2019年湖北宜昌中考滿分作文《我向往梅一樣的人生》_第1頁
2019年湖北宜昌中考滿分作文《我向往梅一樣的人生》_第2頁
2019年湖北宜昌中考滿分作文《我向往梅一樣的人生》_第3頁
2019年湖北宜昌中考滿分作文《我向往梅一樣的人生》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019年湖北宜昌中考滿分作文【原題再現(xiàn)】作文(50分)人生的起點(diǎn)都有水的“三態(tài)”,但人生的終點(diǎn)卻未必都是“豬油”的三“太”(太油滑、太多余、太無益)。風(fēng)華正茂的年紀(jì),為自己預(yù)定一個(gè)目標(biāo),設(shè)計(jì)一種形象,憧憬一種未來,都是莘莘學(xué)子應(yīng)有的情懷。或如春花,絢麗多姿;或如翠竹,勁節(jié)凌云;或如飛鳥,自由翱翔………請(qǐng)以“我向往____一樣的人生”為題,寫一篇600字以上的作文,文體不限(詩歌除外)。要求:1.請(qǐng)先在橫線上填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖挛锩Q。2.嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類作文。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。我向往,梅一樣的人生流光瘦繁華,浮云吹作雪,世事煮成茶??丈饺诉h(yuǎn)去,回首落梅花。不流于俗、傲骨錚錚、樂于奉獻(xiàn),我向往,梅一樣的人生。歲末歸鄉(xiāng),庭中梅枝已含苞,院內(nèi)草木皆蕭條,乃取詩卷于架上,倚梅而坐。雖寒氣凜冽,然寄心于詩文,以中有足樂者,故不覺衣單。一如身側(cè)亭亭之梅,苞有清香氣自華,清幽而氤,自有一般怡人風(fēng)味。撫卷倚梅,誦詩文半篇,口齒余韻,煦煦風(fēng)過,不禁吟曰"冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。"我向往,不流于俗,淡然處世的梅一樣的人生。一夜風(fēng)疾雪驟,恐梅傷于此大雪中,余復(fù)匆匆披衣外視,顧其凌霜傲雪,亭亭而立似美人揚(yáng)眉,不折不撓于風(fēng)雪中。恍惚濡潤了雙目,憶己往故:因畏難憂險(xiǎn),常是事不能盡而半途廢之,又或拈輕怕重,尤患吃苦,此誠有梅之風(fēng)骨哉?赧然,立志毅然而行,無畏艱險(xiǎn),所謂美人在骨不在皮,學(xué)梅之傲骨,堅(jiān)強(qiáng)亦勇敢矣!復(fù)投身題海,定心而戰(zhàn);亦擔(dān)家中雜役,解父母之憂勞,承生命之苦,立堅(jiān)毅之人格!我向往,傲骨迎難、毅然為生的梅一樣的人生。元夕,梅已盡開,街中十里盡飄香。見梅花澄金若融融溫火,蕊間幾絲絳朱紅,幽香繾綣,襯上廊間燈火晃晃。時(shí)暖暖而向昏兮,日杳查而西匿,適逢鄰人章媼。與之言談,媼撫吾手好不歡喜,盛頌梅之香,道鄰里皆沾此花瑞。余顧梅,若見一美人盈盈含笑,清芳四溢,贈(zèng)人留香,默而不語,自有情在。更折一枝最盛,遣以章媼,媼亦驚亦喜,輕言稱謝,眼角笑意似三月溫風(fēng),吹暖一夜寒冬。梅依舊怡然身側(cè),脈脈寄人以清香“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤?!惫湃苏\無欺我!獨(dú)樂樂不如眾樂樂,便邀鄰里于家中,共賞月下幽梅,一碗元宵,一樹月下梅,共享人生在世之雅趣,好不快哉!舍然為人,甘于奉獻(xiàn),皎皎窗月,猗猗風(fēng)過,來人問浮世,無言指落花。我向往,樂于奉獻(xiàn),恬然待人的梅一樣的人生!向梅之人生,為如梅之人!【解析】本次作文命題的靈感源自最后一篇閱讀文段。父母之愛子,必為之計(jì)深遠(yuǎn),而花樣少年的人生,則過于純真與率性,從他們的角度看,一切干預(yù)他們自由生長的言行都成了“父母的必然之罪”。這是兩代人之間的必然遭遇,也是當(dāng)今社會(huì)無法回避的現(xiàn)實(shí)問題?!八币粯拥娜松庆`動(dòng)的、清純的、沒有定性的,而“豬油”一樣的人生則是現(xiàn)實(shí)的、無奈的、充滿生活瑣碎的。然而,如果能在風(fēng)華正茂的年代,就預(yù)定目標(biāo),設(shè)計(jì)形象,追尋夢(mèng)想,才是最有希望的人生。也許我們的孩子正在為學(xué)業(yè)而痛苦,因親情而,緣友誼而迷茫,但我們卻希望能稿此次寫作引導(dǎo)他們與生活和解,向未來奔跑,做一個(gè)朝氣逐勃的追夢(mèng)少年。唯有青春的夢(mèng)想最有光彩,唯有真實(shí)的情愫最為動(dòng)人。我們倡導(dǎo)在寫作中敘真事、說真話、抒真情,通過真情實(shí)感,表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)和人生的感悟。反對(duì)宿構(gòu)、反對(duì)虛飾、反對(duì)抄襲?!段蚁蛲琠________一樣的人生》,審題的第一個(gè)關(guān)鍵是要將橫線補(bǔ)充完整。通過提示語不難看出,這里必須要圍繞一個(gè)具體的事物來填寫,諸如:春花、翠竹、飛鳥等。要對(duì)事物本身的“態(tài)”進(jìn)行挖掘,然后通過比喻或象征等方式,與所向往的人生相互聯(lián)系,找準(zhǔn)其相似點(diǎn),表現(xiàn)其關(guān)聯(lián)性,并著眼家庭生活、校園生活及社會(huì)生活來暢想未來?!段蚁蛲?,__________一樣的人生》,審題的第二個(gè)關(guān)鍵是要準(zhǔn)確理解“向往”的含義。向往的內(nèi)容往往是一種理想的狀態(tài),它可能是與現(xiàn)實(shí)生活不同的,或者是暫時(shí)還無法實(shí)現(xiàn)的種狀態(tài)。這要求考生盡可能展開想象的翅膀,立足現(xiàn)實(shí),抒寫理想。【原題特點(diǎn)】2019年湖北宜昌中考作文題為給出導(dǎo)語的半命題作文。導(dǎo)語形象而詩意,巧妙地拓寬寫作思路,且在立意與選材方面給予提示,同時(shí)也暗示了適合的文體——記敘文或敘事散文。半命題作文的寫作,開放中有限制,給考生提供了張揚(yáng)個(gè)性、展示才情的舞臺(tái)。寫好這篇作文應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1.抓住題眼,準(zhǔn)確審題。作文題目為“我向往____一樣的人生”,“我”表明要用第一人稱行文;“向往”意為“因熱愛、羨慕某事物或境界而希望得到或到達(dá)”;導(dǎo)語對(duì)“人生”有具體的詮釋:或是為自己預(yù)定一個(gè)目標(biāo),或是設(shè)計(jì)一種形象,或是憧憬一種未來。在橫線上填充一個(gè)“恰當(dāng)?shù)氖挛锩Q”的要求也不容忽視,“事物”是物而非人;何為“恰當(dāng)”?就是所選擇的事物要能表明自己心志,寄托自已的情思,如導(dǎo)語中所暗示的:“如春花,絢麗多姿;或如翠竹,勁節(jié)凌云;或如飛鳥,自由翱翔………”其實(shí),這就是要求考生寫一篇托物言志之文。2.仔細(xì)推敲,補(bǔ)好命題。導(dǎo)語已暗示所選的書寫對(duì)象應(yīng)該是適合表明自己心志的某種事物,可以是有生命的事物,如絢麗多姿的春花,勁節(jié)凌云的翠竹,自由翱翔的飛鳥,冬天傲雪的蠟梅,點(diǎn)染春天的小草,搖曳清風(fēng)的荷花等;也可以是無生命的事物,如挺拔的山峰、沉默的鋪路石、閃爍的星星、明亮的月光等。考生可根據(jù)自己的喜好,靈活地選擇自己最感興趣、體驗(yàn)最豐富并能寄托自己情志的事物進(jìn)行寫作,但要注意所選之物一定要具體、詩意、高雅。3.精描細(xì)繪,由物及人。借物抒情,托物言志,文章中的“意”由所托之“物”生發(fā)而來,因而“繪物”“狀物”是前提,是基礎(chǔ),寫作時(shí)對(duì)所選之“物”一定要精描細(xì)繪,可以說“物”描繪得越精細(xì)、越充分,所寄托的“意”就越容易為人所接受,就越能感染人、打動(dòng)人。當(dāng)然,繪物的目的是言志,繪物之后,還要寫為了實(shí)現(xiàn)自己的“向往”,是如何付諸行動(dòng)的。可以運(yùn)用一兩個(gè)鏡頭來敘寫,也可以依托具體場景,靈活穿插物與人的描寫,且在對(duì)物與人的描寫之中著重描寫人物的內(nèi)心觸動(dòng)或變化。【思路要點(diǎn)】1.我向往蠟梅一樣的人生梅花品格高尚,不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)劍,在冰雪與寒風(fēng)中昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。2.我向往綠蘿一樣的人生綠蘿在生活中隨處可見,它沒有玫瑰的嬌媚,沒有百合的純潔,看似不起眼,然而生命力十分頑強(qiáng),只要有水便能成活。而且它凈化空氣的能力不亞于常春藤和吊蘭,是人們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論