2022四年級班主任工作計(jì)劃6篇

2022四年級班主任工作計(jì)劃6篇

班主任應(yīng)當(dāng)成為本班任課老師集體的組織者、協(xié)調(diào)者，成為老師集

體的帶頭人。四班級（班主任（工作方案））怎么寫呢？下面就是我給

大家?guī)淼?022四班級班主任工作方案，盼望能關(guān)心到大家！

2022四班級班主任工作方案篇1

一個(gè)班級的進(jìn)步，需要許多方面的緣由。學(xué)校的狀況，老師的教學(xué)

力量和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當(dāng)然同學(xué)的學(xué)習(xí)仔細(xì)程度和學(xué)習(xí)的努

力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好同學(xué)是最重要的。一個(gè)班

主任就是帶領(lǐng)班級連續(xù)前進(jìn)的的動(dòng)力，我信任自己能夠做好，只要自

己不斷的努力，我就堅(jiān)信自己的班級可以走的更遠(yuǎn)！時(shí)間悄然而逝，

回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本

學(xué)期班主任工作方案如下：

一、關(guān)心學(xué)困生樹立信念

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班

主任不僅是學(xué)問的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)

建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的急躁和愛心，我覺得這一點(diǎn)對班

主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的

距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用

這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生

間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有肯定的進(jìn)步。

1

二、大膽放手培育小干部

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的分散力，不但要靠老師和同學(xué)們的全

都努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有力量的小干部。學(xué)校生的榜樣心理很強(qiáng),

所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無私的小干部很重

要。開學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，

要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選

班干部。然后是由老師公布報(bào)名的狀況，等給大家一段相互觀看爭論

的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使許多同學(xué)不會(huì)由于當(dāng)班干部

鬧心情，同時(shí)符合公正公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也

可以培育其抗挫折的力量。小干部們選出來了。我告知他們，這可不

是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡潔，凡是有為班集體抹黑的，將一票拒絕無條件

退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工

作樂觀性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的樂觀性感染著同學(xué)

們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。

三、拿起表揚(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而

同學(xué)更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是同學(xué)成長中不行缺少的

養(yǎng)料。表揚(yáng)是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為（教育）者,

不妨拿起表揚(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是公平的。我們作為班主任，我們應(yīng)

當(dāng)努力做到能想一個(gè)真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會(huì)傾聽同

學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬

重是同學(xué)內(nèi)心的需要，是同學(xué)進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專家常說“理解

2

是教育的前提，敬重是教育勝利的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)受，我

們不難發(fā)覺，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會(huì)有驚人的潛

力和爆發(fā)力。

四、允許同學(xué)犯錯(cuò)誤

“人是不行能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確熟悉它、改掉它，就是可取

的?！蹦敲磳τ谧钥亓α枯^差的同學(xué)來說，犯錯(cuò)誤更是難以避開的了。

所以我們做老師的不要把同學(xué)犯的錯(cuò)誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)

當(dāng)去包涵他們，努力關(guān)心他們，培育他們辨別是非的力量，讓他們熟

悉錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化，為

同學(xué)留有肯定的自尊心，以便更好的開展教育。在平常我更重視包涵

他們的不足，上操時(shí)有的同學(xué)總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊

站一會(huì)，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批

判，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講，同學(xué)通常會(huì)愧疚似的低下頭。

長期下來，我和同學(xué)彼此理解，班里越來越和諧。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的同

學(xué)學(xué)習(xí)成果和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。

同學(xué)的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，

所以我們肯定要教育好我們的同學(xué)，讓他們得到程度的進(jìn)步。當(dāng)然我

也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)力量和指導(dǎo)水平，給同學(xué)做好榜樣，帶領(lǐng)

我的班級連續(xù)不斷的前進(jìn)！

2022四班級班主任工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

3

為能形成“團(tuán)結(jié)、誠懇、勤奮、創(chuàng)新”的班風(fēng)，讓同學(xué)形成樂觀向

上的精神面貌，成為時(shí)代進(jìn)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本方

案的宗旨。學(xué)校的工作方案是本方案的基礎(chǔ)。目的是為同學(xué)負(fù)責(zé)，為

了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切，一切為了同學(xué)努力把我班塑造成一

個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作方案如下：

二、班級狀況簡析

本班共計(jì)名同學(xué)，其中有男同學(xué)人，女生人。雖然同學(xué)能夠完成老

師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，還有較為嚴(yán)峻的抄襲現(xiàn)象。

其中的大部分同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦，但是（方法）不夠敏捷，舉一反三的

學(xué)習(xí)力量較差。部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信念和

自覺性。四班級的同學(xué)已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自

身的沖突要求老師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更細(xì)致、更有急躁和有

針對性，事事，時(shí)時(shí)都動(dòng)之以情，曉之以理。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、努力做好同學(xué)的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)

慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正（學(xué)習(xí)態(tài)度），明確學(xué)習(xí)目的。提高

學(xué)習(xí)愛好，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、加強(qiáng)對特長生的教育和培育，鼓舞他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，

出成果。

4、加強(qiáng)同學(xué)辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過渡。

四、詳細(xì)工作內(nèi)容及（措施）

4

1、利用班隊(duì)會(huì)、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和

《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，讓同學(xué)按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由

班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對同學(xué)的教

育，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的分散力和向心力。

4、仔細(xì)開展“我為班牌添光榮”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)爭

創(chuàng)文明班級的細(xì)則、文明同學(xué)的條件。讓每一位同學(xué)明確，各位同學(xué)

樂觀爭取，月末綻開（總結(jié)）評比。

5、開展“陽光少年健康成長”活動(dòng)。急躁細(xì)致的做好問題同學(xué)的

教育工作，關(guān)心他們樹立自信念，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,

健康歡樂的成長！

6、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，通過多種（渠道）調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀

性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動(dòng)，使同學(xué)共同進(jìn)步，以達(dá)

到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案：全班綻開小

組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

7、參與校本活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)的特長，并賜予同學(xué)必要的關(guān)心。

8、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)保持好衛(wèi)生，

并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

五、工作支配

九月：

1、報(bào)名注冊、教室布置

5

2、建立和完善班委，加強(qiáng)同學(xué)一日常規(guī)管理和訓(xùn)練

3、抗日戰(zhàn)斗成功70周年慶?；顒?dòng)

4、結(jié)合“慶祝（老師節(jié)）”活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行尊師教育

5、進(jìn)行作業(yè)展覽

十月：

1、迎國慶讀書活動(dòng)及國慶假的（平安教育）工作

2、做好扶困助學(xué)工作

3、強(qiáng)化同學(xué)寫字習(xí)慣的教育

十一月：

1、學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》；

2、開展“比學(xué)趕幫”的活動(dòng)；

3、主題隊(duì)會(huì)觀摩

4、做好期中檢測工作和總結(jié)

十二月：

1、抓好“兩操”工作，提高同學(xué)“兩操”質(zhì)量

2、再次加強(qiáng)紀(jì)律管理和平安教育

3、迎（元旦）校朗誦競賽

一月：

1、動(dòng)員優(yōu)秀生關(guān)心差生，建立好（對子）組

2、朗讀競賽和古詩文背誦競賽

3、演講“我愛我們的集體”

4、學(xué)習(xí)體會(huì)溝通會(huì)

6

二月：

1、復(fù)習(xí)迎考

2、做好結(jié)束工作

2022四班級班主任工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本的教育理念，

發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三

結(jié)合的素養(yǎng)教育環(huán)境。培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)

度和為班級爭光的集體意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力

使同學(xué)的思想道德、（文化）科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素養(yǎng)得到全

面和諧地進(jìn)展，共性特長得到充分的培育。

二、班級概況：

本班由18名女生，27名男生組成。大部分同學(xué)有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)

感，思想比較上進(jìn)，能夠做到敬重師長，樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，

學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,

回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培育其良好的習(xí)慣自信

念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性，消失錯(cuò)

誤熟悉不到或不愿改正。

三、工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過同學(xué)的主動(dòng)參加，自我管理，

自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班

級體。

7

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓同學(xué)的“課堂常規(guī):每日派

各小組組長對組內(nèi)每一位同學(xué)的進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前預(yù)備進(jìn)行檢查,

對沒有做好的同學(xué)予以記載扣分并進(jìn)行教育，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培育作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育

的抓手，以“一日我會(huì)”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一

日我會(huì)》手冊。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)（口號(hào)），以

班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員詳細(xì)職責(zé)，形成團(tuán)

結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)的自主力量，創(chuàng)新實(shí)踐

力量，自我管理力量等多種力量。

4、充分發(fā)揮同學(xué)的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級

實(shí)際，通過各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)自主管理。加強(qiáng)對對班干部的培育，

大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)（事跡），關(guān)心小干部樹立威信;

鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)

人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面

給全班

起到模范帶頭作用，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集

體帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性

和進(jìn)取心。

5、激發(fā)同學(xué)競爭意識(shí)。

競爭是一股巨大的、潛在的、（其它）任何外力都不行能達(dá)到或代

8

替的動(dòng)力。通過課堂評價(jià)，“一日我會(huì)”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、

長久的競爭活動(dòng)。激發(fā)同學(xué)小組之間、班級之間的競爭意識(shí)。從集體

活動(dòng)的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)、得分

等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識(shí)。以“花兒、

星星、月亮、太陽”等相對固定的評價(jià)模式，對同學(xué)個(gè)人和小組的各

種表現(xiàn)定期評價(jià)，使每個(gè)同學(xué)和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居

何位置，從而增加進(jìn)取心，培育同學(xué)的自覺性。建立成長銀行儲(chǔ)蓄激

勵(lì)機(jī)制，制定班幣嘉獎(jiǎng)方案，激勵(lì)全部同學(xué)爭取更大的成果。

6、重視家校的親密聯(lián)系。堅(jiān)持家訪，使家長能比較深化地了解學(xué)

校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長與家長間、家長與老師間的

情感溝通，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的看法。

四、各月詳細(xì)工作支配：

二月份：

1、依據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定方案；

2、進(jìn)行常規(guī)教育；

3、設(shè)計(jì)班幣，制定班幣嘉獎(jiǎng)方案。

4、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評價(jià)

三月份：

1、開展文明禮貌月活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)（各小隊(duì)共同完成）

3、三八感恩活動(dòng)。

4、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

9

5、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比

四月份：

1、（清明）緬懷革命先烈“紅讀”活動(dòng)，（故事）會(huì)。

2、進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的狀

況。

3、”語言文字小標(biāo)兵”評比活動(dòng)。

4、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

5、慶六一班級節(jié)目排練。

五月份：

1、“五一”（活動(dòng)總結(jié)）。

2、（母親節(jié)）活動(dòng)。

3、法制教育及平安教育。

4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

5、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

6、慶六一活動(dòng)。

六月份：

1、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

2、愛眼教育。

3、做好各項(xiàng)（工作總結(jié)）。

4、成長檔案整理。

5、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員

6、評比優(yōu)秀同學(xué)及期末結(jié)束工作。

10

2022四班級班主任工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

以同學(xué)的進(jìn)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和

教育活動(dòng)為載體，從本班同學(xué)的特點(diǎn)動(dòng)身，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),

培育一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、班級基本狀況和目標(biāo)：

我班共有同學(xué)33人，本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班

的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同

學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的

行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施：

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)對尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心

有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長學(xué)問的機(jī)會(huì)，樂觀引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思索,

主動(dòng)探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解同學(xué)的愛好特長，因勢利導(dǎo)，鼓舞同學(xué)參與校愛好

小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培育這

些方面的有特長的同學(xué)，在全面進(jìn)行素養(yǎng)教育同時(shí)，注入特長教育,

在語數(shù)科教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

11

(1)對后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。

給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾

幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支

持把同學(xué)的在校表現(xiàn)

告知家長，同時(shí)了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教育

1、要求同學(xué)樂觀參與家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓同學(xué)真正做到

自己能做到的事自己做。

2、教育同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干

凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育同學(xué)仔細(xì)做好值日生

工作，保持班級的干凈。

3、加強(qiáng)平安教育增加平安意識(shí)，提高自我防范力量，利用早會(huì)，

班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)校平安須知》和《中學(xué)校自我防范平安常

識(shí)》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問，增加平安意識(shí)，提高自

我防范力量。

4、教育同學(xué)不玩火，不放鞭炮，不做危急嬉戲，回家和返校途中

留意交通平安。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培育一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。

(1)進(jìn)一步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培

育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

12

（2）每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況

準(zhǔn)時(shí)反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，

制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣,

做到“有借有還，有損必賠”。

2022四班級班主任工作方案篇5

一、常規(guī)教育方面

剛過完寒假,新的一學(xué)期又開頭了，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,

適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近

一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。

因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行思想教育以及行為教

育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對

的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督

崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),

通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加

強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期

利用婦女節(jié)、（植樹節(jié)）、勞動(dòng)日和（兒童）節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有

意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。

同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

二、班級紀(jì)律方面

13

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,

我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。

這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有

助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的。

2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給

整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是

解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參

加的方式，開展看有益的圖書、做嬉戲、學(xué)雷鋒等一系列活動(dòng)，使同

學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同

時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健

康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺,

兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，

進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理

14

的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級

管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性

的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

各項(xiàng)競賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的,每天努力,盡力

每星期都爭取小紅旗,并對同學(xué)教育,班級的好壞,從各項(xiàng)競賽中取得

的成果可以看出來,班級要有分散力，團(tuán)結(jié)心,每位同學(xué)都要有為班級

爭光的責(zé)任感。

這學(xué)期我多利用課余時(shí)間和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光

查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子,

寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班

級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有

不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。

2022四班級班主任工作方案篇6

隨著同學(xué)的間續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開頭了。依據(jù)四班級的孩

子的所處的由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的特別階段，在班級管理中要突出

以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動(dòng)出特色,班級管理要特色。

將本學(xué)期的工作支配如下：

一、紀(jì)律方面：

進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達(dá)這個(gè)

目標(biāo)。首先我要選拔、培育和使用班干部。選拔培育班級的進(jìn)取分子，

物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自我管理自我。在工作過

15

程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育。班干部定期輪換,

讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又

能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)本領(lǐng)。同時(shí)還要培育良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體

還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的

教育作用。為此，在本學(xué)期我把培育良好的班風(fēng)放在了班級工作