2019年湖北宜昌中考滿(mǎn)分作文《我向往蔥蘭一樣的人生》

2019年湖北宜昌中考滿(mǎn)分作文【原題再現(xiàn)】作文（50分）人生的起點(diǎn)都有水的“三態(tài)”，但人生的終點(diǎn)卻未必都是“豬油”的三“太”（太油滑、太多余、太無(wú)益）。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，為自己預(yù)定一個(gè)目標(biāo)，設(shè)計(jì)一種形象，憧憬一種未來(lái)，都是莘莘學(xué)子應(yīng)有的情懷?；蛉绱夯ǎk麗多姿；或如翠竹，勁節(jié)凌云；或如飛鳥(niǎo)，自由翱翔………請(qǐng)以“我向往____一樣的人生”為題，寫(xiě)一篇600字以上的作文，文體不限（詩(shī)歌除外）。要求：1．請(qǐng)先在橫線(xiàn)上填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖挛锩Q(chēng)。2．嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類(lèi)作文。3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。我向往，蔥蘭一樣的人生第一次見(jiàn)到蔥蘭并無(wú)多大好感。在我眼里，蔥蘭只不過(guò)是寄身于墻角路邊的一叢雜草?；蛟S是我過(guò)于粗心，竟一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小區(qū)校園里到處有蔥蘭的身影。對(duì)于任何花而言，莖與葉只是點(diǎn)綴。一直以為，一種植物如果會(huì)開(kāi)花，即便莖葉普通一點(diǎn)，但至少總不會(huì)像蔥蒜一樣粗……蔥蘭偏偏長(zhǎng)得太像蔥了。在我看來(lái)，蔥應(yīng)該是和柴米油鹽聯(lián)系在一起的，蔥是屬于塵世俗用的東西，而不是屬于審美系列的。甚至我認(rèn)為，蔥還不如柴米油鹽，柴米油鹽雖是俗的，但至少生活少不了它們?？墒[呢，不過(guò)是可有可無(wú)的點(diǎn)綴。當(dāng)我知道它的名字竟然叫“蔥蘭”時(shí)，我不禁為蘭花憤憤不平：人都贊空谷幽蘭的不俗高雅，人人都說(shuō)蘭乃花中君子，可誰(shuí)會(huì)贊美一棵“蔥蘭”的高雅呢?把蘭的雅號(hào)扣到了一棵“蔥”的頭上，我擔(dān)心蔥蘭承受不了高雅，會(huì)天折的。當(dāng)蔥蘭開(kāi)出第一朵花，我輕輕一瞥帶過(guò)；當(dāng)一整片一整片的綠色中出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，甚至還微微散發(fā)絲絲幽香，我也不曾駐足；當(dāng)一大片一大片的白花一夜之間全部開(kāi)放，在你的視野中迎風(fēng)搖曳，風(fēng)中還送來(lái)一陣陣幽香，不由得我停住匆匆的腳步，彎下腰來(lái)仔細(xì)端詳它。第一次發(fā)現(xiàn)，花朵竟可以如此坦蕩的姿態(tài)開(kāi)放，肆無(wú)忌憚!蔥蘭就這樣站在那兒，開(kāi)得無(wú)聲無(wú)息、旁若無(wú)人。它的顏色是如此潔白，沒(méi)有濃墨重彩的渲染，只是純粹的白。白得無(wú)畏無(wú)懼、肆無(wú)忌憚，純粹得叫人嫉妒。蔥蘭的花瓣如此舒展，毫無(wú)保留地露出它那金黃色的花蕊——像一顆熾熱的心。那滾燙的金黃啊，我真怕會(huì)濺出來(lái)。更讓我敬畏的是，蔥蘭的花柱高高立起，微而不卑，纖而不弱。從側(cè)面看去，它則呈現(xiàn)出一種懷抱的姿態(tài)——張開(kāi)雙臂企圖把藍(lán)天擁在懷里。我曾疑心，它那細(xì)瘦的莖如何能夠承載得了秋日那一地純凈的陽(yáng)光。風(fēng)來(lái)了,那一大片一大片的白色也隨之洶涌。我沒(méi)有想到，第一次給我一種“花海"的震撼的，不是多情的薰衣草，也不是浪漫的郁金香，更不是清新的百合，而是眼前這片不起眼的蔥蘭。毫無(wú)保留地開(kāi)放，把一種顏色演繹到極致；無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)放，把一種香淡淡地醞釀遠(yuǎn)送。用如玉般冰冷的花瓣，去包裹如火的心。水含珠而柔媚，山蘊(yùn)玉而朗潤(rùn)。看著蔥蘭那不俗的花朵，我發(fā)現(xiàn)它原先很不入眼的莖和葉突然煥發(fā)出一種獨(dú)特的青翠樸素之美。蔥蘭啊，你絕不負(fù)“蘭”的美名!纖小而堅(jiān)強(qiáng)，美麗而坦蕩，無(wú)聞卻博大，我以為，不論是一朵花還是一個(gè)人，這便是極致了。愿做一株蔥蘭，靜靜地開(kāi)在道路旁?！窘馕觥勘敬巫魑拿}的靈感源自最后一篇閱讀文段。父母之愛(ài)子，必為之計(jì)深遠(yuǎn)，而花樣少年的人生，則過(guò)于純真與率性，從他們的角度看，一切干預(yù)他們自由生長(zhǎng)的言行都成了“父母的必然之罪”。這是兩代人之間的必然遭遇，也是當(dāng)今社會(huì)無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?！八币粯拥娜松庆`動(dòng)的、清純的、沒(méi)有定性的，而“豬油”一樣的人生則是現(xiàn)實(shí)的、無(wú)奈的、充滿(mǎn)生活瑣碎的。然而，如果能在風(fēng)華正茂的年代，就預(yù)定目標(biāo)，設(shè)計(jì)形象，追尋夢(mèng)想，才是最有希望的人生。也許我們的孩子正在為學(xué)業(yè)而痛苦，因親情而，緣友誼而迷茫，但我們卻希望能稿此次寫(xiě)作引導(dǎo)他們與生活和解，向未來(lái)奔跑，做一個(gè)朝氣逐勃的追夢(mèng)少年。唯有青春的夢(mèng)想最有光彩，唯有真實(shí)的情愫最為動(dòng)人。我們倡導(dǎo)在寫(xiě)作中敘真事、說(shuō)真話(huà)、抒真情，通過(guò)真情實(shí)感，表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)和人生的感悟。反對(duì)宿構(gòu)、反對(duì)虛飾、反對(duì)抄襲?！段蚁蛲琠________一樣的人生》，審題的第一個(gè)關(guān)鍵是要將橫線(xiàn)補(bǔ)充完整。通過(guò)提示語(yǔ)不難看出，這里必須要圍繞一個(gè)具體的事物來(lái)填寫(xiě)，諸如:春花、翠竹、飛鳥(niǎo)等。要對(duì)事物本身的“態(tài)”進(jìn)行挖掘，然后通過(guò)比喻或象征等方式，與所向往的人生相互聯(lián)系，找準(zhǔn)其相似點(diǎn)，表現(xiàn)其關(guān)聯(lián)性，并著眼家庭生活、校園生活及社會(huì)生活來(lái)暢想未來(lái)?！段蚁蛲?，__________一樣的人生》，審題的第二個(gè)關(guān)鍵是要準(zhǔn)確理解“向往”的含義。向往的內(nèi)容往往是一種理想的狀態(tài)，它可能是與現(xiàn)實(shí)生活不同的，或者是暫時(shí)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)的種狀態(tài)。這要求考生盡可能展開(kāi)想象的翅膀，立足現(xiàn)實(shí)，抒寫(xiě)理想?！驹}特點(diǎn)】2019年湖北宜昌中考作文題為給出導(dǎo)語(yǔ)的半命題作文。導(dǎo)語(yǔ)形象而詩(shī)意，巧妙地拓寬寫(xiě)作思路，且在立意與選材方面給予提示，同時(shí)也暗示了適合的文體——記敘文或敘事散文。半命題作文的寫(xiě)作，開(kāi)放中有限制，給考生提供了張揚(yáng)個(gè)性、展示才情的舞臺(tái)。寫(xiě)好這篇作文應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1．抓住題眼，準(zhǔn)確審題。作文題目為“我向往____一樣的人生”，“我”表明要用第一人稱(chēng)行文；“向往”意為“因熱愛(ài)、羨慕某事物或境界而希望得到或到達(dá)”；導(dǎo)語(yǔ)對(duì)“人生”有具體的詮釋?zhuān)夯蚴菫樽约侯A(yù)定一個(gè)目標(biāo)，或是設(shè)計(jì)一種形象，或是憧憬一種未來(lái)。在橫線(xiàn)上填充一個(gè)“恰當(dāng)?shù)氖挛锩Q(chēng)”的要求也不容忽視，“事物”是物而非人；何為“恰當(dāng)”？就是所選擇的事物要能表明自己心志，寄托自已的情思，如導(dǎo)語(yǔ)中所暗示的：“如春花，絢麗多姿；或如翠竹，勁節(jié)凌云；或如飛鳥(niǎo)，自由翱翔………”其實(shí)，這就是要求考生寫(xiě)一篇托物言志之文。2．仔細(xì)推敲，補(bǔ)好命題。導(dǎo)語(yǔ)已暗示所選的書(shū)寫(xiě)對(duì)象應(yīng)該是適合表明自己心志的某種事物，可以是有生命的事物，如絢麗多姿的春花，勁節(jié)凌云的翠竹，自由翱翔的飛鳥(niǎo)，冬天傲雪的蠟梅，點(diǎn)染春天的小草，搖曳清風(fēng)的荷花等；也可以是無(wú)生命的事物，如挺拔的山峰、沉默的鋪路石、閃爍的星星、明亮的月光等?？忌筛鶕?jù)自己的喜好，靈活地選擇自己最感興趣、體驗(yàn)最豐富并能寄托自己情志的事物進(jìn)行寫(xiě)作，但要注意所選之物一定要具體、詩(shī)意、高雅。3．精描細(xì)繪，由物及人。借物抒情，托物言志，文章中的“意”由所托之“物”生發(fā)而來(lái)，因而“繪物”“狀物”是前提，是基礎(chǔ)，寫(xiě)作時(shí)對(duì)所選之“物”一定要精描細(xì)繪，可以說(shuō)“物”描繪得越精細(xì)、越充分，所寄托的“意”就越容易為人所接受，就越能感染人、打動(dòng)人。當(dāng)然，繪物的目的是言志，繪物之后，還要寫(xiě)為了實(shí)現(xiàn)自己的“向往”，是如何付諸行動(dòng)的?？梢赃\(yùn)用一兩個(gè)鏡頭來(lái)敘寫(xiě)，也可以依托具體場(chǎng)景，靈活穿插物與人的描寫(xiě)，且在對(duì)物與人的描寫(xiě)之中著重描寫(xiě)人物的內(nèi)心觸動(dòng)或變化。【思路要點(diǎn)】1．我向往蠟梅一樣的人生梅花品格高尚，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)劍，在冰雪與寒風(fēng)中昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。2．我向往綠蘿一樣的人生綠蘿在生活中隨處可見(jiàn)，它沒(méi)有玫瑰的嬌媚，沒(méi)有百合的純潔，看似不起眼，然而生命力十分頑強(qiáng)，只要有水便能成活。而且它凈化空氣的能力不亞