四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（模擬沖刺二）2（部編版）

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期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（模擬沖刺二）積累運(yùn)用1.下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ （3分）A.息（qī） 求（qǐ）B.育（bǔ） 勞（qíng）C.效麗（qǐ）D.面候（sì）2.下面字形無(wú)誤的一項(xiàng)是（ （3分）A.呼嘯 交又 B.繪畫(huà) 遲鈍 C.稿紙 鍵康 D.槍拴 堆砌3.（名校期末真題）選詞填空。（4分）聳立 挺立（1）一條崎嶇的石階路蜿蜒而上，石階兩旁（ ）著松柏。（2）東方明珠高高地（ ）在上海外灘。保持 維持（3）工作人員正在（ ）會(huì)場(chǎng)秩序。（4）我們只要能夠（ ）平和的心態(tài)，就能收獲許多快樂(lè)。4.下面加點(diǎn)詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ （3分）A.敵人看到他的樣子更加有恃無(wú)恐。B.他對(duì)待工作C.比賽終于結(jié)束了，隊(duì)員們拖著疲憊的身體。D.久候的消息終于如愿而至，他。5.給下面句子選擇對(duì)應(yīng)的說(shuō)明方法。（2分）A.列數(shù)字 B.打比方 C.作詮釋 D.作比較（1）遼西的發(fā)現(xiàn)給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆（ ）（2）如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小（ ）6.給下面句子選擇對(duì)應(yīng)的修辭手法。（6分）A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.排比（1）白樺四周徜徉著/姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹(shù)枝/又抹一層銀色的光華（ ）（2）三月的桃花水，是春天的豎琴（ ）到下蛋的時(shí)候它差不多是發(fā)了狂恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾子也會(huì)被它吵得受不了（ ）7.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ （3分）A.后來(lái)，海水漸漸沉下去，陸地漸漸漫上來(lái)，逼近那古老的森林。B.隨著越來(lái)越多精美化石的發(fā)現(xiàn)，使他們離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已越來(lái)越近了。C.雨來(lái)能夠臉朝天在水里躺著，雖然不沉底，還要把小肚皮露在水面上。D.我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。8.下面課文理解有誤的一項(xiàng)是（ （3分）A.《鄉(xiāng)下人家》一文表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)下田園生活的向往。B.《巨人的花園》告訴我們能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。C.《貓》《母雞》《白鵝》都描寫(xiě)了動(dòng)物們可愛(ài)的形象。D.9.根據(jù)要求，完成下列練習(xí)。（6分）（1）請(qǐng)用四字詞語(yǔ)形容一年四季的特征。例：春 春暖花開(kāi)夏 秋 冬 （2）高闊（含反義詞的詞語(yǔ)： 二、口語(yǔ)交際。（6分）通知請(qǐng)你把上面這則通知轉(zhuǎn)述給奶奶。

物業(yè)管理處6月2日閱讀理解三、回顧課文，完成練習(xí)。（15分）“洛克機(jī)械師在哪兒？”“船長(zhǎng)叫我嗎？”“爐子怎么樣了？”“海水淹了?！薄盎鹉?？”“滅了。”“機(jī)器怎樣？”“停了?！薄岸昼?。”“在，船長(zhǎng)?！薄澳膫€(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開(kāi)槍打死他?！?.選文主要運(yùn)用了 描寫(xiě)主要表現(xiàn)了船長(zhǎng)的 （3分）2.下面對(duì)“偉大的靈魂”理解正確的一項(xiàng)是（ （3分）A.B.3.有人認(rèn)為哈爾威船長(zhǎng)給奧克勒福下達(dá)開(kāi)槍的命令是無(wú)情的，你怎么認(rèn)為？（4分）4.）（名校期末真題）（16）鷹的選擇鷹是壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，它可以奇跡般活到七十歲。但鷹到了四十歲的時(shí)候，它的爪子開(kāi)始老化，以致無(wú)法抓住獵物。它的喙（huì）變得又長(zhǎng)又彎，幾乎無(wú)法將食物送到嘴邊，要靠喙吃到食物變得非常困難。它的羽毛也變得又長(zhǎng)又厚，翅膀也異常沉重，再不能像過(guò)去一樣，輕快自由地飛翔。山山鷹又會(huì)輕快自如地翱翔長(zhǎng)空，用它的利爪撲抓獵物。1.通過(guò)聯(lián)系上下文，可以知道“蛻變”在文中的意思是（ （3分）A.脫掉外殼，換成新羽毛 B.經(jīng)歷痛苦后獲得新生 C.蛻皮2.（2分）（1）“喙長(zhǎng)出后，再用它將指甲一個(gè)個(gè)拔去”這里的“它”指的是鷹的喙。（ ）（2）“待五個(gè)月后”中的“待”的意思是“停留”。 （ ）3.細(xì)讀短文第三自然段，用短語(yǔ)簡(jiǎn)要概括鷹的蛻變過(guò)程。（3分） →撞擊舊喙→ → 4.鷹到了四十歲時(shí)，面臨兩種痛苦的抉擇：不是 ，就是 （3）5.讀到文中畫(huà)“ ”的句子時(shí)，你會(huì)想些什么？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)（5分）習(xí)作表達(dá)五、習(xí)作。（30分）“假如我 為題寫(xiě)一篇350字左右的作文注意語(yǔ)句通順想象合理。參考答案一、1.C 2.B3.（1）挺立 （2）聳立 （3）維持 （4）保持4.C 5.（1）B （2）D6.（1）B （2）A （3）C7.D 8.C9.示例（1）綠樹(shù)成蔭 鮮果飄香 白雪一片