句子的連貫-2020-2021學年八年級語文下冊期末專題復習（部編版）（解析版）

專題04句子的連貫

（課內(nèi)1-13課外14-50）

1.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，；。淡黑的起伏的連山，

,，但我還以為船慢。

①月色便朦朧在這水氣里②仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的

③夾雜在水氣中撲面的吹來④都遠遠地向船尾跑去

A.①②③④B.②①@④C.③④①②I）.③①②④

【答案】D

【解析】根據(jù)所所記，回顧文中“月夜行船”-節(jié)的內(nèi)容，分析描寫景物的順序和語句之間的聯(lián)系，判斷

語句的銜接。

2.依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣,

旋風一樣，;亂蛙一樣，;火花一樣，；斗虎一

樣,。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓！

①是蹦跳的腳步②是強健的風姿③是急促的鼓點④是飛揚的流蘇⑤是閃射的瞳仁

A.③⑤④①②B.④①②③⑤

C.③④①⑤②D.④③①②⑤

【答案】C

【解析】根據(jù)橫線前的詞語和選項的搭配習慣逐一做出判斷。由“驟雨”擊打地面的特點聯(lián)想到急促

的鼓點，山“旋風”聯(lián)想到風吹得“流蘇”飛揚，由“亂蛙”的特點聯(lián)想到蹦跳的腳步，“火花”應搭配“閃

射”，由“斗虎”可聯(lián)想到“強健”，故答案選C。

3.填入橫線上的句子，語序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

影響物候的第三個因素是高下的差異。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反

不適宜,就是這個道理。

①例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。

②這叫逆溫層。

③植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。

④不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。

⑤這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。

⑥由于冷空氣比較重,在無風的夜晚,冷空氣便向低處流。

A.③④①②⑥⑤B.④①②③⑥⑤

C.③⑥⑤④①②D.④③①②⑤⑥

【答案】A

【解析】語段圍繞“影響物候的第三個因素是高下的差異”這個主題來寫，③句舉例說明，④句進行轉(zhuǎn)

折，引出特殊情況,①②⑥句舉例并說明原因,⑤句再舉例說明。

4.下面這段文字中，畫橫線處應填入的句子，與原文銜接最緊密的一項是（）

雁有合群性,喜集體行動,并且很守紀律,往往排成了行列,在空中一行行地飛過,

①而他們的陣形,又像是寫出來的字,所以又稱雁字。

②唐代王勃的《滕王閣序》中，曾有“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”之句。

③黃庭堅所謂“雁字一行書絳霄”，而明代唐時升竟有詠雁字詩二十四首之多。

④好像是軍隊列陣形一般,因有雁陣之稱。

A.④②①③B.④③②①

C.②④①③D.②①④③

【答案】A

【解析】根據(jù)句意,緊承上文的句子是第④句，寫雁飛行時的狀態(tài);②句緊承“雁陣”來闡述;①③句在

前文敘寫的基礎上，來寫“雁陣”，根據(jù)句意，①先寫“雁字”的由來，③句寫關于“雁字”的詩句。據(jù)此分

析,正確的順序是④②①③,故答案為A。

5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

讓適當?shù)娜颂幵谶m當?shù)奈恢蒙?承擔適當?shù)呢熑问欠浅Ｖ匾?。。大雁這種團隊性強的動物,

總是能給人以無限的啟發(fā)。

①雁群會挑選一只最強壯的大雁擔任頭雁,掌控方向,帶領所有的大雁飛翔

②雁陣中也蘊含了這個道理

③愛護、關懷、鼓舞每一只大雁，防止它們掉隊

④這樣的安排既保證了團隊的飛行效率，又保護了新生力量的成長

⑤然后,挑選另外兩只強壯的大雁斷后,讓它們照顧年幼體弱的大雁

A.①⑤④③②B.②①⑤③④

C.①②④③⑤D.②①④⑤③

【答案】B

【解答】②句中“這個道理”承接上文“讓適當?shù)娜颂幵谶m當?shù)奈恢秘俺袚m當?shù)呢熑问欠浅Ｖ匾摹保?/p>

故排除A、C兩項。⑤句中的“然后”承接①句，故選B項。

6.給下列句子排序，最合理的一項是（）

①我們需要培養(yǎng)實驗的精神。

②不但研究學術不可缺少，而且對應付今天的世界環(huán)境也是不可少的。

③我覺得真正的格物致知精神。

④要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。

⑤就是說，不論是研究自然科學，研究人文科學，還是在個人行動上，我們都要保留一個懷疑求真的

態(tài)度。

A.①④⑤②③B.③②①⑤④

C.④⑤③①②1）.④③①⑤②

【答案】B

【解析】本道題考查學生排列句子順序的能力，要注意理清句子內(nèi)部的邏輯關系。本道題可以采用排

除法。首先看選項的順序，應該把具有概括性質(zhì)的①或③放在首位，④具體講的是一種途徑。排除C、D?

再看A,把③句放在最后，沒有卜文顯得非常突兀。實際上這段話選自丁肇中的《應有格物致知的精神》，

故作者一來就提出③我覺得真正的格物致知精神，②句談格物致知精神的重要性.①指明格物致知是一種

怎樣的精神。⑤句對實驗精神做具體闡釋，④闡明實驗的途徑。故選B。

7.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①過分草率的決定,可能會給今后的生活和工作帶來不必要的麻煩,也會產(chǎn)生悔不當初的愧疚。

②所以選擇既要把握好時機,又要仔細慎重。

③人生在世有很多的時候需要選擇，但是選擇是一個艱難的過程,何去何從常常會讓我們猶豫不決。

④除此之外,就是在決策的時候,不要一味地依賴別人的意見，他人并不知道你真實的處境,無法設身處

地從你的角度出發(fā)來選擇。

⑤過分彷徨，可能會坐失良機，讓機會從面前溜走，造成“機不可失，時不再來”的感嘆。

A.③⑤①②④B.③①@②④

C.①⑤③②④D.③⑤①④②

【答案】A

【解析】首先明確這幾句話的中心是選擇的問題,所以先找出總領句第③句。再根據(jù)第②句來判斷，由

“把握好時機”“仔細慎重”推知⑤①應和②相連。

8.請為下面句中橫線處選擇恰當?shù)倪x項。

(1)果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就

像.

A.一匹寬廣的緞子B.一條咆哮的巨龍

C.一鍋正沸著的水D.一場無比喧囂的盛宴

(2)盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的,

它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,；或淌過石板,；或被夾在石

間,。還有那順壁掛下的,亮晶晶的……

A.如絲如縷B.潺潺成溪

C.汩汩如泉D.哀哀打旋

【答案】

(DC(2)CBDA

【解析】解答這類題目，關鍵要認真研究分析橫線的上下文,通過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補

寫的內(nèi)容。(1)“濤聲隱隱如雷”是河流的外在特點，與這個特點對應的喻體只能是“一鍋正沸著的水”，故

選Co(2)首先確定“亮晶晶”對應的特點是“如絲如縷”；“被夾在石間”表現(xiàn)出一種痛苦和無奈,所以之

后應填“哀哀打旋”；“汩汩”形容水流動的聲音。

9.下列句子組成語段，順序排列正確的一項是()

①如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。

②可是，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。

③殊不知在大自然面前，人類永遠只是一個天真幼稚的孩童，只是大自然機體上普通的一部分。

④雖然這個水滴也能映照大海，但畢竟不是大海。

⑤人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然。

A.①④⑤③②B.⑤③①@@

C.③①④⑤②1).②③④①?

【答案】B

【解析】第⑤句是起始句，第③句“殊不知”緊承第⑤句，第①句用一個假設句說明人類智慧相對于

自然智慧的渺小，第④句與第①句“水滴”相應，第②句和第④句中的“水滴”“大?！毕鄳?。

10.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①這時,古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕。

②游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。

③黃昏時，主人再去打水澆花時,我又回到了穿城而過的水流之中。

④這些人來自遠處,在那些地方,即便是寂靜時分，他們的內(nèi)心也很喧嘩。

⑤在這里,盡情歡歌處,夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。

A.③②⑤④①B.①②⑤④③

C.③①②④⑤D.③⑤①②④

【答案】C

【解析】通讀這兒個句子可以發(fā)現(xiàn)，語段寫的是一滴水黃昏時在古城的見聞，據(jù)此可以理清句子之間的

關系。黃昏時，一滴水重回古城,穿城而過,③句直接點明時間、地點,是首句；緊接著,一滴水看到了古城的

繁華以及古城的游客，由“這時”“這些人”“在這里”等提示性詞語，可知下面四句應排序為①②④⑤。所

以，答案選C。

11.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢？。。。。

①如福建漳州的江東橋，修建于800年前，有的石梁一塊就有200來噸重，究竟是怎樣安裝上去的，

至今還不完全知道。

②首先，在于我國勞動人民的勤勞和智慧。

③在建筑技術上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。

④其次，我國石拱橋的設計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結構巧，強度高。

⑤他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。

⑥再其次，我國富有建筑用的各種石料?，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。

A.②④③①⑥⑤B.②⑤③①④⑥C.②④⑥⑤③①D.②⑤④③⑥

【答案】B

【解析】根據(jù)表示層次關系的詞語來做答："首先……其次……再其次……”

12.給下面的句子排序

①到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途的寒冬。

②立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。

③到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌地落下來。

④于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。

⑤冰雪融化,草木萌發(fā)，各種花次第開放。

⑥北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。

⑦不久，布谷鳥也來了。

⑧再過兩個月，燕子翩然歸來。

正確的順序應為:____________________

【答案】②⑤⑧⑦④??①

【解析】此題考查學生排列句序的能力。按人們認知事物的邏輯思維規(guī)律進行排序。本題是按“春夏

秋冬”的景物描寫的順序來排序。②⑤⑧按時間順序?qū)懘禾?；⑦④按時間順序?qū)懴奶欤虎邰薨磿r間順序?qū)?/p>

秋天；①則是描寫冬天。故正確的順序為：②⑤⑧⑦④③⑥①。

13.把下面的句子排列成一段連貫的話。（填序號）

①物候知識在我國起源很早。

②到了近代,利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學,就是物候?qū)W。

③古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。

④物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來,如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象,從而了解隨著時節(jié)推移

的氣候變化和這種變化對動植物的影響。

【答案】①③②④

【解析】解析先通讀所有句子，了解這些句子連在一起表達的主要意思;然后根據(jù)句與句之間的邏輯關

系，以及表示時間先后的詞語“古代”“近代”嘗試排序。

14.將下列句子重新排序，順序恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①氣候變化在全球引起了激烈的爭論。

②也有不少科學家認為，全球變暖對颶風、暖流、風暴、洪水及干旱等極端天氣現(xiàn)象的作用被遠遠夸

大了。

③輿論幾乎一邊倒地把今年冬天的極端天氣歸咎于全球變暖。

④這些人認為，氣候是復雜的地球整體變化過程中的一個方面，人類活動對其影響究竟能起到多大程

度的作用尚無明確證據(jù)。

⑤因為早在人類出現(xiàn)之前，地球就出現(xiàn)過導致冰川大規(guī)模融化的全球變暖，而近年的氣溫上升很可能

只是地球正常的周期性氣候氣變化的一個階段。

A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.①③⑤②④D.①③⑤④②

【答案】B

【解析】排列這幾個句子的順序，要首先閱讀這些句子，明確這個語段是圍繞氣候變化的爭論展開的，

所以①是中心句，做首句。然后看到③句“歸咎于全球變暖”，②④⑤句都是有關氣候變暖的；所以②④⑤

句是聯(lián)系緊密的幾句話：然后看②③⑤句，④中“這些人”指的是認為全球變暖的作用被遠遠夸大的科學

家，因此④前是②，⑤是對科學家看法的解釋，所以在②④句后。這段話順序是：①③②④⑤。故選B。

15.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①他的思想也傳到了海外。

②書的美國版本的銷售量已超過了100萬冊,利奧波德的土地倫理概念成為幾個全國性環(huán)境保護組織和

政府機構行動的理論。

③這本書里的文章,通過對人類和土地之間關系的描述,在廣大人群中找到了越來越多的讀者。

④《沙鄉(xiāng)年鑒》已經(jīng)有了中文、俄文、日文、法文和德文譯本。

⑤《沙鄉(xiāng)年鑒》是奧爾多?利奧波德一生觀察、經(jīng)歷和思考的結晶。

A.⑤①②④③B.③①②④⑤

C.⑤③②①④D.③⑤①②④

【答案】C

【解析】通讀幾個句子可以發(fā)現(xiàn),這幾個句子介紹的是《沙鄉(xiāng)年鑒》這本著作。按照作品介紹的一般規(guī)

律,應先點明這本書的作者,接著介紹書的主要內(nèi)容,然后介紹其銷量和影響，因此⑤句是首句,③句緊接著

介紹書的內(nèi)容,是第二句,②①④句分別介紹書的銷量和影響。因此答案選C?

16.將下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項是（）

①實際上，豬是很聰明的動物，“智商”遠高于牛、羊等家畜。

②然而,事實并非如此。

③例如,英國曾有一頭小豬,在六個月大的時候,就具備了與人握手、從1數(shù)到8等技能。

④人們常用笨得像豬形容某人很愚笨。

⑤科學家還認為，豬與狗、黑猩猩、人類等高智商物種一樣，具有認知能力。

A.④②①⑤③B.①②③⑤④

C.④①②③⑤D.①②⑤③④

【答案】A

【解析】此題考查給句子排序的能力。閱讀文段可知,這是一個有關“豬有智慧”的文段。④句首先指

出人們對“豬”的錯誤認識，引出下文的正面論述,應置于首位。②①句具有明顯的銜接關系，“事實并非如

此”“實際上”是信息點，指出豬很聰明。⑤句進一步指出豬有“認知能力”，③句對豬的“認知能力”進行

舉例說明。所以正確順序應為:④②①⑤③。

17.按照上下文連貫的要求，在下面的橫線上填入恰當?shù)恼Z句。（只填序號）

黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出

了—，流出了—，流出了一。

A.黃皮膚人的群落

B.燦若明珠的黃河古文化

C.漫無邊際的黃土地

【答案】CAB

【解析】解答這道題我們首先要整體閱讀語段，把握大意，然后再看局部。這個句子是按照事物形成

的先后順序來排列的，在黃河的沖刷下，先有了土地，再有了人民，然后形成了文化。

18.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

新近出爐的麗江古城整改方案可謂無所不包，此前被提及的所有“問題”兒乎都在其中給出回應。

，。,,。。為破此局，麗江政府唯

有以破釜沉舟的勇毅猛藥去病。

①長久以來，在麗江，破壞了的規(guī)則和道德

②儼然構成了一個難解的整體性惡性循環(huán)

③治理這種整體性的病變，自然絕非朝夕之功

④事實上，這份景區(qū)整改方案，已然超越了“旅游業(yè)”的范疇

⑤與丑聞頻現(xiàn)的旅游業(yè)互為表里、互為因果

⑥涉及地方治安、營商生態(tài)、市場秩序等更為基礎的層面

A.①⑤②④⑥③B.④⑥②①⑤③

C.①⑤④⑥②③D.④⑥①⑤②③

【答案】D

【解析】④提出了具體的整改方案，承接上文；⑥緊承④說明整治的社會范圍以及相關的秩序關系；

①說明整治方案的背景；⑤將存在的問題提出來；②進一步說明存在的具體問題；③表明治理問題的難度

之大，引出下文。據(jù)此排序即可。

19.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

燈籠與中國人的生活息息相關。。。。。，o花燈風氣至此

廣為流行。

①所以，過去每家每戶都有姓氏燈，懸掛在屋檐下或客廳中，借以討個口彩

②不過，燈籠最讓人遐思、期盼的，恐怕還是元宵節(jié)的花燈

③廟堂中、房宇外，處處都有燈籠張掛。仔細推算，中國有燈籠是秦漢以后的事，有紙燈籠又可能是

在東漢紙發(fā)明之后

④元宵觀燈的習俗起源于漢朝初年，至唐開元年間，為慶祝國泰民安，乃扎結花燈，象征“彩龍兆祥，

民阜國強”

⑤今天迎神賽會上，神明的陣頭前仍有兩盞大燈籠，就是這種習俗的延續(xù)

⑥中國的燈籠，不僅是用以照明，它往往也是一種象征，因“燈”與“丁”語音相同，故燈意味著人

丁興旺

A.③⑥①⑤②④B.①⑥③?②④

C.③⑤⑥①②④D.①④⑥⑤②③

【答案】A

【解析】③中的“處處”對應首句“息息相關”；⑥與①構成因果關系，①中的“口彩”對應⑥中的“人

丁興旺”；①中的“過去”和⑤中的“今天”按照時間順序排列，⑤中的“這種習俗”指代前文；②是在燈

籠中突出“元宵節(jié)的花燈”的特殊地位，④承接“元宵節(jié)的花燈”加以展開。故正確的排序為③⑥①⑤②

④。

20.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

在中國民間，最深廣的文化，莫過于“年文化”了。中國人過年，與農(nóng)業(yè)關系較大。年，實際

是一種努力生活化的理想，一種努力理想化的生活。

①所以，對于中國人來說，過年是非要強化不可的了。

②這生活與迷人的理想混合在一起，便有了年的意味。

③年在農(nóng)閑時，便有大把的日子可以折騰。

④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在過年上。

⑤在過年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了。

⑥年又在四季之始，生活的熱望熊熊燃起。

A.②⑤④③⑥①B.⑤③?②⑥①

C.①④③②⑥⑤D.③@①?⑤②

【答案】I）

【解析】③⑥承前文介紹“年”，③的“農(nóng)閑”緊承空格前的“農(nóng)業(yè)”：①④⑤寫“過年”，②的“這

生活與迷人的理想”應緊承⑤的“生活被理想化了，理想也被生活化了"；據(jù)此可排除A、B、C?

21.給下列句子排序，最合理的一項是（）

①“直言不諱"很好，'‘婉言動聽”有時候也需要。

②說話的方式很多，這里介紹兩種:直言和婉言。

③所用詞語的意思與所要表達的實際意思一致,直截了當，就是直言。

④批評別人或不同意別人的意見,要盡量避免用直言,而采用委婉含蓄的語言形式。

⑤說話要講究方式,但是違背真實的原則，一味追求說話的方式,是不足取的。

⑥對于有些事物，不便于直接說明白，而用一些相應的同義詞語婉轉(zhuǎn)曲折地表達出來,這就是婉言。

⑦我們現(xiàn)在的社會,拋棄了舊社會許多繁文緡節(jié)、虛偽客套,要求在有禮貌和互相尊重的前提下直截了

當?shù)亟涣魉枷?交換意見。

A.⑤②③④⑦①⑥B.②③⑦①⑥④⑤C.⑤②③⑦④??D.②③⑦⑤??①

【答案】B

【解析】語段采用了總一分一總的結構形式。首先確立總領句②，然后根據(jù)“直言和婉言”可以確定下

文將先介紹“直言”，再介紹“婉言”。接著按照邏輯關系應該介紹什么是“直言”，什么情況下需要“直言”，

由此可以確定接下來為③⑦，①為由“直言”到“婉言”的過渡句，因而①在⑦之后，引出“婉言”，按照邏

輯關系，仍然是先介紹什么是“婉言”，什么情況下需要“婉言”，因而順序為⑥④，⑤作為總結句放在最后。

22.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①每年臘月二十五到次年的元宵，古黑的銅鑼架就會在族人聚居的一座古老而寬大的四合院子里支起

來。

②因此，那時的我特別喜歡撞銅鑼，能把祖上傳下來的幾種旋律敲得滾瓜爛熟。

③浙江老家過年時有撞銅鑼的習俗。

④也敲去了我們許多清冷的時光。

⑤那聲聲迭起的銅鑼聲，敲出了節(jié)日的氣氛。

⑥銅鑼由一面一米余高的落地鼓和兩大一小的三片銅質(zhì)鑼組成。

A.③⑥①⑤④②B.⑥①@⑤②③

C.③①⑥④⑤②D.⑥⑤?②③①

【答案】A

【解析】③句引出撞銅鑼的習俗，放在開頭；⑥句緊承③句介紹銅鑼的樣子；①⑤④句具體記敘過年

時敲銅鑼的情形；②句說明“我”喜歡撞銅鑼的原因，放在最后。

23.依次填入空缺處的句子最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

春，是那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，:一陣杜鵑啼，；-

陣風起，O

①就猛然間驚醒了一山桃花

②便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮

③則無端地惹哭滿天的云

A.①②③B.③①②C.③②①D.①③②

【答案】B

【解析】“一聲雷”對應“惹哭滿天的云”；“一陣杜鵑啼”對應“驚醒了一山桃花”；“一陣風起”

對應“讓每一棵柳吟出……飛絮”。

24.將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）

①全民閱讀率的上升，顯然是一件好事。

②因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。

③但有必要思考的是：現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀，到底是深閱讀還是淺閱讀？

④或者把問題進一步簡化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？

⑤在這方面，并沒有準確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見而言，高質(zhì)量閱讀，可能并不盡如人意。

A.②④①③⑤B.①③④⑤②C.②④⑤③①D.①④⑤③②

【答案】B

【解析】本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去

逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空

間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。B項正確，先提出是好事，再引出思考，回答問題后，

得出結論。

25.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

春天推著年，在寒風中緩緩前行，由遠而近的是熟稔的鄉(xiāng)音。,。

①沒有了羈旅他鄉(xiāng)的牽絆，沒有了“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的落寞

②道道桃符紅光滿面，杯杯熱酒傾訴衷腸

③喜鵲以佛的慈悲心，在家門口的白楊樹上歡叫報喜，迎接一個個遠道而來的游子

④遠走他鄉(xiāng)的人，背著行囊，默念著遠方親人的召喚，輾轉(zhuǎn)南北，回到他們久違的家園

⑤匆匆的腳步像一支支箭鍍，將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心

A.②①④⑤③B.①⑤③C.②④①⑤③D.②④⑤③①

【答案】C

【解析】此題考查學生排列語序的能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的

連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序

主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。②句中的“道道桃符”緊承上文中的“年”，

應放在開頭；④句寫羈旅之人歸來，①⑤寫他們的感受以及迫切心情；③句寫喜鵲的迎接，應該放在最后。

故選C。

26.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①到處是濃蔭匝地，繁花似錦。

②正是在春天，在傣族的潑水節(jié)前夕，我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。

③走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修剪起來的林蔭路上，只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下

來的太陽的點點金光。

④西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節(jié)。

⑤當我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時，立刻覺得好像來到了一個天然的熱帶大花園。

A.②④①⑤③B.⑤④①③②C.④②⑤①③D.③④②①⑤

【答案】C

【解析】解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。整體閱讀語段之后，確定總起句是④句，②句“正是在

春天”與前一句“春天仍然是最美好的季節(jié)”相承接，確定答案是C。

27.下列語句的順序排列正確的一項是。（）

①如此一直想下去，一直記下去，到當時所能想到的意思都記下來為止。

②再在其中理出一個線索和次第，另領取一張紙條，順著這個線索和次第用小標題寫成一個綱要。

③在定了題目之后，我取一張紙條擺在前面，抱著那題目四面八方的想。

④想時全憑心理學家所謂“自由聯(lián)想”，不拘大小，不問次序，想得一點意思，就用三五個字的小標

題寫在紙條上。

A.④③①②B.③④①②C.④③②①D.③④②①

【答案】A

【解析】本題通過找主語“我”首先確定首句③，排除AC項，然后確定①②的先后，很明顯①中的“如

此”一定也指代②中的“再”，先②后①，選B。

解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關系，有

時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關聯(lián)詞、次序語、銜接語。

28.給下列句子排序，最合理的一項是（）

①但是自卑的人永遠會失去本來就屬于他的機會。

②但是一個自卑的人，一定比一個狂妄的人還要更加糟糕。

③這樣世界上所有的門便都被你關上了。

④那種把自己看得太高的人我們說他狂妄。

⑤因為自卑，所以你會害怕，害怕失敗，害怕別人的眼光，因此你不敢去做。

⑥因為狂妄的人也許還能抓到生活中本來不是他的機會。

A.④②⑤③①⑥B.④②⑥①⑤③

C.①⑥②⑤③④D.①②⑤③④⑥

【答案】B

【解析】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去

逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空

間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。④為總領句，②句用“但是”引出自己的觀點一

自卑的人，一定比一個狂妄的人還要更加糟糕，⑥①闡明原因，⑤③說明自卑導致的嚴重后果。

29.依次填入下面語段橫線處的句子,排序正確的一項是（）

哲學，一門深奧晦澀的學科；兒童，一個直接簡單的群體。這兩者似乎風馬牛不相

及。。。o?。也因止匕不

少思想家認為:兒童天生就是哲學家。

①不少大人都對哲學退避三舍，小孩子就更沒辦法學。

②而對世界充滿好奇心、愛提問的兒童無時無刻不表現(xiàn)出一種‘'愛智

慧”的天性。

③因此，不少人初聽到“兒童哲學”這個名詞時，都覺得不可思議。

④從這個意義上來說,和大多數(shù)對世界司空見慣、冷漠麻木的成人相比，兒童離哲學要近得多。

⑤實際上,哲學的本義是“愛智慧”，就是對智慧的熱愛與追求。

A.③①⑤②④B.⑤②③①④

C.⑤④②①③D.③①②⑤④

【答案】A

【解析】語段先指出“哲學”與“兒童”似乎“風馬牛不相及”，進而得出③的結論，并用①進行理論

補充;然后筆鋒一轉(zhuǎn),從哲學的本義(⑤)入手談起,并將其與兒童的天性聯(lián)系到一起(②)，最后得出④的推論,

引出一些思想家的觀點。故順序應為③①⑤②④。

30.下列句子組成語段順序排列正確的一項是()

①在馬路的盡頭,被洗刷得一片水綠的草地所擁抱,青海湖安靜地向地平線延伸著。

②它就像是一行詩——在名為青海湖的詩篇腹地，又有這樣一串詩行鐫刻于此。

③沿著被雨水清洗干凈的柏油馬路行走,清透的空氣里,馬路上黃色的標志線和路邊藍色的指示牌,也

顯得更加鮮亮明艷。

④而在青海湖和我們剛剛走出的會場之間，是青海湖國際詩歌廣場,五十余米長的詩歌墻在廣場上寫意

地延展著，《青海湖詩歌宣言》與二十余位古今中外著名詩人的肖像鐫刻其上。

⑤鬧過一場小脾氣后的青海湖,顯得青春、靈動又帶著點俏皮。

A.⑤③①②④B.③①@④②

C.⑤①④②③D.③②①④⑤

【答案】B

【解析】本題考查正確排列句子的能力。語段按照游覽的空間順序,先寫沿著馬路行走,然后寫馬路的

盡頭是青海湖,接著寫雨后的青海湖、青海湖旁的詩歌墻,最后表明詩歌墻的象征意義。所以正確的排列順

序是③①⑤④②。

31.給下列句子排序，合理的一項是()

①作為北方少有的水鄉(xiāng)澤國，且又處在燕南趙北之要沖，白洋淀帆橘如林，商旅往來，一片繁華景象。

②自荊軻在易水河畔嘯吟出“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的慷慨悲歌以來，來白洋淀的帝

王將相、文人雅士都愛將白洋淀寫入詩章。

③乾隆寫過，康熙也寫過，其中一首名為《白洋湖》：“遙看白洋水，帆開遠樹叢。流平波不動，翠色

滿湖中?！?/p>

④伴隨唐河、易水、府河、白溝河等眾河的歡騰，雄縣、容城、安新一帶迅速升騰起文明的氣象。

⑤五絕小詩白描白洋淀的景色，風格清新，意境悠遠，看來淀水有神奇之功，讓雄才大略的帝王生出

散逸心情。

A.②③④①⑤B.④①②③⑤

C.②③⑤④①D.④②③⑤①

【答案】B

【解析】排序題主要看以下三點：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一02、

是否呼應。整體語段是否呼應，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關系是否呼應。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是

否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意④是總起，①點出白洋淀，②③用歷史人物寫白洋淀的文化，⑤緊

承③的五絕小詩。因此選B。

32.填入下面橫線上的句子，排序銜接或恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

人生總是與苦難同行。,;,,。

①在苦難中奮起

②有的人甘于沉淪

③而有的人不甘于沉寂

④終獲得了成功

⑤苦難成了他抱怨命運的理由

A.①③⑤②④B.②⑤③①④C.③①④②⑤D.⑤②③①④

【答案】B

【解析】排序題主要看以下三點：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、

是否呼應。整體語段是否呼應，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關系是否呼應。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是

否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意，②⑤從反面論述；③①④從正面論述。③“而有的人”中的“而”

是對前面的轉(zhuǎn)折，從這個詞考慮，③①④應放在②⑤的后面。所以選B。

33.下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検?/p>

大千世界，千姿百態(tài)，物竟風流。魯迅以，諸葛亮以,司馬遷以.

文天祥以……人生百態(tài)，百態(tài)人生。殊不知這“態(tài)”里透著人生的真諦，也折射著人生的價值。

①“錚錚忠骨”的姿態(tài)流芳千古②“寧死不屈”的姿態(tài)彪炳史冊

③“民族脊梁”的姿態(tài)長駐人間④“忍辱負重”的姿態(tài)激勵后人

A.③①②④B.①③@@C.③①④②D.①③②④

【答案】C

【解析】根據(jù)內(nèi)容之間的對應關系來判斷作答。要了解四個歷史人物“魯迅、諸葛亮、司馬遷、文天

祥”的人生經(jīng)歷和精神品質(zhì)。魯迅曾歌頌“民族脊梁”，所以一空可填③，司馬遷因受宮刑之苦，是“忍

辱負重”的典范，所以三空可填④。文天祥是面對死亡威脅，寧死不屈，所以四空可填②。由此答案已出。

故選c。

34.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

一切知識都是以記憶為基礎的。語文學習更是如此。;

①要進一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)美，你就得記住許多精詞妙句

②至于文章內(nèi)容的深淺，風格的高下，那是其他方面的修養(yǎng)，又當別論

③要達到一般的閱讀、書寫水平，你總得記住幾千個漢字

④正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子里滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規(guī)為圓，依矩成方，

進而方圓自如，為其所用

⑤如要再進一步使文章嚴謹、生動清晰、新奇，你就得記住許多體式、結構

A.③①⑤②④B.②③④C.③①⑤④②D.④②③①⑤

【答案】C

【解析】考查句子的銜接與連貫?！?切知識都是以記憶為基礎的。語文學習更是如此。”是此段文

字的中心句，先說知識的“記憶”，緊接第③句，排除BD,①句"要進一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)

美，你就得記住許多精詞妙句”是在第③句的基礎上作進一步的“記憶”要求，⑤句“如要再進一步……”

更進一步來說，②句和④句相比，④句是在③①⑤句基礎上的比喻，②句是“文章內(nèi)容”方面的說明。排

在段末。排除A,故選C。

35.將下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項是（）

①實際上，豬是很聰明的動物，“智商”遠高于牛、羊等家畜。

②然而事實并非如此。

③例如，英國曾有一頭小豬，在六個月大的時候，就具備了與人握手、從1數(shù)到8等技能。

④人們常用笨得像豬形容某人很愚笨。

⑤科學家還認為，豬與狗、黑猩猩、人類等高智商物種一樣，具有認知能力。

A.④②①⑤③B.①②③⑤④C.④①②③⑤D.①②⑤③④

【答案】A

【解析】首先通過確定第一句話，只能是第四句。所以排除B、I）選項。第2話只能放到1句前面，所

以選擇A選項。

36.請選出下列選項中排序正確的一項（）

①橋上呼應相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。

②橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。

③汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結構精美，宛如飛虹。

④而那些趕腳、推車、挑擔的人們，卻無暇一顧。

⑤一艘準備駛過拱橋的巨大漕船的細節(jié)描繪，一直為人們所稱道：船正在放倒桅桿準備過橋，船夫們

呼喚叫喊，握篙盤索。

A.⑤②③④①B.①⑤④③②C.④①②⑤③D.③②⑤@@

【答案】D

【解析】選段出自八年級上冊課文《夢回繁華》，按照邏輯順序先寫汴河上拱橋的橋柱，接著寫橋的兩

端，再寫橋旁的漕船的細節(jié)。第③句點明寫作對象一一汴河上的拱橋，所以應放在開頭。

37.下列句子排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

與書為伴，同古今中外名人大家親密接觸，收獲人生真諦。讀《論語》，

我;讀《名人傳》，我;讀《陶行知

教育名篇》，我;讀《曾國藩家書》,我。

①認識到家風潤物細無聲的重要作用②懂得了處人事、求學問的原則

③明白了生活與教學的藝術④體會到與命運抗爭的勇氣和勇于擔當?shù)那閼?/p>

A.②④③①B.①③④②C.③①②④D.④②①③

【答案】A

【解析】《論語》中“仁愛”的核心思想，教會我們做人的道理，所以，讀《論語》，我“懂得了處人

事、求學問的原則”；《名人傳》寫三位名人在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作

貢獻了畢生的精力。所以，讀《名人傳》，體會到與命運抗爭的勇氣和勇于擔當?shù)那閼眩弧短招兄逃?/p>

講述了從“教學合一”、“學生自治”等各個方面集中體現(xiàn)了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”

的獨特教育思想。所以，讀《陶行知教育名篇》，明白了生活與教學的藝術；讀《曾國藩家書》就是讀“曾

國藩”，就是讀那個時代，認識到家風潤物細無聲的重要作用。

38.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①雕刻以靜體傳神，有些是流露的，有些是含蓄的，這種分別在眼睛上尤其容易看見。

②雕刻塑像本來是無言的，也可以拿來說明無言之美。

③中國有一句諺語說：“金剛怒目，不如菩薩低眉?！彼^怒目，便是流露；所謂低眉，便是含蓄。

④所謂無言，不一定指不說話，是注重在含蓄不露。

⑤凡看低頭閉目的神像，所生的印象往往特別深刻。

A.②④①③⑤B.④②③①⑤C.④①③⑤②D.①③⑤②④

【答案】A

【解析】解答此類題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。細讀各句可

知，②④是緊密聯(lián)系在一起的，排除BC兩項；①③⑤是對雕像“無言”的具體闡述，應該放在②④后面。

39.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接的一組是（）

研究中國文化、探究中國文化精神，,,,,。

①注重田野調(diào)查

②而要植根大地、連通地氣

③為此，要堅持“讀萬卷書，行萬里路”

④切不可坐在書齋里

⑤一雙腳丈量寫在大地上的中華文化血脈

A.③②⑤①④B.③④②⑤①C.④②③①⑤D.④③②①⑤

【答案】C

【解析】做本題時注意上卜的過渡和銜接，語言要簡明、連貫、得體。具體方法是緊緊抓住“序”字

做文章，先確定中心句；然后再梳理各句之間的關系，如果有關鍵詞的一定要抓關鍵詞；最后逐句推敲，

看整段是否符合?定的順序。④寫的是探究中國文化精神的錯誤做法，②為正確的做法，這兩句應該連在

一起；③為過渡句，①⑤為具體的做法。

40.填入下面橫線處的譜句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

對于實現(xiàn)夢想而言，今天最重要。今天是你搬來的磚石，雖然不足道，：今天是你栽下的樹

苗，雖然不偉岸，;今天是你寫下的片段，雖然不完整，請你珍惜今天，用今天的積淀成就明天

的夢想！

A.卻譜就了你明天的華章卻墊起了你明天的高度卻給予了你明天的陰涼

B.卻給予了你明天的陰涼卻譜就了你明天的華章卻墊起了你明天的高度

C.卻墊起了你明天的高度卻給予了你明天的陰涼卻譜就了你明天的華章

D.卻墊起了你明天的高度卻譜就了你明天的華章卻給予了你明天的陰涼

【答案】C

【解析】根據(jù)上下文語境的搭配來辨別，第一空“磚石”對應“高度”，排除AB,“樹苗”對應“陰

涼”。故選C。

41.將下面句子組成語段，順序排列4州的一項是（）

①當我們遇到煩惱時，往往只是責怪環(huán)境，而很少有人懂得去反省自己的內(nèi)心，其實心才是一切煩惱

的根源。

②這里的靈魂，不是指迷信者認為的附于人體的精神或心意之靈，而是指人精神層面的內(nèi)心。

③佛法說“一切唯心造”，我們擁有什么樣的心態(tài)，就會出現(xiàn)什么樣的世界。心態(tài)的健康與否，直接

關系到人生的苦樂。

④幸福的一個必要條件是靈魂無煩惱。

⑤所以《金剛經(jīng)》云：“凡所有相，皆是虛妄，若見諸相非相，即見如來?！?/p>

⑥擁有健康的心境，是靈魂快樂的根本。

A.④②①③⑥⑤B.⑥②④③⑤①C.⑥④②①③⑤D.④③①②⑥⑤

【答案】A

【解析】④總起，提出觀點“幸福的一個必要條件是靈魂無煩惱”：②承接上文，解釋“靈魂”的含

義，即“指人精神層面的內(nèi)心”：①承接上文進一步指出“其實心才是一切煩惱的根源”；③引證，并提

出“心態(tài)的健康”對人生的影響；⑥承接上文繼續(xù)論述“健康的心境”的意義；⑤引用《金剛經(jīng)》的話作

為結論。

42.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①人們在生活中的時間和精力都是有限的，過重的負荷會讓人疲憊不堪。

②只有卸下自己身上過重的負擔，將壓力釋放，才能享受生活中的詩意。

③在美妙的意境中，人們不僅能感受到藝術的美，而且還能感悟到人生的哲理。

④在喧囂匆忙的世界里，我們也需要凡事留有余地，需要給生活留白。

⑤中國畫中常常留出大大小小的、各式各樣的空白，顯示出豐富而美妙的意境。

⑥留白，是中國畫的一種布局。它既是一種藝術的美，又是一種人生的智慧。

A.③⑤④①②⑥B.④⑤③①②⑥C.⑥⑤③④②①D.⑥⑤③?①②

【答案】D

【解析】“留白”是中心話題。故”⑥留白，是中國畫的一種布局。它既是一種藝術的美，又是一種

人生的智慧?！笔鞘拙洌阿葜袊嬛谐３Ａ舫龃蟠笮⌒〉?、各式各樣的空白，顯示出豐富而美妙的意境。”

是解釋“⑥”的“留白”?！阿墼诿烂畹囊饩持校藗儾粌H能感受到藝術的美，而且還能感悟到人生的哲

理?！背薪英菥渲小耙饩场?，”④在喧囂匆忙的世界里，我們也需要凡事留有余地，需要給生活留白?！?/p>

提出生活中“留白”，”①人們在生活中的時間和精力都是有限的，過重的負荷會讓人疲憊不堪。”解釋

生活留白的原因，“②只有卸下自己身上過重的負擔，將壓力釋放，才能享受生活中的詩意?！笔墙忉尅吧?/p>

活留白”后的生活狀態(tài)。

43.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①凡是普通的花草樹木，隨便地種在盒子里的，例如菊、月季、杜鵑等等，只能稱為盆植。

②如果是盆載，那就要樹干蒼老，枝條經(jīng)過整理，形成了美的姿態(tài)，方才合格。

③一般人對于種在盆子里的花草樹木，統(tǒng)稱為盆景，其實是有分別的。

④此外還有水石，以石為主體，或橫峰，或豎峰，用水盤盛了水來供著，也要點綴幾件小玩意。

⑤至于盒景，那么除了將樹水作為主體外，還要配以拳石或石筍，和屋、亭、橋、船、塔與人物等等。

A.①⑤②⑧④B.①⑤③②④C.③②⑤④①D.③①②⑤④

【答案】D

【解析】本題考查考生的邏輯梳理能力，難度中等。③首先提出一般人對于盆景的歸類過于籠統(tǒng)這-現(xiàn)

象，緊接著①②⑤分別闡述了什么是盆植、盆栽和盆景，最后④中另外介紹了水石。

44.依次填入下面橫線上的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

綠茶茶藝表演的第九道程序是“春波展旗槍”。似乎是有生命的綠精靈在跳

舞，十分生動有趣。

①尖尖的葉芽如槍，展開的葉片如旗

②杯中的熱水如春波蕩漾，在熱水的沒泡下，茶芽慢慢地伸展開來

③這道程序是綠茶茶藝的特色程序

④千姿百態(tài)的茶芽在玻璃杯中隨波晃動

⑤直直的茶芽稱之為“針”，彎曲的茶芽稱之為“眉”，蜷曲的茶芽稱之為“螺”

A.①②④③⑤B.①④③⑤②C.③②①⑤④D.③②④①⑤

【答案】C

【解析】此題考查句序的排列。本題作答可依據(jù)說明內(nèi)容的邏輯順序排序。③句中的“這道程序”承

接“第九道程序”，所以③句為首句：②講“杯中的熱水”是“茶藝表演”的第一步，為第二句；①“尖

尖的葉芽如槍”承接“茶芽慢慢地伸展開來”，為第三句；⑤“直直的茶芽”承接“尖尖的葉芽”為第四

句；④“千姿百態(tài)的茶芽”對前幾句的概括，同時領起下句“似乎是有生命的綠精靈在跳舞”，為第五句。

據(jù)此，正確的排序為：③②①⑤④。故答案為C。

45.依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

數(shù)據(jù)加密是信息安全的核心技術之一，它主要用于保障數(shù)據(jù)在不安全環(huán)境中的安全存儲和通

信。o

①在這一過程中，敏感信息就是待加密的數(shù)據(jù)，專業(yè)術語稱為明文，被公布的亂碼稱為密文，從密文

恢復出明文的過程稱為解密。

②通過數(shù)據(jù)加密，我們手機里的敏感信息將變成一堆亂碼。

③顯然，加密過程必須是可逆的，即從密文一定能夠正確的恢復出明文。

④即使公