江蘇省連云港市灌南縣第二中學(xué)2025屆生物高二上期末考試試題含解析

江蘇省連云港市灌南縣第二中學(xué)2025屆生物高二上期末考試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于酶的試驗(yàn)敘述正確的是（）A.用麥芽糖、淀粉、淀粉酶作為實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證酶的專一性時(shí)，可用碘液進(jìn)行檢測。B.可用過氧化氫酶和過氧化氫探究溫度對酶活性的影響C.研究pH對酶活性的影響時(shí)，不宜用淀粉作為底物D.比較H2O2在加了新鮮肝臟研磨液和加熱蒸餾水時(shí)的分解速率，可驗(yàn)證酶具有高效性。2．在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是（）A.吞噬細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.淋巴細(xì)胞3．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，是生物體性狀的主要體現(xiàn)者，僅少數(shù)生理過程無需蛋白質(zhì)參與。下列各項(xiàng)中無需蛋白質(zhì)直接參與的是A.T2噬菌體侵染大腸桿菌B.動(dòng)物細(xì)胞吸收O2和排出CO2C.rRNA基因指導(dǎo)rRNA合成D.精子與卵細(xì)胞的識別與結(jié)合4．下圖是反射弧模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.①是效應(yīng)器，⑤是感受器B.若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動(dòng)C.在反射弧中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的D.③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能5．下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.兩者第一階段的場所相同B.可用澄清石灰水檢驗(yàn)培養(yǎng)液中的酵母菌是否進(jìn)行了無氧呼吸C.有氧呼吸只有第一、二階段產(chǎn)生[H]D.有氧呼吸所產(chǎn)生的H2O，其O全部來自氧氣6．甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的O2釋放量（吸收量）如下圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.與甲植物相比，乙植更適合在林下生長B.與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)時(shí)葉綠體產(chǎn)生O2的速率較小C.與b點(diǎn)相比，d點(diǎn)時(shí)時(shí)綠體中C3的消耗量增加D.c點(diǎn)時(shí)，甲，乙兩植物的實(shí)際光合作用強(qiáng)度相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人在饑餓寒冷刺激下，會表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖，這說明體內(nèi)血糖濃度____________，細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫，機(jī)體通過____________方式加速熱量的產(chǎn)生，全身顫抖。另一方面通過____________方式，減少熱量的散失，導(dǎo)致面色蒼白。參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官，在神經(jīng)系統(tǒng)中有大腦皮層、_____________、垂體，內(nèi)分泌腺主要有____________和腎上腺等。人在寒冷刺激時(shí)注意力____________（填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因是_________________________。8．（10分）“天下棉花看中國，中國棉花看新疆?！毙陆尢锸俏覈顑?yōu)質(zhì)的棉花生產(chǎn)地，具有得天獨(dú)厚的條件，但在種植過程中也存在諸多制約因子，如棉鈴蟲就是較難防治的害蟲。棉鈴蟲—生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等時(shí)期，冬季蛹于地下越冬，通常在5至6月羽化為成蟲。為比較生態(tài)防治和噴灑高效農(nóng)藥防治棉鈴蟲的效果，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。請分析并回答下列問題：類型棉鈴蟲密度（只/百株）棉鈴蟲主要捕食性天敵數(shù)（只/百株）龜紋瓢蟲中華草蛉蜘蛛食蟲蝽合計(jì)生態(tài)防治田329140237351287噴灑高效農(nóng)藥田32782174521165（1）棉鈴蟲的種群密度主要取決于該種群的_______?？蒲腥藛T常用樣方法調(diào)查棉鈴蟲幼蟲的種群密度，其原因是_______。（2）利用棉鈴蟲成蟲的趨光性，在棉田中安裝黑光燈、高壓泵燈等誘捕成蟲：堅(jiān)持冬季翻曬灌溉土壤，降低羽化率等措施，都有利于改變棉鈴蟲種群的_______，從而降低其種群密度。（3）據(jù)表分析，在生態(tài)防治田，棉鈴蟲天敵中的優(yōu)勢物種是_______。天敵中各種群的數(shù)量變化與棉鈴蟲種群的數(shù)量變化具有相關(guān)性，都會呈現(xiàn)_______的波動(dòng)。（4）由表中數(shù)據(jù)可知_______田的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較高，原因是_______。9．（10分）2003年，“非典”流行，這是一種由SARS冠狀病毒引起的急性呼吸道傳染病，世界衛(wèi)生組織將其命名為嚴(yán)重急性呼吸綜合征?？蒲腥藛T找到一種抗體能有效治療抵抗SARS病毒。下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。（1）圖中的抗原A是____________，圖中“（）和抗體檢測”，括號內(nèi)應(yīng)填___________?？蒲腥藛T利用滅活的病毒作為促融劑，滅活指的是_____________________________。（2）經(jīng)過抗體檢測后得到的雜交瘤細(xì)胞，體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)，需要用到____________技術(shù)，在培養(yǎng)過程中氣體環(huán)境___________。（3）單克隆抗體主要的用途有：_________________、_________________（至少答出兩點(diǎn)）。10．（10分）下圖表示動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）上圖所示的生理過程合成的物質(zhì)④是________，發(fā)生的場所是______________。酶②是______。（2）結(jié)構(gòu)⑤是____________，合成物質(zhì)⑥需要的原料是氨基酸，___________將氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)至結(jié)構(gòu)⑤合成多肽鏈。（3）圖中多個(gè)結(jié)構(gòu)⑤結(jié)合到物質(zhì)④上，其生物學(xué)意義是________________，合成的物質(zhì)⑥____________（填相同或不同）。11．（15分）根據(jù)南極食物網(wǎng)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________，它屬于__________(填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”)生物，在此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，占有兩個(gè)營養(yǎng)級的生物是________________；大魚與小魚的種間關(guān)系是________，海豹與小魚的種間關(guān)系是________。（3）要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示組成成分外，還應(yīng)該包括_________和_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的一類有機(jī)物，大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。酶催化反應(yīng)的機(jī)理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，酶具有專一性、高效性的特點(diǎn)，作用條件較溫和?！驹斀狻緼、麥芽糖是否能被淀粉酶水解，麥芽糖以及產(chǎn)物都不能被碘液染色，無法通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷淀粉酶是否能催化麥芽糖水解，A錯(cuò)誤；B、過氧化氫受熱易分解，因此不能用過氧化氫探究溫度對酶活性的影響，B錯(cuò)誤；C、酸能催化淀粉水解，因此不能用淀粉作為底物研究pH對酶活性的影響，C正確；D、加熱蒸餾水時(shí)，H2O2的分解速率加快，是因?yàn)榧訜釣榉磻?yīng)提供了能量，不能證明酶具有高效性，要證明高效性，需要比較H2O2在加了新鮮肝臟研磨液和加FeCl3溶液時(shí)的分解速率，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】人體的免疫器官主要有胸腺、淋巴結(jié)、扁桃體和脾臟等，它們能產(chǎn)生免疫細(xì)胞。免疫細(xì)胞主要包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞。人體的第三道防線主要由免疫細(xì)胞和免疫器官借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。第三道防線是出生以后才建立的，它只對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫作特異性免疫，特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫?！驹斀狻刻禺愋悦庖咧邪l(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞，包括B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞等，D正確。故選D。3、B【解析】蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者：①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白；②催化作用：如絕大多數(shù)酶；③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白?！驹斀狻緼、T2噬菌體侵染大腸桿菌主要分為：感染階段（含吸附和注入噬菌體DNA兩步）、增殖階段（含噬菌體DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成、組裝兩步）、成熟階段（菌體裂解，子代噬菌體的釋放），增殖過程需要酶的參與，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞吸收O2和排出CO2都是自由擴(kuò)散，不需要載體蛋白的協(xié)助，B正確；C、rRNA基因指導(dǎo)rRNA合成是轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶的參與，C錯(cuò)誤；D、精子與卵細(xì)胞的識別與結(jié)合需要信息分子與受體結(jié)合，受體一般為糖蛋白，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器，興奮在反射弧上的傳導(dǎo)途徑是①→②→③→④→⑤?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，由于②存在神經(jīng)節(jié)，所以②是傳入神經(jīng)，①是感受器，⑤是效應(yīng)器，A錯(cuò)誤；B、切斷傳入神經(jīng)，反射弧的結(jié)構(gòu)被破壞，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反應(yīng)，但不是反射，B錯(cuò)誤；C、在反射弧中，興奮傳導(dǎo)方向是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，所以在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的，C正確；D、③是脊髓，不具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能，D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】（1）有氧呼吸過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與；第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。（2）無氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同，即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量；第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸，無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量?！驹斀狻緼、有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同，A正確；B、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都會產(chǎn)生二氧化碳，而澄清石灰水是鑒定二氧化碳的，因此不能用澄清石灰水檢驗(yàn)培養(yǎng)液中的酵母菌是否進(jìn)行了無氧呼吸，B錯(cuò)誤；C、有氧呼吸第一、第二階段產(chǎn)生[H]，第三階段消耗[H]，C正確；D、有氧呼吸第三階段氧氣與[H]反應(yīng)生成水，因此水中的O全部來自于氧氣，D正確。故選B。6、D【解析】1、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成，光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物；2、光合作用釋放的氧氣為光合作用產(chǎn)生的氧氣減去呼吸消耗的，既：凈光合作用=總光合作用-呼吸作用；3、O點(diǎn)，光照強(qiáng)度為0，植物只進(jìn)行呼吸作用，根據(jù)氧氣的吸收量，可以判定甲植物的呼吸作用強(qiáng)度大于乙植物，O-a，O-b階段，呼吸作用>光合作用，植物從外界吸收氧氣用于呼吸作用，a、b點(diǎn)以后光合作用大于呼吸作用，植物向外界釋放氧氣?！驹斀狻緼、乙植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)都低于甲植物，因此乙植物更適合在光照弱的林下生長，A正確；B、a點(diǎn)和b點(diǎn)分別是乙植物和甲植物的光補(bǔ)償點(diǎn)，光合速率等于呼吸速率，由于乙的呼吸速率小于甲，所以乙植物在a點(diǎn)時(shí)的光合速率小于甲植物在b點(diǎn)時(shí)的光合速率，即a點(diǎn)時(shí)葉綠體產(chǎn)生O2的速率比b點(diǎn)小，B正確；C、與b點(diǎn)相比，d點(diǎn)的光照強(qiáng)度大，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP多，暗反應(yīng)還原C3的速率快，C3的消耗量增加，C正確；D、c點(diǎn)時(shí)，甲、乙兩植物的凈光合速率相同，但由于呼吸速率不同，所以甲，乙兩植物的實(shí)際光合速率不同，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.較低②.骨骼肌收縮③.皮膚毛細(xì)血管收縮④.下丘腦⑤.胰島、甲狀腺⑥.增強(qiáng)⑦.在寒冷條件下，甲狀腺激素增多，而甲狀腺激素具有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用【解析】人在饑餓時(shí)，血糖濃度較低，胰島A細(xì)胞可分泌胰高血糖素來升高血糖。此時(shí)遇到寒冷刺激，皮膚冷覺感受器產(chǎn)生的興奮傳至體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦，下丘腦通過傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于骨骼肌，使骨骼肌戰(zhàn)栗，加速熱量的產(chǎn)生，同時(shí)使皮膚毛細(xì)血管收縮，毛細(xì)血管血流量減小，減少散熱。下丘腦還可以通過激素調(diào)節(jié)使甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進(jìn)細(xì)胞代謝，使細(xì)胞產(chǎn)熱增加。參與此調(diào)節(jié)過程的神經(jīng)中樞有大腦皮層、下丘腦和垂體，內(nèi)分泌腺主要有腎上腺、甲狀腺和胰島等。甲狀腺激素能夠促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，還能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，從而在寒冷刺激時(shí)增強(qiáng)人的注意力。8、（1）①.出生率和死亡率②.棉鈴蟲幼蟲的活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍?。?）年齡結(jié)構(gòu)（3）①.龜紋瓢蟲②.周期性（4）①.生態(tài)防治②.農(nóng)藥區(qū)生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)藥的使用可能殺死一些有益生物，而生態(tài)防治生態(tài)該系統(tǒng)的生物多樣性高【解析】種群的特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例。其中最基本的數(shù)量特征是種群密度，出生率和死亡率決定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響種群密度?！拘?詳解】棉鈴蟲的種群密度主要取決于該種群的出生率和死亡率；科研人員常用樣方法調(diào)查棉鈴蟲幼蟲的種群密度的原因是棉鈴蟲幼蟲的活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小?！拘?詳解】年齡結(jié)構(gòu)是指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例，利用棉鈴蟲成蟲的趨光性，在棉田中安裝黑光燈、高壓泵燈等誘捕成蟲，堅(jiān)持冬季翻曬灌溉土壤，降低羽化率等措施，從而改變棉鈴蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】分析表格數(shù)據(jù)可知，在生態(tài)防治田，龜紋瓢蟲的數(shù)量最多，故棉鈴蟲天敵中的優(yōu)勢物種是龜紋瓢蟲；天敵中各種群的數(shù)量變化與棉鈴蟲種群的數(shù)量變化具有相關(guān)性，都會呈現(xiàn)周期性的波動(dòng)?！拘?詳解】生態(tài)防治區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高于噴灑高效農(nóng)藥區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的，原因是農(nóng)藥區(qū)生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)藥的使用可能殺死一些有益生物，而而生態(tài)防治生態(tài)該系統(tǒng)的生物多樣性高?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握程度，準(zhǔn)確把握圖表信息是解題關(guān)鍵。9、（1）①.SARS病毒外殼蛋白質(zhì)②.克隆化培養(yǎng)③.是指用物理或化學(xué)手段殺死病毒、細(xì)菌等，但是不損害它們體內(nèi)有用抗原（2）①.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)②.95%空氣和5%的CO2（3）①.診斷試劑②.運(yùn)載藥物【解析】1、單克隆抗體制備的細(xì)胞來源：B淋巴細(xì)胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；骨髓瘤細(xì)胞：不產(chǎn)生專一性抗體，體外能無限繁殖。雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體。2、兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。3、生物導(dǎo)彈：單克隆抗體+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素（借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞，在原位殺死癌細(xì)胞。療效高，副作用小，位置準(zhǔn)確。）【小問1詳解】圖示是制備抵抗SARS病毒的單克隆抗體，圖中的抗原A應(yīng)是SARS病毒外殼蛋白質(zhì)；經(jīng)HAT培養(yǎng)基篩選得到的雜交瘤細(xì)胞，還需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測。滅活指的是指用物理或化學(xué)手段殺死病毒、細(xì)菌等，但是不損害它們體內(nèi)有用抗原?！拘?詳解】體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)，需要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，在培養(yǎng)過程中溫度控制在36.5±0.5℃，氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）?！拘?詳解】單克隆抗體主要的用途有作為診斷試劑、用于運(yùn)載藥物、治療疾病等（答兩點(diǎn)即可）?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查單克隆抗體的制備過程，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、①.mRNA②.細(xì)胞核和線粒體③.RNA聚合酶④.核糖體⑤.tRNA⑥.提高蛋白質(zhì)的合成效率，在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)⑦.相同【解析】圖中①是DNA分子，②是RNA聚合酶，③是DNA模板鏈，④是mRNA，⑤是核糖體，⑥是多肽