高二上學(xué)期 語(yǔ)文試題匯編：古代詩(shī)歌閱讀

黑龍江省部分地區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題匯編古代詩(shī)歌閱讀黑龍江省龍東聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試卷閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。青門飲·寄寵人時(shí)彥胡馬嘶風(fēng)，漢旗①翻雪，彤云又吐，一竿殘照。古木連空，亂山無(wú)數(shù)，行盡暮沙衰草。星斗橫幽館，夜無(wú)眠，燈花空老。霧濃香鴨②，冰凝淚燭，霜天難曉。長(zhǎng)記小妝才了。一杯未盡，離懷多少。醉里秋波，夢(mèng)中朝雨，都是醒時(shí)煩惱。料有牽情處，忍思量、耳邊曾道。甚時(shí)躍馬歸來(lái)，認(rèn)得迎門輕笑。[注]①漢旗：代指宋朝旗幟。②香鴨：鴨形香爐。15.下列對(duì)這首詞上片的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞的開篇從復(fù)雜多變的氣候切入，描繪出一幅廣闊寒涼、蒼茫雄壯的北方風(fēng)光圖。B.“古木”三句，逐層推進(jìn)，交代了穿古木、翻亂山、經(jīng)沙漠、過草原的行軍過程。C.詩(shī)人移情于物，借用燈花、煙霧、淚燭、霜天等物象表達(dá)了內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞之情。D.詞的上片主要運(yùn)用視聽結(jié)合、以靜襯動(dòng)的手法描寫出空間的轉(zhuǎn)換和時(shí)間的推移。16.本詞和蘇軾的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》都是懷人之作，請(qǐng)概括分析本詞下闋和蘇詞下闋在藝術(shù)手法上的相同之處。哈師大青岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024--2025學(xué)年度高二學(xué)年上學(xué)期10月份考試語(yǔ)文試題閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。書喜【南宋】陸游雨足郊原正得晴，地綿萬(wàn)里盡春耕。陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機(jī)杼鳴。亭鼓不聞知盜息，社錢易斂慶秋成。天公不負(fù)書生眼，留向人間看太平?！咀ⅰ孔鞔嗽?shī)時(shí)陸游鄉(xiāng)居山陰，時(shí)年74歲。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.首聯(lián)寫雨過天晴，土地濕潤(rùn)，廣袤無(wú)垠的田野上，農(nóng)人忙于春耕的情景。B.頸聯(lián)寫亭中示警的鼓聲止息，因此人們才能踴躍交納社錢來(lái)舉辦祭祀活動(dòng)。C.整首詩(shī)語(yǔ)言平易明暢、生動(dòng)自然，又不乏用詞上的精心錘煉，富有表現(xiàn)力。D.該詩(shī)風(fēng)格不同于陸游金戈鐵馬式的愛國(guó)詩(shī)作，體現(xiàn)出詩(shī)人多樣的詩(shī)歌風(fēng)貌。16.詩(shī)題為“書喜”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)指出詩(shī)人因何而喜。黑龍江省大慶市東傳高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。雪杜荀鶴風(fēng)攪長(zhǎng)空寒骨生，光于曉色報(bào)窗明。江湖不見飛禽影，巖谷時(shí)聞?wù)壑衤?。巢穴幾多相似處，路岐兼得一般平。擁袍公子休言冷，中有樵夫跣足行?5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)從觸覺、視覺、聽覺、嗅覺等多感官，描述了下雪前后的景色。B.頷聯(lián)通過飛禽無(wú)影、竹枝折斷，從側(cè)面烘托雪之大、雪之厚。C.頸聯(lián)寫景由高到低，寫出了雪后大地白茫茫一片的情景。D.本詩(shī)沒有一個(gè)“雪”字，但雪又無(wú)處不在，展現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的文學(xué)功力。16.詩(shī)歌尾聯(lián)體現(xiàn)了儒家怎樣的思想？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)課文《〈論語(yǔ)〉十二章》《人皆有不忍人之心》簡(jiǎn)要分析。黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試卷閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。點(diǎn)絳唇·丁未冬過吳松作南宋·姜夔燕雁無(wú)心，太湖西畔隨云去。數(shù)峰清苦，商略黃昏雨。第四橋邊，擬共天隨①住。今何許？憑闌懷古，殘柳參差舞。【注】①天隨：晚唐文學(xué)家陸龜蒙，自號(hào)天隨子。姜夔平時(shí)最心儀于陸龜蒙，龜蒙胸懷濟(jì)世之志，但屢試不第，只好退隱江湖，生前隱居之地，正是吳松。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.起筆二句著眼于“無(wú)心”二字，寫燕雁毫無(wú)心機(jī)地隨著流云，沿著太湖西畔悠悠飛去，實(shí)則以此感懷自身B.“數(shù)峰清苦，商略黃昏雨”，詞人以擬人之筆寫山，黃昏之時(shí)，群山正在商榷著是否下雨，此句可稱奇絕。C.下闋“擬共”二字，將故地、古人與自己連結(jié)起來(lái)，拓寬了古今時(shí)間之鴻溝，尋求與古人在精神上的溝通。D.詞人憑欄懷古，吹凄凄之風(fēng)，看殘柳飛舞，一派參差凌亂、蕭索景象，結(jié)句以景結(jié)情，表達(dá)詞人復(fù)雜的情感。16.這首詞表達(dá)了詞人什么樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)哈爾濱市第九中學(xué)校2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。西江月·梅花①宋·蘇軾玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)。海仙時(shí)遣探芳叢，倒掛綠毛幺鳳②。素面翻嫌粉涴③，洗妝不褪唇紅。高情已逐曉云空，不與梨花同夢(mèng)?！咀⑨尅竣龠@首詞據(jù)傳是蘇軾為悼念侍妾王朝云而作，紹圣元年蘇軾貶謫惠州時(shí)，只有王朝云相從。②綠毛幺鳳：又叫“倒掛子”，嶺南的一種珍禽，似鸚鵡。③涴（wò）:玷污，弄臟。20.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“玉骨那愁瘴霧”，惠州的梅花生長(zhǎng)在瘴癘多發(fā)之地，但是卻不怕瘴癘的污染和侵襲，開篇只為盛贊梅花的風(fēng)姿神韻。B.“素面翻嫌粉涴”，極言嶺南梅花的潔白形象，它是不屑于用鉛粉來(lái)裝飾的，若施了鉛粉，反而掩蓋了梅花本來(lái)的美好姿容。C.“高情已逐曉云空”，“曉”與“朝”疊韻同義，這句里的“曉云”，可以認(rèn)為是“朝云”的代稱，透露出這首詞的主旨所在。D.蘇東坡的這首詠梅詞空靈蘊(yùn)藉，言近旨遠(yuǎn)，作者既以人擬花，又借比喻以花擬人，真正達(dá)到了花與人渾然相融的妙境。21.本詞與蘇軾的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》都是悼亡詞，但兩首詞的藝術(shù)手法卻大不相同，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。答案黑龍江省龍東聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試卷【答案】15.D16.①都運(yùn)用了虛寫的手法。本詞以回憶寫和寵人分別時(shí)的情景，蘇詞以夢(mèng)境表達(dá)對(duì)妻子的懷念。②都融情于事。本詞記寫了離別時(shí)二人飲酒話別之事，蘇詞記寫了夢(mèng)中見到妻子之事。③都運(yùn)用了白描的手法，如話家常，平淡中寄寓著真情?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】《青門飲·寄寵人》是宋代詞人時(shí)彥的遠(yuǎn)役懷人之詞作。詞上片純寫境界，描繪作者旅途所歷北國(guó)風(fēng)光；下片展示回憶，突出離別一幕，著力刻繪伊人形象。全詞上片筆法壯闊，筆力蒼勁；下片則委婉細(xì)膩，情意纏綿，剛?cè)嵯嚅g，情景兼美?！?5題詳解】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)詞意境、情感和手法的能力。D.“以靜襯動(dòng)”錯(cuò)誤“漢旗翻雪，彤云又吐”“冰凝淚燭”是動(dòng)景，“暮沙衰草”“星斗橫幽館”是靜景，上片“動(dòng)靜結(jié)合”描寫作者旅途所歷北國(guó)風(fēng)光。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生比較閱讀藝術(shù)手法的能力。藝術(shù)手法包括寫景手法、篇章結(jié)構(gòu)手法、抒情手法、表達(dá)方式等。題干意境表明是“懷人之作”，可見應(yīng)扣著如何懷人進(jìn)行分析?！督亲印ひ颐露找褂泬?mèng)》中“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝”描寫作者夢(mèng)中回到故鄉(xiāng)，看到妻子對(duì)窗梳妝的情景，作者以這樣一個(gè)常見而難忘的場(chǎng)景表達(dá)了愛侶在自己心目中的永恒的印象，表達(dá)了對(duì)妻子的思念之情。本詞中，“長(zhǎng)記小妝才了……”回憶別離前夕，她淺施粉黛、裝束淡雅，餞別宴上想借酒澆愁，卻是稍飲即醉?？梢妰墒自~都運(yùn)用了虛寫手法，來(lái)表情達(dá)意?！督亲印ひ颐露找褂泬?mèng)》中“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)”敘述夢(mèng)中回鄉(xiāng)之事，“相顧無(wú)言，惟有淚千行”敘述詩(shī)人與妻子相顧流淚的情景，在敘事中表達(dá)思念之情。本詞中，“一杯未盡，離懷多少”敘述別離前夕，二人飲酒話別，不知有多少離情別緒難以訴說?？梢?，兩首詞都通過敘事來(lái)表情達(dá)意。《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中“小軒窗，正梳妝”“明月夜，短松岡”運(yùn)用白描手法，描寫妻子梳妝打扮和月夜松岡的景色，凄清幽獨(dú)，黯然魂銷。本詞中，“醉里”三句，寫醉后神情，由秋波頻盼而終于入夢(mèng)，然而這卻只能增添醒后惜別的煩惱，。這里刻畫因傷離而出現(xiàn)的姿態(tài)神情，都是運(yùn)用白描和口語(yǔ)，顯得宛轉(zhuǎn)生動(dòng)，而人物內(nèi)心活動(dòng)卻從中曲曲道出?？梢妰墒自~都運(yùn)用白描手法來(lái)抒情。哈師大青岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024--2025學(xué)年度高二學(xué)年上學(xué)期10月份考試語(yǔ)文試題【答案】15.B16.風(fēng)調(diào)雨順，春耕得時(shí)；桑麻茂盛，織機(jī)繁忙；社會(huì)安定，豐收可待；暮年歲月，欣逢太平【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。B.“亭中示警的鼓聲止息，因此人們才能踴躍交納社錢”說法有誤。亭中示警的鼓聲止息是說明社會(huì)安定沒有強(qiáng)盜，而人們踴躍交納社錢來(lái)舉辦祭祀活動(dòng)的原因則是“秋成”，即秋天糧食收獲豐厚。故選B。【16題詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解作者的觀點(diǎn)態(tài)度和思想感情的能力。詩(shī)歌首聯(lián)中，“雨足郊原正得睛”以“足”修飾“雨”，以“正得”修飾“晴”，這說明春天的雨天和晴天都是如此的恰到好處，沒有因此產(chǎn)生天災(zāi)。而正因如此，農(nóng)人們才能及時(shí)展開并忙于春耕。所以，在首聯(lián)中，可以看到詩(shī)人因風(fēng)調(diào)雨順，春耕得時(shí)的喜悅之情。詩(shī)歌頷聯(lián)中，詩(shī)人想象了夏日因耕種得時(shí)而“桑麻暗”的景象，并想象此時(shí)辛勤的農(nóng)人們，雖農(nóng)活不忙，卻還是勤勞的織布的場(chǎng)景。此處，詩(shī)人不僅為桑麻茂盛，織機(jī)繁忙而喜悅，也喜愛著這些辛勤淳樸的農(nóng)民百姓。詩(shī)歌頸聯(lián)是對(duì)秋日豐收?qǐng)鼍暗拿鑼??！巴す牟宦勚I息”說明社會(huì)安定沒有強(qiáng)盜，以至于亭中示警的鼓聲也止息了。而“社錢易斂慶秋成”則充分說明農(nóng)人秋收豐厚，家家都有余糧或余錢，因此才能很容易地繳足社錢，以舉辦祭祀活動(dòng)。所以，從這里可看到詩(shī)人為社會(huì)安定，豐收可待的欣喜。詩(shī)歌尾聯(lián)中，詩(shī)人感嘆說“天公不負(fù)書生眼，留向人間看太平”。這里的“書生”指的是詩(shī)人自己，而結(jié)合詩(shī)歌注釋“作此詩(shī)時(shí)陸游鄉(xiāng)居山陰，時(shí)年74歲”可知，此時(shí)詩(shī)人已是暮年。在戰(zhàn)亂不止的南宋，詩(shī)人在暮年還能有幸看到“太平”景象，這足以感到“喜”。所以，尾聯(lián)蘊(yùn)含了詩(shī)人在暮年歲月，欣逢太平的喜悅之情。黑龍江省大慶市東傳高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題【答案】15.A16.①推己及人?！丁凑撜Z(yǔ)〉十二章》中說“己所不欲，勿施于人”，就是要設(shè)身處地替別人著想；本詩(shī)中勸說穿著棉袍的公子不要說冷，因?yàn)槁飞线€有光腳的樵夫，就是這種思想的體現(xiàn)。②憐憫之心。孟子在《人皆有不忍人之心》中說人人都有惻隱之心，看到樵夫在寒冷的冬天光著腳心生憐憫，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)底層人民的同情?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】杜荀鶴的這首《雪》通過多感官描繪，生動(dòng)展現(xiàn)了雪后的寒冷景象和人們的不同生活狀態(tài)。尤其在尾聯(lián)中，詩(shī)人以樵夫與公子形成對(duì)比，表現(xiàn)出人在困境中依舊堅(jiān)韌不拔的精神，讓人感受到風(fēng)雪中頑強(qiáng)的生命力和對(duì)社會(huì)境遇的人文關(guān)懷?！?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。A.“嗅覺等多感官”錯(cuò)誤。詩(shī)中沒有涉及嗅覺的感官描寫，主要通過視覺、聽覺、觸覺展示雪景。故選A?！?6題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。尾聯(lián)“擁袍公子休言冷，中有樵夫跣足行”，意思是穿著錦衣華服的公子哥們，你們不要再抱怨天寒地凍了，你們沒看到，那樵夫衣衫單薄正赤著腳在雪上行走嗎？這兩句詩(shī)，是作者的想象，“擁袍公子”“言冷”與“樵夫跣足行”構(gòu)成鮮明的對(duì)比，“擁袍公子”與“樵夫”一著“袍”，一“跣足”，揭示了不同的階層生活境遇懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，“休言冷”，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)社會(huì)底層勞動(dòng)人民的同情。從體現(xiàn)儒家思想角度分析，詩(shī)人設(shè)身處地為貧苦人民著想。所以，詩(shī)中首先是表現(xiàn)出“推己及人”的儒家思想。《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意做的，不要強(qiáng)加給別人，所包含的意思就是要設(shè)身處地替別人著想，兩者所表達(dá)思想是一致的。作者在看到樵夫在寒冷的冬天光著腳丫時(shí)，用一句“休言冷”，表達(dá)出他對(duì)社會(huì)底層勞動(dòng)人民的同情，可以說是心生憐憫，正如孟子在《人皆有不忍人之心》中說“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可運(yùn)之掌上”，詩(shī)人在詩(shī)中也體現(xiàn)了這一思想。黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試卷【答案】15.C16.①雖漂泊不定，但自然灑脫?？罩兄卵悖涤髟~人漂泊無(wú)定的人生，但“無(wú)心”二字流露出詞人純?nèi)翁烊?、自然灑脫之性情；②萬(wàn)般愁苦之情?！皵?shù)峰清苦”運(yùn)用擬人手法，將本形容人生活貧苦的“清苦”用于寫山，表達(dá)出詞人的苦悶之情；③向往隱逸生活?！暗谒臉蜻叄瑪M共天隨住”運(yùn)用典故，表達(dá)出詞人希望能和詩(shī)人陸龜蒙一樣過隱居生活。④心憂國(guó)家，但暗含希望。詞末以殘缺不齊之柳暗喻南宋風(fēng)雨飄搖，但殘柳仍舞之不停，蒼涼中寓含悲壯?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這首宋詞通過自然景物和歷史人物的描繪，表達(dá)了姜夔對(duì)自身境遇的感慨。開篇寫燕雁的“無(wú)心”，包含了詞人對(duì)人生漂泊的無(wú)奈。黃昏山雨的描繪帶有寓意深遠(yuǎn)的思想。下闋借陸龜蒙隱居吳松表達(dá)孤獨(dú)與失意。整首詞體現(xiàn)出詞人對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)落差的深切感傷?！?5題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌思想內(nèi)容的能力。C.“拓寬了古今時(shí)間之鴻溝”錯(cuò)?！皵M共”二字，將仍在之故地與已往之古人與詞人自己連結(jié)起來(lái)，泯沒了古今時(shí)間之界限。這是詞人為打破古今局限、尋求古人精神而采取的特殊筆法。故選C?！?6題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。通觀全詞，上片寫景，寫燕雁隨云，南北無(wú)定，實(shí)以自況，一種瀟灑自在之情，寫來(lái)飄然若仙；下片因地懷古，使無(wú)情物，著有情色，道出了無(wú)限滄桑之感。全詞雖只四十一字，卻深刻地傳出了姜夔“過吳松”時(shí)“憑欄懷古”的心情，委婉含蓄，引人遐想。①雖漂泊不定，但自然灑脫。劈頭寫入空中之燕雁，正是暗喻飄泊之人生?！盁o(wú)心”即無(wú)機(jī)心，猶言純?nèi)翁烊弧Ｔ~人點(diǎn)出燕雁隨季節(jié)而飛之無(wú)心，則又喻示自己性情之純?nèi)翁烊弧＂谌f(wàn)般愁苦之情。“太湖西畔隨云去?！毖嘌汶S著淡淡白云，沿著太湖西畔悠悠飛去。燕雁之遠(yuǎn)去，暗喻自己飄泊江湖之感。“數(shù)峰”二句，“商略”一語(yǔ)，本有商量之義，又有醞釀義。湖上數(shù)峰清寂愁苦，黃昏時(shí)分，正醞釀著一番雨意。此句的數(shù)峰之清苦無(wú)可奈何反襯人亡萬(wàn)千愁苦。③向往隱逸生活?！皵M共”二字，將仍在之故地與已往之古人與詞人自己連結(jié)起來(lái)，泯沒了古今時(shí)間之界限。這是詞人為打破古今局限、尋求古人精神而采取的特殊筆法，表達(dá)出詞人希望能和詩(shī)人陸龜蒙一樣過隱居生活。④心憂國(guó)家，但暗含希望?！皻埩鴧⒉钗琛绷纠w弱，那堪又殘，故其舞也參差不齊，然而仍舞之不已?！皻埩鴧⒉钗琛边@一自然意象，實(shí)際上是南宋衰世的象征，隱然包含著雖已殘破仍不甘滅亡的意味。黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)哈爾濱市第九中學(xué)校2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題【答案】20.A21.①《江城子》虛實(shí)結(jié)合，上片入夢(mèng)前的思念以及夢(mèng)醒后的感慨為實(shí)寫，下片設(shè)想相逢的情景及夢(mèng)中相見的悲喜為虛寫，整首詞虛實(shí)相生，襯托出對(duì)亡妻的思念。以景結(jié)情：尾句“明月夜，短松岡”，借助凄冷幽獨(dú)的景物描寫，于對(duì)寫中展現(xiàn)作者無(wú)限的悲涼和落寞之情。細(xì)節(jié)描寫：“小軒窗，正梳妝”這一親切而又熟悉的細(xì)節(jié)描寫，寫出了妻子在作者心中的永恒印象，從而表達(dá)作者對(duì)亡妻的思念。②《西江月》借物抒情（詠物寄托），作者將梅花的“玉骨”“冰姿”與王朝云的高潔麗質(zhì)相融，“高情已逐曉云空”，然而如此美好的女子已然成空，點(diǎn)明主旨，表達(dá)出作者的悼亡之思、凄然傷懷之情?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。A.“開篇只為盛贊梅花的風(fēng)姿神韻”錯(cuò)，上片前兩句，盛贊惠州梅花的不為瘴霧，實(shí)質(zhì)上則是懷念朝云對(duì)自己的深情。故選A。【21題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。①《江城子》虛實(shí)結(jié)合，上闋寫詞人對(duì)亡妻的深沉的思念，寫實(shí)：“十年生死兩茫?！?，生死相隔，死者對(duì)人世是茫然無(wú)知了，而活著的人對(duì)逝者，也是同樣的。恩愛夫妻，撒手永訣，時(shí)間倏忽，轉(zhuǎn)瞬十年?！安凰剂?，自難忘”，人雖云亡，而過去美好的情景“自難忘”懷?！扒Ю锕聣?，無(wú)處話凄涼”想到愛妻華年早逝，感慨萬(wàn)千，遠(yuǎn)隔千里，無(wú)處可以話凄涼，話說得極為沉痛?！翱v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜”這三個(gè)長(zhǎng)短句，又把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻混同了起來(lái)，把死別后的個(gè)人種種憂憤，包括在容顏的蒼老，形體的衰敗之中。下闋記述夢(mèng)境，抒寫了詞人對(duì)亡妻執(zhí)著不舍的深情，寫虛：“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)”，是記敘，寫自己在夢(mèng)中忽然回到了時(shí)在念中的故鄉(xiāng)，在那個(gè)兩人曾共度甜蜜歲月的地方相聚、重逢?！靶≤幋?，正梳妝”，那小室，親切而又熟悉，她情態(tài)容貌，依稀當(dāng)年，正在梳