設(shè)計活動方案（32篇）

設(shè)計活動方案（32篇）設(shè)計活動方案（通用32篇）設(shè)計活動方案篇1一.內(nèi)容：考察地理地貌特征，植物分布特點1.參加對象：高一，二年級學(xué)生.25名2.時間：待定。3.指導(dǎo)教師：地理教研組和生物教研組全體教師共11名4.地點：庫車縣鹽水溝雅丹地貌區(qū)。5預(yù)期：(1)每位學(xué)生寫一篇相關(guān)考察報告(2)按寫的質(zhì)量評出一，二三等獎(3)獲得學(xué)生考察的圖片資料.(4)進一步提高學(xué)生的動手能力，和學(xué)習(xí)生物的興趣(5)辦一期與考察相關(guān)的墻報.二.經(jīng)費預(yù)算1、發(fā)獎一等獎2名(各30元的物品獎勵)二等獎4名(各20元的物品獎勵)三等獎6名(各10元的物品獎勵)2、照片沖洗：50元設(shè)計活動方案篇2一、活動名稱：會飛家良鳳江與歡樂同行二、活動目的：激發(fā)個人潛能、打造高效團隊、培養(yǎng)積極心態(tài)，豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感，旨在提高企業(yè)團隊的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強了解，體驗團結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團隊。三、活動時間：待定(推薦20__年11月26日星期六或12月3日星期六)四、參加人員：總公司及分公司全體員工五、活動地點：南寧市良鳳江國家森林公園六、活動項目1.團體游戲時間1)趣味競技游戲：木牛流馬、兩人三足接力賽、大樹與松鼠、信任背摔；2)野戰(zhàn)對抗；3)跑跑卡丁車;4)快樂滑草;2.美味燒烤活動(可進行自由活動)：1)釣魚、2)打牌、3)休閑散步等;4.合影留念。七、活動內(nèi)容說明：（一）趣味競技游戲：(1)木牛流馬：項目特征：團隊競技項目項目簡介：這是一個需要團隊默契配合的團隊游戲項目，全體成員將以組為單位構(gòu)建一條“模擬坦克覆帶”每位組員負責(zé)擔(dān)當(dāng)袋中的輪子一起讓覆帶在平地上快速前進。本項目的體驗?zāi)繕?biāo)集中于：①這個項目成功的關(guān)鍵在哪里?②團隊有統(tǒng)一的智慧嗎?(2)兩人三足接力賽：項目特征：團隊競技項目項目簡介：將各小組的成員以每兩人一小組并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當(dāng)裁判發(fā)出口令，各組成員從起端開始走向?qū)γ娴倪x手，交接棒后對面的選手開始出發(fā)，依次類推項目意義：培養(yǎng)員工的協(xié)作和團隊精神。(3)大樹與松鼠：項目特征：個人與團隊互動游戲項目簡介：①.事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。②.裁判員喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;裁判員或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。③.裁判員喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，裁判員或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。④裁判員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，裁判員或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。項目意義：本項目著重培養(yǎng)員工的反應(yīng)能力，及激發(fā)員工的潛力。(4)信任背摔：項目特征：個人與團隊互動項目項目簡介：小組成員依次自1.5米的平臺上，背對下方保護隊友筆直向后倒去，小組其他成員在其身后用手編織成一張結(jié)實的網(wǎng)。項目意義：信任與責(zé)任：信任同伴是自己的堅強后盾，在自己面對困難的時候會給自己強有力的支持;感受團隊力量：背摔是團隊任務(wù)，只有每個人以真誠、負責(zé)的態(tài)度去做，才能獲得成功;信任、換位思考、理解是彼此良好合作的橋梁。（二）野戰(zhàn)對抗：項目特征：團隊合作競技項目項目簡介：公司全員著作戰(zhàn)背心和頭盔，激光槍,全身武裝。將全體員工劃分為兩組進行野戰(zhàn)對抗，兩組各選出一名指揮員，由指揮員帶領(lǐng)隊員攻占對方戰(zhàn)地并將對方隊員全部殲滅的一方獲勝。項目意義：考驗個人敏捷程度、偵察能力、反應(yīng)速度、槍法準(zhǔn)確度及小隊合作技巧和正確選擇進攻路線的能力及移動速度，以及培養(yǎng)團隊合作精神及默契。（三）跑跑卡丁車：項目簡介：個人娛樂休閑項目項目意義：（四）快樂滑草：項目簡介：個人娛樂休閑項目項目簡介：滑草的靈感就來自于滑雪，其動作、技巧也與滑雪基本相同，本項目以員工自愿為前提，參加滑草項目的員工首先要穿上滑草鞋，在教練的指導(dǎo)下進行相關(guān)的簡單滑草培訓(xùn)和練習(xí)，再進行滑草娛樂。項目意義：培養(yǎng)員工的冒險與挑戰(zhàn)精神，豐富員工的娛樂休閑活動。（五）美味燒烤：項目特征：團體娛樂活動項目項目簡介：以全員燒烤作為公司戶外活動的午餐內(nèi)容，自己動手，豐衣足食。項目的意義:增進員工之間的溝通與交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識。（六）自由活動：項目特征：個人或個人與團隊互動項目項目簡介：根據(jù)個人意愿自行活動，可釣魚、打牌、休閑散步等健康的休閑活動。項目意義：豐富員工的業(yè)余生活，釋放員工的快樂情緒，放松員工身心。八、行程安排1、8:30公司集合、點名、出發(fā);2、9:30抵達良鳳江;3、9:30-10:30趣味競技游戲;4、10:30–12:00野戰(zhàn)對抗賽;5、12:00-13:00午餐時間;6、13:30–14:30快樂滑草;7、14:30–15:30跑跑卡丁車8、15:30–18：30美味燒烤(包括自由活動時間);10、18：40集隊合影，全員原路返回。九、費用預(yù)算：1)汽油費：公司車輛的加油費用，每輛加汽油元;2)娛樂套票：良鳳江公園娛樂套票85元/人，公司人參加，共計3)燒烤用費：4)總計：十、注意事項：1、在車上不應(yīng)將頭手探出車外;2、車輛抵達場地后，在活動前先清點人數(shù);3、在活動期間不允許員工離開其所在的小組單獨活動;4、在活動中，若員工身體如有不適，要及時向本部門領(lǐng)導(dǎo)匯報;5、在活動中，所有員工要愛護各項設(shè)施及自然環(huán)境，不能亂丟垃圾;6、活動結(jié)束后，全員參與清理活動垃圾，愛護自然_元;設(shè)計活動方案篇3活動目標(biāo)：1、樂意參加穿窗簾的活動，對活動有興趣。2、能有目的地進行活動。材料提供：1、利用較大的廢紙箱自制房子一個，上面開有窗戶。2、彩色紙圈若干。操作層次：第一層次：隨意選擇各色紙圈進行穿窗簾活動，學(xué)習(xí)穿、連紙圈。第二層次：能用較快的速度穿窗簾，并挑選自己喜歡的顏色進行活動。第三層次：學(xué)習(xí)用ABAB、AABB等方式穿窗簾。指導(dǎo)建議：1、鼓勵幼兒進行穿窗簾的`比賽，以訓(xùn)練幼兒雙手的協(xié)同能力。3、支持幼兒有創(chuàng)意的各種穿法，及時給予肯定與表揚。設(shè)計活動方案篇4寢室是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所，為了進一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化為內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。經(jīng)學(xué)院研究決定，將在我院學(xué)生寢室舉辦以“寢室是我家，衛(wèi)生文明靠大家”為主題的雅室設(shè)計大賽。一、活動目的為迎接我校的本科教學(xué)工作，為評估做好更充分的準(zhǔn)備，豐富大學(xué)生的宿舍文化生活，陶冶大學(xué)生的情操，提高宿舍文化品位，進一步營造良好的宿舍育人環(huán)境,展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，引導(dǎo)我院學(xué)生主動參與到宿舍文化建設(shè)中來，不斷優(yōu)化宿舍小環(huán)境，從而逐步形成良好的習(xí)慣。二、活動意義1、充分發(fā)揮宿舍在育人當(dāng)中的功能和作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和集體意識。2、營造溫馨生活環(huán)境，做好宿舍衛(wèi)生工作，進一步打造經(jīng)典寢室文化。3、以該活動為載體在全院學(xué)生中樹立“寢室是我家，衛(wèi)生文明靠大家”的主人翁意識，營造健康向上的生活態(tài)度。三、活動地點物理與機電工程學(xué)院各學(xué)生宿舍（1號、6號、9號、11號公寓）四、參與對象10,11級全體寢室（08、09級寢室自愿報名參加)五、活動形式此次活動以宿舍為單位參加活動，以設(shè)計宿舍布局設(shè)計、宿舍內(nèi)部裝飾為主要評判標(biāo)準(zhǔn)，以體現(xiàn)宿舍團結(jié)和諧為主要宗旨，將宿舍設(shè)計、布置以及平時的學(xué)習(xí)、活動最具特色的部分拍成照片并組織文字材料作為參賽的一部分；評選時本宿舍選一名同學(xué)作宿舍設(shè)計解說員，介紹本宿舍的設(shè)計特色，宿舍成員的學(xué)習(xí)、相互溝通以及活動開展的情況。六、活動流程1、宣傳：首先，設(shè)計宣傳海報，公布評分細則與獎勵方案等，力求人人皆知，引起廣泛的關(guān)注和興趣。其次，在例會上提議該活動，要求各班班長，團支書到各班盡力發(fā)動宣傳，將最具特色、最有創(chuàng)意的部分及文明宿舍建設(shè)等內(nèi)容整理成材料，用做后期宣傳總結(jié)，并將照片附上寢室宣言出一期成果展示板報。2、活動預(yù)備：從開始宣傳（4月5日）到5月10日為各宿舍的設(shè)計、布置時間，各宿舍自己準(zhǔn)備材料自己動手設(shè)計。3、后期宣傳：5月11日--13日將各優(yōu)秀寢室統(tǒng)一上報。七、評獎要求1、布置要求整體感覺好，具有個性，能體現(xiàn)該宿舍整體風(fēng)格。2、創(chuàng)意要求立意新穎，給人耳目一新的感覺。3、內(nèi)務(wù)要求整潔，美觀，大方，規(guī)章制度如宿舍文明條約、值日生安排表等健全。4、主題要求體現(xiàn)宿舍團結(jié)和諧的精神面貌。八、評分細則1、設(shè)計：（占20分）（1）內(nèi)容積極健康、立意新穎、主題鮮明的，評分在16分以上；（2）立意較新的，評分在12-16分之間；（3）主題不突出的，立意平平的，評分在8-12分之間。2、布置：（占20分）（1）整體感覺舒適、設(shè)計具有個性，評分在16分以上；（2）整體感覺良好、設(shè)計一般，評分在12-16分之間；（3）整體感不強，設(shè)計比較雜亂，評分在8-12分之間。3、內(nèi)務(wù)：（占20分）（1）總體整潔、美觀、大方的，規(guī)章制度健全評分16分以上；（2）總體整潔、物品擺放有序，規(guī)章制度健全評分12-16分之間；（3）總體整齊、物品凌亂，規(guī)章制度不健全評分8-12分之間。4、學(xué)風(fēng)、活動：（占20分）（1）學(xué)風(fēng)濃厚，積極參加系、學(xué)校各項活動，宿舍成員團結(jié)、相處和睦，評分在16分以上；(2)學(xué)風(fēng)良好，宿舍成員相處一般，評分在8-16分之間。5、平時檢查：（占20分）主要參考平時的內(nèi)務(wù)，風(fēng)紀檢查情況進行評分。去掉最高分與最低分取平均分排名，參照排名進行評獎。九、獎勵方式本次活動設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和五行宿舍長獎，分別頒發(fā)獎狀和獎品。注：對有使用電熱棒、亂用電線等其他違紀現(xiàn)象的宿舍取消參賽資格。物理與機電工程學(xué)院生活部20__年3月29日設(shè)計活動方案篇5在紀念毛爺爺為雷鋒同志題詞50周年之際，為深入貫徹黨的十八大精神，傳承和弘揚雷鋒精神，增強學(xué)生的文明意識，不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，決定開展“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題活動。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過開展系列“學(xué)雷鋒活動”，在校園中形成崇尚雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，爭做雷鋒的良好風(fēng)氣，切實推進校園文明建設(shè)，為樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定更加堅實的基矗二、活動主題傳承雷鋒精神做文明小使者三、活動時間__年3月1日—3月31日四、活動內(nèi)容1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌6、傳承雷鋒精神，做文明小使者五、活動安排（一）活動啟動：1、下發(fā)活動方案，廣泛利用校園廣播、校園網(wǎng)站、校訊通等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，推動活動順利全面開展。2、舉行“傳承雷鋒精神，做文明小使者”活動啟動儀式。（3。4日升旗時間）3、各班召開“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題班會。結(jié)合班級實際傳達活動方案，布置活動安排。（3。4日下午班會時間）（二）活動開展1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌。（3。4—3。8）①3月5日—3月8日7：50—8：00，全班要齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《國歌》等，要求全班起立，聲音響亮、嚴肅認真，演唱不少于一遍。②學(xué)校將根據(jù)實際情況組織“傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌”合唱比賽。2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事（播音員選拔，3。11—15）圍繞“雷鋒與我同行”主題，進行講故事（演講）比賽。具體要求另行通知。3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心（3。1—3。8）在三八婦女節(jié)來臨之際，開展豐富多彩的感恩活動。①一至四年級的同學(xué)以“我為媽媽做件事”為主題，在三八節(jié)這天可以為媽媽做一道可口的飯菜，為媽媽倒一杯溫暖的水，為媽媽捶捶背，給媽媽講一個動聽的故事，做媽媽的貼心人。②五六年級的同學(xué)，開展“今天我當(dāng)家”活動，在三八節(jié)前后選擇一天做家庭主婦，跟媽媽換位體驗。③語言是最好的交流途徑，提倡從本周開始，低年級同學(xué)每天回到家中要親親媽媽，并對媽媽說：“媽媽您辛苦了！”中高年級同學(xué)回到家中，要真誠贊揚媽媽，并與媽媽談心。要把這項活動貫徹下去，養(yǎng)成習(xí)慣。以上內(nèi)容請以電子小報的形式進行總結(jié)整理，以年級組為單位于3月18日前報政教處。4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園（3。11—3。31）①召開“傳承雷鋒精神，愛我美麗家園”主題班會。（3月11日）②各班級成立校園清潔志愿者小隊，自行設(shè)計志愿者標(biāo)志并全天佩戴提醒，組織在校園、社區(qū)、家庭開展活動。（3月11日始，原則上以上活動在校園內(nèi)或以家庭為單位開展，以年級或者班級為單位組織的外出活動必須報學(xué)校批準(zhǔn)。）③各班推薦評選出2名“校園清潔優(yōu)秀志愿者”，參加學(xué)校表彰。（3月29日前）④班主任統(tǒng)籌組織班級的活動，并對活動過程、成果等進行記錄、整理，活動結(jié)束形成圖文并茂的電子小報，以年級組為單位，于3。31日前交政教處。5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌（3。18—3。31）①召開“傳承雷鋒精神，打造文明餐桌”主題班會，珍惜糧食、文明就餐。（3月18日）②各班級建立“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”，安排班干部對就餐情況進行監(jiān)督檢查，并在“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”上記錄每天文明就餐情況，也可記錄轉(zhuǎn)變進步較快的同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣的過程，活動結(jié)束各班級“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”于3。31日前交政教處。③各班級選出2名“文明就餐小標(biāo)兵”參加學(xué)校表彰。6、傳承雷鋒精神，做文明小使者（3。1—3。31）①各班級要積極倡導(dǎo)學(xué)生開展“學(xué)雷鋒做好事”活動，爭做雷鋒式的文明小使者。各班級在教室內(nèi)設(shè)置專欄進行展示班內(nèi)突出、典型的好人好事，表揚先進、樹立榜樣。②積極撰寫表揚稿，及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物和先進事跡。③各班級評選出2名“助人為樂之星”。六、宣傳表彰1、活動期間學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)站向全校師生進行宣傳。2、活動中各項成績均計入班級評估，并根據(jù)活動效果評選“文明班級”。根據(jù)本次活動的表現(xiàn)，結(jié)合平日的觀察，各班推選“臨沂第十實驗小學(xué)第三屆十大文明形象大使”候選人參加學(xué)校評選（具體細則另發(fā)）。七、活動要求1、各班參照本方案，結(jié)合本班實際，開展創(chuàng)新活動，并做好過程記錄，活動結(jié)束后每班上交圖文并茂的活動總結(jié)。2、各班要組織學(xué)生積極撰寫表揚稿，及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物和先進事跡。3、各班要以此為契機，在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將這項活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長設(shè)計活動方案篇6一、活動目的：1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗游戲的快樂。二、活動主題：狂歡halloween三、活動時間：20__年10月31日下午14:00四、活動地點：幼兒園操場及五、活動內(nèi)容：1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）2、萬圣節(jié)游戲六、活動準(zhǔn)備：1、活動前期準(zhǔn)備：進行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作南瓜燈懸掛在場地四周及門廳；（負責(zé)人：方淑賢）2、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。3、活動背景幕布（負責(zé)人：汪彩霞）4、幼兒園準(zhǔn)備部分糖果，幼兒自帶糖粿若干；5、各幫幼兒走t臺的訓(xùn)練；（負責(zé)人：各班教師）6、上網(wǎng)購買彩繪的材料（負責(zé)人：方淑賢）7、各班場地分配；8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂（負責(zé)人：謝文婷）9、照相：謝文婷七、活動流程：1、筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開始為班級幼兒進行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術(shù)感；2、下午兩點進行開幕式，進行魔鬼走秀；3、走秀結(jié)束后，每個班級的幼兒到各班進行討糖，必須要在完成各班的游戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖粿；4、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸準(zhǔn)備：貼著怪獸的籃子10個、沙包20個目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識；玩法：教師事先準(zhǔn)備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請幼兒用沙包丟向怪獸，砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》準(zhǔn)備：繩子、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；玩法：幼兒站在起點，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可以獲得糖粿；游戲三：中班組（《我來接糖粿》準(zhǔn)備：籃子10個（各五個）、糖粿若干目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；玩法：老師（幼兒）站在起點丟糖粿（5個），幼兒站在制定的線后用籃子接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿；游戲四：大班《木乃伊包裹》準(zhǔn)備：橫幅4條目的：鍛煉幼兒的動作靈敏度玩法：幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩結(jié)合，分組進行）5、活動結(jié)束八、活動注意事項：1、提前做好家長的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；2、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷；3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理；一、活動目的1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來。感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2.提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為幼兒提供展示才能的機會。3.提供家長與校園互動機會，增進親子交流。4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度。二、活動時間20__年10月29日星期日：上午9：00—11：00三、活動地點__小區(qū)操場四、活動對象小區(qū)及附近業(yè)主小朋友及家長（預(yù)計人數(shù)100人）五、活動經(jīng)費預(yù)算六、活動流程9：00—9：30簽到、英語老師講萬圣節(jié)故事同時進行9：30—9：40體能老師帶領(lǐng)熱身、萬圣節(jié)律動9：40—9：50主持人介紹萬圣節(jié)由來、習(xí)俗等9：50—10：30萬圣節(jié)親子手工10：30—11：00合影留戀（集體照—各人特色照）七、活動準(zhǔn)備1、聯(lián)系物業(yè)派發(fā)邀請函、小區(qū)業(yè)主及周邊住戶派發(fā)邀請函及簡章2、萬圣節(jié)頭飾、南瓜燈裝飾、工作人員萬圣節(jié)節(jié)服飾3、萬圣節(jié)舞臺背景、橫幅、招生簡章、易拉寶4、糖果禮品5、展示畫架6、相框、KT板7、桌布（紅色）8、相機、麥克風(fēng)、音響9、作畫手工材料10、水果、點心、飲料、次性杯11、氣球、打氣機八、活動宣傳方式1、派發(fā)簡章：小區(qū)、附近住戶、廣場2、提前印刷橫幅掛到小區(qū)操場3、邀請函：微信和易企秀同時推送邀請函九、活動結(jié)束1、全體教職工合影留念2、后勤安排人員整理現(xiàn)場衛(wèi)生3、活動后教職工撰寫活動宣傳文章推送朋友圈設(shè)計活動方案篇7【教學(xué)目標(biāo)】1、讀懂詩句，理解詩意。2、有感情地誦讀古詩，并背誦。3、體會詩人表達的思想感情。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、語言表達的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、想象思維的能力。【教學(xué)重點】體會詩境，訓(xùn)練語言?！菊n前準(zhǔn)備】1、學(xué)生：⑴搜集有關(guān)李白和孟浩然生平的材料。⑵讀熟課文。2、教師：制作多媒體課件。【課時安排】一課時?！窘虒W(xué)程序】一、揭題、解題(2分鐘。)1、揭題，讀題：注意“孟(mèng)”的讀音及寫法。2、解題：注意黃鶴樓與廣陵的位置，“之”的意思。3、交流搜集的有關(guān)資料：(3分鐘。)⑴李白和孟浩然是什么人?⑵李白和孟浩然是什么關(guān)系?⑶這首詩是在什么情況下寫的?4、理解詩意：(15分鐘。)⑴學(xué)生自學(xué)古詩：(5分鐘。)自學(xué)要求：以學(xué)習(xí)小組為單位，熟讀古詩，借助文后注解和字詞典，理解字詞，翻譯詩句，做好講解古詩的準(zhǔn)備。⑵檢查交流自學(xué)情況。(10分鐘。)⑶學(xué)生自愿或?qū)W習(xí)小組推薦同2學(xué)講解古詩：教師注意指點，并點出這首詩中的幾個關(guān)鍵的不易掌握的字詞?！拔鬓o”“盡”。5、體會詩境：(6分鐘。)⑴你認為這首詩表達了詩人什么樣的感情?有感情地朗讀這首詩。⑵想象描述“煙花三月”是一個什么樣的圖景。李白這時有心情賞春嗎?為什么?⑶這時長江里是不是只有孟浩然的一只船?李白為什么只見“孤帆”?6、李白站在岸邊，看好友孟浩然的船只由近而遠，心里會想些什么?7、借助插圖，體會詩的意境。8、有感情地朗讀、體會詩的意境。9、借助詩境，訓(xùn)練說寫：(14分鐘。)引導(dǎo)：孟浩然是李白的老師、兄長、朋友，往日，他們生活上相互照顧，學(xué)業(yè)上相互幫助，情投意合，感情深厚，此刻分別，不知什么時候才能相見，黃鶴樓前兩人分別的情景一定非常感人，同學(xué)們想象一下，他們的分別時，會說些什么，做些什么，會是什么樣的表情。我們能不能分角色表演一下當(dāng)時的情景呢?要演戲，先要有腳本，請同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組為單位，集體合作為這段情景的表演，寫一個腳本，腳本要交待清楚事情發(fā)生的時間、環(huán)境，人們的動作、語言、表情等等。10、學(xué)習(xí)小組合作撰寫腳本。11、學(xué)生自愿或推薦表演，表演后師生共同評議。12、根據(jù)表演效果，重新修改腳本。13、布置作業(yè)：(1分鐘。)根據(jù)自己的能力和愛好，選擇完成下面的作業(yè)：⑴有感情朗讀，并背誦這首詩。⑵《古詩三首》都寫到了春天，說說三首詩表達的思想感情有什么不同?⑶搜集并閱讀有關(guān)友人送別的詩歌，體會詩人的感情。設(shè)計活動方案篇8活動地點:樹德實驗中學(xué)（西區(qū)）二樓會議室參加人員:歷史教研員、區(qū)內(nèi)各中學(xué)評委老師形式：研討、交流主持及記錄：符清明研討主題：探學(xué)情重過程-------精煉問題研究，注重課堂實效活動流程：1、吳振華校長介紹我校體驗式課堂教改情況。2、本次教研活動的選題背景。3、各年級結(jié)合學(xué)情介紹歷史教學(xué)及評價情況。我們學(xué)校搞“體驗式”教學(xué)改革好幾年了，已經(jīng)形成了一定模式，主要內(nèi)容是各學(xué)科統(tǒng)一使用“學(xué)教案”；班級教學(xué)要開展“小組合作”、“小組評價”；主要學(xué)科“學(xué)什么考什么”。體驗式德育方面也有一系列的主題活動和評價方式。結(jié)合學(xué)校的課改要求，我們歷史組編制了三個年級的歷史學(xué)教案。制定了歷史課的個人和小組評價表。每學(xué)期根據(jù)教務(wù)處的計劃，安排一個年級進行歷史學(xué)科的興趣活動。這次搞這個歷史教研的觀摩活動，主題不好確定，在網(wǎng)上都找不到，我們學(xué)校的生源情況跟其他學(xué)校差異比較大，加之規(guī)模小，教研能力肯定趕不上很多學(xué)校，越來越感到歷史課不好上，提高課堂效益不容易。我們就根據(jù)不同年級，分學(xué)情，重視課程評價，盡量讓學(xué)生有興趣一些。讓學(xué)生盡可能的喜歡閱讀，喜歡聽，喜歡講，讓歷史課堂活躍一些。學(xué)生了解一些，記一些算一些。我們就把我們平常是怎樣做的跟大家進行一個交流。結(jié)合我們學(xué)校的一個實際情況。下面就請我們?nèi)焕蠋熅腿齻€年級的學(xué)情和課堂教學(xué)進行一個介紹。初一學(xué)生身心特點及學(xué)習(xí)情況分析1、初一的學(xué)生多數(shù)在12-13歲,處于少年后期,還保持著孩提時代的稚氣和童心,天真活潑,愛說愛動,沒有顧慮，因此不愁“啟而不發(fā)”。老師提問發(fā)言手舉得象樹林一樣,“我來，我來”的呼聲此起彼伏，孩子們以老師喊他發(fā)言為光榮。但是，整個課堂鬧喳喳，亂麻麻，甚至有學(xué)生乘機說小話或狂打。所以，初一學(xué)生處于行為規(guī)范階段。2、小學(xué)時沒有開設(shè)專門的歷史課，歷史知識主要來源于故事書，漫畫書，成語故事中的人物故事等。我校學(xué)生生源差，知識面窄，大部分學(xué)生主要靠課本獲取歷史知識。3、我校今年的七年級是捆綁發(fā)展以來生源素質(zhì)最差的一個年級，部分學(xué)生懶于動腦，懶于動手，自主學(xué)習(xí)的能力較差，只喜歡聽老師講故事，不會看書閱讀教材，不會做筆記。一：做好課前準(zhǔn)備，重習(xí)慣培養(yǎng)。全班按照4人一組分成學(xué)習(xí)小組，設(shè)立小組長，明確小組長的職責(zé)，預(yù)備鈴響后檢查小組成員的課本，課中組織小組成員拓展問題討論，課后組織小組相互檢查筆記情況。每次上課前課代表檢查課本準(zhǔn)備情況，分別納入每周陽光小組考評和個人期末考評，每人次1分。筆記檢查采取定期和不定期檢查。二：補充視頻、圖片、講故事，重興趣提升盡量補充與教材有關(guān)的相關(guān)視頻，如結(jié)合初一成都歷史播放《天府的記憶》，《漢武大帝》片段--《張騫出使西域》，在講到春秋爭霸戰(zhàn)國七雄時開展成語故事、歷史典故比賽等。三、開展小組討論問題拓展思維，激發(fā)興趣。七下《南方經(jīng)濟的發(fā)展》四：落實教材，抓基礎(chǔ)知識過手。初一上期每節(jié)課前有一名課代表組織全班同學(xué)朗讀教材大字內(nèi)容，初一下期以后調(diào)整為由小組長組織本組成員復(fù)習(xí)上一節(jié)課知識重點，準(zhǔn)備老師課前提問。答對了小組和個人都加1分，答不對小組成員可以代回答，則只扣個人分小組不扣分。如果組內(nèi)不能解決，小組要扣陽光小組評比分。五：強化練習(xí)，培養(yǎng)解題思維能力。1、選擇題要求閉卷20-30分鐘獨立完成，交換批改，批改方數(shù)出對錯個數(shù)并簽名，錯題自己翻書寫出頁碼，強化學(xué)生認真閱讀教材。2、材料題學(xué)生先完成，然后統(tǒng)一訂正。教師主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀材料，勾畫出材料中與問題相關(guān)的關(guān)鍵詞語、句子，學(xué)會用材料的內(nèi)容回答問題。3、重視每一次練習(xí)，將每次練習(xí)試卷納入平時成績，計入期末成績。設(shè)計活動方案篇9一、活動意義學(xué)生宿舍和公寓是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所，是對學(xué)生進行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。為了營造文明、整潔、和諧的公寓環(huán)境，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，豐富公寓文化生活，優(yōu)化我校大學(xué)生成長成才的生活環(huán)境，促進學(xué)生公寓精神文明建設(shè)，通過公寓文化建設(shè)，搭建學(xué)生思想政治教育工作的平臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進一步推進文明公寓創(chuàng)建活動。二、活動宗旨健康、和諧、文明、創(chuàng)新三、活動主題優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚公寓文化，放飛青春夢想，演繹精彩人生四、活動對象全體學(xué)生五、活動負責(zé)總負責(zé)：負責(zé)：六、組織部門團總支學(xué)生會生活部七、活動時間及地點活動時間：_年__月__日—__月__日活動地點：學(xué)生各參賽宿舍八、活動內(nèi)容本次活動時間為__月__日—__月__日，分為以下幾個階段：1、準(zhǔn)備階段：要求各班進行宣傳，鼓勵學(xué)生積極報名，引導(dǎo)學(xué)生積極參與;讓同學(xué)們充分了解到本次活動的目的和意義。2、初評階段：由學(xué)生會組織相關(guān)人員進行定時與不定時的檢查，并拍照采集，進行初次評選。3、復(fù)評階段：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織部分老師對初評勝出的宿舍進行復(fù)評。雅室設(shè)計對寢室要求如下：1、寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣、活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。2、具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定風(fēng)格，特點突出，一目了然。3、室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，名人名言或?qū)嬍夜s，體現(xiàn)積極健康的`風(fēng)格。4、寢室設(shè)計提倡節(jié)儉，反對浪費。5、注意保護墻壁和室內(nèi)設(shè)施，不得損壞。6、在活動期間，各參賽宿舍每天必須保持整潔，衛(wèi)生打掃徹底。九、活動要求1、本次活動舉辦各環(huán)節(jié)，必須嚴格活動規(guī)則，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。2、參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作。3、本次活動要求組織者、參與者、協(xié)助部門之間相互配合，相互支持，以保證活動各環(huán)節(jié)順利完成。4、如遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。5、活動籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔(dān)的每一項責(zé)任和義務(wù)，耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，使活動能夠順利的開展和完美的結(jié)束。6、如活動中出現(xiàn)各種自己無法解決的問題，請主動聯(lián)系活動負責(zé)人；活動的最終解釋權(quán)歸生活部所有。十、表彰獎勵本次活動將對優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀個人及優(yōu)秀工作者予以表彰獎勵。另附：一、基本規(guī)則：1、比賽分兩個階段進行，初評階段和復(fù)評階段2、各班參賽宿舍名額不限二、評選方式：分以下三項進行評選。初評階段：第一項：宿舍衛(wèi)生檢查(40分）1、常規(guī)檢查(20分）：以兩次周五衛(wèi)生檢查為主，每次得分為該次衛(wèi)生檢查得分的百分之十。兩次總分即為該項最后得分。2、突擊檢查(20分）：突擊檢查兩次，檢查標(biāo)準(zhǔn)與周五衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)相同，每次得分為該次衛(wèi)生檢查得分的百分之十。兩次總分即為該項最后得分。第二項：寢室布置(60分）1、寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣、活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。（25分）2、具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定風(fēng)格，特點突出，一目了然。（15分）3、室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，名人名言或?qū)嬍夜s，體現(xiàn)積極健康的風(fēng)格。（15分）4、床鋪整潔，被褥整齊，生活用品擺放有序，地面干凈，無垃圾堆放，門窗陽臺干凈。(5分）團總支學(xué)生分會生活部_年__月__日設(shè)計活動方案篇10活動背景：為全面貫徹“素質(zhì)教育”的重要思想，推動小學(xué)生思想道德教育建設(shè)，我們班級決定開展以“誠信”為主題的活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。提高學(xué)生的誠信意識，我班積極響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會活動。活動目的：通過活動，激活隊員心靈上的誠信，使隊員更加關(guān)注誠信，了解誠信，為雕刻自己的未來而培養(yǎng)誠實守信的美好品質(zhì)；同時，使隊員知道誠信是人生路上一個永遠的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強學(xué)生以德治身，誠實守信的意識?；顒訙?zhǔn)備：1、確定2名主持人。2、收集有關(guān)“誠信”名人名言，讀名言；收集身邊“誠信”小故事，講故事。3、童話劇《狼來了》4、排練快板《誠信三句半》5、準(zhǔn)備記錄的紙張若干張和垃圾筒一個。6、準(zhǔn)備歌曲《好孩子要誠實》、《少年少年，祖國的春天》。7、制作一棵“誠信樹”?；顒舆^程：一、感悟誠實守信1、“名曲欣賞”陶冶情操，撫慰心靈。播放背景音樂《好孩子要誠實》。主持人：同學(xué)們，聽著這首歌曲你們明白了什么？（明白誠信對一個人是很重要的，我們從小就要做個誠實守信的人。今天我們活動的主題是：我誠信我快樂。）2、“名言放送”啟迪思考，引導(dǎo)行動。主持甲：誠——心靈敞開，以誠相待；主持乙：信——言出必行，行之以信；合：讓我們把誠信載入心扉，善待周圍每個人，世界就會充滿陽光的味道。（誠信格言朗讀大比拼）3、“名人導(dǎo)引”走近楷模，激發(fā)理想。主持甲：大家讀得好。的確誠實守信是很重要的。在歷史上，誠實守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請聽故事《一只打碎的花瓶》和《宋慶齡奶奶的故事》。（學(xué)生表演）。老師：聽了這兩個故事，你覺得我們應(yīng)該向列寧、宋奶奶學(xué)習(xí)什么？（學(xué)生回答）主持甲：對了。那么在你們的身邊有沒有發(fā)生過誠信的小故事呢？（學(xué)生談?wù)摚┒鹤哌M誠實守信。1、“心靈氧吧”——哲理故事、引導(dǎo)感悟。主持甲：千百年來，人們講誠信，推崇誠信，贊美誠信。那么，不誠信的人又會有怎樣的結(jié)果呢？下面，請欣賞童話?。骸独莵砹恕罚。▽W(xué)生表演）主持乙：面對牧童的哭喊，農(nóng)民伯伯無動于衷，這一切都是誰造成的？學(xué)生：是牧童自己騙人。主持甲：是啊，不錯，不誠實的人只有自食惡果。著名的教育家陶行知說過：人的最大美德莫過于誠實。那么，作為小學(xué)生的我們，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學(xué)們實話實說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。并在紙上簡單寫一下體會以及今后怎樣做才能成為一名誠實的小學(xué)生。（請同學(xué)進行書寫）主持乙：有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來？（學(xué)生進行口述）老師：剛才敢于把曾經(jīng)做過的錯事講出來的同學(xué)確實下了很大的勇氣。老師覺得，誠信是會跟這些勇于承認錯誤的同學(xué)成為好朋友的。主持甲：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，我建議：請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。（學(xué)生扔紙條）2、“我的地盤我做主”——班級是我家，誠信靠大家。主持甲：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。主持乙：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。合：讓我們用心靈呼喚誠信；讓我們用行動留住誠信。快板《誠信三句半》三、領(lǐng)悟誠實守信1、制作“誠信樹”。主持甲：在我們平時的'學(xué)習(xí)生活中，還有許多方面需要我們講誠信，守誠信。是哪些方面呢？下面就請同學(xué)把它寫在卡片上并做成一張張美麗的小葉片展示出來。（學(xué)生展示并發(fā)言）主持甲：誠信像甘露溫暖著每個人的心田；主持乙：誠信像航標(biāo)引領(lǐng)著我們闊步前進。合：讓我們用“誠信”葉使這棵誠信樹枝繁葉茂。（把制作的關(guān)于誠信的書簽貼在黑板上的“誠信樹”上）2、宣誓主持人：請大家在“誠信樹”下宣誓。（我宣誓：從我做起，從每件小事做起，從現(xiàn)在做起，做個誠實守信的人。）四、活動總結(jié)1、合唱《少年，少年，祖國的春天》。2、班主任總結(jié)通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質(zhì)。同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，誠信是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。只有從小養(yǎng)成誠實守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。3、宣布班會活動結(jié)束。五、課后反饋：通過這次活動，班內(nèi)出現(xiàn)了可喜的變化，出現(xiàn)了“三多”、“三少”，即：說實話的多了，說假話的少了；踏踏實實學(xué)習(xí)的多了，心不在焉，得過且過的少了；勤儉節(jié)約的多了，比吃比穿，愛慕虛榮的少了，誠信之風(fēng)蕩漾在校園中。設(shè)計活動方案篇11一、活動名稱；不跟陌生人走二、活動目標(biāo)；知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。三、活動準(zhǔn)備1、請一位老師客串并設(shè)置表演情境。2、幼兒喜歡的零食四、活動過程一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！苯處熢谂赃吿嵝眩?1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她.能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。選擇游戲1.陌生人就是壞人嗎?a.陌生人就是壞人。b.陌生人不一定是壞人。2.能不能跟陌生人走?a.能去公園和游樂場。b.不能去任何地方。3.有個認識的阿姨想帶你出去玩。a.可以和她去。b.不能和她去。4.有個不認識的叔叔給你東西吃：a.喜歡的都吃b.什么都不能吃5.陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他?a.都給他說b.什么都不能告訴他。五、結(jié)束活動提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。設(shè)計活動方案篇12__年的"五四"的號角又將吹響,青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀念"五四"運動87周年之際,在母校黨政支持下,擬定在團員青年教師中舉行以"提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采"為主題的"五四"青年節(jié)系列活動：系列活動一、"師德內(nèi)涵大"演講比賽為"品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾"師德大活動,教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象,團支部決定在全校青年教師中"師德內(nèi)涵大"演講比賽活動。一、：將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團支部,資料,收集。二、比賽形式：1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講,演講時脫稿,每人限時3—5分鐘。2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分,評分采用制,最后所得的平均分為該選手的'最后。(評委：校長、書記、行政)3、評分依據(jù)：①儀表端莊、落落大方(2分);②脫稿演講、語言流暢(2分);③內(nèi)容詳實、生動(2分);④語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力(2分);⑤用時恰當(dāng)、在3-5分鐘(2分)。三、比賽、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行四、獎項設(shè)置：一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。系列活動二、"團隊攜手,共享陽光"出游活動"團隊攜手,共享陽光"——幫扶活動。一、活動形式：每位團員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對的學(xué)生在校外半日參觀、游玩。(團員教師可有,活動;告家長書制定下發(fā),)二、活動：4月26日——5月17日雙休日(活動自行設(shè)定)三、活動地點：公園、博物館等四、活動反饋：上傳一張你與結(jié)對學(xué)生的場景照片;你與學(xué)生的活動感言各50—100字。五、活動費用：本著自愿奉獻的精神,在活動當(dāng)日給結(jié)對的學(xué)生購買一頓午餐。車費由報銷。六、系列活動三、"青年文明崗"者宣誓儀式設(shè)計活動方案篇13六一國際兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學(xué)校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的六一國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的六一國際兒童節(jié)。通過本次活動的開展，提高---的'知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。一、活動時間：6月1日二、活動主題：匯聚歡樂，心連一城三、活動地點：---四、活動目的：擴大消費者對---的認識與了解，加深與消費者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成；通過將六一國際兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度；加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動；活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節(jié)。五、活動概況：三大游戲樂園（凡在---消費才可參加）。1.、親子互動樂園：每個家庭可以在白Tshit上面自行設(shè)計屬于自己家庭的親子裝。2、家庭歡樂樂園：留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂。（現(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子）。3、征集樂園：（照片在----官方微博上進行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。）。方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份。方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進行街拍和贈送禮品。時光郵筒：（凡在---消費才可參加）。每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。1、時光漫游活動為每一個家庭用相機留駐當(dāng)下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話（或祝福，或激勵），2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是時光漫游活動想傳達給每個家庭的心意?？ㄍㄈ宋锘樱嚎ㄍㄈ宋镌诂F(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念。兒童服裝秀（活動表演環(huán)節(jié)）；小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺；上進行時尚服裝秀；小朋友當(dāng)家（活動表演環(huán)節(jié)）；活動開始前征集及登記參賽的小朋友；泡沫魔術(shù)（活動表演環(huán)節(jié)）；魔術(shù)師在舞臺上與小朋友互動魔術(shù)表演；話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋（活動表演環(huán)節(jié)）；真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。六、活動宣傳：主辦方創(chuàng)建官方微博，進行前期活動預(yù)告及活動征集、活動報道、活動投票等。設(shè)計活動方案篇14目標(biāo)1、觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。2、產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。準(zhǔn)備1、肥皂水、吹泡泡工具。2、CD盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。過程1、肥皂泡表面的“彩虹”。DD為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具，讓他們盡情地吹泡泡，觀察陽光下泡泡的`樣子。DD仔細觀察太陽照射在肥皂泡表面出現(xiàn)的“彩虹”。DD引導(dǎo)幼兒變換角度看泡泡，說說它的顏色有什么變化。你看到了哪些顏色?請你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。2、其他物體上的“彩虹”。DD引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗，說說哪些東西上也能看到“彩虹”。DD提供CD盤、貝殼內(nèi)部、孔雀羽毛、礦石等，引導(dǎo)幼兒設(shè)法看到“彩虹”。如小心地調(diào)整CD盤的角度，可看到許多“彩虹”圖樣。DD引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂泡、CD盤等物體的表面，隨著我們觀察角度的變化，可以看到五彩繽紛的顏色。建議1、本活動的重點落在引發(fā)幼兒產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當(dāng)他們對這種神奇的光與色的世界著迷時，他們才會產(chǎn)生進一步探究的欲望。2、可根據(jù)實際情況，準(zhǔn)備能讓幼兒發(fā)現(xiàn)七彩顏色的物體。3、肥皂泡等物體上的“彩虹”并不是肥皂自己帶有的顏色，而是光的反射造成的。設(shè)計活動方案篇15一、大賽目的及意義。宿舍是我們在校大學(xué)生的家，通過宿舍成員間的共同努力，塑造我們美麗的家園。在此過程中，能夠提高我們學(xué)子的思維能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作能力，同時體現(xiàn)我們學(xué)子對健康生活的追求。二、大賽主題。共愛一個家。三、大賽要求與標(biāo)準(zhǔn)。1、各參賽宿舍必須明確提出一個主題。2、宿舍衛(wèi)生整潔干凈，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。3、提倡節(jié)約和簡易實用的DIY手工制作，體現(xiàn)團隊協(xié)作精神。4、宿舍美化設(shè)計有一定的文化氛圍、藝術(shù)氣息，體現(xiàn)個性以及對生活的積極理解。5、宿舍設(shè)計的主題明確、深刻、創(chuàng)新，布局合理，體現(xiàn)家的感覺。6、設(shè)計內(nèi)容符合學(xué)校有關(guān)要求和各項規(guī)章制度，不能違反《學(xué)生宿舍管理條例》。四、大賽時間及地點。1、報名時間：__月__日至__月__日。2、報名地點：學(xué)生公寓廣場。3、預(yù)賽時間：__月__日。4、半決賽時間：__月__日。5、決賽時間：__月__日。五、大賽形式。以宿舍為單位，采取自由報名方式，每班報名宿舍數(shù)不設(shè)限制（畢業(yè)班宿舍可自行決定參加與否）。六、大賽安排。本次大賽分為預(yù)賽、半決賽、決賽三輪進行。1、預(yù)賽。由各系學(xué)生會全權(quán)負責(zé)進行評選。在準(zhǔn)備期結(jié)束后，選出優(yōu)秀宿舍（占該系宿舍總數(shù)的5%進入全院半決賽，自律會負責(zé)協(xié)助及監(jiān)督。并在__月__日以書面形式將入選宿舍的宿舍號以及主題上報到學(xué)生自律委員會。2、半決賽。由自律會學(xué)生干部和各系生活部長分別評委組對各系評選出來的'優(yōu)秀宿舍進行評分，評選出15間宿舍進入決賽。3、決賽。由兩個環(huán)節(jié)組成，首先由學(xué)生處、團委、各系（院、部）、學(xué)生公寓服務(wù)中心等有關(guān)方面的老師和自律會學(xué)生干部及各系（院、部）學(xué)生會主席組成的評委團對入選的15間宿舍室內(nèi)進行的評分環(huán)節(jié)，占決賽總分數(shù)的70%；其次是公投附加分環(huán)節(jié)，占決賽總分數(shù)的30%。七、大賽流程。（一）各宿舍準(zhǔn)備時間：__月__日至__月__日。1、各宿舍根據(jù)自己的創(chuàng)意自主進行設(shè)計和布置，所用經(jīng)費自行解決。2、各宿舍在對宿舍進行布置時。不準(zhǔn)違反《學(xué)生公寓管理規(guī)定》中的有關(guān)事項，違者將取消參賽資格。（二）預(yù)賽階段。預(yù)賽階段由各系（院、部）學(xué)生會參照評分標(biāo)準(zhǔn)（詳見第五項評分標(biāo)準(zhǔn)）靈活安排，并自行進行評比，自律會協(xié)助開展。預(yù)賽評分標(biāo)準(zhǔn)：此活動在預(yù)賽階段的具體評比標(biāo)準(zhǔn)由各系（院、部）根據(jù)本系具體情況參照第五項評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分，各系（院、部）必須本著公平、公正、公開的原則和認真負責(zé)的態(tài)度對所有的參賽宿舍進行評比并最終把優(yōu)秀的宿舍按規(guī)定的比例推薦到學(xué)生自律委員會。（三）半決賽階段。由自律會學(xué)生干部和各系（院、部）生活部長組成評委組按照評分標(biāo)準(zhǔn)（詳見第五項評分標(biāo)準(zhǔn)）對各系（院、部）評選出來的優(yōu)秀宿舍進行評分，評選出15間宿舍進入決賽，并由各系組織人員及時對選出的15間宿舍進行拍攝。半決賽成績計分規(guī)則和計分公式：任一間宿舍的評分中，將去除最高分及最低分，然后計算平均分。為了統(tǒng)一評分小組的評分標(biāo)準(zhǔn)，將采取標(biāo)準(zhǔn)分制，篩選出進入決賽的十五間宿舍，若多間宿舍并列十五名，則計算方差，方差最小的宿舍入選。標(biāo)準(zhǔn)分最高為900分，最低為500分，平均分700分。標(biāo)準(zhǔn)分計算公式：原始分數(shù)＜該組平均分，原始分數(shù)＞該組平均分。（四）決賽階段。決賽階段分兩個環(huán)節(jié)進行。1、附加分環(huán)節(jié)（占決賽總分數(shù)的30%）。選出的15宿舍由各系攝影，挑出最漂亮的相片貼宣傳版。決賽前將由自律會擺設(shè)咨詢臺，由全院同學(xué)以宿舍為單位投票，得票的排名將給予相應(yīng)的附加分。（1）投票規(guī)則：全院師生均可參與投票。通過參賽宿舍的照片或征得參賽宿舍同意直接參觀后，對最喜歡的一間且僅一間宿舍投票，否則該選票視為廢票。所投的選票以宿舍為單位，并簽上宿舍長的名字方為有效，否則該選票視為廢票。選票將在投票當(dāng)天由專人在投票地點派發(fā)，20__張的選票，派完即止。（2）地點：學(xué)生公寓廣場。（3）附加分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)投票結(jié)果，得出人氣排名，不同的名次得到相應(yīng)的附加分。所排名次與附加分相加等于16。如第一名得附加分15分……第十名得附加分5分……第十五名得附加分1分。2、室內(nèi)美化評分環(huán)節(jié)。（占決賽總分數(shù)的70%）決賽當(dāng)日由學(xué)生處、團委、各系輔導(dǎo)員、學(xué)生公寓服務(wù)中心等有關(guān)方面的老師及自律會學(xué)生干部和各系主席組成的評委團按照評分標(biāo)準(zhǔn)（詳見第五項評分標(biāo)準(zhǔn)）對入選的15間宿舍室內(nèi)進行評分。3、決賽總分計算公式：（五）評分標(biāo)準(zhǔn)：1、滿分為100分。2、基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)60分。（1）值日表、紀律內(nèi)務(wù)制度表齊全（8分）。（2）行李床鋪擺放整齊劃一（10分）。（3）地板、浴室、廁所整潔、無污垢，沒有使用超標(biāo)準(zhǔn)的用電器（12分）。（4）學(xué)習(xí)用品、體育用品、生活用品擺放劃一（15分）。（5）宿舍墻壁、天花、門窗、陽臺無污垢（15分）。3、設(shè)計分40分。（1）體現(xiàn)濃烈的學(xué)習(xí)氣氛，是否有利于共同進步（10分）。（2）體現(xiàn)高尚的精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)創(chuàng)意感（12分）。（3）突出，圍繞，說明設(shè)計理念，體現(xiàn)家的感覺（18分）。（六）注意事項：若天氣不好或遇上大考，則比賽日期相對延后至下星期四下午。屆時會有相應(yīng)通知。所有參賽宿舍不得在比賽時無人在宿舍，否則作為棄權(quán)處理。八、大賽獎項設(shè)置：1、一等獎一名獎金300元。2、二等獎二名獎金150元。3、三等獎三名獎金100元。4、特別創(chuàng)意獎一名獎金120元。5、最佳主題獎一名獎金200元。6、最佳人氣獎一名獎金80元。7、優(yōu)秀獎六名精美禮品一份。8、優(yōu)秀組織系三名錦旗各一面。以上獲獎宿舍均給予獎狀或榮譽證書。九、各獎項評選方法。1、一、二、三等獎評選方法：最終一、二、三等獎宿舍的得分將取半決賽原始總分的50%與決賽總分的50%之和。若最終總分出現(xiàn)重分，則以決賽室內(nèi)美化評分高低為序。2、最佳人氣獎評選方法：最多得票宿舍將獲得最佳人氣獎；若同時獲得多個獎項者則以最高獎項為準(zhǔn)，相應(yīng)的獎金及獎品也以最高獎項為準(zhǔn)。3、特別創(chuàng)意獎評選方法：在決賽中的室內(nèi)評分環(huán)節(jié)，獲得設(shè)計分最高參賽宿舍將獲得特別創(chuàng)意獎；若出現(xiàn)兩間或兩間以上宿舍所得最高分相同，即根據(jù)宿舍評分的方差比較而得，方差小則為優(yōu)勝；若同時獲得多個獎項者則以最高獎項為準(zhǔn)，相應(yīng)的獎金及獎品也以最高獎項為準(zhǔn)。4、最佳主題獎評選方法：在決賽中的室內(nèi)評分環(huán)節(jié)和現(xiàn)場解說環(huán)節(jié)中，獲得的主題分和現(xiàn)場解說主題分最高的宿舍將獲得最佳主題獎；若出現(xiàn)兩間或兩間以上宿舍所得最高分相同，即根據(jù)宿舍評分的方差比較而得，方差小則為優(yōu)勝；若同時獲得多個獎項者則以最高獎項為準(zhǔn)，相應(yīng)的獎金及獎品也以最高獎項為準(zhǔn)。5、優(yōu)秀組織系評選方法：該獎項會在三個方面評出。（1）各系（院、部）進入決賽宿舍的情況。（2）各系（院、部）宿舍投票情況。（3）獲獎宿舍所屬系（院、部）情況。十、本次學(xué)生宿舍美化設(shè)計大賽在全院師生監(jiān)督下公平、公正、公開進行，評選過程和結(jié)果將向全院公布。十一、進入決賽的宿舍在年終星級宿舍評比中會有適當(dāng)加分。十二、學(xué)生自律委員會對本次大賽有最終解釋權(quán)和最后裁決權(quán)。設(shè)計活動方案篇16活動目的：1、通過這次主題隊會，讓隊員作為一個炎黃子孫，能更多地了解春節(jié)，深切感受春節(jié)的文化內(nèi)涵，積極過一個有意義的春節(jié)。2、通過這次主題隊會，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增強隊員對傳統(tǒng)文化的.認同感。3、通過隊員對春節(jié)民俗等的了解，引導(dǎo)和激勵隊員傳承中華文明，弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。活動時間：20__年1月25日活動地點：三年級教室活動主持：章鑫悅、田海燕活動準(zhǔn)備：1、把隊員按照各自地域分成四個小隊，分別是：浙江隊、湖南隊、云南隊和貴州隊，四個小隊分工合作完成任務(wù)。2、隊員課前搜集各地關(guān)于過春節(jié)的習(xí)俗。3、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下制作展示材料和PPT課件?；顒有问剑焊柙仭⒏柚{、舞蹈、剪窗花等?；顒舆^程：設(shè)計活動方案篇17——師范大學(xué)廣告作品設(shè)計大賽項目起始時間：__年4月——__年6月實施單位：師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會支持媒體：__日報……一、背景與現(xiàn)狀廣告成為獨立的產(chǎn)業(yè)之后,產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大,業(yè)務(wù)水平不斷提高,在國民經(jīng)濟中扮演著重要的角色.隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,信息化的加強,廣告在整個社會中的地位將得到進一步的鞏固與提高,廣告產(chǎn)業(yè)也將會出現(xiàn)新的`發(fā)展和變化.廣告產(chǎn)業(yè)的國際化進程正在加快.二、目標(biāo)人群師大新校區(qū)所有大學(xué)生三、項目目的體現(xiàn)新時代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀點，挖掘大學(xué)生的個性創(chuàng)意。為喜歡廣告創(chuàng)作的同學(xué)們創(chuàng)造一個彼此之間交流經(jīng)驗的機會，以便在交流中得到成長，使自己的水平及能力在實踐中得到不斷提高。四、項目策略聯(lián)系各企業(yè)，由企業(yè)提出主題，征對相關(guān)主題進行創(chuàng)意征集，獲勝作品所有權(quán)歸企業(yè)所有，而作者僅獲相關(guān)獎項。為企業(yè)獲得最大利益。五、項目主體1、主題宣傳，作品征集2、企業(yè)評選，并與作者溝通3、獎項公布六、項目評估通過現(xiàn)場互動、問卷調(diào)查等方式對項目的整體策劃及實施情況、效果進行評估。七、經(jīng)費預(yù)算三千元人民幣設(shè)計活動方案篇18為了更進一步提高我校師生的衛(wèi)生意識、文明意識，使我校環(huán)境更加凈化、亮化、美化。創(chuàng)建更健康的校園環(huán)境。根據(jù)定邊縣教育局關(guān)于開展“凈家園、迎國慶”活動的通知精神，積極推動我校創(chuàng)衛(wèi)工作進程，使我校全體師生進一步樹立“校園是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”的思想，特在祖國六十華誕到來之際，在全校范圍內(nèi)開展“凈家園，迎國慶”活動，活動具體安排如下：一、活動主題：“凈家園、迎國慶”。二、活動時間：__年9月23日至9月28日三、活動內(nèi)容：1、學(xué)校各部門認真組織開展“校園是我家。創(chuàng)衛(wèi)靠大家”、“凈家園、迎國慶”的宣傳教育活動，要采取多種形式、多種手段，倡導(dǎo)文明的生活習(xí)慣，喜迎國慶的到來。2、全校要徹底進行一次衛(wèi)生大清理活動，從辦公室、教室、宿舍到食堂、廁所、校園內(nèi)外、房屋、樓梯里面等，必須做到環(huán)境干凈整潔。3、集中對門、窗（簾）、玻璃、瓷磚、外墻、牌匾、門外道路等地方進行徹底擦洗，刷新，保證“洗面”后容貌煥然一新，同時對內(nèi)部衛(wèi)生進行大清理。四、活動組織機構(gòu)及分工：組長：喬凱副組長：趙峰賀培喜賀久權(quán)組員：張得剛武生平及各班班主任工作分工：喬凱負責(zé)全面工作督查。趙峰負責(zé)各班衛(wèi)生區(qū)督查工作。賀培喜負責(zé)宿舍、教室、部室、食堂督查工作。賀久權(quán)負責(zé)校園周邊衛(wèi)生處理督查工作。五、活動要求1、高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門必須高度重視此次活動，周密安排部署，精心組織實施，確?；顒尤缙凇⒂行?、有效地進行。2、營造輿論，加強宣傳。學(xué)校各部門要積極宣傳“凈家園、迎國慶”的.重要性和必要性，讓全體教職工及學(xué)生樹立“行動”就是送給祖國最好的生日禮物的思想。3、嚴明紀律，確保安全。本次活動工作任務(wù)重、時間短、范圍廣，我們一定要嚴明紀律，樹立安全第一的思想。設(shè)計活動方案篇19這一專題內(nèi)容主要有三個部分：一是提出設(shè)計方案的要求，在學(xué)生學(xué)習(xí)分數(shù)表示可能性大小的基礎(chǔ)上，提出讓學(xué)生自主設(shè)計活動方案。其目的是：一方面進一步鞏固分數(shù)表示可能性大小的方式，另一方面能創(chuàng)造性的運用所學(xué)的知識，設(shè)計符合實際的活動方案，以增強學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。在提出設(shè)計方案后，教材呈現(xiàn)了幾種提示性的設(shè)計情況，這反映了學(xué)生在設(shè)計中可能出現(xiàn)的`幾種情況?！白鲆蛔觥笔峭ㄟ^另一個實例進一步讓學(xué)生嘗試設(shè)計。而實踐活動的內(nèi)容，則是結(jié)合生活中的具體事件，請學(xué)生根據(jù)相關(guān)的條件，運用可能性的知識，設(shè)計一個促進銷售的設(shè)計方案?！皠邮謱嵺`，自主探索與合作交流，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式?！闭n堂上，我比較注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。不僅可以培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神，而且還可以達到互相學(xué)習(xí)、互相補充的目的。因此，我在教學(xué)中，注重交流的時效性，保證讓學(xué)生全員參與，給予充分的時間，使學(xué)生實現(xiàn)表現(xiàn)自我的欲望，課堂頓時成了學(xué)生展現(xiàn)自我個性的舞臺。讓學(xué)生在獨立思考與合作交流中發(fā)現(xiàn)、分析、歸納出數(shù)學(xué)知識，學(xué)生創(chuàng)造性思維能力得到鍛煉。設(shè)計活動方案篇20一、活動概況活動時間：20__年3月活動地點：暫定參與人員：美克美家設(shè)計顧問、設(shè)計師二、活動流程16:00-16:30來賓簽到、入場16:30-16:35活動開始、主持人致開場詞16:35-16:40店長致辭16:40-16:45設(shè)計師介紹16:50-16:55美克美家宣傳短片16:55-17:05美克美家產(chǎn)品系列介紹17:05-17:15EA五種生活方式分享17:15-17:20抽獎：三等獎17:20-17:25演出：少兒拉丁17:25-17:40互動環(huán)節(jié)17:40-17:50現(xiàn)場軟裝搭配競賽17:50-17:55抽獎：二等獎17:55-18:00演出：薩克斯演奏18:00-18:15互動環(huán)節(jié)18:15-18:25精英設(shè)計師作品分享18:25-18:30抽獎：一等獎18:30-19:00用餐、交流19:00-19:05設(shè)計師合影、活動結(jié)束三、游戲介紹水上漂：分3組，每組2-4人；在桌子上擺放6個放滿水的杯子，杯子上放一個乒乓球，參賽者用嘴吹乒乓球，每吹過一個杯子得1分，滿分為6分；若乒乓球掉出杯子則算失敗得0分。最后以每組所有人累計得分，分數(shù)最高組獲勝。貼牌：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小。此時，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。夾氣球賽跑：分5組，每組2人。2人夾住一個氣球跑一段路（除了手之外任何部位夾?。?，所用時間最短者獲勝。我愛你VS不要臉：游戲者圍成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的`人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。亮點：當(dāng)游戲達到一定速度時，反應(yīng)跟不上的人，往往會出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。設(shè)計活動方案篇211、第一時間給消防隊打電話報警。2、畫一幅家庭平面圖，并發(fā)放給每一位家庭成員在紙上畫出家庭平面圖，要求每一位家庭成員都熟悉家里的布局和方位。3、在圖上標(biāo)出所有可能的逃生出口把家里所有的房門、窗戶、樓梯都標(biāo)注在圖上，這樣能夠讓所有家庭成員對逃生路線一目了然。別忘標(biāo)注住房周圍的疏散樓梯。4、如可能，盡量為每個房間畫出兩條逃生路線房門是每個房間的主要逃生出口，但是，如果房門被大火和濃煙封堵，就需要另外一個逃生出口，例如窗戶，并確保窗戶能及時開啟，如窗戶有防盜鎖，要在家里準(zhǔn)備錘子等應(yīng)急工具。5、重點關(guān)注火災(zāi)發(fā)生時家里需要幫助的成員制訂家庭火災(zāi)逃生計劃一定要提前考慮到緊急情況下家里需要幫助的小孩、老年人或者殘疾人等。事先的規(guī)劃能夠幫助你在緊急情況下爭取到關(guān)鍵的幾分鐘，甚至幾秒鐘!此外，火災(zāi)成功逃出家里后，及時關(guān)上自家的門，再大力敲一下鄰居的房門提醒鄰居逃生，以幫助鄰居逃生和避免自家大火短時間殃及近鄰。6、在戶外確定一個會合點約定樓下的一個指定地點，小賣部門口或者標(biāo)志性建筑物旁邊。這樣能夠很快確定所有家庭成員是否全部成功逃生。7、演練火災(zāi)逃生計劃。家里的每個成員都要熟悉火災(zāi)逃生計劃，最好全體家庭成員試著從每個房間徒步走向逃生出口。設(shè)計活動方案篇22【設(shè)計說明】琴棋書畫、吹拉彈唱、栽花種草、觀察氣象這些豐富多彩的課外活動能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的向往，對藝術(shù)的追求，對生活的熱愛。在現(xiàn)實中，學(xué)生對這些活動并不陌生，也多多少少接觸過，只是他們平時玩得更多的卻是追逐打鬧等一些危險的游戲。所以本課的教學(xué)重點主要放在引導(dǎo)學(xué)生欣賞源遠流長的中華文化，進而點燃感受美，創(chuàng)造美的激情，逐步健康課間活動，促進身心健康發(fā)展。【教學(xué)設(shè)計】一、看圖識字，欣賞美1、學(xué)習(xí)“練書法畫圖畫下象棋”：⑴看圖，這位小朋友在干什么?(練書法)⑵看圖介紹中國燦爛的書法文化。⑶讀“練書法畫圖畫下象棋”：其實，圖畫、象棋的世界更是千變?nèi)f化，現(xiàn)在就讓我們一起來讀一讀吧。⑷擴詞法學(xué)習(xí)生字“棋”。2、學(xué)習(xí)“彈鋼琴拉二胡唱京戲”：⑴欣賞音樂：書法是舞動的音樂，音樂是流動的書法，讓我們靜靜欣賞鋼琴曲──《一分鐘圓舞曲》吧。播放《賽馬》。聽，這又是什么音樂?(這是著名的二胡曲《賽馬》，僅有的兩根弦，卻能幻變出如此扣人心弦的旋律。)京戲是中國的國粹，是世界上獨一無二的中國歌劇，請聽《智取威虎山》。⑵讀“練書法畫圖畫下象棋”：用我們的朗讀把美妙的音樂讀出來吧!⑶學(xué)習(xí)生字：學(xué)習(xí)“彈”、“鋼”、“琴”、“胡”、“戲”。3、學(xué)習(xí)其他兩部分：親近大自然，學(xué)習(xí)科技的活動也非常有趣，非常豐富多彩，讓我們一起來讀一讀，學(xué)一學(xué)吧!二、朗讀課文，體驗美1、不同形式讀準(zhǔn)課文：各種對讀：師生對讀、生生對讀、伙伴對讀。加上提示句讀。比比誰的本領(lǐng)大，下象棋，練書法，畫圖畫;暢游文藝小天地，彈鋼琴，拉二胡，唱京戲;探索自然小秘密，栽花草，喂鴿子，養(yǎng)金魚;從小立志學(xué)科技，做航模，學(xué)電腦，觀天氣;興趣廣泛展才藝，愛生活，講科學(xué)，求創(chuàng)意。2、不同節(jié)奏讀美課文：根據(jù)和的不同節(jié)奏讀美課文。3、不同樂器伴奏讀出高潮。利用學(xué)生手邊的鉛筆、鉛筆盒、杯子、自制的小音樂盒伴奏一起來讀。三、實踐活動，創(chuàng)造美這些豐富多彩的課外活動能讓我們學(xué)會審美，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人。1、說：在這些活動中，你會什么呢?說說讓你感到快樂的事。2、演：特長展示。把你會的給同學(xué)們演一下吧!3、小結(jié)：這些課外活動是如此好玩、有趣、讓人快樂，課間時，讓我們一起互相學(xué)，互相玩，讓我們一起快快樂樂吧!四、學(xué)寫生字，創(chuàng)造美現(xiàn)在就讓我們大家一起來練寫字吧!1、學(xué)寫生字。2、復(fù)習(xí)字詞。設(shè)計活動方案篇23一、指導(dǎo)思想:為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“想讀書會讀書、讀好書、樂讀書”的良好習(xí)慣，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，營造書香校園，讓學(xué)生在讀書中感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命。二、目標(biāo)要求：本屆讀書節(jié)活動的開展，本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動、人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書月活動的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。三、活動時間4月1日—10月31日四、參與對象全體學(xué)生五、活動內(nèi)容及具體安排1、讀書節(jié)活動動員。時間：4月6日升旗儀式地點：學(xué)校操場負責(zé)：各班班長2、好書推薦活動。時間：4月10日—10月31日晨讀會地點：各班教室負責(zé)：各班班主任、語文教師3、講經(jīng)典故事比賽。時間：5月6日地點：學(xué)校操場負責(zé)：各年級班主任注：須各班全員參與，然后各班選拔1人參加學(xué)校比賽，評選出一等獎4名，二等獎4名，三等獎4名。4、四-六年級閱讀課本劇表演比賽。時間：6月12日地點：學(xué)校操場負責(zé)：王玲玲注：各班選拔1人參加學(xué)校比賽，評選出一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。5、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍、背誦詩文、撰寫讀書筆記。時間：7月1日—8月30日負責(zé)：各班語文教師注：課外書籍、背誦詩文的篇數(shù)及名稱由語文教研組長確定。6、“綠色書香教室”評比：“小書迷”評比。時間：10月1日前負責(zé)：王玲玲7、經(jīng)典詩文朗誦會暨讀書節(jié)閉幕式。時間：10月30日地點：學(xué)校操場負責(zé)：王玲玲8、組織參加市區(qū)組織“讀書節(jié)”相關(guān)比賽活動。六、未盡事宜另行安排設(shè)計活動方案篇24活動一：集體舞《快樂圓舞曲》活動目標(biāo)：1、在熟悉音樂結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)蹉步動作，完整合拍地隨音樂舞蹈。2、利用已接觸過的簡單動作來提示新學(xué)習(xí)的舞蹈動作。3、注意避免在蹉步移動時拉倒舞伴和被舞伴拉倒。活動準(zhǔn)備：手腕花、磁帶、錄音機活動過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備性律動1、幼兒坐成圓圈，右手套花環(huán)，坐在椅子上復(fù)習(xí)準(zhǔn)備性律動。2、站成單圈，加入轉(zhuǎn)身、拍手動作，再次復(fù)習(xí)律動。二、學(xué)習(xí)蹉步動作1、教師示范蹉步移動動作。2、練習(xí)隨音樂的蹉步移動。3、聽音樂完整練習(xí)A段動作，理解準(zhǔn)備動作將會怎樣提示舞蹈的動作方向。4、兩兩結(jié)伴，探索擊掌和對轉(zhuǎn)方式。三、完整隨音樂舞蹈1、隨音樂將動作完整練習(xí)。2、加入姿態(tài)的要求完整練習(xí)。活動二：打擊樂《解放軍進行曲》活動目標(biāo)：1、在學(xué)會旗操的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用圓舞板、小鈴、鈴鼓等樂器演奏《解放軍進行曲》。2、根據(jù)旗操的動作、節(jié)奏型拍出節(jié)奏，探索大鼓的配器方案。3、向解放軍學(xué)習(xí)，能以飽滿的精神參加活動?；顒舆^程：一、聽樂曲《解放軍》進行曲1、今天，我請大家聽一首曲子，一邊聽，一邊想，這是什么人在做什么事情？2、解放軍是怎么走的`？(請個別幼兒試試)3、在教師帶領(lǐng)下，集體復(fù)習(xí)旗操。4、轉(zhuǎn)換節(jié)奏型。5、老師做旗操動作，幼兒拍手轉(zhuǎn)換節(jié)奏。二、使用樂器，幼兒看指揮練習(xí)1、學(xué)習(xí)看老師的指揮。2、第一段齊奏，第二段看老師指揮分組演奏。3、小結(jié)幼兒演奏情況，引導(dǎo)幼兒解決困難之處。4、出示大鼓，探索應(yīng)該加在什么位置上。5、集體練習(xí)聽音樂拍大鼓節(jié)奏。6、請幼兒演奏大鼓，其余幼兒看指揮演奏樂器。7、出示指揮棒，全體幼兒起立模仿軍樂隊演奏?；顒尤焊枨锻米雍屠恰坊顒幽繕?biāo)：1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)邊唱邊表演。2、根據(jù)故事情節(jié)，在集體討論中提煉、填充歌詞。3、體驗接納與被接納的快樂?；顒舆^程：一、傾聽故事，了解故事內(nèi)容1、教師講述故事。2、通過提問，回憶熟悉故事內(nèi)容。二、傾聽旋律，提煉歌詞，詞曲匹配1、傾聽琴聲，了解旋律。2、幼兒隨較慢的琴聲嘗試自己編歌詞。3、師生共同提煉歌詞。4、教師表演，幼兒唱歌。共同邊唱邊表演。三、邊唱邊表演，體驗接納與被接納的快樂1、分角色表演歌曲。2、小結(jié)