黑龍江省龍東地區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期階段測(cè)試(二)(期中) 政治 含答案_第1頁
黑龍江省龍東地區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期階段測(cè)試(二)(期中) 政治 含答案_第2頁
黑龍江省龍東地區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期階段測(cè)試(二)(期中) 政治 含答案_第3頁
黑龍江省龍東地區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期階段測(cè)試(二)(期中) 政治 含答案_第4頁
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階段測(cè)試卷(二)政治試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。考試時(shí)間75分鐘,滿分100分一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)圍繞哲學(xué)基本問題而產(chǎn)生的哲學(xué)基本派別對(duì)立的是()①“世異則事異,事異則備變”與“天不變,道亦不變”②“人病則憂懼,憂懼則見鬼出”與“眼開則花明,眼閉則花寂”③“不知周之夢(mèng)蝴蝶與,蝴蝶之夢(mèng)為周與”與“形存神存,形謝神滅”④“水者,萬物之本源也,褚生之宗室也”與“王承天意,以成民之性為任也”A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.2024年3月11日是農(nóng)歷甲辰年二月初二,朋友圈流行這樣一句祝福語“二月二龍?zhí)ь^,愿龍行龘龘(dá),前程?hào)T朤(lǎng),生活鱻鱻(xiān),事業(yè)燚燚(yì)”。對(duì)此下列說法錯(cuò)誤的是(

)①“龍”在現(xiàn)實(shí)中并不存在,是人們憑空想象出來的②存在決定思維,思維反映存在,二者相互依存③龍行龘龘等祝福語帶有明顯的主觀唯心主義色彩④意識(shí)具有能動(dòng)性,祝福語是對(duì)龍年創(chuàng)造性地反映A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.安康隧道位于南秦嶺中山峽谷區(qū),全長7001米,地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,存在危巖落石、涌水突泥等風(fēng)險(xiǎn)。但施工人員不懼艱難,不斷破解施工安全、質(zhì)量、技術(shù)等難題,安康隧道于2023年11月2日順利貫通。材料表明()①施工人員堅(jiān)持發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合②正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性是安康隧道順利貫通的重要因素③安康隧道順利貫通是基于對(duì)規(guī)律的創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)和改造④施工人員正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性消除了客觀條件的制約A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.東數(shù)西算工程通過構(gòu)建數(shù)據(jù)中心、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)一體化的新型算力網(wǎng)絡(luò)體系,將東部算力需求有序引導(dǎo)到西部,優(yōu)化數(shù)據(jù)中心建設(shè)布局,促進(jìn)東西部協(xié)同聯(lián)動(dòng),更好地去推動(dòng)數(shù)字化發(fā)展。這說明()①要善于分析和把握事物發(fā)展的各種條件②基于實(shí)踐的人為事物的聯(lián)系是主觀的③聯(lián)系構(gòu)成了事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展④人為事物聯(lián)系是自在事物聯(lián)系基礎(chǔ)A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.2023年11月15日,習(xí)近平主席在美國舊金山同美國總統(tǒng)舉行中美元首會(huì)晤。兩國元首認(rèn)可雙方團(tuán)隊(duì)自巴厘島會(huì)晤以來為討論中美關(guān)系指導(dǎo)原則所作的努力以及取得的共識(shí),強(qiáng)調(diào)要相互尊重、和平共處、保持溝通、防止沖突、恪守《聯(lián)合國憲章》,在有共同利益領(lǐng)域開展合作,負(fù)責(zé)任管控雙邊關(guān)系中的競(jìng)爭(zhēng)因素。這說明()①矛盾的同一性是絕對(duì)的,矛盾的斗爭(zhēng)性是相對(duì)的②矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展③矛盾的同一性寓于斗爭(zhēng)性之中,并為斗爭(zhēng)性所制約④矛盾雙方相互依賴,一方的存在以另一方的存在為前提A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.為解決業(yè)內(nèi)普遍存在的技術(shù)“堵點(diǎn)”,2024年,我國某研究員牽頭承擔(dān)的“天然石墨高效球化成套工藝技術(shù)及裝備”通過技術(shù)成果鑒定,在天然石墨球化理論的研究領(lǐng)域作出了重大突破。運(yùn)用該技術(shù)成果可以大幅降低天然石墨負(fù)極材料的生產(chǎn)成本,有力推動(dòng)我國石墨球化工藝裝備的升級(jí)換代。由此可見()①科學(xué)發(fā)現(xiàn)來源于認(rèn)識(shí)的不斷深化和積累②新的認(rèn)識(shí)是推動(dòng)人們進(jìn)行新的實(shí)踐和研究的動(dòng)力③實(shí)踐為認(rèn)識(shí)的發(fā)展提供了條件和需要④人的認(rèn)識(shí)能力是有限性和無限性的統(tǒng)一A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.雜交水稻之父袁隆平在《非常稻》一書的序言中寫道,“道可道,無恒道”,即每種雜交水稻都要扎根于它獨(dú)特的生存環(huán)境,沒有一成不變永不言敗的水稻種子,必須通變求新來適應(yīng)新環(huán)境,“稻”(道)永遠(yuǎn)在變化中。這說明()①對(duì)水稻生長規(guī)律的真理性認(rèn)識(shí)具有條件性②真理與謬誤沒有明確的界限,往往相伴而行③真理具有客觀性和具體性,真理面前人人平等④雜交水稻研究工作要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.習(xí)近平主席在二○二四年新年賀詞中為過去一年各行各業(yè)揮灑汗水、作出貢獻(xiàn)的人們點(diǎn)贊。無數(shù)人的芳華,匯成了新時(shí)代的精彩,我們正以踔厲奮發(fā)、篤行不怠的毅力和決心,在奮斗中成就出彩人生,用實(shí)干把夢(mèng)想變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)?!皧^斗成就輝煌,勞動(dòng)創(chuàng)造未來”,這體現(xiàn)了()①勞動(dòng)觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的核心觀點(diǎn)②全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的③勞動(dòng)是人類最重要的社會(huì)實(shí)踐④勞動(dòng)生成了社會(huì)生活的全部領(lǐng)域A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.在基諾族口耳相傳的神話中,創(chuàng)世女神開天辟地、創(chuàng)造了人類后,便將一把茶籽撒在基諾山上讓他們以種茶為生。從此,基諾人開始了栽培種植茶葉的歷史。這表明()①生產(chǎn)勞動(dòng)是人類的第一個(gè)歷史活動(dòng)②神話是對(duì)客觀存在的反映③古代基諾人正確回答了世界本原問題④先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)會(huì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.學(xué)科專業(yè)是高等教育體系的核心支柱,是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)平臺(tái),學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量直接影響高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的能力。為推動(dòng)高校積極主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,教育部等五部門制定了普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案。教育部此舉的哲學(xué)依據(jù)是()①生產(chǎn)關(guān)系的總和發(fā)生了根本性的變化②唯物論要求我們一切從發(fā)展實(shí)際出發(fā)③上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)始終是亦步亦趨④社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾具有非對(duì)抗性A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.2024年初,新一輪機(jī)構(gòu)改革在地方層面正加速推進(jìn)。地方機(jī)構(gòu)改革首先要完成《黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》明確要求在地方落實(shí)的事項(xiàng),特別是重新組建或調(diào)整優(yōu)化地方金融、科技、社會(huì)工作、數(shù)據(jù)管理等領(lǐng)域職能機(jī)構(gòu)。地方機(jī)構(gòu)改革的哲學(xué)依據(jù)是()①生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r②上層建筑必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展需要③改革是社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力④社會(huì)意識(shí)只有超前于社會(huì)存才能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.近年來,福建省三明市始終堅(jiān)持人民至上、敢為人先,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,注重體制機(jī)制創(chuàng)新,持之以恒深化醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥的“三醫(yī)聯(lián)動(dòng)”改革,提升了三明人民健康的獲得感、幸福感、安全感。三明市始終堅(jiān)持人民至上是因?yàn)椋ǎ偃嗣袢罕娛侨祟惿鐣?huì)歷史的主體②人民群眾是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)③堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是馬克思主義哲學(xué)首要的基本觀點(diǎn)④群眾觀點(diǎn)是無產(chǎn)階級(jí)政黨根本立場(chǎng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.在改革發(fā)展進(jìn)程中,人民群眾迸發(fā)出無窮智慧?!敖粔驀业模糇慵w的,剩下都是自己的”“山定權(quán)、樹定根、人定心”……這些富有創(chuàng)見的主意都是人民群眾首先提出來的,并在實(shí)踐中取得了很好的效果。因此,坐在屋里想不明白的事情,到群眾中就能找到答案。這里蘊(yùn)含的唯物史觀道理有()①堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)②尊重人民群眾的主體地位,發(fā)揮人民群眾的創(chuàng)造作用③群眾觀點(diǎn)是我們黨的生命線和根本工作路線④只要尊重群眾意愿,就能取得實(shí)踐的成功A.①② B.①③ C.③④ D.②④14.從事敦煌文物工作60年來,樊錦詩始終踐行“堅(jiān)守大漠,甘于奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng),開拓進(jìn)取”的“莫高精神”,秉持擇一事、終一生的家國情懷,全身心投入敦煌文物事業(yè),不僅在敦煌石窟考古和文化遺產(chǎn)管理方面取得了重大學(xué)術(shù)成就,而且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)在文化遺產(chǎn)科學(xué)保護(hù)、有效管理利用方面走出了一條行之有效的道路,在敦煌莫高窟永久保存與永續(xù)利用等方面作出重大貢獻(xiàn),被譽(yù)為“敦煌的女兒”。樊錦詩的事跡表明()①人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,也是價(jià)值的享用者②堅(jiān)定的理想信念,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提③價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?,能促進(jìn)個(gè)人成長④人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)A.①③ B.①④ C.②④ D.③④15.從改革開放之初,提倡先富帶動(dòng)后富,逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕,設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開放沿海城市;到經(jīng)濟(jì)體制改革中,強(qiáng)調(diào)效率優(yōu)先、兼顧公平,通過建立健全社會(huì)保障體系等措施,確保全體人民向著共同富裕穩(wěn)步前行;再到新時(shí)代的今天,強(qiáng)調(diào)共享發(fā)展,努力解決發(fā)展不平衡不充分的問題,我國關(guān)于共同富裕的理論和實(shí)踐探索經(jīng)歷了漫長的過程。這一過程()①說明經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要遵循客觀規(guī)律②體現(xiàn)了正確的價(jià)值判斷是實(shí)踐的基礎(chǔ)③表明價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)性④體現(xiàn)了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.“群眾的笑臉是我工作的動(dòng)力?!比珖褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人阿曼吐爾·依沙木丁說出了他心中最深的堅(jiān)持,他曾用6年光陰巡視供電線路1萬余千米,把468平方千米范圍的供電設(shè)施都裝在心里,他曾上門服務(wù)群眾用電5000余次,化身農(nóng)牧民的“電管家”。由此可見()①社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提②人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值③價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?,要樹立正確的價(jià)值觀④要在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上做出正確的價(jià)值判斷A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非選擇題:本題共4小題,共52分。17.伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化,中國產(chǎn)品遍布全球每一個(gè)角落?!爸袊圃臁弊哌M(jìn)了人們的生活,并發(fā)揮著不可低估的重要作用。中國制造,是中國經(jīng)濟(jì)的驕傲。然而,中國制造的危機(jī)也給我們帶來新的思考。在種種不利因素下,中國制造業(yè)企業(yè)正努力破除舊的生產(chǎn)方式,著力培養(yǎng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、創(chuàng)新能力等核心競(jìng)爭(zhēng)力。此外,為適應(yīng)當(dāng)前中國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),國務(wù)院頒發(fā)了《中國制造2025》,文中提出,用十年左右的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)我國從制造業(yè)大國向制造業(yè)強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的目標(biāo),雖困難重重,但改革決心堅(jiān)定。結(jié)合材料,運(yùn)用唯物辯證法發(fā)展觀的知識(shí),分析我國從“中國制造”升級(jí)為“中國智造”應(yīng)走怎樣的發(fā)展道路。18.愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,是我們民族精神的核心,是中國人民和中華民族同心同德、自強(qiáng)不息的精神紐帶。近年來,隨著社會(huì)利益分化、觀念多元多變,愛國主義教育也面臨著如何更好更有效開展的現(xiàn)實(shí)問題。之前,我國愛國主義教育制度分散于近200部法律法規(guī)和近40部黨內(nèi)法規(guī)中。在大量立法實(shí)踐之上,以一部總則性、綜合性、基礎(chǔ)性的法律將愛國教育納入法治軌道,發(fā)揮法治科學(xué)、長效、規(guī)范的優(yōu)勢(shì),對(duì)提升愛國教育實(shí)效具有根本性、全局性、長遠(yuǎn)性作用。2023年10月24日,十四屆全國人大常委會(huì)表決通過了《愛國主義教育法》,于2024年1月1日起施行。該法以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛國主義教育,對(duì)于振奮民族精神、凝聚人民力量,推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興,具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。該法明確愛國主義教育主管部門負(fù)責(zé)愛國主義教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),實(shí)施愛國主義教育需要國家機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、學(xué)校、家庭、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等多部門協(xié)同推進(jìn)。結(jié)合材料,運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系的知識(shí),分析我國制定實(shí)施《愛國主義教育法》的原因。19.閱讀材料,完成下列要求。近年來,伴隨我國人口老齡化程度加深,黨中央、國務(wù)院先后出臺(tái)《國家積極應(yīng)對(duì)人日老齡化中長期規(guī)劃《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》等專項(xiàng)規(guī)劃,明確提出了發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的任務(wù)要求。近年來,我國銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展剛剛起步,產(chǎn)業(yè)形態(tài)不斷豐富,供給體系初步形成,但與人口老齡化進(jìn)程和需求結(jié)構(gòu)變化相比,仍存在總量不足、品質(zhì)不優(yōu)、效益不佳等問題。為讓老年人共享發(fā)展成果、安享幸福晚年,2024年1月11日國務(wù)院辦公廳印發(fā)我國首個(gè)以“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”命名的政策文件——《關(guān)于發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)增進(jìn)老年人福祉的意見》,提出了4個(gè)方面26項(xiàng)舉措。結(jié)合材料,運(yùn)用價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識(shí),說明國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)增進(jìn)老年人福祉的意見》的合理性。20.閱讀材料,完成下列要求。材料一2024年4月25日,神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射取得成功。4月26日,在軌執(zhí)行任務(wù)的神舟十七號(hào)航天員乘組打開艙門,迎接神舟十八號(hào)航天員乘組入駐“天宮”。三十載波瀾壯闊,新時(shí)代十年奮進(jìn)。從無人飛行到載人飛行,從一人一天到多人多天,從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到出艙活動(dòng),從單船飛行到空間站巡天,中國載人航天從無到有,用三十年跨越了發(fā)達(dá)國家半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程。新思想引領(lǐng)新征程,黨和國家對(duì)我國航天事業(yè)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),更有每次實(shí)驗(yàn)前的科學(xué)方案預(yù)案,指導(dǎo)了我國航天飛行的成功。每一次飛行都比上一次更先進(jìn)、更完美。中國高度、中國速度、中國精度、中國氣度閃耀浩渺蒼穹。材料二在時(shí)代前行的足跡里,無論是國家還是個(gè)人,奮斗的精神都是不變的底色。各行各業(yè)的拼搏故事見證了中國人民的團(tuán)結(jié)奮斗,也滋養(yǎng)了追夢(mèng)者的初心,成為我們追夢(mèng)路上的精神動(dòng)力。東海第一救助飛行隊(duì)飛行管理部部長宋寅入職10多年,帶領(lǐng)機(jī)組人員穿梭于云海、救人于危難。她已累計(jì)安全飛行3000多小時(shí),成功救助200名身處險(xiǎn)境的人員。一名合格的海上搜救飛行員,要先學(xué)會(huì)駕駛直升機(jī),再進(jìn)入海上搜救。宋寅在一天天學(xué)習(xí)、一次次執(zhí)行任務(wù)中快速成長。重慶市巴南區(qū)皮膚病防治院醫(yī)生蔣朝輝從重慶醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后,放棄到大醫(yī)院工作的機(jī)會(huì),接過父親蔣成正手中的接力棒,成為一名麻風(fēng)病醫(yī)生,扎根基層,守護(hù)村民健康。陜西省考古研究院院長助理邵晶潛心考古,十多年來堅(jiān)守水、電和通信信號(hào)都很稀缺的黃土高原,每年在外工作時(shí)間超過300天,揭開了石峁的神秘面紗……(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用“探索認(rèn)識(shí)的奧秘”的知識(shí),分析我國載人航天的發(fā)展歷程所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理。(2)結(jié)合材料,運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”的知識(shí),談?wù)勆鲜鰥^斗者事跡給青年學(xué)生的人生啟示。

階段測(cè)試卷(二)政治試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??荚嚂r(shí)間75分鐘,滿分100分一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求?!?題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】C二、非選擇題:本題共4小題,共52分?!?7題答案】【答案】①世界是永恒發(fā)展的,發(fā)展具有普遍性,要堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。我國根據(jù)實(shí)際情況的變化發(fā)展,適時(shí)調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。②發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。因此我們要樹立創(chuàng)新意識(shí),對(duì)傳統(tǒng)制造業(yè)既克服又保留,實(shí)施升級(jí)改造。③事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。中國制造業(yè)的升級(jí)雖然困難重重,但我們要堅(jiān)定信心,要勇敢地接受困難和挑戰(zhàn)。④事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一,量變是質(zhì)變的準(zhǔn)備,實(shí)現(xiàn)“中國制造”到“中國智造”需要一個(gè)量的積累過程,因此我們要堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則,不斷促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)?!?8題答案】【答案】①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。社會(huì)存在的變化、發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化、發(fā)展。我國制定實(shí)施《愛國主義教育法》是基于當(dāng)前社會(huì)利益分化、觀念多元多變,愛國主義教育制度分散的現(xiàn)狀。②社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用?!稅蹏髁x教育法》是先進(jìn)的社會(huì)意識(shí),其制定實(shí)施對(duì)于振奮民族精神、凝聚人民力量,推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興,具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。【19題答案】【答案】①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的。我國人口老齡化程度加深、銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展剛剛起步,是國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)增進(jìn)老年人福祉的意見》的基礎(chǔ)

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