四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末綜合模擬試卷（二）（含答案）（部編版）

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合模擬試卷（二）（含答案）部編版(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分卷首寄語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，相信你的語(yǔ)文水平有了很大的提高。愿你能沉著冷靜地答題，交上一份自己滿意的試卷。加油！第一部分基礎(chǔ)知識(shí)（55分）一、讀下面語(yǔ)段，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)得正確、美觀。（6分）2021年5月15日7時(shí)18分，中國(guó)火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”shǎnshuò()著cànlàn()的光芒，在jìjìng()的火星烏托邦平原成功著陸，我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)著陸火星取得圓滿成功。未來(lái)三個(gè)月，擁有“一身技藝”的“祝融號(hào)”火星車(chē)將在gǎngwèi()上yīsībùgǒu()地展開(kāi)工作,它的成功kāipì了()我們祖國(guó)嶄新的未來(lái)。二、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

liǎnjiá

jiénàn

hūxiào

wúyōuwúlǜgōngjìng

kū

long

jiànkāng

wéichízhìxù三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）如泣如訴（ABAC）

白雪皚皚（ABCC）

前俯后仰（帶有反義詞）

見(jiàn)多識(shí)廣（帶有近義詞）

照樣子，寫(xiě)字并組詞。（7分）末抹（涂抹）

湯____()

各____()旨____()屈____()

卑____()

岡____()扁____()五、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成填空。（8分）囊()夜讀

鐵杵成()

依山()

水

高樓()

立左()右盼

雞犬相()

不可一()

()絲不動(dòng)（1）以上詞語(yǔ)中含有動(dòng)物的詞語(yǔ)是“___________”和“__________”，我還能寫(xiě)出兩個(gè)含有動(dòng)物的四字詞語(yǔ)：___________、____________。（2）以上詞語(yǔ)中“___________”形容目空一切、狂妄自大到了極點(diǎn)。（3）以上詞語(yǔ)中“___________”和“___________”可以用來(lái)描寫(xiě)鄉(xiāng)村景色，而“___________”可以用來(lái)表現(xiàn)城市面貌。六、我會(huì)按要求寫(xiě)句子。(4分)1．?dāng)橙吮晃覀兇驍×?。（改為“把”字句?．?huà)寢寣?duì)小明說(shuō)：“放學(xué)后，我來(lái)接你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）3．巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。（改為反問(wèn)句）4．老師看到了孩子們幸福的笑臉和歡快的歌聲。（修改病句）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(寫(xiě)錯(cuò)字不給分，6+2+2=10分)1．本學(xué)期，我們積累了：①描寫(xiě)鄉(xiāng)村兒童活潑情態(tài)的“，”；②描寫(xiě)親友送別之情的“，”；③描寫(xiě)桃花之美的“，”。2．本學(xué)期，我們還積累了許多名言警句，有激勵(lì)我們頑強(qiáng)拼搏、力求進(jìn)步的“”；有鼓勵(lì)我們對(duì)學(xué)習(xí)不要失去信心、不放棄的“”。3．《貓》和《母雞》的作者都是_______（原名或筆名），他是杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“____________”。他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《_________》、話劇《________》等。八、綜合實(shí)踐。（4分）閱讀下列材料，完成練習(xí)?？纯次覀兩磉叺耐瑢W(xué)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不少小學(xué)生都戴上了眼鏡。請(qǐng)根據(jù)“光明小學(xué)二至六年級(jí)視力情況調(diào)查”主題活動(dòng)中搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。光明小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查人數(shù)：2546人）年級(jí)二三四五六近視率9%13%28%35%42%1.請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述調(diào)查表顯示的問(wèn)題。_____________________________________________________________________2.如何避免近視，你有什么好的建議嗎？（至少2條）_____________________________________________________________________第二部分能力提升（共20分）九、開(kāi)心閱讀。（一）飛向藍(lán)天的恐龍（節(jié)選）（9分）地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代（繁衍繁殖）成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體連漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)；骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片或蟒甲。它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。不過(guò)，另一種看法是，飛行并非始于樹(shù)棲生活。有些科學(xué)家（推測(cè)猜測(cè)），一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣，科學(xué)家們認(rèn)為：原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥(niǎo)類(lèi)，它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟了嶄新的生活天地。1.用“√”選擇括號(hào)內(nèi)合適的詞語(yǔ)。（1分）2.下面和文中劃?rùn)M線句子介紹事物的方法不一樣的句子是（

）（2分）A．如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多小。B．有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。C．納米技術(shù)可以讓人們更加健康，例如未來(lái)治療癌癥時(shí)，我們可以使用納米機(jī)器人，通過(guò)血管直達(dá)病灶、殺死癌細(xì)胞。3.恐龍是怎么演變成鳥(niǎo)類(lèi)的呢？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段中的相關(guān)內(nèi)容，為下面四幅圖片正確排序。在下面的據(jù)號(hào)中用“1、2、3、4”標(biāo)出。（4分）()

()

()

()4.如果班里舉行“神奇的恐龍”研究性學(xué)習(xí)，你最想研究什么問(wèn)題？準(zhǔn)備如何研究？（2分）（二）看看我們的地球（節(jié)選）（11分）地球內(nèi)部那么深，那么熱，我們既然鉆不進(jìn)去，摸不著，看不見(jiàn)，也聽(tīng)不到。那么怎么能了解它呢？辦法是有的。我們除了通過(guò)地球物理、地球化學(xué)等對(duì)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接的探索研究以外，還可以通過(guò)各種間接的辦法來(lái)對(duì)它進(jìn)行研究，比如，我們可以發(fā)射火箭到其他天體去發(fā)生爆炸，通過(guò)遠(yuǎn)距離自動(dòng)控制儀器的記錄，可以得到有關(guān)那個(gè)天體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的資料。有了這些資料，我們就可以進(jìn)一步用比較研究的方法，了解地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，從而為我們利用地球內(nèi)部?jī)?chǔ)存的大量熱量提供可能。除此之外，我們還可以通過(guò)地震波或火山運(yùn)動(dòng)來(lái)了解地球的內(nèi)部構(gòu)造。在這些工作獲得成效的同時(shí)，仍然作為一個(gè)謎的有關(guān)地球起源的問(wèn)題，也會(huì)逐漸得到解決。到現(xiàn)在為止，地球究竟是怎樣來(lái)的，人們做了各種不同的猜測(cè)，主要的要數(shù)下述兩種：一種說(shuō)法，地球是從太陽(yáng)分裂出來(lái)的，原先它是一團(tuán)灼熱的熔體，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的冷縮，固結(jié)成了現(xiàn)今具有堅(jiān)硬外殼的地球。直到現(xiàn)在，它里邊還保存著原有的大量熱量。這種熱量也還在繼續(xù)不斷地慢慢變冷。另一種說(shuō)法，地球是由小粒的灰塵逐漸聚合固結(jié)起來(lái)形成的。他們說(shuō)，地球本身具有熱量，是由于組成地球的物質(zhì)中有一部分放射性物質(zhì)，它們不斷分裂而放出大量熱量。隨著這種放射性物質(zhì)不斷地分裂，地球的溫度可能會(huì)漸漸升高，但到那些放射性物質(zhì)消耗到一定程度的時(shí)候，就會(huì)逐漸變冷。少年朋友們，從這里看來(lái)，到底誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，這就得等你們將來(lái)成長(zhǎng)為科學(xué)家的時(shí)候，再提出比我們這一代科學(xué)家更高明的意見(jiàn)。1.通過(guò)閱讀，我知道短文選自我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家_________（作者）的科普作品《_______________》。（2分）2.科普作品的知識(shí)性非常強(qiáng)，借助“思維導(dǎo)圖”，可以使我們的閱讀思路更清晰，閱讀效率更明顯。請(qǐng)認(rèn)真閱讀選文第二自然段，完成下面的思維導(dǎo)圖。（4分）3.地球究竟是怎樣來(lái)的？對(duì)此，人們做出了兩種不同的猜測(cè)，請(qǐng)你用小標(biāo)題形式概括：①______________________；②________________________。（2分）4.“少年朋友們，從這里看來(lái)，到底誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，這就得等你們將來(lái)成長(zhǎng)為科學(xué)家的時(shí)候，再提出比我們這一代科學(xué)家更高明的意見(jiàn)?！保?）品讀這句話，我知道加點(diǎn)詞中的兩個(gè)“誰(shuí)”指_____________________；“長(zhǎng)”“短”的意思是_______________________。（2分）（2）“這就得等你們將來(lái)成長(zhǎng)為科學(xué)家的時(shí)候，再提出比我們這一代科學(xué)家更高明的意見(jiàn)。”表明作者_(dá)______________________________的情感。（1分）第三部分寫(xiě)作天地（共25分）十、作文。請(qǐng)以“我戰(zhàn)勝了”為題寫(xiě)一篇作文。提示：將作文題補(bǔ)充完整，橫線上可以寫(xiě)“對(duì)手”、“困難”“粗心”、“恐懼懶惰”、“依賴(lài)”等。要求：1.圍繞中心選擇材料寫(xiě)一篇記敘文。2.不要套作，不得抄襲；3.要把事情的過(guò)程寫(xiě)清楚，重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。4.注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，不少于400字。100200300400500【參考答案】一、閃爍

燦爛

寂靜

崗位

一絲不茍

開(kāi)辟二、臉頰劫難呼嘯無(wú)憂無(wú)慮恭敬窟窿健康維持秩序三、自由自在無(wú)憂無(wú)慮如癡如醉

白發(fā)蒼蒼

生機(jī)勃勃

逃之夭夭左顧右盼

頭重腳輕

上天入地

成群結(jié)隊(duì)

道聽(tīng)途說(shuō)

千變?nèi)f化

四、燙

燙傷

洛

洛陽(yáng)

脂松脂掘

挖掘

牌

紙牌

崗

崗位蝙蝙蝠五、螢

針

傍

林

顧

聞

世

紋

囊螢夜讀

雞犬相聞

聞雞起舞

鶯歌燕舞

不可一世

依山傍水

雞犬相聞

高樓林立六、1.我把敵人打敗了。

2.媽媽對(duì)小明說(shuō)，放學(xué)后，她來(lái)接小明。

3.巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，難道不會(huì)感到無(wú)比的幸福嗎？4.老師看到了孩子們幸福的笑臉和聽(tīng)到了歡快的歌聲。七、1.兒童急走追黃蝶

飛入菜花無(wú)處尋

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)

一片冰心在玉壺

桃花一簇開(kāi)無(wú)主

可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅

2.天行健，君子以自強(qiáng)不息

學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲

3.舒慶春（老舍）

人民藝術(shù)家

駱駝祥子

茶館八、1.學(xué)生的近視率隨著年級(jí)的遞增而逐漸提高。2.①不要長(zhǎng)時(shí)間用眼，一般不超過(guò)60分鐘就需要休息1