四年級語文下冊 第23課《“諾曼底號”遇難記》同步訓(xùn)練題(含答案)(部編版)_第1頁
四年級語文下冊 第23課《“諾曼底號”遇難記》同步訓(xùn)練題(含答案)(部編版)_第2頁
四年級語文下冊 第23課《“諾曼底號”遇難記》同步訓(xùn)練題(含答案)(部編版)_第3頁
四年級語文下冊 第23課《“諾曼底號”遇難記》同步訓(xùn)練題(含答案)(部編版)_第4頁
四年級語文下冊 第23課《“諾曼底號”遇難記》同步訓(xùn)練題(含答案)(部編版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第23課同步練習(xí)題一、書寫1.認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。xíngshǐlíngchénkūlongzhìxùdiàoqiǎn二、選擇題2.下列加點字讀音和字形完全正確的一項是()A.山脈(mài)估計(gū)窟窿英倫B.剖開(pāo)混亂(hùn)維持魚腹C.洶涌(xōng)機(jī)械(xiè)秩序主宰D.調(diào)遣(qiǎn)崗位(gǎng)穿梭斯啞3.下列句子是比喻句的一項是()A.一瞬間,大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影。B.突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點,它好似一個幽靈,又仿佛一座山峰。C.奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序,但整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋 了似的,亂得不可開交。D.他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào) 遣。4.哈爾威船長說:“……必須把六十人救出去!”而作者又寫道:“實際上一共有六十一人, 但是他把自己給忘了?!惫柾L真把自己忘記了嗎?下列說法正確的是()A.面對突如其來的災(zāi)難,哈爾威船長當(dāng)時心里有點兒慌,一時忘了船上的準(zhǔn)確人數(shù)。B.這是有意地沒有把自己計算在內(nèi),哈爾威船長做好了與船共存亡的準(zhǔn)備。C.天黑,船上一片混亂,哈爾威船長無法統(tǒng)計,六十人只是他的估計。D.由于船上一片混亂,情急之中他真的把自己忘了。三、填空題5.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。(______)不可(______)小心(______)(______)失(______)落(______)(______)(______)有序相(______)并(______)(______)(______)自若1.救援工作進(jìn)行得(__________)。2.沒有任何一個海員能與他(__________)。3.船長(__________)地駕駛著他的“諾曼底號”。6.根據(jù)下列意思寫詞語。1.(煙霧、霧氣、水等)充滿,布滿。(_____)2.極短的時間。(_____)3.來勢迅猛,不可抵擋。(_____)4.形容整齊有序的樣子。(_____)5.把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创?。(_____)6.害怕、慌張、舉動失常,不知如何是好。(_____)7.辨字組詞。秩(________)慌(________)嘶(________)剖(________)鎮(zhèn)(________)秋(________)謊(________)斯(________)部(________)填(________)8.按要求完成句子練習(xí)。(1)他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對死亡,他又踐行了一次英雄的壯舉。這兩句話高度贊頌了哈爾威船長的高貴品質(zhì)。面對死亡,哈爾威船長__________, _____________,壯烈獻(xiàn)身,完成了英雄的壯舉。(2)人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。“黑色的雕像”指的是________________,把他比作黑色的雕像的最主要原因是(____)(填 序號)A.他一動不動的樣子像雕像B.他像雕像一樣堅定無畏C.他在霧氣中的顏色像雕像D.他像雕像一樣沉重?zé)o比四、信息匹配9.為加點的詞語選擇正確的解釋。逼①強(qiáng)迫;威脅。②十分接近;靠近。③狹窄。(1)鬼子揪著雨來的耳朵,逼問交通員的下落。(____)(2)這條巷子十分逼窄,只能容兩個人并排行走。(____)(3)“瑪麗號”筆直地朝著“諾曼底號”逼了過來。(____)10.選詞填空。竟然?偶然?依然??1.在一個(________)的機(jī)會里,我(________)在黃山又碰到二十年前教我小學(xué)的劉老師, 他年過半百,身體卻(________)那么強(qiáng)健。??違背違抗2.沒有一個人(________)他的意志,人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。3.學(xué)生不能有(________)學(xué)生守則的行為。11.選擇下列句子的描寫方法。A.環(huán)境描寫B(tài).語言描寫C.動作描寫(1)大海上夜色正濃,薄霧彌漫。(____)(2)“夠了,”船長說,“讓每個人都到小艇上去。奧克勒福大副,你的手槍在嗎?”(____)(3)人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。(____)五、語言表達(dá)12.句子訓(xùn)練營。1.哈爾威船長照例走著從南安普敦到格西恩島這條航線。(縮句)_______________________________2.沉沉夜霧中冒出一枚黑點,它好似一個幽靈,又仿佛像一座山峰。(仿寫比喻句)_______________________________3.船員解開了救生艇的繩索。(改為“把”字句和“被”字句)“把”字句:_________________“被”字句:_________________4.立時立刻,就要喪命,這怎么能不叫人失魂落魄?。ǜ臑殛愂鼍洌__________________________________六、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。老婆婆的手像干樹枝,臉像枯樹皮,牙齒脫落,兩頰凹陷,可她的眼睛又明又亮,像閃耀的星星。奇怪的是:這樣窮苦的一個老人,誰都尊敬她。傷心的人不再流淚,心中滿懷寬慰,輕松愉快地離去。憤怒的人見了老婆婆,她送一件禮物,憤怒的人不再生氣,轉(zhuǎn)怒為喜,心平氣和地離開。勞累的人遇到老婆婆,她送一件禮物,勞累的人有了力量和信心,精神煥發(fā),唱著歌兒繼續(xù)前行。各式各樣的人跑到老婆婆那里,每個人都得到了禮物,高興地回去了。老婆婆很窮,可她的禮物總也送不完。你猜猜看,老婆婆的禮物是什么?老婆婆的禮物,是真誠的微笑。13.用“﹏﹏﹏”畫出描寫老婆婆外貌的句子,并寫出所畫句子運用的修辭手法和這樣寫的好處。14.文中畫橫線的句子從結(jié)構(gòu)上看是一個過渡句,作用是_________15.你覺得老婆婆是一個怎樣的人?()A.老婆婆是一個有魔力的人。B.老婆婆是一個慈祥的人。C.老婆婆是一個善良、樂觀、待人真誠的人。D.老婆婆是一個能說會道的人。16.想象一下,還會有哪些人見到老婆婆?老婆婆會對他們說些什么?他們又會怎樣離去?_____________參考答案1.行駛凌晨窟窿秩序調(diào)遣2.A3.B4.B5.勢當(dāng)翼翼魂魄井然提論鎮(zhèn)定井然有序相提并論小心翼翼6.彌漫一剎那勢不可擋井然有序相提并論驚慌失措7.秩序慌張嘶吼剖開小鎮(zhèn)秋天謊話斯文部落填寫8.忠于職守舍己救人哈爾威船長B9.①③②10.偶然竟然依然違抗違背11.ABC12.哈爾威船長走著航線。草叢中盛開的朵朵野花,好似一個個眨著的眼睛,又仿佛天上的一顆顆星星。船員把救生艇的繩索解開了。救生艇的繩索被船員解開了。立時立刻,就要喪命,這當(dāng)然叫人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論