滬粵版初中物理八下期中測(cè)試卷（二）（原卷版）

期中測(cè)試卷（二）注意事項(xiàng)：1．物理試卷共四大題26小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間為90分鐘。2．本張?jiān)嚲碇術(shù)=10N/kg。3．考試范圍：6.1—8.1。一、填空、作圖題（每空2分，作圖題2分，共26分）1．（2021·安徽潁州·八年級(jí)期末）2021年5月15日，歷時(shí)近十個(gè)月，祝融號(hào)成功登陸火星。探測(cè)器在距火球表面附近需噴射高溫高壓氣體多次“剎車(chē)制動(dòng)”，這說(shuō)明___________。（寫(xiě)出一項(xiàng)物理知識(shí)的運(yùn)用）2．（2021·安徽太湖·八年級(jí)期末）如圖所示，兩名同學(xué)沿水平相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N。3．（2021·安徽潁州·八年級(jí)期末）建筑工人在砌房子時(shí)，用如圖所示的水平儀R來(lái)檢查所徹墻面是否水平，若空氣泡在B端，則表示B端墻面______（選填“高”或“低”）。4．（2021·安徽包河·三模）如圖所示，A、B為兩個(gè)質(zhì)量相同的物體，在水平力F=20N的作用下在水平面上以速度v勻速向右運(yùn)動(dòng)，若撤去力F后，兩個(gè)物體仍能一起向右做減速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)B與地面之間的摩擦力大小為_(kāi)_______5．（2021·安徽金寨·八年級(jí)期末）如圖所示的杠桿水平平衡，則A、B兩物體對(duì)杠桿的拉力大小關(guān)系是FA=______FB。6．（2021·安徽宣城·一模）高速鐵路的輸電線，無(wú)論冬、夏都繃的直直的，以保障列車(chē)電極與輸電線的良好接觸。圖為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過(guò)滑輪組懸掛20個(gè)相同的墜砣，每個(gè)墜砣質(zhì)量為，不計(jì)滑輪和鋼繩自重及摩擦，輸電線端受到的拉力大小為_(kāi)_____。7．（2022·福建省福州屏東中學(xué)八年級(jí)期末）元旦期間，小華乘坐一輛長(zhǎng)度為10m的客車(chē)回老家探望外婆，當(dāng)客車(chē)以10m/s的速度勻速通過(guò)一個(gè)隧道時(shí)，他測(cè)得客車(chē)完全通過(guò)隧道的時(shí)間為22s，根據(jù)以上數(shù)據(jù)小華可以算出隧道的長(zhǎng)度為_(kāi)_______m。通過(guò)隧道后，司機(jī)在山前某處鳴笛，并繼續(xù)駕駛客車(chē)以10m/s速度直線向山崖行駛，經(jīng)2.4s聽(tīng)到回聲。若聲音在空氣中傳播速度是340m/s，則在鳴笛時(shí)，司機(jī)與山的距離為_(kāi)________km。8．（2021·湖南郴州·八年級(jí)期末）如圖所示，是孫老師在物理課堂上做的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)生雞蛋A快速地向另一個(gè)完全一樣的靜止的生雞蛋B撞去（用同一部分撞擊），結(jié)果每次都是______（選填“A”或“B”）雞蛋被撞破，A對(duì)B的作用力______（選填“大于”或“等于”或“小于”）B對(duì)A的作用力。9．（2022·重慶·西南大學(xué)附中八年級(jí)期末）如圖所示，重為20N的探空氣球（包括下方吊籃），所受浮力始終保持100N不變，方向始終豎直向上，同時(shí)探空氣球受到空氣的阻力與其速度平方成正比，即f=kv2（k為定值），此時(shí)裝載貨物的探空氣球能以1m/s的速度豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)；若吊籃中的貨物重減少50N，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，氣球恰好以2m/s的速度豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)氣球以2m/s的速度勻速上升時(shí)，吊籃中貨物的重為_(kāi)__________N。若去掉吊籃中的所有貨物，氣球能達(dá)到的最大上升速度為_(kāi)__________m/s（保留一位小數(shù)）。10．（2021·福建·泉州五中二模）如圖所示是一輛靜止在水平面上的小車(chē)，在其支架的桿上固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，作出桿對(duì)小球作用力，和小球受到的重力。二、選擇題（每小題3分，共30分；每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的）11．（2022·安徽泗縣·八年級(jí)期末）下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）A．一個(gè)物體有時(shí)也可以產(chǎn)生力的作用B．兩個(gè)物體只要相互接觸就可以產(chǎn)生力的作用C．自然界中有些力可以脫離物體而產(chǎn)生D．用力拉彈簧使彈簧伸長(zhǎng)，這說(shuō)明力可以改變物體的形狀12．（2021·安徽·蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)階段練習(xí)）如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是（

）A．5N和10N B．5N和0N C．5N和5N D．0N和5N13．（2021·安徽馬鞍山·八年級(jí)期末）如圖所示，一小球靜止在由豎直墻壁和水平地面組成的墻角處，下列關(guān)于小球受力示意圖正確的是（）A． B． C． D．14．（2021·安徽濉溪·八年級(jí)期中）下列事例中，目的是增大摩擦的是（）A．氣墊船利用氣體將船和水分離B．鼠標(biāo)滾輪上的花紋C．拉桿式書(shū)包底下裝有輪子D．機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油15．（2021·安徽·六安市匯文中學(xué)九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試）如圖所示，用方向始終垂直于杠桿的動(dòng)力F將重物從A位置緩慢提升到B位置，在提升重物的過(guò)程中，動(dòng)力F大小的變化情況是（）A．變大 B．變小C．先變大后變小 D．先變小后變大16．（2021·安徽和縣·八年級(jí)期末）如圖是一種利用滾軸和繩子組裝的特殊機(jī)械，借助這種裝置可以將較重的物體搬運(yùn)到高處，某人借助該裝置提升重物G（不計(jì)摩擦和裝置的自重），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中A可簡(jiǎn)化為定滑輪 B．圖中B可簡(jiǎn)化為動(dòng)滑輪C．人將繩子向下拉1米時(shí)，重物G也上升1米 D．利用該裝置不僅可以省力，也能改變力的方向17．（2021·安徽·合肥38中八年級(jí)階段練習(xí)）AB兩個(gè)物體同時(shí)同地向東做直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩個(gè)圖象分別描述了AB兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)圖象得出的下列信息中錯(cuò)誤的是（）A．A物體作勻速直線運(yùn)動(dòng) B．B物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)C．以B為參照物A向東運(yùn)動(dòng) D．B物體運(yùn)動(dòng)1.5s通過(guò)的距離是6m18．（2021·安徽蚌埠·八年級(jí)期中）圖畫(huà)中題有李白《早發(fā)白帝城》詩(shī)句，詩(shī)中能估算出速度大小的一句是（）A．朝辭白帝彩云間 B．千里江陵一日還 C．兩岸猿聲啼不住 D．輕舟已過(guò)萬(wàn)重山19．（2021·安徽·馬鞍山市花園初級(jí)中學(xué)八年級(jí)期中）如圖所示，A是用繩拴在車(chē)廂底部上的氫氣球（ρ氫氣＜ρ空氣），B是用繩掛在車(chē)廂頂?shù)慕饘偾?，開(kāi)始時(shí)它們和車(chē)廂一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若汽車(chē)突然改變自己的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，某同學(xué)根據(jù)車(chē)廂中兩球的情況判斷出汽車(chē)是在做勻減速運(yùn)動(dòng)，則能夠正確表示汽車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng)的情況是（）A．B．C．D．20．（2021·安徽·六安市匯文中學(xué)九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試）越來(lái)越多的快遞公司采用無(wú)人機(jī)送貨，如圖所示，無(wú)人機(jī)下方懸掛貨物飛往目的地，不考慮空氣阻力下列判斷正確的是（）A．無(wú)人機(jī)水平勻速飛行時(shí)，懸掛貨物的繩子處于豎直方向B．無(wú)人機(jī)加速上升時(shí)，繩子對(duì)貨物的拉力等于貨物所受的重力C．無(wú)人機(jī)懸停時(shí)，貨物受到的重力與貨物對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力D．無(wú)人機(jī)勻速下降時(shí)，貨物所受的重力大于繩子對(duì)貨物的拉力三、實(shí)驗(yàn)題（第21小題8分，第22小題6分，第23小題8分，共22分）21．（2021·安徽淮南·八年級(jí)階段練習(xí)）如圖（a）所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。小明做出了如下猜想：猜想A∶滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)；猜想B∶滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想C∶滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān)。（1）實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做______運(yùn)動(dòng)；（2）為了驗(yàn)證猜想A，比較甲、乙實(shí)驗(yàn)可得出：______一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是______（選填“甲”“乙”或“丙”）；（4）小明想驗(yàn)證猜想C是否正確，他的操作是：______。22．（2021·安徽·蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試）小強(qiáng)看到在沒(méi)有起重機(jī)的情況下，工人要將油桶搬運(yùn)上汽車(chē)，常常用如圖甲所示的方法.小強(qiáng)想：為什么不直接將油桶抬上車(chē)呢？難道這樣做可以省力嗎？小強(qiáng)帶著疑問(wèn)去查閱有關(guān)資料后了解到：用斜面搬運(yùn)同一物體時(shí)的推力大小跟斜面長(zhǎng)度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān).小強(qiáng)根據(jù)以上查閱的資料提出了一個(gè)探究的問(wèn)題：沿斜面推力的大小與斜面的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？

(1)你認(rèn)為小強(qiáng)探究搬運(yùn)同一物體時(shí)沿斜面推力的大小與斜面長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制的變量有_______.(2)小強(qiáng)選用了一把彈簧測(cè)力計(jì)、一塊8N的長(zhǎng)方體重物、五塊長(zhǎng)度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如圖乙所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)控制斜面高度為0.2m不變.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示：次數(shù)物重斜面高彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)斜面長(zhǎng)180.24.00.4280.22.00.8380.21.61.0480.21.01.6580.20.82.0分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)得到的結(jié)論是_____________________.(3)下列四個(gè)圖中，你認(rèn)為能正確表示F與L的關(guān)系的是___________.A．

B．

C．

D．23．（2021·安徽·六安市匯文中學(xué)九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試）在“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)自斜面頂端由靜止滑下，小車(chē)分別停在如圖所示的位置。

（1）讓小車(chē)從斜面同一高度滑下的目的是：使小車(chē)到斜面底端的______相同。（2）300多年前，意大利科學(xué)家伽利略對(duì)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，得出：運(yùn)動(dòng)的小車(chē)受到的阻力越______，它的速度減小得就越慢，他還進(jìn)一步推理得出如果水平面絕對(duì)光滑，小車(chē)受到的阻力為零，它將做______運(yùn)動(dòng)。（3）牛頓在仙利略等科學(xué)家研究成果的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)推理概括出了著名的牛頓第一定律，可見(jiàn)，牛頓第一定律______（選填“能”或“不能”）直接由實(shí)驗(yàn)得出。四、計(jì)算題（第24小題6分，第25小題8分，第26小題8分，共22分；解答要有必要的公式和解答過(guò)程，只有最后答案的不能得分）24．（2022·安徽包河·八年級(jí)期末）已知在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧產(chǎn)生的彈力大小與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比，即：F=k?x，其中F表示彈力，?x表示彈簧的伸長(zhǎng)量，k為彈簧的勁度系數(shù)。如圖所示，一根彈簧其自由端B在沒(méi)有懸掛重物時(shí)，指針正好對(duì)準(zhǔn)刻度10cm，當(dāng)掛上100N的重物時(shí)，指針正好對(duì)準(zhǔn)刻度30cm，求：（1）該彈簧的勁度系數(shù)；（2）如果在該彈簧自由端B掛上50N的重物時(shí)，指針正好對(duì)準(zhǔn)什么刻度；（3）如果指針?biāo)鶎?duì)準(zhǔn)的刻度是25cm，這時(shí)彈簧下端懸掛的物體質(zhì)量為多少千克？25．（2022·安徽泗縣·八年級(jí)期末）一高架橋全程約12km，高架橋限速60km/h，在高架橋上行駛的一輛小貨車(chē)與所裝貨物的總質(zhì)量為2.8t。求：（1）車(chē)和貨物受到的總重力是多少？（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，該小貨車(chē)在高架橋上跑完全程，至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？26．（2021·安徽·模擬預(yù)測(cè)）桿秤是一種用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的工具。小金嘗試做了如圖所示的桿秤。在秤盤(pán)上不放重物時(shí)，將秤砣移至O點(diǎn)提紐處，桿秤恰好水平平衡，于是小金將