2024年江蘇省淮安市中考語(yǔ)文真題

淮安市2024年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題滿分：150分考試時(shí)間：150分鐘一(20分)1閱讀下面一段文字，按要求答題。(6分)家是我們?nèi)松_(kāi)始的地方，國(guó)是我們共同的家。在波瀾壯kuò的民族復(fù)興進(jìn)程中，個(gè)人命運(yùn)已與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連，個(gè)人發(fā)展已與民族發(fā)展融為一體。(實(shí)現(xiàn)實(shí)踐)中華民族的偉大復(fù)興，離不開(kāi)全體中華兒女的團(tuán)結(jié)奮斗，也是每一個(gè)中國(guó)人義不容詞的責(zé)任。(1)從下面兩幅字中任選一幅臨寫(xiě)在田字格里。(2分)偉大復(fù)興團(tuán)結(jié)態(tài)斗(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。(2分)kuò()融()(3)找出并改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。(1分)改為(4)結(jié)合語(yǔ)境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文段中的橫線上。(1分)2中國(guó)航天日來(lái)臨之際，學(xué)校舉辦主題為“航天夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”的科普活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(8分)【我介紹】(1)閱讀小貼士，向大家簡(jiǎn)要介紹“中國(guó)航天日”標(biāo)識(shí)。(3分)小貼士：1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功。以此為標(biāo)志，我國(guó)將每年的4月24日設(shè)立為“中國(guó)航天日”。【我設(shè)計(jì)】(2)請(qǐng)參照活動(dòng)一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。(2分)活動(dòng)一：開(kāi)設(shè)航天科普講座活動(dòng)二：活動(dòng)三：【我邀請(qǐng)】(3)請(qǐng)寫(xiě)一段話，邀請(qǐng)校科技社王老師下周二下午兩點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳為大家開(kāi)設(shè)航天科普講座。(3分)3詩(shī)、文名句填空。(6分)歷代仁人志士常借詩(shī)文抒發(fā)家國(guó)情懷。孟子在《得道多助，失道寡助》中提出“天時(shí)不如地利，(1)”；李白在《行路難》(其一)中堅(jiān)信“(2)，直掛云帆濟(jì)滄?！保欢鸥υ凇洞和分袑?xiě)道“感時(shí)花濺淚，(3)”；龔自珍在《已亥雜詩(shī)》其五)中以“落紅不是無(wú)情物，(4)”明報(bào)國(guó)之志；文天祥在《過(guò)零丁洋》中更以“(5)？”抒發(fā)舍生取義的豪情。二(70分)(一)閱讀下面詩(shī)歌，完成4-5題。(6分)初入淮河(其四)①[宋]楊萬(wàn)里中原父老莫空談，逢著王人②訴不堪。卻是歸鴻③不能語(yǔ)，一年一度到江南。【注釋】①南宋政權(quán)偏安一隅，北方淪陷。淳熙十六年(1189)，金人派遣使者赴南宋賀新年，楊萬(wàn)里奉旨迎接，來(lái)到淮水，心有所感，寫(xiě)下此詩(shī)。②王人：指赴金的南宋使者，即作者自己。③歸鴻：南歸的鴻雁。4閱讀全詩(shī)，你從“莫空談”中讀出了詩(shī)人哪些情感?(3分)5如果“歸鴻”可以說(shuō)話，你認(rèn)為它會(huì)對(duì)詩(shī)人說(shuō)些什么?(3分)(二)閱讀甲、乙兩部分文字，完成6-10題。(18分)【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?(選自宋·范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)【乙】去城東十五里，望之綿亙而蜿蜒者，即黃河故道也。河北徙堤存焉。堤之兩翼，居人數(shù)十家，廬舍相比，酒簾搖蕩，多以染織為業(yè)。堤之南一里許，蒼蔭茂密如雨蓋，數(shù)百柄簇?fù)頂€擠，初疑其為松蔭狀，詢(xún)土人則櫻桃園也。堤之西，方塘百頃，菱芡交翻，芙集萬(wàn)本，漁人弄籬，童子戲水。往來(lái)堤上者，紅白繚目，香風(fēng)撲人，多為之小憩而不忍去。堤之后有古寺，寺之后有敞亭，亭之棟有小額曰“晉劉伶先生墓①”。亭中央供泥像二，左伯倫，右杜康②，二君時(shí)地不同，萍藻一室，其殆以酒作合乎!伯倫衣綠衣，著晉人巾，手執(zhí)酒杯，側(cè)視杜微笑，若有品論其術(shù)之妙者然。嗟夫!古今來(lái)多怪先生以酒死，吾謂先生非酒則一日不能生。蓋魏晉之際，達(dá)人君子，無(wú)方寸容身之地……而建威之罷③，人始指之曰無(wú)用，曰無(wú)實(shí)。惟無(wú)用無(wú)實(shí)而遂得以自全。予故曰：“先生非酒則一日不能生?！?選自清·阮晉《劉伶臺(tái)記》，有刪改)【注釋】①劉伶先生墓：清代淮安郡有劉伶臺(tái)，祭祀西晉名士劉伶。劉伶，字伯倫，“竹林七賢”之一，性嗜酒。②杜康：善釀酒，后世尊其為酒神。③建威之罷：劉伶曾任建威參軍，追求無(wú)為而治，被人視為無(wú)用無(wú)實(shí)而罷免。6請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(限一處)(2分)寺之后有敞亭7解釋文中加點(diǎn)詞。(4分)(1)予嘗求古仁人之心(2)先天下之憂而憂(3)堤之南一里許(4)多為之小憩而不忍去8把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)微斯人，吾誰(shuí)與歸?(2)吾謂先生非酒則一日不能生。9乙文首段描寫(xiě)了劉伶臺(tái)周邊風(fēng)光，請(qǐng)補(bǔ)全橫線處內(nèi)容。(4分)堤之兩翼：數(shù)十家廬舍相比——堤之南：①——堤之西：方塘百頃，生意盎然——提之上：②——堤之后：古寺與敞亭巍然10探究甲、乙兩文中“嗟夫”所蘊(yùn)含的情感的不同。(4分)(三)閱讀名著，完成11-14題。(12分)選段一：保爾的圣經(jīng)課，神父總是給他打滿分。祈禱文、《新約》和《舊約》他都背得滾瓜爛熟——上帝在哪一天創(chuàng)造了哪種東西他記得一清二楚。保爾決定問(wèn)問(wèn)瓦西里神父。到下一次上圣經(jīng)課的時(shí)候，神父剛坐到椅子上，保爾就舉起了手。一得到允許，他便站起來(lái)問(wèn)：“神父，為什么高年級(jí)的老師說(shuō)，地球已經(jīng)存在了好幾百萬(wàn)年，并不像《圣經(jīng)》上說(shuō)的五千年……”突然，他被瓦西里神父的尖叫聲打斷了話頭：“混賬東西，你胡說(shuō)些什么?原來(lái)你是這么學(xué)《圣經(jīng)》的!”保爾還沒(méi)來(lái)得及分辯，神父已經(jīng)揪住了他的兩只耳朵，把他的頭往墻上撞。(選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第一章，有刪改)選段二：宋江看罷潯陽(yáng)樓，喝采不已，憑闌坐下……乘其酒興，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫(xiě)道：“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽(yáng)江口。”宋江寫(xiě)罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺(jué)歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈，又拿起筆來(lái)，去那《西江月》后，再寫(xiě)下四句詩(shī)，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！彼谓瓕?xiě)罷詩(shī)，又去后面大書(shū)五字道：“鄆城宋江作”。(選自《水滸傳》第三十九回，有刪改)11閱讀選段一，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的哪些精神?(2分)12毛澤東曾這樣評(píng)價(jià)：“梁山好漢都是些不甘受壓榨，敢于反抗的英雄?！苯Y(jié)合選段二或《水滸傳》中其他好漢的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(3分)13小淮和小安正在分享這兩本名著不同的讀書(shū)方法，請(qǐng)補(bǔ)全下列對(duì)話。(4分)小淮：讀《水滸傳》，我運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理情節(jié)，把握小說(shuō)先分后合的結(jié)構(gòu)。小安：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我14下列對(duì)相關(guān)名著的表述，正確的一項(xiàng)是(3分)A.《西游記》中唐僧師徒西天取經(jīng)，路遇火焰山受阻，孫悟空向觀音菩薩借芭蕉扇。B.《經(jīng)典常談》是朱自清為中學(xué)生撰寫(xiě)的一部介紹古今中外文化經(jīng)典的著作。C.《紅星照耀中國(guó)》展示了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。D.《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的小說(shuō)集，既有溫情與童趣，也有對(duì)人情世故的洞察。(四)閱讀下面三則材料，完成15-18題。(16分)材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的南味菜肴，奠定了淮揚(yáng)菜的基礎(chǔ)。公元前486年，吳王夫差開(kāi)鑿邗溝溝通淮水，奠定了淮揚(yáng)菜的空間格局。秦漢時(shí)期，南北交流增多，確定了江淮地區(qū)延續(xù)至今的種植結(jié)構(gòu)。及至六朝，從北方遷來(lái)的豪門(mén)貴胄帶來(lái)的奢華之風(fēng)，使得淮揚(yáng)菜在崇尚清淡的基礎(chǔ)上更為精細(xì)，淮揚(yáng)菜的食風(fēng)逐漸形成。元明清時(shí)期，京杭大運(yùn)河的繁榮、長(zhǎng)江的發(fā)展以及東部臨海的地理交通和商業(yè)貿(mào)易等得天獨(dú)厚的條件，促進(jìn)淮揚(yáng)菜向四方皆宜的特色發(fā)展，并在海內(nèi)外擴(kuò)大影響。近代以來(lái)，淮揚(yáng)菜按照其自身的風(fēng)味體系，被分為淮揚(yáng)、金陵、蘇錫常、徐海四個(gè)地方風(fēng)味?；磽P(yáng)風(fēng)味以淮安、揚(yáng)州為中心，以大運(yùn)河為主干，南至鎮(zhèn)江，北至洪澤湖、淮河一帶，東含里下河及南通等沿海地區(qū)，是淮揚(yáng)菜系覆蓋面積最大的地方風(fēng)味。最能體現(xiàn)淮揚(yáng)菜文化博大精深的是淮揚(yáng)宴席，它成宴早、底蘊(yùn)深、規(guī)格高、種類(lèi)多，尤以主題鮮明、禮儀規(guī)范、饌列珍饈、風(fēng)味獨(dú)特著稱(chēng)于世，在中國(guó)宴席史上占有舉足輕重的地位。1949年的“開(kāi)國(guó)第一宴”便以淮揚(yáng)菜為主，此后的多次國(guó)宴都曾選用淮揚(yáng)菜，(摘編自《光明日?qǐng)?bào)》客戶端，2023年3月6日)材料二：淮安境內(nèi)河湖交錯(cuò)，水網(wǎng)縱橫，所以淮揚(yáng)菜的原料以鮮活為主。這也為淮揚(yáng)菜在烹法上擅長(zhǎng)燉燜、在調(diào)味上注重本味提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。淮揚(yáng)菜既有南方菜鮮、脆、嫩的特色，又融合了北方菜成、色、濃的特點(diǎn)，形成了甜咸適中、咸中微甜的風(fēng)味?；磽P(yáng)菜系制作菜肴很少用山珍海味，即使是名菜，也多用當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的普通原料，沒(méi)有居高臨下的氣派，也不平淡無(wú)味?；窗曹浢?又稱(chēng)“軟兜長(zhǎng)魚(yú)”)是淮揚(yáng)菜中久負(fù)盛名的菜肴之一，成菜后魚(yú)肉醇香鮮嫩，與所配蒜片黑白分明，入口綿軟滑嫩，蒜香椒美，回味無(wú)窮。(摘編自“淮安政協(xié)文史網(wǎng)”等相關(guān)資料)材料三：2021年，聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布新一批加入“全球創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)”城市名單，淮安成功摘得“世界美食之都”桂冠，這是淮安首張國(guó)際名片。進(jìn)入新時(shí)代，為充分發(fā)掘淮揚(yáng)菜的人文內(nèi)涵，淮安設(shè)立了淮揚(yáng)菜文化產(chǎn)業(yè)園，打造了中國(guó)淮揚(yáng)菜集團(tuán)，建成了首家淮揚(yáng)菜博物館。淮安現(xiàn)存名菜名點(diǎn)1300余種，298道入選省級(jí)非遺。2018年起，淮安精心打造中國(guó)(淮安)國(guó)際食品博覽會(huì)，食博會(huì)已成為促進(jìn)淮安食品產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展、推動(dòng)境內(nèi)外食品企業(yè)交流合作的重要平臺(tái)。熠熠閃光的“世界美食之都”金字招牌背后，是淮安綠色食品產(chǎn)業(yè)集群的有力支撐。近年來(lái)，淮安做大做強(qiáng)食品優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，精心培育“淮味千年”農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌，將“淮安大米”“洪澤螃蟹”等9個(gè)知名品類(lèi)組成“聯(lián)合艦隊(duì)”抱團(tuán)發(fā)展。下一步，淮安將緊扣“一個(gè)主題”——長(zhǎng)三角北部消費(fèi)中心城市建設(shè)，打造“兩大中心”——全國(guó)餐飲食材營(yíng)銷(xiāo)中心、淮揚(yáng)菜標(biāo)準(zhǔn)和研發(fā)中心，實(shí)施“三大計(jì)劃”——名店培育、產(chǎn)業(yè)培強(qiáng)、人才培優(yōu)，打好“世界美食之都”建設(shè)組合拳，持續(xù)擦亮這張金色名片。(摘編自《新華日?qǐng)?bào)》2023年10月12日)15下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(3分)A.淮揚(yáng)菜就是淮安、揚(yáng)州兩地的地方菜系，是覆蓋面積最大的地方菜系。B.淮安境內(nèi)河湖眾多，所以淮揚(yáng)菜原材料以鮮活為主。C.淮揚(yáng)菜始于秦漢，鼎盛于明清，舉辦食博會(huì)后才享譽(yù)海內(nèi)外。D.淮安現(xiàn)存名菜名點(diǎn)全部入選江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)范疇。16三則材料都與淮揚(yáng)菜有關(guān)，但內(nèi)容各有側(cè)重，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)17閱讀材料一和材料二，說(shuō)說(shuō)“開(kāi)國(guó)第一宴”為什么會(huì)選擇淮揚(yáng)菜。(4分)18如果你是中國(guó)(淮安)國(guó)際食品博覽會(huì)的志愿者，請(qǐng)結(jié)合三則材料，向來(lái)賓介紹“世界美食之都”淮安。(5分)(五)閱讀下面文章，完成19-22題。(18分)考卷葉惠娟①秋末冬初，暮色漸近。晚飯剛過(guò)，他慢條斯理地披上外套，找來(lái)老花鏡，打開(kāi)臺(tái)燈，在柔和的燈光下端正地坐好，展開(kāi)手中的考卷。②見(jiàn)他認(rèn)真的樣子，老伴將收拾碗筷的動(dòng)作放輕，笑著說(shuō)，好好作答，考官?lài)?yán)得很。好嘞。他答道，卻沒(méi)回頭。③考官是他年僅9歲的孫子，考卷自然是孫子的杰作，每月一考，美其名曰“月考”。孫子的字顯得稚嫩，內(nèi)容卻是古怪習(xí)鉆。他認(rèn)真看了一會(huì)兒，搖搖頭笑了起來(lái)，嘴里念叨，這個(gè)小毛娃。④小毛娃是他和老伴對(duì)孫子的昵稱(chēng)。孫子出生后不久他就退休了，他和老伴到城里給兒子和兒媳搭把手，幫著買(mǎi)菜、做飯、看孩子。⑤就像村口那棵大榕樹(shù)把樹(shù)根深扎在泥土里那樣，他的心也一直扎在農(nóng)村。等孫子上了小學(xué)他和老伴也申請(qǐng)回到鄉(xiāng)下住了。對(duì)，就是申請(qǐng)?，F(xiàn)在是兒子和兒媳說(shuō)了算。想到這里他又笑了一下。沒(méi)什么不好的，退休就應(yīng)該有退休的樣子，不能什么時(shí)候都自己說(shuō)了算。⑥就好比眼前這張卷子，答案也是孫子說(shuō)了算。孫子問(wèn)他，如何將冰快速變成水?他想都不想就說(shuō)，這還不容易?放鍋里煮不就行了。孫子卻說(shuō)，去掉冰字的兩點(diǎn)水即可。他恍然大悟。孫子要給他出難題，他樂(lè)得當(dāng)起學(xué)生。兒子和兒媳領(lǐng)著孫子每月回鄉(xiāng)，順便帶回一張考卷。⑦按照孫子的話說(shuō)，爺爺做題的水平很“菜”，正確率不到十分之一。這不，剛剛第一道題就把他難住了。題目是，偷什么東西不犯法?他百思不得其解，偷東西還能不犯法?⑧他拿著卷子站了起來(lái)，在屋內(nèi)踱步。他這輩子經(jīng)歷的考試千千萬(wàn)，對(duì)錯(cuò)均有，最后還不是一樣過(guò)來(lái)了?，F(xiàn)在，他有的是時(shí)間，距離交卷還有一個(gè)月。日子慢慢過(guò)，卷子慢慢答。⑨以前，他可是個(gè)急性子，走起路來(lái)疾如風(fēng)，腳步聲很響、很重，隔很遠(yuǎn)就能分辨出是他來(lái)了。他騎上那輛上了年紀(jì)的鳳凰牌自行車(chē)，清脆的鈴聲傳遍村子的每個(gè)角落。⑩他先是在村里做村支書(shū)。當(dāng)年，村子是貧困村，所在的縣也是貧困縣，全村老老小小把雙手都奉獻(xiàn)給了貧瘠的土地，也不過(guò)是掙個(gè)溫飽。后來(lái)，村民看到外出打工能掙錢(qián)，存了錢(qián)還能蓋大房子，許多孩子初中沒(méi)讀完就外出打工。?他愁?？吹酱謇锬撬茽€的學(xué)校，他更愁。村里的小學(xué)是祠堂改建的，上堂位置依舊承擔(dān)著村里人逢年過(guò)節(jié)祭祀祖先的活動(dòng)，下堂及左右兩邊的房間就是孩子們的教室。被野貓光顧后的屋頂，瓦片破碎，透出微弱的光。再窮不能窮教育，他決心要給孩子們建一所新的學(xué)校。建新學(xué)校這張卷子，他答得尤其漂亮。?他發(fā)動(dòng)村民出力，自己跑上級(jí)各部門(mén)申請(qǐng)資金。要說(shuō)走了幾遭，去了哪些地方，他還真是記不清了，只記得解放鞋磨爛了好幾雙，自行車(chē)的輪胎磨破了好幾條。那次去縣教育局，他匯報(bào)完工作已是晚上，錯(cuò)過(guò)了回家的班車(chē)。大冬天的，他在車(chē)站睡了一宿。第二天，回到村子，他一樣擼起袖子和村民蓋新學(xué)校。新校舍落成，孩子們有了水泥蓋頂?shù)慕淌?，風(fēng)吹不著雨淋不著。幾十年過(guò)去了，校舍依然傳出瑯瑯書(shū)聲。?后來(lái)，他到鎮(zhèn)政府上班。鎮(zhèn)里發(fā)展經(jīng)濟(jì)，引進(jìn)甜竹筍種植，成立了公司，他被任命為負(fù)責(zé)人。他到外地取經(jīng)，回來(lái)再教農(nóng)戶，沒(méi)日沒(méi)夜。一年之后，鎮(zhèn)里許多地方都種上了綠油油的甜竹筍，密密匝匝，春天的甜竹筍爭(zhēng)先恐后地冒著尖，甜竹筍深加工產(chǎn)品多種多樣。因?yàn)樘鹬窆S出了名，一拔又一撥的人從各地來(lái)找他學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康的考卷，他給自己打了及格分，說(shuō)是換作別人可能會(huì)做得更好。?那些都是過(guò)去的事兒，眼前的卷子更需要他認(rèn)真作答，但他不關(guān)心對(duì)錯(cuò)，只關(guān)注做題。?他起身把做好的卷子放在書(shū)架上，與卷子摞在一起的還有一塊縣教育局頒發(fā)的牌匾、村民送的錦旗和一些證書(shū)。這些他都用紅布包著，也沒(méi)給孫子看過(guò)。在臺(tái)燈柔和的光暈里，那一份份“考卷”分外耀眼。?老伴在一旁會(huì)心一笑，孫子早就告訴了她答案。(選自《遼河》2023年第12期，有改動(dòng))19按照事件發(fā)生的先后順序，把下面表格補(bǔ)充完整。(4分)時(shí)間事件①給孩子們建新學(xué)校到鎮(zhèn)政府上班時(shí)②③給兒子兒媳搭把手孫子上小學(xué)后④20賞析第?段中加點(diǎn)詞“爭(zhēng)先恐后”的妙處。(4分)21第②段和第?段都寫(xiě)了老伴的“笑”，兩次“笑”的心理有什么不同?(4分)22結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)第?段畫(huà)線句子有何用意。(6分)三(60分)23閱讀下面的文字，完成作文。(60分)《考卷》第?段中寫(xiě)道：“建新學(xué)校這張卷子，他答得尤其漂亮?！鄙钪校泻芏唷翱季怼毙枰覀冋J(rèn)真作答，每個(gè)人都渴望答得漂亮。對(duì)“漂亮”的理解，不只是結(jié)果的圓滿，還可以是多樣的、豐富的、辯證的……請(qǐng)以《這份考卷，答得漂亮》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；③書(shū)寫(xiě)工整卷面整潔。淮安市2024年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題參考案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一(20分)1.(1)略。(2分)(2)闊róng(每個(gè)1分)(3)詞辭(1分)(4)實(shí)現(xiàn)(1分)2.(1)示例：標(biāo)識(shí)上方是“中國(guó)航天日”的中英文，右邊“4.24”既指“東方紅一號(hào)”發(fā)射的日期，又是中國(guó)航天日日期。(1分)標(biāo)識(shí)左側(cè)箭頭代表中國(guó)航天沖天而飛，右側(cè)衛(wèi)星代表我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”。(1分)這一標(biāo)識(shí)旨在弘揚(yáng)航天精神，激發(fā)探索創(chuàng)新熱情，唱響“探索浩瀚宇宙、發(fā)展航天事業(yè)、建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)”的主旋律。(1分)(2)示例一：舉行航天夢(mèng)海報(bào)展示例二：舉辦航模制作比賽(每個(gè)1分)(3)示例：王老師，您好!誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您下周二下午兩點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳為大家開(kāi)設(shè)航天科普講座，非常感謝!(3分)3.(1)地利不如人和(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)(3)恨別鳥(niǎo)驚心(4)化作春泥更護(hù)花(5)人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青(每空1分)二(70分)4.①對(duì)中原父老遭受金朝壓迫的痛苦命運(yùn)的同情；②對(duì)南宋朝廷偏安一隅，未能收復(fù)中原的批判和憤懣；③對(duì)自己赴金卻不能解救中原父老的無(wú)奈。(每點(diǎn)1分)5.①中原百姓生活的凄慘；②中原父老不甘淪亡，渴望南宋朝廷收復(fù)中原；③中原父老對(duì)故國(guó)的熱切思念；④希望詩(shī)人勸諫朝廷早日收復(fù)中原。(每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可)6.寺之后/有敞亭(2分)7.(1)探求(2)在·····之前(3)表示約數(shù)(4)離開(kāi)(每空1分)8.(1)如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢?(2分)(2)我認(rèn)為先生沒(méi)有酒就一天不能活下去。(2分)9.①數(shù)百棵櫻桃樹(shù)，茂密攢擠②行人如織，流連忘返(或：紅白繚目，香風(fēng)撲人)(每空2分，對(duì)象1分、特點(diǎn)1分，用自己的話或原文均可)10.甲文：①對(duì)遷客騷人“以物喜，以已悲”的榮辱觀的否定；②表達(dá)對(duì)古仁人“不以物喜不以己悲”的胸襟的贊美；③抒發(fā)自己先憂后樂(lè)的偉大抱負(fù)。(2分)乙文：①對(duì)劉伶以嗜酒保全自身高潔的理解；②對(duì)世人認(rèn)為劉伶無(wú)實(shí)無(wú)用的否定；③對(duì)魏晉士人生存處境困窘的憐憫(或：對(duì)魏晉時(shí)代政治黑暗的批判)。(2分)11.①敢于質(zhì)疑；②勤學(xué)好問(wèn)；③追求真理。(每點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可)12.示例一：宋江不甘被“刺配江州”，在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)表達(dá)反抗的愿望。示例二：林沖不堪忍受高俅等人的迫害，在山神廟怒殺陸虞候等人，雪夜上梁山，走上反抗之路。(3分)13.示例：運(yùn)用摘抄和做筆記的方法，(1分)關(guān)注重點(diǎn)情節(jié)，品味人物細(xì)節(jié)，探究主人公保爾為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。(3分)14.C(3分)解析：本題考査識(shí)記理解名著內(nèi)容。A項(xiàng)，“觀音菩薩”錯(cuò)誤，應(yīng)為“羅剎女”；B項(xiàng)，“古今中外文化經(jīng)典”錯(cuò)誤，應(yīng)為“中國(guó)古代文化經(jīng)典”；D項(xiàng)，“小說(shuō)集”錯(cuò)誤，應(yīng)為“散文集”。15.B(3分)16.①材料一側(cè)重介紹淮揚(yáng)菜的發(fā)展歷程、風(fēng)味體系和重要地位；②)材料二側(cè)重介紹淮揚(yáng)菜南北融合的風(fēng)味特點(diǎn)及選材特點(diǎn)；③材料三側(cè)重介紹淮安市促進(jìn)淮揚(yáng)菜發(fā)展的新舉措。(4分)17.①在海內(nèi)外有較大影響；②成宴早、底蘊(yùn)深、規(guī)格高、種類(lèi)多，以主題鮮明、禮儀規(guī)范、饌列珍饈、風(fēng)味獨(dú)特著稱(chēng)于世，在中國(guó)宴席史上占有舉足輕重的地位；③南北融合，口味適中，四方皆宜；④很少用山珍海味，制作講究。(每點(diǎn)1分)18.示例：各位來(lái)賓，大家好!歡迎來(lái)到“世界美食之都”淮安!淮安境內(nèi)河湖交錯(cuò)，水網(wǎng)縱橫，為淮揚(yáng)菜的發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的條件?；磽P(yáng)菜歷史悠久，隨著京杭大運(yùn)河的繁榮，融匯南北之精華，享譽(yù)海內(nèi)外，“開(kāi)國(guó)第一宴”就曾選用淮揚(yáng)菜。進(jìn)入新時(shí)代，淮安努力打好“世界美食之都”建設(shè)組合拳，采取多種舉措擦亮“世界美食之都”這張國(guó)際名片。各位來(lái)賓，請(qǐng)盡情享用淮安美食吧!(“世界美食之都”淮安的歷史與地理狀況2分，淮揚(yáng)菜的地位和未來(lái)展望2分，契合食博會(huì)情境1分。答案若完全脫離材料，或介紹淮安時(shí)出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤，不得分)19.①在村里做村支書(shū)時(shí)②引進(jìn)甜竹筍種植(或：帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康)③退休以后到城里(或：孫子出生后不久)④享受退休生活(或：認(rèn)真作孫子出的考卷/申請(qǐng)回到鄉(xiāng)下)(每空1分)20.①“爭(zhēng)先恐后”意思是爭(zhēng)著向前，唯恐落后；②在這里運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了春天的甜竹筍長(zhǎng)勢(shì)喜人、生機(jī)盎然的樣子；③突出“他”帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康的欣喜；④表達(dá)了作者對(duì)“他”的敬佩和贊美之情。(每點(diǎn)1分)21.第②段：調(diào)侃打趣“他”認(rèn)真答卷(或：自己已經(jīng)知道答案的得意)。(1分)第?段：對(duì)孫子純真活潑的喜愛(ài)；(1分)對(duì)家庭生活和諧幸福感到愉悅；(1分)對(duì)“他”為民造福卻淡泊名利的理解。(1分)22.①“柔和的光暈”暗指“他”淡泊名利、安于平凡的生活追求；②這里的“考卷”指牌匾、錦旗和證書(shū)這類(lèi)榮譽(yù)，表現(xiàn)黨和群眾對(duì)他的高度肯定；③“分外耀眼”則突出“他”為鄉(xiāng)村教育發(fā)展和群眾脫貧致富取得的非凡成就(或：表現(xiàn)“他”為鄉(xiāng)村教育發(fā)展和群眾脫貧致富拼搏奮斗的精神)；④暗示主旨：在社會(huì)主義建設(shè)中，平凡的人(基層干部)只要主動(dòng)承擔(dān)為民造福的社會(huì)責(zé)任，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，就能取得非凡成就；⑤表達(dá)作者對(duì)“他”的敬佩和贊美之情(或：對(duì)像“他”一樣的基層干部的敬佩和贊美之情)；⑥照應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)(或：照應(yīng)標(biāo)題)。(每點(diǎn)1分，意對(duì)即可)三(60分)23.(60分)解析：本題考查命題作文。審題立意：從《考卷》一文可知，文題中的“考卷”不是指我們平常在考場(chǎng)中見(jiàn)到的考試卷，而是人生的“考卷”，也就是個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種挑戰(zhàn)與考驗(yàn)?！按鸬闷痢眲t蘊(yùn)含了對(duì)成果、態(tài)度的一種肯定。選材構(gòu)思：寫(xiě)作時(shí)結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，描述自己在面對(duì)“考卷”時(shí)的所思所感，以及自己是如何克服困難、調(diào)整心態(tài)從而取得好成績(jī)的。也可以選擇一個(gè)家庭或者一個(gè)班級(jí)在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)是如何團(tuán)結(jié)一心，共同努力攻克難關(guān)的。范文【構(gòu)思導(dǎo)圖】生活考卷題目類(lèi)型答題過(guò)程答