第四單元 第一、二章 綜合檢測

第四單元動物的生活第一章動物的運動、第二章動物的行為綜合檢測(滿分100分，限時45分鐘)一、選擇題(每小題3分，共45分)1.(2022河北高邑期末)成年人大量失血后，下列可以轉變成具有造血功能的結構的是()A.黃骨髓 B.骨膜 C.骨密質 D.骨松質2.(2023河北石家莊橋西期中)下列骨連結中，屬于不活動連結的是()A.椎骨之間的連結 B.顱骨之間的連結 C.腕關節(jié) D.指骨之間的連結3.兩個同學在比誰的力氣大，甲同學可舉起70千克的重物，乙同學只能舉起50千克的重物，這說明了()A.甲的骨比乙的結實 B.甲的骨骼肌比乙的發(fā)達C.甲的關節(jié)比乙的靈活 D.甲的運動能力比乙強4.(2023江西吉安白鷺洲中學期中)如果地震級別高，有可能會造成建筑坍塌，從地震廢墟中被救出的人如不能完成伸臂和屈肘的動作，原因最不可能是()A.皮膚破損 B.肱二頭肌拉傷 C.肱骨骨折 D.肘關節(jié)脫臼5.“有志青年從軍建功，熱血男兒矢志報國”，有志青年參軍后經(jīng)過嚴格的訓練，能練就陽剛的氣質、敏捷的反應、矯健的身形和結實的肌肉，這樣能更好地投身國防，保家衛(wèi)國。下列關于骨骼肌的說法錯誤的是()A.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分 B.兩端的肌腱附著在不同的骨上C.肌腹能夠收縮和舒張 D.一塊骨骼肌參與就能完成一個動作6.(2022山東日照中考)下列用木板、松緊帶、螺絲釘?shù)戎谱鞯募∪鉅坷沁\動的模型中，合理的是()A． B． C． D．7.(2023河北石家莊橋西期中)我們吃飯時，用筷子將菜送入口中，上肢肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是()A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B.二者都舒張C.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 D.二者都收縮8.(2022內蒙古赤峰中考)下列圖片中屬于學習行為的是()A.①②③ B.②③⑤ C.③⑤⑥ D.④⑤⑥9.對于動物行為特點的敘述，不正確的是()A.動物的行為是一個運動、變化的過程 B.它是一種先天性本能C.動物行為與其生存環(huán)境密不可分 D.它有一定的生理基礎10.(2023河北高陽三利中學期末)下列動物中，具有社群行為的是()①螞蟻②蜜蜂③蝗蟲④狒狒⑤大麻哈魚⑥獅子A.①②③⑥ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.②③④⑥11.與“誰家新燕啄春泥”中體現(xiàn)的動物行為目的不相同的是()A.烏賊噴墨 B.孔雀開屏 C.蜻蜓點水 D.青蛙抱對12.近日，山東威海一條寵物狗幫助主人買菜的視頻爆紅網(wǎng)絡。下列對該寵物狗的行為解釋錯誤的是()A.通過學習和生活經(jīng)驗獲得 B.不屬于先天性行為C.僅由遺傳物質決定的行為 D.與遺傳物質和環(huán)境因素都有關系13.(2023福建尤溪期中)如圖為髖關節(jié)結構示意圖，下列敘述正確的是()A.結構①使關節(jié)靈活 B.結構④使關節(jié)牢固C.關節(jié)是由①②③④構成的 D.⑤從③中分離導致脫臼14.(2022山東棗莊中考)下列關于動物的運動和行為的敘述，錯誤的是()A.鳥類的遷徙行為是由遺傳因素決定的 B.人體在運動時關節(jié)起支點作用C.動物越高等其學習行為越復雜 D.跳繩時只有一塊肌肉在起作用15.(2020湖南湘潭中考)如表為動物繞道取食的實驗結果，下列分析錯誤的是()動物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)25124A.丙的學習能力最強 B.動物的學習行為與遺傳物質有關C.動物越低等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多 D.三種動物從低等到高等的排列順序是丙→乙→甲二、非選擇題(共55分)16.(2023福建南平期中改編)(16分)圖甲為長骨的結構示意圖，圖乙、丙是上臂肌肉位置關系示意圖，請據(jù)圖回答：(1)圖甲中[①]呈蜂窩狀，稱為，在其空隙里的骨髓為終生具有造血功能的。對骨的長粗和骨折后的修復有重要作用的是位于[③]中的成骨細胞，使骨長長的結構是骺端。(2)圖乙表示(填“屈肘”或“伸臂”)動作，要完成該動作，A處于狀態(tài)。(3)圖丙中，[④]和[⑤]是一塊骨骼肌的主要組成部分。17.(2022福建連城期中)(12分)觀察圖中幾種動物的行為，請據(jù)圖回答問題： (1)從動物行為的功能來分，[]行為不同于其他三種行為。(2)從動物行為獲得途徑來看，[]行為不同于其他三種行為。(3)動物的先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的決定；動物的學習行為是在生活過程中，通過積累和學習逐漸建立起來的。(4)動物行為受和內分泌系統(tǒng)分泌的的調節(jié)。18.(2023福建莆田錦江中學期中)(16分)生命在于運動。你喜歡運動嗎?你了解自己的運動系統(tǒng)嗎?據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲是運動系統(tǒng)組成的概念圖，請完成：A，B。(2)圖乙中，屈肘時骨骼肌牽動骨圍繞(具體部位)活動，此時肱二頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)。(3)圖丙表示關節(jié)模式圖。關節(jié)頭和關節(jié)窩上覆蓋著[]，可減少骨與骨之間的摩擦；[]分泌的滑液進入關節(jié)腔中，使關節(jié)更加。19.(2023山西云州期中改編)(11分)為研究動物的行為，豆豆同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，在如圖所示的迷宮的出口處放一些小鼠喜愛的食物，實驗前將小鼠饑餓處理12小時，再放進迷宮入口，下列表格中的數(shù)據(jù)是該同學的實驗記錄。請分析并回答問題：次數(shù)找到食物的時間第一次267秒第二次193秒第三次90秒表1小鼠找到食物的時間第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒表2(1)小鼠初次通過迷宮的過程中，是用(填“反復嘗試”“記憶”或“推理”)的方法學會通過迷宮的；小鼠再次通過迷宮的過程中，將會通過(填“反復嘗試”“記憶”或“推理”)的方法快速地找到出路，小鼠這種行為屬于行為。(2)上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在時間內找到食物，說明動物越高等，學習能力越。這種學習能力的強弱是由體內的決定的。通過這個實驗，得出的實驗結論是：動物越高等，適應環(huán)境的能力越，學會某種行為時“嘗試與錯誤”的次數(shù)就越。(3)實驗前將小鼠進行饑餓處理的目的是。(4)牛牛認為以上實驗(表1)不嚴謹，請指出一處本實驗設計的不足之處：

。重新設計并完成實驗后得出一組數(shù)據(jù)(如表2)，由此得出結論：

。

第四單元動物的生活第一章動物的運動、第二章動物的行為綜合檢測答案全解全析一、選擇題1.A成年人大量失血后，骨髓腔中的黃骨髓又能轉化成紅骨髓，恢復造血功能。2.B椎骨之間的連結屬于半活動的連結；顱骨之間的連結屬于不活動的連結；腕關節(jié)、指骨之間的連結屬于活動的連結，即關節(jié)。3.B在運動過程中，骨骼肌起動力作用，故題干中的事例說明了甲的骨骼肌較發(fā)達，產(chǎn)生的動力較大。4.A當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動?？梢姽?、關節(jié)和肌肉受到傷害都會影響運動，皮膚擦傷一般不會影響運動。5.D人體完成任何一個動作都要有神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、關節(jié)的共同參與，以及多組肌肉的協(xié)調配合，D錯誤。6.C骨骼肌有受到刺激后收縮的特性。同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在不同的骨上，C正確。7.A吃飯時用筷子將菜送入口中是在做屈肘動作，此時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。8.B圖中②③⑤是動物通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的行為，因此都屬于學習行為。9.B動物的行為包括先天性行為和學習行為，先天性行為是動物的一種先天性本能，B敘述錯誤。10.C①螞蟻、②蜜蜂、④狒狒、⑥獅子的群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工，有的還形成等級，它們都具有社群行為。11.A新燕啄春泥、孔雀開屏、蜻蜓點水和青蛙抱對都與動物繁殖后代有關，都屬于繁殖行為，而烏賊噴墨汁是為了逃避敵害、保護自己，屬于防御行為。12.C題中寵物狗的行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由學習獲得的行為，C錯誤。13.D①關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，A錯誤；④關節(jié)軟骨可減少運動時骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)靈活，B錯誤；關節(jié)一般是由①關節(jié)囊、②關節(jié)腔、關節(jié)面組成的，關節(jié)面包括③關節(jié)窩和⑤關節(jié)頭，C錯誤。14.D每一個動作都是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)及內分泌系統(tǒng)的調節(jié)下相互配合才能完成的，D錯誤。15.D一般來說，動物越高等，學習能力就越強，“嘗試與錯誤”的次數(shù)就越少。題表中三種動物從高等到低等的排列順序是丙→乙→甲，故選D。二、非選擇題16.答案(1)骨松質紅骨髓骨膜軟骨層(2)屈肘收縮(3)肌腹肌腱解析(1)骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓三部分。①骨松質結構疏松，呈蜂窩狀，骨松質空隙中的紅骨髓終生具有造血功能。③骨膜中的成骨細胞對骨的長粗和骨折后的修復有重要作用，骺端軟骨層可使骨長長。(2)圖乙表示屈肘動作，要完成屈肘動作，A肱二頭肌收縮，B肱三頭肌舒張。(3)骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱，圖丙中，④肌腹和⑤肌腱是一塊骨骼肌的主要組成部分。17.答案(1)④(2)②(3)遺傳物質生活經(jīng)驗(4)神經(jīng)系統(tǒng)激素解析(1)從動物行為的功能來分，①獅子抓捕斑馬、②狗繞道取食、③蜘蛛織網(wǎng)都是捕食行為；而④枯葉蝶形似枯葉屬于防御行為。(2)從動物行為獲得途徑來看，①獅子抓捕斑馬、③蜘蛛織網(wǎng)、④枯葉蝶形似枯葉都是動物生來就有的行為，屬于先天性行為；而②狗繞道取食屬于學習行為。(3)動物的先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定；動物的學習行為是在生活過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的。(4)動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)分泌的激素的調節(jié)。18.答案(1)骨關節(jié)(2)肘關節(jié)收縮舒張(3)⑤關節(jié)軟骨②關節(jié)囊(內壁)靈活解析(1)人體的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結、骨骼肌三部分組成的，骨連結的主要形式是關節(jié)，故圖甲中A是骨，B是關節(jié)。(2)屈肘時，骨骼肌牽動骨繞肘關節(jié)活動，此時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。(3)關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的⑤關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間的摩擦和緩沖運動時的震動；②關節(jié)囊的內壁能分泌滑液，滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如。19.答案(1)反復嘗試記憶學習(2)短強遺傳物質強少(3)小鼠會積極取食，更利于實驗觀察(4)小鼠數(shù)量較少，偶然性較大小鼠嘗試走迷宮是一種學習行為解析(1)小鼠不斷嘗試的行為是由生活經(jīng)驗和學習獲得的，屬于學習行為，小鼠再次通過迷宮的過程中，將會通過記憶的方法快速地找到出路。(2)若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以經(jīng)過短時間嘗試獲取食物，說明動物越高等，學習