八下32氧化與燃燒-答案

第2節(jié)氧化與燃燒知識(shí)點(diǎn)1氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)，包括緩慢氧化和劇烈氧化。緩慢氧化：進(jìn)行得非常緩慢的氧化反應(yīng)，甚至在短期內(nèi)不易察覺(jué)。劇烈氧化：進(jìn)行得非常劇烈的氧化反應(yīng)。在氧化反應(yīng)中，氧氣具有氧化性。【注意】燃燒通常需要氧氣作為助燃劑，但并不絕對(duì)如2Mg+CO2點(diǎn)燃2MgO+C(鎂與二氧化碳可反應(yīng))氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定上氧化反應(yīng)?！纠?】通常所說(shuō)的燃燒、爆炸和緩慢氧化之間的相同之處是(A)A.都屬于氧化反應(yīng)B.都有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象C.都是劇烈的化學(xué)反應(yīng)D.可燃物都要達(dá)到著火點(diǎn)【例2】下列各組混合氣體，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸的是(C)A．CO、H2、CH4 B．H2、CO、CO2C．CH4、CO、O2 D．N2、CO2、O2【例3】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是(B)A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種具有刺激性氣味的氣體C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧【例4】如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是（

C）A.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量B.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同

C.Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性D.S，P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙知識(shí)點(diǎn)2燃燒的條件燃燒：可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱、劇烈的氧化反應(yīng)。物質(zhì)燃燒必須滿足三個(gè)條件：①有可燃物；②要有助燃劑，常用的助燃劑為氧氣；③溫度達(dá)到該可燃物的著火點(diǎn)。【例1】依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無(wú)明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（

D）A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中，能說(shuō)明N2不支持燃燒

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中，將氮?dú)鈸Q為二氧化碳也能得出燃燒的有關(guān)條件

C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙

D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，能說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸【例2】小明在生活中觀察到：點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒(méi)燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來(lái)看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒(méi)燃盡就熄滅的最主要原因是，若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請(qǐng)說(shuō)明原因：?！窘馕觥咳紵顺系男∧景粝露藴囟容^低，不易達(dá)到著火點(diǎn)。油的著火點(diǎn)比木棒低，油燃燒放出的熱量能使小木棒下端的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)?！纠?】某同學(xué)打算探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷。五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)生成有毒的偏磷酸(HPO3)。他按如圖所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。(1)用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷，銅片上的紅磷和水中的白磷。再用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷；通氧氣時(shí)，熱水中的白磷。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，得出可燃物燃燒的條件是。(2)圖甲與圖乙實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是。(3)若炒菜時(shí)油鍋內(nèi)的油著火了，采用的滅火方法是，利用的滅火原理是；將燃著的蠟燭吹滅，利用的滅火原理是?！窘馕觥?1)由提示信息可知，圖甲中銅片上的白磷既與氧氣接觸，溫度又達(dá)到它的著火點(diǎn)，因此銅片上的白磷燃燒并產(chǎn)生白煙；水中的白磷雖然溫度達(dá)到了它的著火點(diǎn)，但與氧氣隔絕，故水中的白磷無(wú)法燃燒；銅片上的紅磷雖然與氧氣接觸，但溫度未達(dá)到它的著火點(diǎn)，故不能燃燒。圖乙中不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通入氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。(2)圖甲中白磷燃燒生成的五氧化二磷與空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成有毒的偏磷酸，污染空氣；而圖乙中的白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷與水反應(yīng)，不會(huì)逸散到空氣中，故符合環(huán)保要求的是圖乙。(3)炒菜時(shí)油鍋內(nèi)的油著火時(shí)，可采用蓋上鍋蓋隔絕空氣(或氧氣)的方法滅火或采用倒入菜翻炒以將溫度降到油的著火點(diǎn)以下的方法滅火；將燃著的蠟燭吹滅，采用的是將溫度降到蠟燭著火點(diǎn)以下的方法。知識(shí)點(diǎn)3滅火和火災(zāi)的自救根據(jù)可燃物燃燒必須具備的條件，滅火的措施為隔絕氧氣或降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)定，先了解火源的準(zhǔn)確位置，然后報(bào)警求助。如果火勢(shì)擴(kuò)散，應(yīng)盡快通知家人和鄰居設(shè)法離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，沿途要關(guān)上大門，以減低火勢(shì)及煙霧蔓延的速度，此時(shí)切勿乘電梯或升降機(jī)，以免停電被困?！纠?】某市的一金屬堆場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，十多噸金屬鎂發(fā)生爆燃后發(fā)出刺眼的白光，將夜空映照得如同白晝。消防指揮部立即動(dòng)員力量，尋找沙土進(jìn)行滅火。鎂是一種銀白色的金屬，在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣。(1)利用沙土滅火的原理是。(2)本次火災(zāi)消防員不能用水來(lái)滅火，其原因是【答案】(1)使可燃物與空氣隔絕。(2)鎂在高溫條件下與水反應(yīng)釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸?！纠?】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成：(1)【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是________。(2)【交流討論】①改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是________。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并________后才能對(duì)試管加熱。②將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是________。【解析】(1)與氧氣(空氣)接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

(2)減少污染(環(huán)保)；擦干；氧氣(或空氣)【課堂練習(xí)】1．下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中正確的是(C)A．將大塊煤粉碎后燃燒，其目的是延長(zhǎng)燃燒時(shí)間B．如圖a火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)C．由圖b中的現(xiàn)象可知金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D．蠟燭用扇子一扇即滅是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣2．納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí)，某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是(C)A．納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵B．相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同C．有些物質(zhì)燃燒時(shí)溫度不需要達(dá)到著火點(diǎn)D．反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一3．物質(zhì)燃燒需要具備一定條件。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，則下列說(shuō)法正確的是(C)A．只要溫度高于240℃，紅磷就一定能燃燒 B．常溫下，紅磷在空氣中容易自燃 C．浸泡在熱水(80℃)中的白磷，通入氧氣與之接觸，白磷也能燃燒 D．升高溫度可以提高白磷的著火點(diǎn)4．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是(D)A．S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙 B．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同C．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量 D．Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性5．某同學(xué)分別采用兩種不同的方法熄滅蠟燭，請(qǐng)回答他利用的主要滅火原理：圖1用嘴吹滅：________________________________________；圖2用燒杯罩住熄滅：__________________________________?！敬鸢浮渴箍扇嘉锏臏囟冉档偷街瘘c(diǎn)以下 使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕6：小剛和小強(qiáng)用如圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料已知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵忌捎卸镜陌谉煛逖趸?，五氧化二磷易溶于水?1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是__________________________________。(2)小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)冷水中的白磷不燃燒； ②通空氣時(shí)冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)熱水中的白磷不燃燒； ④通空氣時(shí)熱水中的白磷燃燒。該實(shí)驗(yàn)中能證明可燃物通常需要接觸空氣(氧氣)才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(選填序號(hào)，下同)______；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是______?！敬鸢浮?1)銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒(2)③④ ②④7.請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：(1)圖①和②兩種滅火方式的原理分別是：①_____________，②__________________。(2)圖③是往燃燒的油鍋里加水，結(jié)果不但沒(méi)有熄滅鍋里的水，還造成圖④的后果，其原因是：______________________，使燃燒更猛烈；正確熄滅油鍋里火焰的方法是________________________?！敬鸢浮?1)①(阻斷)隔離可燃物，②使溫度降低到著火點(diǎn)以下。(2)水的密度比油大，會(huì)下沉，水的沸點(diǎn)比油低導(dǎo)致暴沸，油滴飛濺出來(lái)在空氣中劇烈燃燒，蓋上鍋蓋(加大量新鮮蔬菜)。【課后練習(xí)】1．下列有關(guān)緩慢氧化、燃燒的說(shuō)法正確的是(C)A．緩慢氧化不放熱，燃燒放熱 B．它們有時(shí)不是化學(xué)變化C．它們本質(zhì)上都是氧化反應(yīng) D．緩慢氧化不是氧化反應(yīng)2．暑假里某同學(xué)與爸爸在西藏旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸的打火機(jī)打不著火，此時(shí)打火機(jī)內(nèi)液體還有一半多，而火石發(fā)光情況正常，打不著火的原因是(D)A．溫度低達(dá)不到著火點(diǎn) B．氣壓低丁烷氣化太慢C．氣壓高不易氣化 D．氧氣含量低，丁烷無(wú)法點(diǎn)著3.如圖所示，將白磷（a）和紅磷（c）分裝于Y形試管的2個(gè)支管中，管口系牢小氣球，將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水（80℃）中，熱水中還有一塊白磷（b）。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）燒杯中的熱水的作用不僅是提供熱量，而且能隔絕空氣a與c對(duì)比說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)b與c對(duì)比說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸小氣球能緩沖管內(nèi)壓強(qiáng)變化，同時(shí)防止白煙進(jìn)入空氣中4.“嫦娥奔月”是中國(guó)古代美麗的傳說(shuō)。我國(guó)自行研制的“神舟”系列飛船已將數(shù)名宇航員送入太空，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛天夢(mèng)想。假設(shè)宇航員升上太空后在飛船上劃燃火柴，下列猜想和理由都正確是（D）飛船中沒(méi)有氧氣，所以劃著的火柴立即熄滅飛船上溫度適中，所以劃著的火柴正常燃燒飛船用液氫作燃料，所以點(diǎn)燃火柴容易使飛船發(fā)生爆炸飛船在太空處于失重狀態(tài)，空氣不對(duì)流，所以火柴立即熄滅5.下列對(duì)有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯(cuò)誤的是（B）A.用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺——給煤燃燒提供充足的氧氣

B.用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)

C.炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅——隔絕了空氣

D.酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火，用濕布覆蓋——隔絕空氣又降低了溫度6.蠟燭(主要含C、H、O元素)在密閉容器中熄滅的原因是什么？燃燒的產(chǎn)物是什么？小敏認(rèn)為蠟燭熄滅的原因是燃燒消耗完了容器內(nèi)的氧氣，并對(duì)燃燒產(chǎn)物提出猜想：①燃燒的產(chǎn)物可能有CO2。②燃燒的產(chǎn)物可能有H2O。除了上述猜想，你的猜想：燃燒的產(chǎn)物可能有C或CO或含有C、CO2、H2O和CO四種物質(zhì)的任意組合。實(shí)驗(yàn)一：在密閉容器中點(diǎn)燃蠟燭至熄滅，抽取10毫升密閉容器中的氣體，注入到試管中的飽和澄清 石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水始終沒(méi)有變渾濁。從實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性考慮，下一步是B(選填字母)。A．直接得到燃燒產(chǎn)物中沒(méi)有CO2的結(jié)論B．再多抽取一些氣體注入到試管中的石灰水中C．增加飽和澄清石灰水的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)二：在老師的指導(dǎo)下，利用多功能傳感器進(jìn)行有關(guān)量的測(cè)量，裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鋁板 表面有黑色固體顆粒，同時(shí)傳感器采得實(shí)驗(yàn)前后的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：相對(duì)濕度氧氣含量二氧化碳含量一氧化碳含量蠟燭點(diǎn)燃前48.4%18.7%0.058%0蠟燭熄滅后71.6%15.6%3.643%0.0182%由實(shí)驗(yàn)及結(jié)果分析，密閉容器內(nèi)蠟燭熄滅的原因是氧氣含量下降，二氧化碳含量上升；蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物是C、CO2、H2O和CO。7.下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）如圖1向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒。打開(kāi)K1，將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5。此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件，它是燃燒需要氧氣。（2）如圖2所示，在空氣中放置時(shí)，兩團(tuán)棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象有：①燃著的蠟燭熄滅；②粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣且放熱。8.某同學(xué)打算探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷。五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)生成有毒的偏磷酸(H