2025屆云南省施甸縣第三中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆云南省施甸縣第三中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞的敘述，正確的是（）A.物質(zhì)循環(huán)往復(fù)意味著任何生態(tài)系統(tǒng)在物質(zhì)上都是自給自足的B.能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程C.只有生物才會(huì)對信息有反應(yīng)，因此信息傳遞只發(fā)生在群落內(nèi)部D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞都是沿著食物鏈進(jìn)行的2．北美有三種蛙可生活在同一個(gè)池塘里，林蛙在水溫7℃時(shí)（2月）產(chǎn)卵，笛蛙在水溫12℃時(shí)（3月初）產(chǎn)卵，鼓蛙在水溫16℃時(shí)（3月底）產(chǎn)卵。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.林蛙、笛蛙和鼓蛙三種蛙屬于同一物種B.林蛙、笛蛙和鼓蛙之間存在生殖隔離C.林蛙可捕食多種害蟲，對增加物種的多樣性有利D.三種蛙能生活在同一池塘里，是長期自然選擇的結(jié)果3．若圖示表明的是物種A與物種B的關(guān)系，則物種A與物種B之間的信息傳遞的方向是()A.信息只能由A傳遞給BB.信息只能由B傳遞給AC.A與B之間可以相互傳遞信息D.A與B之間不能相互傳遞信息4．某中學(xué)生物興趣小組進(jìn)行DNA的粗提取與鑒定時(shí)，選取如下實(shí)驗(yàn)材料：新鮮花椰菜體積分?jǐn)?shù)95%的冷酒精、研磨液（含表面活性劑SDS、DNA酶抑制劑EDTA、適量的NaCl）0．015mol·L-1的NaCl溶液、二苯胺試劑、蒸餾水以及其他必要實(shí)驗(yàn)器材。關(guān)實(shí)驗(yàn)材料選擇理由的敘述錯(cuò)誤的是（）A.新鮮的花椰菜DNA含量豐富，易獲取B.SDS具有瓦解植物細(xì)胞膜作用C.DNA溶于冷酒精，而蛋白質(zhì)等雜質(zhì)不溶D.EDTA可減少提取過程中DNA的降解5．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中，硫細(xì)菌通過氧化硫化物利用CO2制造有機(jī)物，管蠕蟲吞入硫細(xì)菌形成細(xì)菌囊，并不斷將從海水中吸收的硫化氫等物質(zhì)輸送給囊中硫細(xì)菌，同時(shí)也從硫細(xì)菌獲取能量。下列說法不正確的是（）A.硫細(xì)菌與管蠕蟲的種間關(guān)系為互利共生B.研究深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)，有助于了解生命的起源C.該生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭主要是深海熱泉中的熱能D.硫細(xì)菌屬于深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者6．雞尾部的法氏囊是B淋巴細(xì)胞的發(fā)生場所。傳染性法氏囊病病毒（IBDV）感染雛雞后，可導(dǎo)致法氏囊嚴(yán)重萎縮。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.法氏囊是雞的免疫器官B.傳染性法氏囊病可能導(dǎo)致雛雞出現(xiàn)免疫功能衰退C.將孵出當(dāng)日的雛雞摘除法氏囊后，會(huì)影響該雛雞B淋巴細(xì)胞的產(chǎn)生D.雛雞感染IBDV發(fā)病后，注射IBDV滅活疫苗能阻止其法氏囊萎縮二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）喀斯特石漠化是土地荒漠化的主要類型之一?？λ固厥貐^(qū)植被恢復(fù)需要經(jīng)歷石漠化階段→草叢階段→藤刺灌叢階段→次生喬林階段→頂極群落階段?；卮鹣铝袉栴}：（1）喀斯特石漠化地區(qū)植被恢復(fù)過程中的演替類型為______________________演替。隨著演替的進(jìn)行，一個(gè)群落會(huì)替代另一個(gè)群落，可能的原因是______________________（答出一點(diǎn)即可）。（2）石漠化階段應(yīng)該引進(jìn)優(yōu)良的草種，如三葉草，而不能引種構(gòu)樹、鹽膚木等灌木樹種，其原因是_______________________________________________。在頂極群落階段，動(dòng)物具有較為復(fù)雜的分層現(xiàn)象，主要與______________________等因素有關(guān)。（3）在頂極群落階段調(diào)查發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種鳥存在捕食關(guān)系，二者種群數(shù)量的變化如圖所示。據(jù)圖分析可知，____________________是捕食者，兩種鳥類在長期的共同進(jìn)化過程中，捕食者所吃掉的大多數(shù)是被捕食者中__________________的個(gè)體，客觀上起到了促進(jìn)________________________的作用。8．（10分）全球現(xiàn)存穿山甲有8種，分布于我國的穿山甲被列為國家Ⅱ級重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。猖獗的非法捕殺是穿山甲瀕危的根本原因，棲息地喪失是導(dǎo)致穿山甲野外種群下降的又一重要因素。假若湖南的穿山甲種群中，AA基因型個(gè)體占40%，aa基因型個(gè)體占10%。回答問題：（1）下列生物群體中屬于種群的是______（填序號）。A.生活在全球的穿山甲 B.一個(gè)水庫中的全部綠藻C.某森林中全部的大熊貓與小熊貓 D.一片草地的所有雜草（2）依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，湖南穿山甲進(jìn)化的基本單位是_______，在_______作用下種群基因頻率會(huì)發(fā)生_______（定向/不定向）改變。假如三年后，Aa基因型個(gè)體占40%，aa基因型個(gè)體占15%。該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？_______（填“是”或“否”）。（3）生活在中國的穿山甲與生活在印度的穿山甲是兩個(gè)物種，它們之間存在著_______隔離。9．（10分）α-萘乙酸（NAA）是生長素類似物，某科研小組探究a、b、c三種不同濃度的NAA溶液對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下甲圖所示。（1）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實(shí)驗(yàn)材料，要對其進(jìn)行的處理是________，目的是______。（2）根據(jù)甲圖所示的結(jié)果，a、b、c三種濃度中，濃度最高的是_________，判斷依據(jù)是__________________。（3）在a濃度的NAA溶液作用下，葡萄莖段側(cè)芽______________（填“能”或“不能”）生長；甲圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果______________（填“能”或“不能”）體現(xiàn)NAA作用的兩重性。（4）進(jìn)一步探究NAA促進(jìn)葡萄莖段側(cè)芽生長的最適濃度X時(shí)，可將甲圖實(shí)驗(yàn)稱為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的___________。據(jù)圖乙分析，b、c濃度在X濃度兩側(cè)有______種分布可能性。10．（10分）鵝掌楸是我國多地重要的園林綠化植物，其移栽成活的關(guān)鍵是生根狀況。某研究者利用吲哚丁酸（IBA）處理鵝掌楸的插條，進(jìn)行了扦插生根實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。請回答以下問題∶（1）在正式實(shí)驗(yàn)之前，通常要進(jìn)行____________，以便為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的_________________________，以免由于設(shè)計(jì)不周，盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。（2）本實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________________。（3）該實(shí)驗(yàn)________（填“能”或“不能”）說明IBA對插條的生根作用具有兩重性，理由是___________________________________。（4）促進(jìn)插條生根狀況最佳的處理組合是____________________________。11．（15分）周圍環(huán)境中的病原體大多數(shù)被人體的第一道和第二道防線所抵御，但是總有一些“漏網(wǎng)之魚”，有些病原體會(huì)進(jìn)入體液，那么我們?nèi)梭w的“防疫部隊(duì)”如何作戰(zhàn)呢?下圖為特異性免疫的部分過程示意圖，回答下列問題：（1）圖中I體現(xiàn)的特異性免疫過程稱為________________，上圖所示的兩個(gè)特異性免疫中都起著重要作用的細(xì)胞除抗原呈遞細(xì)胞外還有____________________（填細(xì)胞名稱）。（2）在體液免疫中淋巴細(xì)胞的活化需要的兩個(gè)信號為病原體與B細(xì)胞接觸和_______________________，此外，還需要__________（填物質(zhì)名稱）的作用?？乖蔬f細(xì)胞種類包括_________________________。（3）圖中的⑥來源于_________________，圖中⑩為_____________，其作用是________________________。（4）若某人的呼吸道黏膜受損，會(huì)導(dǎo)致免疫系統(tǒng)的第______道防線被破壞而更容易患病。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的功能是指能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞；2、能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程．能量流動(dòng)特點(diǎn)：①單向流動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向下一個(gè)營養(yǎng)級，不能逆向流動(dòng)，也不能循環(huán)流動(dòng)．②逐級遞減：能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%；可用能量金字塔表示；3、碳循環(huán)：碳在無機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在；碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在，并通過生物鏈在生物群落中傳遞；碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行；4、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用：一是提高農(nóng)、畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，如短日照處理能使菊花提前開花；二是對有害動(dòng)物進(jìn)行控制，如噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環(huán)保型防蟲法?！驹斀狻緼、自然生態(tài)系統(tǒng)的元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境間不斷循環(huán)確保了其在物質(zhì)上的自給自足，但是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物不斷的輸出，需要不斷的補(bǔ)充礦質(zhì)元素，如由于氮元素不斷通過產(chǎn)品輸出該生態(tài)系統(tǒng)，因此還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥，A錯(cuò)誤；B、能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，B正確；C、信息傳遞還可以發(fā)生在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間，C錯(cuò)誤；D、信息傳遞可以是雙向的，不一定沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故選B。2、A【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變，突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。【詳解】A、由于三種蛙的繁殖季節(jié)不同，從而導(dǎo)致三種蛙之間的基因交流受阻，形成了生殖隔離，故三種蛙不屬于同一物種，A錯(cuò)誤；B、三種蛙的繁殖季節(jié)不同，故導(dǎo)致三種蛙之間的基因交流受阻，形成了生殖隔離，B正確；C、根據(jù)捕食者在進(jìn)化中的“收割理論”，即捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間，所以林蛙可捕食多種害蟲，對增加物種的多樣性有利，C正確；D、根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論可知，三種蛙能生活在同一池塘里，是長期自然選擇的結(jié)果，D正確。故選A。3、C【解析】從圖中曲線可看出，物種A與物種B之間是捕食關(guān)系，A與B之間可以相互傳遞信息，如狐與兔，狐根據(jù)兔留下的氣味去捕食，兔同樣也能依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避捕食。故選C。4、C【解析】DNA粗提取和鑒定的原理：1、DNA的溶解性（1）DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同（0.14mol/L溶解度最低），利用這一特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)柠}濃度就能使DNA充分溶解，而使雜質(zhì)沉淀，或者相反，以達(dá)到分離目的。（2）DNA不溶于酒精溶液，但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精。利用這一原理，可以將DNA與蛋白質(zhì)進(jìn)一步的分離。2、DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性：蛋白酶能水解蛋白質(zhì)，但是對DNA沒有影響。大多數(shù)蛋白質(zhì)不能忍受60-80℃的高溫，而DNA在80℃以上才會(huì)變性。洗滌劑能夠瓦解細(xì)胞膜，但對DNA沒有影響。3、DNA的鑒定：在沸水浴條件下，DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色，因此二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑?！驹斀狻緼、新鮮的花椰菜DNA含量豐富，易獲取，A正確；B、SDS具有瓦解植物細(xì)胞膜的作用，B正確；C、DNA不溶于冷酒精，而蛋白質(zhì)等雜質(zhì)易溶于酒精，C錯(cuò)誤；D、DNA酶抑制劑EDTA可減少提取過程中DNA的降解，D正確。故選C。5、C【解析】從題意可知，管蠕蟲為硫細(xì)菌提供硫化氫和二氧化碳等無機(jī)物，硫細(xì)菌可以為管蠕蟲提供有機(jī)物，兩者關(guān)系為互利共生?！驹斀狻緼、管蠕蟲為硫細(xì)菌提供硫化氫和二氧化碳等無機(jī)物，硫細(xì)菌可以為管蠕蟲提供有機(jī)物，兩者關(guān)系為互利共生，A正確；B、熱泉口的環(huán)境與原始地球環(huán)境有一定的相似性，所以研究熱泉生態(tài)系統(tǒng)有助于研究生命的起源，B正確；C、該生態(tài)系統(tǒng)能量源頭主要是硫化物氧化釋放的化學(xué)能，C錯(cuò)誤；D、硫細(xì)菌通過氧化硫化物釋放的化學(xué)能將二氧化碳合成有機(jī)物，屬于深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，D正確。故選C。6、D【解析】1、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)構(gòu)成，免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫包含細(xì)胞免疫和體液免疫。2、體液免疫過程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息“法氏囊是B淋巴細(xì)胞的發(fā)生場所”，可推知法氏囊相當(dāng)于人體的骨髓造血組織，是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生和分化的部位，所以是雞的免疫器官，A正確；B、傳染性法氏囊病病毒（IBDV)感染雛雞后，可導(dǎo)致法氏囊嚴(yán)重萎縮，進(jìn)而影響B(tài)淋巴細(xì)胞的產(chǎn)生，B淋巴細(xì)胞主要參與體液免疫，所以會(huì)導(dǎo)致體液免疫功能衰退，B正確；C、法氏囊是B淋巴細(xì)胞的發(fā)生場所，孵出當(dāng)日摘除，會(huì)導(dǎo)致雛雞B淋巴細(xì)胞的產(chǎn)生減少，C正確；D、IBDV滅活疫苗相當(dāng)于抗原，應(yīng)在感染前注射，用于免疫預(yù)防，發(fā)病后再使用不會(huì)阻止其法氏囊萎縮，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.次生②.后一個(gè)群落中的物種競爭能力強(qiáng)，前一個(gè)群落為后一個(gè)群落的產(chǎn)生提供了良好的環(huán)境等（答出一點(diǎn)即可）（2）①.石漠化條件下，缺乏構(gòu)樹等灌木生存的土壤條件，灌木不易存活而被淘汰②.食物和棲息環(huán)境（3）①.乙②.年老、病弱或年幼③.種群發(fā)展【解析】1、演替的類型：（1）初生演替概念：一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植物、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。演替的過程：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。（2）次生演替：在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。2、人類活動(dòng)往往會(huì)影響演替的方向和速度?！拘?詳解】喀斯特石漠化地區(qū)植被恢復(fù)過程中為：石漠化階段→草叢階段→藤刺灌叢階段→次生喬林階段→頂極群落階段，該演替的起點(diǎn)存在一定的土壤條件，因此演替類型為次生演替。由于后一個(gè)群落中的物種競爭能力強(qiáng)，前一個(gè)群落為后一個(gè)群落的產(chǎn)生提供了良好的環(huán)境等，因此隨著演替的進(jìn)行，一個(gè)群落會(huì)替代另一個(gè)群落?！拘?詳解】結(jié)合題干信息分析可知，引進(jìn)植物時(shí)需要考慮植物與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的適應(yīng)性，由于石漠化條件下，缺乏構(gòu)樹、鹽膚木等灌木生存的土壤條件，灌木容易在競爭中處于劣勢被淘汰，因此石漠化階段應(yīng)該引進(jìn)優(yōu)良的草種，如三葉草，而不能引種構(gòu)樹、鹽膚木等灌木樹種。動(dòng)物的分層主要與食物和棲息環(huán)境有關(guān)?！拘?詳解】據(jù)圖可知，甲的種群數(shù)量先增加，乙隨后增加，隨著乙數(shù)量的增加，甲的數(shù)量減少，則乙的數(shù)量也隨著減少，因此甲為被捕食者，乙為捕食者，兩種鳥類在長期的共同進(jìn)化過程中，捕食者所吃掉的大多數(shù)是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體，客觀上起到了促進(jìn)種群發(fā)展的作用。【點(diǎn)睛】本題考查演替和種間關(guān)系的相關(guān)知識，要求考生識記演替的類型和過程，識記種間關(guān)系的判斷方法。8、（1）B（2）①.種群②.自然選擇③.定向④.否（3）生殖隔離和地理【解析】1、種群：生活在一定區(qū)域的同種生物全部個(gè)體的集合。種群是生物進(jìn)化的基本單位。2、基因頻率：在一個(gè)種群基因庫中，某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比值。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。3、基因頻率的計(jì)算方法：（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1。（2）一個(gè)等位基因的頻率＝該等位基因純合子的基因型頻率+1/2雜合子的基因型頻率。在穿山甲種群中，AA基因型個(gè)體占40%，aa基因型個(gè)體占10%，則Aa基因型個(gè)體占50%，因此該種群中A、a的基因頻率為：A=40%+1/2×50%=65%，a=10%+1/2×50%=35%?！拘?詳解】A、全球現(xiàn)存穿山甲有8種，生活在全球的穿山甲，不在一定區(qū)域也不是同種生物，不屬于種群，A不符合題意；B、一個(gè)水庫中的全部綠藻，屬于種群，B符合題意；C、某森林中全部的大熊貓與小熊貓，大熊貓與小熊貓不是同種生物，不屬于種群，C不符合題意；D、一片草地的所有雜草，所有雜草不是同種生物，不屬于同種生物，D不符合題意。故選B。【小問2詳解】依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，湖南穿山甲進(jìn)化的基本單位是種群，在自然選擇作用下種群基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變。假如三年后，Aa基因型個(gè)體占40%，aa基因型個(gè)體占15%，則AA基因型個(gè)體占45%，因此該種群中A、a的基因頻率為：A=45%+1/2×40%=65%，a=15%+1/2×40%=35%，與三年前相比，A、a的基因頻率未發(fā)生改變，因此該種群沒有發(fā)生進(jìn)化?！拘?詳解】生活在中國的穿山甲與生活在印度的穿山甲是兩個(gè)物種，在自然條件下基因不能自由交流，它們之間存在著生殖隔離和地理隔離。【點(diǎn)睛】本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，要求考生具有識記能力和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。9、（1）①.去頂芽②.避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的生長造成影響（2）①.a②.通過abc與空白對照組相比，只有a組是抑制生長的濃度；由于NAA的作用具有兩重性，因此a濃度最高（強(qiáng)調(diào)了低濃度促進(jìn)，高濃度抑制即可）（3）①.能②.能（4）①.預(yù)實(shí)驗(yàn)②.4【解析】分析曲線圖：a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響與空白對照相比較，b、c濃度的側(cè)芽生長速度比空白對照組快，即具有促進(jìn)作用，a濃度的生長速度比空白對照組慢，即具有抑制作用。根據(jù)生長素作用的兩重性可知，a濃度最高。【小問1詳解】本實(shí)驗(yàn)的目的是探究a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響，而頂芽能產(chǎn)生生長素，因此用帶頂芽的葡萄莖段實(shí)驗(yàn)時(shí)，要去除頂芽，避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的生長造成影響，排除對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾?！拘?詳解】NAA的作用具有兩重性，通過a、b、c與空白對照相比，對葡萄莖段的側(cè)芽生長具有促進(jìn)作用的是b、c濃度，具有抑制作用的是a濃度，由于NAA的作用具有兩重性，因此a、b、c三種濃度中，NAA濃度最高的是a?！拘?詳解】由圖可知，a濃度下葡萄莖段側(cè)芽的生長速度比空白對照組慢，但仍能生長；甲圖中b、c濃度對葡萄莖段的側(cè)芽生長具有促進(jìn)作用，a濃度對葡萄莖段的側(cè)芽生長具有抑制作用，體現(xiàn)NAA作用的兩重性?！拘?詳解】若要探究生長素的最適濃度，則要先做預(yù)實(shí)驗(yàn)，找到最適濃度范圍，避免浪費(fèi)。進(jìn)一步探究NAA促進(jìn)葡萄莖段側(cè)芽生長的最適濃度X時(shí)，可將甲圖實(shí)驗(yàn)稱為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn)。b、c濃度的側(cè)芽生長速度比空白對照組快，即具有促進(jìn)作用，X濃度是生長素的最適濃度，b、c濃度可能都在X濃度左側(cè)，且b＜c；b、c濃度可能都在X濃度右側(cè)，且b＞c；b、c濃度可能在X濃度兩側(cè)，b＜c或c＜b，共有4種分布可能性?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長素的作用及作用的兩重性、探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性，能根據(jù)曲線圖中信息判斷濃度高低；明確探究實(shí)驗(yàn)的目的，能結(jié)合所學(xué)的知識合理解釋實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)操作，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。10、(1).預(yù)實(shí)驗(yàn)(2).科學(xué)性和可行性(3).生根百分率和根長(4).能(5).濃度為1∶1000和1∶1200時(shí)，生根百分率和根長均大于清水組，表現(xiàn)為促進(jìn)作用；而濃度為1∶200時(shí)，生根百分率和根長均小于清水組，表現(xiàn)為抑制作用，說明IBA對插條生根作用具有兩重性(6).IBA濃度1∶1000、處理時(shí)間4h【解析】分析柱形圖可知，圖為IBA對鵝掌柴插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)自變量是IBA濃度和處理時(shí)間，因變量是生根百分率和根長，隨著IBA濃度的提高，生根百分率和根長都先增加后降低，當(dāng)濃度達(dá)到1∶200時(shí)，兩個(gè)指標(biāo)低于清水處理組，因此對其有抑制作用?！驹斀狻浚?）正式實(shí)驗(yàn)前，需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。（2）根據(jù)分析，本實(shí)驗(yàn)的因變量是生根百分率和根長。（3）從圖中看出濃度為1∶1000和1∶1200時(shí)，生根百分率和根長均大于清水組，表現(xiàn)為促進(jìn)作用；而濃度為1∶200時(shí)，生根百分率和根長均小于清水組，表現(xiàn)為抑制作用，說明IBA對插條生根作用具有兩重性。（4）從圖中看出在IBA濃度1∶1000、處理時(shí)間4h，生根百分率和根長都達(dá)到最大