八年級語文上冊文言文主題閱讀 寄情山水作業(yè)

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見習(xí)題C提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題123答案顯示

見習(xí)題4見習(xí)題5

A6見習(xí)題7見習(xí)題8

B9

見習(xí)題10見習(xí)題11

見習(xí)題12

A14

見習(xí)題13

見習(xí)題閱讀下面的古詩文，完成第1—4題?！炯住恳姟妒怪寥稀吩?。【乙】見《答謝中書書》原文。1.請給下列加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。(1)都護(hù)在燕然(2)夕日欲頹返回yān??tuí2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(

)A．夕日欲頹

七情六欲B．未復(fù)有能與其奇者

與日俱增C．四時(shí)俱備

兩敗俱傷D．曉霧將歇

歇斯底里返回????????C3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

(2)自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。清晨的薄霧將要消散，猿、鳥此起彼伏地啼鳴著；夕陽快要落山了，水中潛游的魚爭相躍出水面。返回自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有能夠欣賞這種奇麗景色的人了。4.同學(xué)們讀完這兩篇作品之后，十分有感觸，寫下了下面的話，請根據(jù)你的理解，將其補(bǔ)充完整。面對被排擠出朝廷的境遇，王維在《使至塞上》中以傳神的筆觸描寫了奇特壯美的①__________，同時(shí)，在頷聯(lián)用“②________”和“③__________”兩個(gè)意象，比喻自己漂泊不定的抑郁孤寂心情。陶弘景在《答謝中書書》中表達(dá)自己沉醉山水的④________和與古今知音共賞美景的⑤____________之情。返回塞外風(fēng)光征蓬歸雁愉悅閑適自得5.張潔同學(xué)想要知道“花態(tài)柳情，山容水意”中“意”的意思，她在《古代漢語詞典》中查出“意”的四項(xiàng)釋義，她應(yīng)該選(

)A.意態(tài)，神情 B.情景，景象C.志向 D.料想請同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第51頁第5-6題。A返回6.本文描繪西湖花開之盛，游人之多，大力鋪陳渲染，烘托了西湖月景的“____________________”(用原文填空)。本文作者借月表現(xiàn)了獨(dú)到的審美情趣，從而表達(dá)出作者_(dá)___________________________________的情感。尤不可言返回不與世俗同流合污、獨(dú)以自然山水為樂7.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)寓山之勝_______________________________(2)蓋緣身在山中也_________________________(3)泠泠傳響_______________________________(4)置亭于嶼_______________________________返回請同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第51-52頁第7-10題。美景?????因?yàn)樾稳萋曇羟宕嘟?，設(shè)置8.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是(

)A．寓山之勝

實(shí)是欲界之仙都B．掖層霄而上

可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉C．倏然回目

欣然起行D．置亭于嶼

相于步于中庭??????B??返回9.用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)仰面貪看恍然置身天際若并不知有亭也返回仰面貪看/恍然置身天際/若并不知有亭也10.吳均《與朱元思書》中的“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，與《妙賞亭》中哪一句有異曲同工之妙？這兩句話表達(dá)了兩位作者怎樣的相似的思想感情？返回且滌十年塵土腸胃。都表達(dá)了作者對大自然美景的贊美以及對世俗的厭棄。11.讀準(zhǔn)字音是學(xué)好古詩文的第一步，請給下列加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。(1)徙倚欲何依(2)千轉(zhuǎn)不窮返回請同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第52頁第11-14題。xǐzhuàn??12.一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(

)A．從流飄蕩

從者如云B．疏條交映

百密一疏C．鳶飛戾天

暴戾恣睢D．猛浪若奔

策馬奔騰A返回????????13.完成下列句子的翻譯。(1)樹樹皆秋色，山山唯落暉。

(2)負(fù)勢競上，互相軒邈。返回樹木都染上枯黃的顏色，山峰都涂上落日的光芒。山巒憑借(高峻的)地勢，爭著向上，仿佛都在爭著往高處遠(yuǎn)處伸展。14.《野望》的頷聯(lián)和《與朱元思書》中畫線的句子都是描寫山野景