2024-2025學(xué)年浙江省浙南名校聯(lián)盟高二上學(xué)期返校聯(lián)考?xì)v史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1絕密★考試結(jié)束前浙江省浙南名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期返校聯(lián)考?xì)v史試題考生須知：1．本卷共7頁(yè)滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3．所有〖答案〗必須寫在答題紙上，寫在試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選，錯(cuò)選均不得分）1.有學(xué)者指出，周初統(tǒng)治者特別重視廟祭，各級(jí)貴族均按禮制立廟，《禮記·王制》云：“天子七廟，三昭三穆，與太祖之廟而七；諸侯五廟，二昭二穆，與太祖之廟而五；大夫三廟，一昭一穆，與太祖之廟而三；士一廟。”與之直接相關(guān)的政治制度是（）A.內(nèi)外服制 B.禪讓制 C.宗法制 D.郡縣制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周（中國(guó)）。材料“天子七廟，三昭三穆，與太祖之廟而七；諸侯五廟，二昭二穆，與太祖之廟而五；大夫三廟，一昭一穆，與太祖之廟而三；士一廟?！斌w現(xiàn)的是在統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部有著不同的等級(jí)制度，不同等級(jí)享有不同的特權(quán)，以此區(qū)分貴族內(nèi)部親疏貴賤，是中國(guó)古代宗法制度的重要內(nèi)容，也體現(xiàn)著濃厚的血緣色彩，C項(xiàng)正確；??內(nèi)外服制度是?商朝的一種國(guó)家體制，其中內(nèi)服是?商王直接管轄的王畿之地，而外服則是商王通過(guò)方國(guó)首領(lǐng)間接管轄的畿外之地，排除A項(xiàng)；禪讓制是指統(tǒng)治者把部落首領(lǐng)之位讓給有才華、有能力的人，讓更賢能的人統(tǒng)治國(guó)家，排除B項(xiàng)；郡縣制是中國(guó)古代實(shí)行的中央集權(quán)體制下，郡、縣二級(jí)政權(quán)的地方行政制度的總稱，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.商鞅由魏入秦后向秦孝公說(shuō)：“治世不一道，便國(guó)不法古。故商湯不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！庇纱丝芍?，以商鞅為代表的法家思想主張（）A.因時(shí)變法 B.隆禮重法 C.選賢任能 D.相生相勝〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料信息“治世不一道，便國(guó)不法古?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，商鞅提出完備可行的變法政策，提倡革新，應(yīng)根據(jù)時(shí)代要求進(jìn)行改革，主張因時(shí)變法，A項(xiàng)正確；材料的主旨信息是商鞅變法時(shí)期的革新精神，并非隆禮重法，且荀子主張“隆禮重法”，排除B項(xiàng)；材料的主旨信息是商鞅變法時(shí)期的革新精神，并非選賢任能，排除C項(xiàng)；戰(zhàn)國(guó)末期鄒衍提出五行相生相克，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.有秦簡(jiǎn)記述曰：“東成戶人士五夫，妻大女子沙，子小女子澤若，子小女子傷?！痹撚浭鏊w現(xiàn)的秦朝鞏固統(tǒng)治的舉措是（）A.推廣郡縣制度 B.遷徙貴族豪強(qiáng) C.發(fā)動(dòng)焚書坑儒 D.編定戶籍制度〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝中國(guó)。據(jù)材料“東成戶人士五夫，妻大女子沙，子小女子澤若，子小女子傷”可知，秦朝對(duì)家庭成員進(jìn)行登記，成員信息說(shuō)明的較為詳細(xì)，這體現(xiàn)了秦朝編定了較為嚴(yán)密的戶籍制度，D項(xiàng)正確；秦朝在全國(guó)推廣郡縣制度，但其與登記戶籍信息無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；秦朝遷徙了貴族豪強(qiáng)，但材料僅涉及一戶人家，并未說(shuō)明身份，排除B項(xiàng)；發(fā)動(dòng)焚書坑儒主要目的是進(jìn)行思想文化控制，與材料信息無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.有學(xué)者對(duì)《二十四史》列傳中有籍貫可考的歷史人物按籍貫和主要朝代進(jìn)行了占比（%）情況統(tǒng)計(jì)（部分如下表）。其中河南、浙江兩省兩宋時(shí)期占比變化明顯，最主要的原因是（）《二十四史》列傳中歷史人物的籍貫統(tǒng)計(jì)情況（部分）籍貫西漢東漢唐北宋南宋明河南18.7537.217.122.186.126.94浙江0.962.992.7757422.5014.51A.崇文抑武，提倡文治 B.民族交往，文化交流C.版圖變更，疆域變化 D.中央集權(quán)，積貧積弱〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料和所學(xué)可知，北宋時(shí)期，雖然北方領(lǐng)土有所變動(dòng)，但河南作為中原核心區(qū)域，其地位并未發(fā)生根本性變化。到了南宋時(shí)期，由于金兵南下，北方大片領(lǐng)土被金占領(lǐng)，導(dǎo)致河南地區(qū)戰(zhàn)亂頻仍，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng)，人才流失嚴(yán)重。而浙江地區(qū)相對(duì)穩(wěn)定，吸引了大量北方移民，他們中不乏知識(shí)分子和士人，這推動(dòng)了浙江地區(qū)人才占比的提升，C項(xiàng)正確；崇文抑武，提倡文治雖然影響了宋朝的文化氛圍，但它并不導(dǎo)致地域性的人才占比變化，排除A項(xiàng)；文化交流更多是導(dǎo)致南方地區(qū)文化繁榮和多元化的原因，而非導(dǎo)致河南和浙江兩省人才占比變化的直接原因，排除B項(xiàng)；中央集權(quán)主要影響的是政治體制和權(quán)力分配，而積貧積弱則是對(duì)宋朝經(jīng)濟(jì)狀況的概括，它們并不導(dǎo)致地域性的人才占比變化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.某同學(xué)用年表讀中國(guó)通史，制作了一張學(xué)習(xí)卡片，如下圖所示，可知他研究的主題最有可能是（）康熙二十年（1681年），平定三藩之亂?？滴醵辏?684年），設(shè)置臺(tái)灣府?？滴跞辏?693年），奏折制度。雍正二年（1724年），行攤丁入畝。雍正四年（1726年），開始大規(guī)模改土歸流。雍正五年（1727年），駐藏大臣。雍正十年（1732年），設(shè)軍機(jī)處。乾隆三十八年（1773年），修《四庫(kù)全書》。乾隆五十八年（1792年）英國(guó)馬戛爾尼使團(tuán)訪華，提出貿(mào)易通商等要求，乾隆斷然拒絕。A.康雍乾時(shí)期君主專制加強(qiáng) B.清代版圖更加開拓和鞏固C.中國(guó)逐漸落后于世界潮流 D.清朝前中期的鼎盛與危機(jī)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“平定三藩之亂”、“英國(guó)馬戛爾尼使團(tuán)訪華，提出貿(mào)易通商等要求，乾隆斷然拒絕”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝前中期達(dá)到了農(nóng)耕文明的頂峰，出現(xiàn)了盛世局面，表現(xiàn)在政治上平定三藩、設(shè)臺(tái)灣府，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一與穩(wěn)定，改土歸流、設(shè)駐藏大臣等加強(qiáng)邊疆治理和中央集權(quán)，疆域遼闊，奠定現(xiàn)代中國(guó)版圖，經(jīng)濟(jì)上農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展，攤丁入畝、人口增長(zhǎng)，文化上修訂《四庫(kù)全書》，傳統(tǒng)文化進(jìn)入總結(jié)時(shí)期，取得巨大成就，但是，清政府固守傳統(tǒng)，未能及時(shí)順應(yīng)世界歷史發(fā)展潮流，向工業(yè)文明邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型，因而面臨危機(jī)，因此研究主題應(yīng)是清朝前中期的鼎盛與危機(jī)，D項(xiàng)正確；材料未涉及軍機(jī)處的設(shè)置，不能體現(xiàn)出君主專制加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；版圖開拓只是材料的一部分，B項(xiàng)不能涵蓋材料主旨，排除B項(xiàng)；材料“英國(guó)馬戛爾尼使團(tuán)訪華，提出貿(mào)易通商等要求，乾隆斷然拒絕”體現(xiàn)出中國(guó)逐漸落后于世界潮流，但與其他材料無(wú)關(guān)，C項(xiàng)不能涵蓋材料主旨，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.西方傳教士紀(jì)里備對(duì)戰(zhàn)后中國(guó)人的心態(tài)進(jìn)行了描述；“近些年來(lái)，特別是不列顛戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以來(lái)，在杰出的人士中出現(xiàn)了相當(dāng)程度的公共意識(shí)，也出現(xiàn)了幾乎是史無(wú)前例的向其他國(guó)家學(xué)習(xí)的更大愿望。然而，他們?nèi)匀粚?duì)自己在一切方面低于外國(guó)人這點(diǎn)上認(rèn)識(shí)緩慢，并且不情愿承認(rèn)。”材料中的“不列顛戰(zhàn)爭(zhēng)”是（）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)可知，不列顛是英國(guó)，因此應(yīng)該是指中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，A項(xiàng)正確；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)與英法兩個(gè)國(guó)家，排除B項(xiàng)；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是中日之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，排除C項(xiàng)；八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)侵略中國(guó)是多個(gè)國(guó)家，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.某學(xué)者評(píng)述近代一人物的主張：“有著嶄新的社會(huì)政治意義的思想理論斗爭(zhēng)所以必須穿上古老的服裝，是因?yàn)椤磺兴劳鱿容叺膫鹘y(tǒng)，好像噩夢(mèng)一般，籠罩著活人的頭腦’”，據(jù)此判斷，這一人物是（）A.魏源 B.洪仁玕 C.康有為 D.孫中山〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞可知，本題是正向題。時(shí)空是中國(guó)近代史上的戊戌變法。由材料并結(jié)合所學(xué)可知，戊戌變法期間康有為稱孔子是托古改制的先師，宣傳維新變法，即材料“有著嶄新的社會(huì)政治意義的思想理論斗爭(zhēng)所以必須穿上古老的服裝”，其目的是減少改革的阻力，C項(xiàng)正確；魏源的成就是《海國(guó)圖志》，提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張，排除A項(xiàng)；洪仁玕是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中的人物，著有《資政新篇》，最早提出在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案，排除B項(xiàng)；孫中山是中國(guó)民主革命的先行者，與材料不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.毛澤東在某次戰(zhàn)役期間給前線將領(lǐng)的一份電報(bào)指出：“如果沈陽(yáng)援?dāng)尺M(jìn)至大凌河以北地區(qū)，恰當(dāng)你們業(yè)已攻克錦州、使你們有可能轉(zhuǎn)移兵力將該敵加以包圍的話，那就也可能殲滅沈陽(yáng)援?dāng)场＿@一切的關(guān)鍵是爭(zhēng)取在一星期內(nèi)外攻克錦州?！贝藨?zhàn)役是A.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 B.遼沈戰(zhàn)役 C.淮海戰(zhàn)役 D.平津戰(zhàn)役〖答案〗B〖解析〗根據(jù)“攻克錦州”，錦州市是東北三省戰(zhàn)略要地和交通樞紐、在戰(zhàn)略地位很重要，遼沈戰(zhàn)役首先打的是錦州，故選B；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役在山東，淮海戰(zhàn)役地點(diǎn)在淮海地區(qū)，平津戰(zhàn)役在北平（北京）、天津一帶，ACD地點(diǎn)都不符合“沈陽(yáng)”“錦州”，排除。9.1955年的一次國(guó)際會(huì)議后，黎巴嫩駐美國(guó)大使馬立克感慨地對(duì)周恩來(lái)說(shuō)：“總理先生，我想我可以說(shuō)，這次會(huì)議上你贏得了每一場(chǎng)重要的戰(zhàn)斗。旁的人犯了錯(cuò)誤，例如，尼赫魯先生有一兩次發(fā)了脾氣，不得不事后道歉。旁的人也許贏得了一點(diǎn)，但他們沒(méi)有贏得每一場(chǎng)重要戰(zhàn)斗。對(duì)于你，我想可以說(shuō)，你都獲勝了?！毕铝羞x項(xiàng)中，對(duì)該會(huì)議解讀正確的是（）A.討論朝鮮和印度支那問(wèn)題B.恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利C.正式倡議將和平共處五項(xiàng)原則作為國(guó)際關(guān)系的準(zhǔn)則D.為進(jìn)一步開展同亞非各國(guó)的友好合作關(guān)系創(chuàng)造條件〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1955年（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)可知，1955年4月，亞非會(huì)議在萬(wàn)隆舉行，這是戰(zhàn)后第一次沒(méi)有西方殖民國(guó)家參加的國(guó)際會(huì)議，會(huì)議上，中國(guó)提出并堅(jiān)持“求同存異”的方針，避免了會(huì)議可能走上歧路的危險(xiǎn)，亞非會(huì)議后，中國(guó)獨(dú)立自主的和平外交取得了新的進(jìn)展，為進(jìn)一步開展同亞非各國(guó)的友好合作關(guān)系創(chuàng)造了條件，D項(xiàng)正確；1953年日內(nèi)瓦會(huì)議討論朝鮮和印度支那問(wèn)題，排除A項(xiàng)；1971年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利，排除B項(xiàng)；1954年6月，正式倡議將和平共處五項(xiàng)原則作為國(guó)際關(guān)系的準(zhǔn)則，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.中國(guó)在新時(shí)期積極參與全球治理體系的改革與建設(shè)，支持聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮核心作用，推動(dòng)地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題的政治解決，這些措施（）A.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步發(fā)展 B.彰顯中國(guó)國(guó)際影響力的擴(kuò)大C.促進(jìn)新型國(guó)際關(guān)系的形成發(fā)展 D.開啟與亞非國(guó)家外交新局面〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，題干指出中國(guó)在新時(shí)期積極促進(jìn)全球治理體系改革與完善，支持聯(lián)合國(guó)的作用和推動(dòng)解決國(guó)際和地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題，顯示了中國(guó)在國(guó)際上的影響力不斷擴(kuò)大，B項(xiàng)正確；題干主要論述國(guó)際治理與大國(guó)外交成就，不屬于經(jīng)濟(jì)全球化范疇，排除A項(xiàng)；全面闡述人類命運(yùn)共同體內(nèi)涵，呼吁構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系是2015年提出的，時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；材料主題屬于對(duì)國(guó)際治理的改革，與亞非國(guó)家外交事件無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.有學(xué)者指出：“隨著新航路的開辟，15世紀(jì)末至16世紀(jì)初，原產(chǎn)于美洲的辣椒等，由西班牙人和葡萄牙人帶到歐洲，后來(lái)，傳播到亞洲、非洲等?！乐拮魑锵蛲鈧鞑サ耐瑫r(shí)，也有很多歐亞作物傳入美洲，主要有糧食類的小麥、大麥，水果類的蘋果、葡萄、甜橙、檸檬，蔬菜類的黃瓜、豌豆等”。由此可知，16世紀(jì)以來(lái)物種交換的特點(diǎn)有（）①雙向交流②種類繁多③歐美主導(dǎo)④范圍廣泛A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④〖答案〗B〖解析〗本題是組合型選擇題。時(shí)空是16世紀(jì)以來(lái)的世界。根據(jù)材料“原產(chǎn)于美洲的辣椒等，由西班牙人和葡萄牙人帶到歐洲，后來(lái)，傳播到亞洲、非洲等?！乐拮魑锵蛲鈧鞑サ耐瑫r(shí)，也有很多歐亞作物傳入美洲，主要有糧食類的小麥、大麥，水果類的蘋果、葡萄、甜橙、檸檬，蔬菜類的黃瓜、豌豆等”可知，16世紀(jì)以來(lái)物種交換種類多，范圍廣，雙向交換，①②④正確，B項(xiàng)正確；此時(shí)物種交換涉及歐亞非美各洲，既有美洲作物品種外傳，也有其他地區(qū)物種在美洲推廣，并非歐美主導(dǎo)，③錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.下表為“美國(guó)與世界人口統(tǒng)計(jì)表（1700年-2001年）”，其中1700-1900年間，與美國(guó)人口變化有關(guān)的因素包括（）人口（單位：百萬(wàn)）統(tǒng)計(jì)表年份國(guó)別17001820190019502001美國(guó)11076152285世界6031042156425216147①各地移民的持續(xù)涌入②印第安人的西遷③兩次工業(yè)革命的影響④兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的影響A.①② B.①③ C.②③ D.②④〖答案〗B〖解析〗本題是組合型選擇題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1700-1900年（美國(guó)）。根據(jù)表格和所學(xué)可知，新航路開辟后，西方對(duì)美洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張和掠奪，屠殺、奴役以及從歐洲傳來(lái)的天花等傳染病，造成印第安人大量死亡；從16世紀(jì)開始，殖民者從非洲擄掠黑人，販賣到美洲作奴隸，在此期間，很多歐洲人因?yàn)楦鞣N原因遠(yuǎn)涉重洋來(lái)到美洲，使美洲白人數(shù)量大大增加，19世紀(jì)中葉后，清政府被迫允許列強(qiáng)在中國(guó)招募華工出國(guó)，華工被運(yùn)往美洲等地；尤其是美國(guó)迅速完成兩次工業(yè)革命，成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)，各地移民的紛紛持續(xù)涌入美國(guó)，①③項(xiàng)正確，B項(xiàng)正確；19世紀(jì)30年代，居住在美國(guó)東部的印第安人被強(qiáng)迫遷移至密西西比河以西地區(qū)，約有10多萬(wàn)印第安人原住民背井離鄉(xiāng)、被迫離開家園；大約有1．5萬(wàn)人在西遷的過(guò)程中被奪去生命，印第安人的西遷導(dǎo)致的是人口減少，②錯(cuò)誤；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北內(nèi)戰(zhàn)不會(huì)導(dǎo)致人口猛增，④錯(cuò)誤。排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.有學(xué)者指出：“這場(chǎng)革命的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來(lái)絕對(duì)統(tǒng)治歐洲大部分人民的，通常被稱為封建制的那些政治制度，代之以更一致、更簡(jiǎn)單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會(huì)政治秩序。”材料中“這場(chǎng)革命”指的是（）A.法國(guó)大革命 B.俄國(guó)農(nóng)奴制改革 C.歐洲1848年革命 D.英國(guó)光榮革命〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代（歐洲）。據(jù)材料“摧毀若干世紀(jì)以來(lái)絕對(duì)統(tǒng)治歐洲大部分人民的，通常被稱為封建制的那些政治制度”并結(jié)合所學(xué)可知，法國(guó)大革命沉重打擊了歐洲的封建制度，革命原則隨著拿破侖的軍隊(duì)傳播到歐洲各地，A項(xiàng)正確；俄國(guó)農(nóng)奴制改革是沙俄亞歷山大二世推行的社會(huì)改革，廢除了農(nóng)奴制，保留大量封建殘余，未摧毀封建制，排除B項(xiàng)；1848年革命是平民與貴族間的抗?fàn)?，但最終失敗，排除C項(xiàng)；光榮革命是1688年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)的推翻詹姆斯二世的統(tǒng)治、防止天主教復(fù)辟的非暴力政變，實(shí)質(zhì)上是資產(chǎn)階級(jí)新貴族和部分大土地所有者之間所達(dá)成的政治妥協(xié)。政變之后，英國(guó)逐漸建立起君主立憲制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.下表中這些數(shù)據(jù)的變化表明二戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家（）第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、日本就業(yè)人口分布變化經(jīng)濟(jì)部門年份美國(guó)聯(lián)邦德國(guó)日本農(nóng)業(yè)1950年12.2%23.2%50.7%1990年2.8%5.1%7.2%工業(yè)1950年34.7%42.2%22.2%1990年25.8%40.5%33.6%服務(wù)業(yè)1950年48.9%32.4%26.6%1990年71.4%54.4%59.2%A.未克服資本主義的基本矛盾 B.效率與公平趨于平衡C.“中間階層”人數(shù)趨于穩(wěn)定 D.社會(huì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)新變化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：二戰(zhàn)后世界。通過(guò)觀察表格，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)中后期，隨著新的科技革命的展開，美國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)和日本等國(guó)的工農(nóng)業(yè)就業(yè)人口，特別是農(nóng)業(yè)就業(yè)人口所占比重明顯下降，從事服務(wù)業(yè)的人口比重顯著增加，反映出二戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的社會(huì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新變化，D項(xiàng)正確；未克服資本主義的基本矛盾史實(shí)正確，但材料中無(wú)法得知，排除A項(xiàng)；僅有就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化不足以說(shuō)明西方國(guó)家的效率與公平趨于平衡，排除B項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)“中間階層”的構(gòu)成及其發(fā)展趨勢(shì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.有學(xué)者指出，20世紀(jì)90年代以來(lái)出現(xiàn)了史無(wú)前例的“史料大爆炸”，“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的巨量史料展現(xiàn)在所有學(xué)者面前，不但能輕易查閱，而且能呈現(xiàn)史料之間的脈絡(luò)關(guān)系，以往用100年也做不到的事，現(xiàn)在很短時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)?！笆妨洗蟊ā钡某霈F(xiàn)，主要得益于（）A.經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快 B.文化多樣性得到維護(hù)C.社會(huì)信息化帶來(lái)便利 D.多極化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞可知，本題是原因題。時(shí)空是20世紀(jì)90年代。由材料可知，20世紀(jì)90年代以來(lái)出現(xiàn)了史無(wú)前例的“史料大爆炸”，“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的巨量史料展現(xiàn)在所有學(xué)者面前，不但能輕易查閱，而且能呈現(xiàn)史料之間的脈絡(luò)關(guān)系，以往用100年也做不到的事，現(xiàn)在很短時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)可知，“史料大爆炸”的出現(xiàn)，主要得益于互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，促使社會(huì)信息化的便利，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的巨量史料展現(xiàn)在所有學(xué)者面前，不但能輕易查閱，而且能呈現(xiàn)史料之間的脈絡(luò)關(guān)系，以往用100年也做不到的事，現(xiàn)在很短時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)，即“史料大爆炸”，而不是強(qiáng)調(diào)全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)（經(jīng)濟(jì)全球化），排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)人們輕易查閱“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的巨量史料，而不是強(qiáng)調(diào)文化多樣性的維護(hù)，排除B項(xiàng)；多極化是根源于經(jīng)濟(jì)力量的多個(gè)中心出現(xiàn)，材料未涉及，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）16.漢武帝開始實(shí)行鹽鐵專營(yíng)，將過(guò)去由“少府”所經(jīng)營(yíng)的鹽鐵收入，劃歸大司農(nóng)負(fù)責(zé)。漢宣帝時(shí)，鹽官在產(chǎn)鹽區(qū)，負(fù)責(zé)招募百姓，分配煮鹽的場(chǎng)地和主要煮鹽工具，收購(gòu)產(chǎn)品，經(jīng)營(yíng)食鹽外運(yùn)；在非產(chǎn)鹽區(qū)，則要設(shè)倉(cāng)儲(chǔ)存，組織轉(zhuǎn)運(yùn)。鹽的銷售，也由官府負(fù)責(zé)，或設(shè)肆專賣，或者通過(guò)特許的小鹽商進(jìn)行分銷。對(duì)這些政策解讀正確的是（）A.政府進(jìn)行間接管理 B.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)C.利用商人進(jìn)行運(yùn)銷 D.市場(chǎng)的作用日益增強(qiáng)〖答案〗B〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是正向題。時(shí)空范圍為漢代中國(guó)。根據(jù)材料可知，從漢武帝以來(lái)，漢代政府對(duì)鹽的控制更加嚴(yán)格，全面介入，這有助于加強(qiáng)中央對(duì)地方的經(jīng)濟(jì)控制，進(jìn)而加強(qiáng)中央集權(quán)，B項(xiàng)正確；鹽鐵官營(yíng)政策是政府直接管理鹽鐵，排除A項(xiàng)；運(yùn)銷由官府負(fù)責(zé)，排除C項(xiàng)；鹽鐵官營(yíng)政策下，凸顯的是政府而非市場(chǎng)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.關(guān)于民國(guó)初年的政治，有學(xué)者認(rèn)為：“在總統(tǒng)之外復(fù)設(shè)總理，是為總統(tǒng)制改為責(zé)任內(nèi)閣制的標(biāo)志。但規(guī)定的責(zé)任內(nèi)閣制并不完備，其要害在于改制之后，未能確定總統(tǒng)府與國(guó)務(wù)院孰為最高行政中樞。于是導(dǎo)致了一國(guó)之內(nèi)同時(shí)具有兩個(gè)行政中樞的二元化政體格局。從民初政治的實(shí)踐上看，斯時(shí)真可謂政爭(zhēng)不斷。”該學(xué)者意在（）A.責(zé)任內(nèi)閣制的設(shè)立是民國(guó)政治的大倒退B.“二元化政體”踐行了主權(quán)在民的理念C.中華民國(guó)的民主法治遭到嚴(yán)重破壞D.制度設(shè)計(jì)的缺陷導(dǎo)致政治紛爭(zhēng)不斷〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知是目的題。時(shí)空是民國(guó)初年（中國(guó)）。據(jù)材料“但規(guī)定的責(zé)任內(nèi)閣制并不完備，其要害在于改制之后，未能確定總統(tǒng)府與國(guó)務(wù)院孰為最高行政中樞”，可知，民國(guó)初年的責(zé)任內(nèi)閣制，并沒(méi)有對(duì)總統(tǒng)府和國(guó)務(wù)院進(jìn)行詳細(xì)的權(quán)力劃分，進(jìn)而導(dǎo)致內(nèi)部紛爭(zhēng)不斷，說(shuō)明制度設(shè)計(jì)的缺陷導(dǎo)致政治紛爭(zhēng)不斷，D項(xiàng)正確；責(zé)任內(nèi)閣制是民國(guó)政治的進(jìn)步，并不是倒退，排除A項(xiàng)；材料并未提及主權(quán)在民的思想，排除B項(xiàng)；材料也未談及民主法治的信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.波斯國(guó)王大流士一世宣稱：“忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴(yán)懲不貸……凡我給他們的一切命令，他們都遵行不誤……靠阿胡拉馬茲達(dá)之佑，我統(tǒng)治了這個(gè)王國(guó)?！贝罅魇裤懳挠涊d：“我占領(lǐng)了從波斯到下屬各個(gè)地區(qū)，我是他們的統(tǒng)治者，他們向我繳納貢賦?！睋?jù)此可知，波斯（）①國(guó)王的權(quán)力來(lái)源于神靈②繼承西亞的君主專制制度③國(guó)王依靠法律治理國(guó)家④建立一個(gè)政教合一的帝國(guó)A.①② B.②③ C.③④ D.①④〖答案〗A〖解析〗本題是組合型選擇題。時(shí)空是古代波斯。材料“凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴(yán)懲不貸……靠阿胡拉馬茲達(dá)之佑，我統(tǒng)治了這個(gè)王國(guó)”體現(xiàn)了波斯實(shí)行君主專制制度，國(guó)王的權(quán)力來(lái)源于神阿胡拉馬茲達(dá)，①正確，國(guó)王是政權(quán)的核心和最高主宰，結(jié)合所學(xué)可知，體現(xiàn)了繼承西亞的君主專制制度，②正確，材料沒(méi)有體現(xiàn)依靠法典，③錯(cuò)誤，波斯不是政教合一國(guó)家，④錯(cuò)誤，①②正確，A項(xiàng)正確；排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

19.1862年7月，林肯起草了《解放黑人奴隸宣言》，但未發(fā)布。兩個(gè)月后，他發(fā)布了《預(yù)備解放黑人奴隸宣言》，稱若邦聯(lián)地區(qū)不在次年1月1日前結(jié)束叛亂狀態(tài)，邦聯(lián)地區(qū)內(nèi)所有奴隸將獲得自由。1863年1月1日，《解放黑人奴隸宣言》公之于眾，宣布“凡當(dāng)時(shí)仍在叛亂的任何一個(gè)州或地區(qū)，其境內(nèi)所有奴隸都應(yīng)永遠(yuǎn)獲得自由”。美國(guó)政府的這些做法意在（）A.為聯(lián)邦政府的備戰(zhàn)贏得時(shí)間 B.以維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一為根本目的C.使美國(guó)黑人奴隸獲取人身自由 D.在法律上承認(rèn)黑人的公民權(quán)利〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1862-1863年美國(guó)。從1862年起草《解放黑人奴隸宣言》，但未發(fā)布，到兩個(gè)月后，發(fā)布了《預(yù)備解放黑人奴隸宣言》，再到1863年1月1日，《解放黑人奴隸宣言》公之于眾，從未發(fā)布到提前預(yù)告再到公之于眾，林肯始終是以維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一為根本著眼點(diǎn)，B項(xiàng)正確；借此爭(zhēng)取了備戰(zhàn)時(shí)間材料中無(wú)從體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；使美國(guó)黑人奴隸獲取人身自由并不是政府目的，排除C項(xiàng)；材料主旨是林肯公布《解放黑人奴隸宣言》的進(jìn)程，并非強(qiáng)調(diào)在法律上承認(rèn)黑人的公民權(quán)利，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.下圖是英國(guó)作家1945年2月創(chuàng)作的時(shí)政漫畫《碎片的麻煩》，畫面中，羅斯福、斯大林和丘吉爾站在鋪有歐洲地圖的桌前，就德國(guó)東部與波蘭等東歐地區(qū)的版圖正在玩著拼圖游戲。該作品描繪的事件（）A.拉開美蘇長(zhǎng)期對(duì)峙的序幕 B.表明社會(huì)主義陣營(yíng)已經(jīng)形成C.帶有大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的色彩 D.推動(dòng)世界反法西斯同盟的建立〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：第二次世界大戰(zhàn)后期（世界）。據(jù)本題圖片和材料信息得出主要結(jié)論：在二戰(zhàn)臨近結(jié)束時(shí)，美、蘇、英三國(guó)圍繞東歐政治版圖玩起“拼圖游戲”，嚴(yán)重?fù)p害了東歐國(guó)家的利益，實(shí)質(zhì)上是大國(guó)對(duì)東歐勢(shì)力范圍和利益的激烈爭(zhēng)奪，帶有大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的色彩，C項(xiàng)正確；1947年3月，杜魯門主義出臺(tái)，標(biāo)志著冷戰(zhàn)正式開始，排除A項(xiàng)；社會(huì)主義陣營(yíng)形成的標(biāo)志是1955年“華約”成立，形成兩大對(duì)立的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事集團(tuán)，排除B項(xiàng)；1942年，世界反法西斯同盟建立，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.關(guān)于歷史方法論的問(wèn)題，梁?jiǎn)⒊艿聡?guó)著名歷史學(xué)家、被視為近代史學(xué)“西方的修昔底德”——蘭克的影響較深。他曾以蘭克的口吻說(shuō)，歷史學(xué)家應(yīng)“搜輯以求備，鑒別以求真。既備且真，而或去或取與夫敘述之詳略輕重，又當(dāng)注意焉。否則，淆然雜陳，不能成一組織體也?！辈牧媳砻?，對(duì)于歷史研究梁?jiǎn)⒊J(rèn)為要注重（）①搜輯史料的完備性②鑒別史料的真實(shí)性③敘述歷史條理性④借助學(xué)術(shù)的想象性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④〖答案〗A〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是：近代（中國(guó)）。據(jù)材料“搜輯以求備”可知，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為要廣泛的搜集資料，體現(xiàn)了搜輯史料的完備性，①正確，據(jù)材料“鑒別以求真”可知，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為在歷史研究中要注意鑒別，體現(xiàn)了鑒別史料的真實(shí)性，②正確，據(jù)材料“或去或取與夫敘述之詳略輕重，又當(dāng)注意焉。否則，淆然雜陳，不能成一組織體也”可知，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為研究歷史要進(jìn)行重構(gòu)，強(qiáng)調(diào)敘述歷史的條理性，③正確；材料沒(méi)有涉及在歷史研究中梁?jiǎn)⒊J(rèn)為要具有想象性，④錯(cuò)誤。①②③正確，A項(xiàng)正確；④不符合題意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第22題20分，第23題7分，第24題13分，第25題12分，共52分）22.古之學(xué)者為學(xué)有要，置圖于左，置書于右；索象于圖，索理于書。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一張騫“鑿空”后，西漢開始控制西域，第一次形成由河西走廊連接中原和西域的版圖，形狀如圖。西漢末年，西域?yàn)樾倥刂啤|漢前期，朝廷恢復(fù)對(duì)西域的管控。東漢末年，中原政權(quán)再次失去西域。曹魏西晉時(shí)期，該形狀的版圖再一次形成。東晉十六國(guó)南北朝時(shí)期，西域?yàn)楦哕嚨扔文琳?quán)所據(jù)有。盛唐時(shí)期，該形狀的版圖又一次形成?！幾贼宀潯吨袊?guó)史綱要》等（1）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，指出張騫出使西域的目的，羅列西漢政府為有效治理河西走廊和西域地區(qū)所采取的具體措施，并用一句話概括這些措施的作用。材料二這幅圖傳為唐朝宮廷畫家閻立本所作，描繪唐太宗時(shí)外國(guó)使節(jié)（如南洋的婆利、羅剎、林邑國(guó)等）和我國(guó)邊遠(yuǎn)少數(shù)民族使臣攜帶貢品來(lái)唐朝朝賀、進(jìn)貢的生動(dòng)情景。蘇軾題畫詩(shī)閻立本《職貢圖》：貞觀之德來(lái)萬(wàn)邦，浩如滄海吞河江?！??！幾怨辍度f(wàn)國(guó)來(lái)朝：<職貢圖>里的大國(guó)外交》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出圖2的史料類型（）（從以下選項(xiàng)做選擇）；你認(rèn)為《職貢圖》可以作為哪些方面的研究史料？A.文學(xué)作品類 B.風(fēng)俗類 C.檔案文書類 D.圖像類材料三改革開放以來(lái)中國(guó)工業(yè)產(chǎn)值各省區(qū)分布格局變化——摘自賀燦飛、胡緒千《1978年改革開放以來(lái)中國(guó)工業(yè)地理格局演變》（3）能夠運(yùn)用地圖等相關(guān)材料，并使用相關(guān)歷史術(shù)語(yǔ)對(duì)具體史事提出自己的解釋是歷史學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量水平的要求。請(qǐng)參考這一要求，扼要指出材料三中的工業(yè)格局變化，并結(jié)合所學(xué)從“對(duì)外開放”歷程的角度加以簡(jiǎn)要說(shuō)明?！即鸢浮剑?）目的：配合對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)；具體措施：設(shè)置河西四郡（如寫出具體郡名，任意兩個(gè)以上，也可得分）、西域都護(hù)府；作用：統(tǒng)一多民族封建國(guó)家得到鞏固加強(qiáng)。（2）D（3）變化：東南沿?；蚰喜垦睾９I(yè)占比增加；南強(qiáng)北弱的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間格局初步形成；中西部地區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)。“開放歷程”角度：1980年，黨和國(guó)家決定在深圳、珠海、汕頭、廈門設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)；相繼開放沿海港口城市、沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，建立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)、上海浦東新區(qū)；2001年，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，更深層次地參與經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程；中央還提出并實(shí)施了“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的重大戰(zhàn)略。（任答3點(diǎn)）〖解析〗【小問(wèn)1】本題為背景類、特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空為漢朝時(shí)期的中國(guó)。目的：根據(jù)所學(xué)可知，張騫出使西域的目的是配合對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)。具體措施：根據(jù)所學(xué)可知，西漢政府為有效治理河西走廊和西域地區(qū)所采取的具體措施包括漢武帝時(shí)期設(shè)置河西四郡和漢宣帝時(shí)期西域都護(hù)府。作用：根據(jù)材料一中“曹魏西晉時(shí)期，該形狀的版圖再一次形成。東晉十六國(guó)南北朝時(shí)期，西域?yàn)楦哕嚨扔文琳?quán)所據(jù)有。盛唐時(shí)期，該形狀的版圖又一次形成”可知，統(tǒng)一多民族封建國(guó)家得到鞏固加強(qiáng)。【小問(wèn)2】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料和所學(xué)可知，《職貢圖》為唐朝宮廷畫家閻立本所作，描繪唐太宗時(shí)外國(guó)使節(jié)和我國(guó)邊遠(yuǎn)少數(shù)民族使臣攜帶貢品來(lái)唐朝朝賀、進(jìn)貢的生動(dòng)情景，它屬于圖像史料，D項(xiàng)正確；《職貢圖》作為一幅畫作，它不屬于文學(xué)作品類、風(fēng)俗類、檔案文書類史料，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。【小問(wèn)3】本題為對(duì)比類、特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空為現(xiàn)代中國(guó)。變化：根據(jù)材料三中的地圖可知，從沿海地區(qū)的數(shù)據(jù)看，東南沿?；蚰喜垦睾９I(yè)占比增加；從南北地區(qū)數(shù)據(jù)對(duì)比看，南強(qiáng)北弱的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間格局初步形成；從中西部地區(qū)數(shù)據(jù)看，中西部地區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)。“開放歷程”角度：根據(jù)材料三中圖a和所學(xué)可知，1980年，黨和國(guó)家決定在深圳、珠海等地設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)；根據(jù)圖b、c和所學(xué)可知，相繼開放沿海港口城市、沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，建立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)、上海浦東新區(qū)；根據(jù)圖d和所學(xué)可知，2001年，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，更深層次地參與經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程；中央還提出并實(shí)施了“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的重大戰(zhàn)略。23.歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析和評(píng)判。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的起源史學(xué)界有不同的說(shuō)法，有學(xué)者認(rèn)為，從1500年到1763年的近代初期是人類歷史上一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期。正是在這一時(shí)期里，歐洲探險(xiǎn)者的地理大發(fā)現(xiàn)揭示了新大陸的存在，從而預(yù)示了世界歷史的全球階段的來(lái)臨。世界正在成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)單位，新的世界性經(jīng)濟(jì)關(guān)系形成，第一次國(guó)際分工已大規(guī)模地完成。另有學(xué)者則認(rèn)為，我們通常把全球化看作是當(dāng)代社會(huì)獨(dú)有的現(xiàn)象，但早在2000年前，全球化就已經(jīng)是事實(shí)，它提供著機(jī)遇，帶來(lái)了問(wèn)題，也推動(dòng)著技木的進(jìn)步?！幾浴久馈克顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》、【英】彼得·弗蘭科潘《絲綢之路·一部全新的世界史》根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，現(xiàn)行教科書（人民教育出版社《中外歷史綱要》）的觀點(diǎn)與材料中哪一觀點(diǎn)更為接近？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的判斷理由?！即鸢浮降谝晃粚W(xué)者觀點(diǎn)更為接近。理由：經(jīng)濟(jì)全球化是一個(gè)歷史發(fā)展過(guò)程，可以追溯到新航路的開辟和資本主義在西歐的興起。新航路的開辟，使人類第一次建立起跨越大陸和海洋的全球性聯(lián)系；（或?qū)憽伴_始建立廣泛的直接聯(lián)系”也給分）；各個(gè)大洲之間的相對(duì)孤立狀態(tài)被打破，世界開始連成一個(gè)整體；（或?qū)憽爸鸩綇姆稚⒆呦蛘w，是世界歷史形成的重要環(huán)節(jié)”也給分）帶來(lái)人口遷移與物種交換、商品的世界性流動(dòng)和早期殖民擴(kuò)張等；（寫出其中2點(diǎn)）世界正在成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)單位，新的世界性經(jīng)濟(jì)關(guān)系形成，第一次國(guó)際分工已大規(guī)模地完成。（寫出其中一句給分）〖解析〗本題是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是近代世界。第一位學(xué)者認(rèn)為，新航路開辟后，世界市場(chǎng)雛形初現(xiàn)，第二位學(xué)者認(rèn)為，全球化早在古代已出現(xiàn)，結(jié)合所學(xué)可知，第一位學(xué)者的觀點(diǎn)更為接近。新航路開辟后，世界范圍內(nèi)開始建立廣泛的直接聯(lián)系，世界開始連成一個(gè)整體，世界市場(chǎng)逐漸形成。24.馬克思主義是科學(xué)的、人民的、實(shí)踐的、不斷發(fā)展的開放的理論。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一19世紀(jì)40年代誕生的馬克思主義，是西歐資本主義的物質(zhì)生產(chǎn)、階級(jí)斗爭(zhēng)、思想文化和自然科學(xué)發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物，是馬克思、恩格斯根據(jù)時(shí)代發(fā)展和無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放斗爭(zhēng)的需要，針對(duì)新的實(shí)際進(jìn)行的巨大的理論改造和劃時(shí)代的理論創(chuàng)新?！幾詤怯阝邸R世榮《世界史·近代史編》（1）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)析馬克思主義“針對(duì)新的實(shí)際”而誕生的原因，并指出其作為“劃時(shí)代理論創(chuàng)新”的標(biāo)志性成果。材料二馬克思主義的強(qiáng)大生命力和影響力，就在于它是同各國(guó)的具體實(shí)際緊密結(jié)合的，是在各國(guó)具體實(shí)踐中運(yùn)用和發(fā)展著……從理論上講，列寧在實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策前一直贊成馬克思、恩格斯有關(guān)社會(huì)主義社會(huì)沒(méi)有商品生產(chǎn)的觀點(diǎn)。列寧早在1906年就提出：“只要還存在著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，只要還保持著貨幣權(quán)力和資本力量，世界上任何法律都無(wú)法消滅不平等和剝削?！钡趯?shí)施新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期，列寧在商品等問(wèn)題上的看法則有了很大改變，他認(rèn)為，新經(jīng)濟(jì)政策就是充分利用商品貨幣關(guān)系?！幾躁懩先端勾罅纸?jīng)濟(jì)體制模式形成原因再思考》（2）根據(jù)材料，概括列寧關(guān)于商品貨幣關(guān)系觀點(diǎn)的變化，結(jié)合所學(xué)，列舉列寧在新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期采取的符合此變化的經(jīng)濟(jì)措施，并分析其積極影響?！即鸢浮剑?）原因：資本主義大工業(yè)的建立和發(fā)展，資本主義制度的各種弊病逐漸顯現(xiàn)；19世紀(jì)三四十年代歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)；空想社會(huì)主義等思想的發(fā)展；馬克思、恩格斯的革命經(jīng)歷；自然科學(xué)的深入發(fā)展。（任答3點(diǎn)）成果：《宣言》。（2）變化：從否定到充分利用；措施：糧食稅；允許私營(yíng)企業(yè)發(fā)展；以租讓制等形式引入外國(guó)資本。（任答2點(diǎn)）影響：穩(wěn)定和恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)；鞏固了蘇維埃政權(quán)；發(fā)展了馬克思主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)。（任答2點(diǎn)）〖解析〗【小問(wèn)1】本題是背景類和特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代世界。原因：結(jié)合工業(yè)革命可分析出資本主義大工業(yè)的建立和發(fā)展，資本主義制度的各種弊病逐漸顯現(xiàn)；結(jié)合工人運(yùn)動(dòng)可分析出19世紀(jì)三四十年代歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)；結(jié)合空想社會(huì)主義可分析出空想社會(huì)主義等思想的發(fā)展；根據(jù)材料“馬克思、恩格斯根據(jù)時(shí)代發(fā)展和無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放斗爭(zhēng)的需要，針對(duì)新的實(shí)際進(jìn)行的巨大的理論改造和劃時(shí)代的理論創(chuàng)新”可分析出馬克思、恩格斯的革命經(jīng)歷，自然科學(xué)的深入發(fā)展。成果：結(jié)合科學(xué)社會(huì)主義可分析出《宣言》。【小問(wèn)2】本題是對(duì)比類、特點(diǎn)類和影響類材料分析題。時(shí)空是近代俄國(guó)。變化：根據(jù)材料“只要還存在著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，只要還保持著貨幣權(quán)力和資本力量，世界上任何法律都無(wú)法消滅不平等和剝削”、“新經(jīng)濟(jì)政策就是充分利用商品貨幣關(guān)系”可分析出從否定到充分利用。措施：結(jié)合所學(xué)，可從糧食稅、允許私營(yíng)企業(yè)發(fā)展、以租讓制等形式引入外國(guó)資本分析。糧食稅；允許私營(yíng)企業(yè)發(fā)展；以租讓制等形式引入外國(guó)資本。影響：結(jié)合所學(xué)可知，“新經(jīng)濟(jì)政策”的實(shí)施穩(wěn)定和恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固了蘇維埃政權(quán)，發(fā)展了馬克思主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)。25.社會(huì)轉(zhuǎn)型是一種整體性發(fā)展變化。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料晚明，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了令人矚目的變化。歷史記載給晚明社會(huì)發(fā)生的重大變化提供了詳盡的證據(jù)，晚明社會(huì)的基本特征是“變”。換言之，晚明正處于從傳統(tǒng)小農(nóng)社會(huì)向近代多元社會(huì)的社會(huì)轉(zhuǎn)型的起點(diǎn)，是這一人類社會(huì)經(jīng)歷最重要的社會(huì)轉(zhuǎn)型之一的啟動(dòng)時(shí)期。我們認(rèn)為，晚明整體社會(huì)變遷是社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)變的開始，表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化諸方面?！幾匀f(wàn)明《晚明社會(huì)變遷問(wèn)題與研究》根據(jù)材料，結(jié)合史實(shí)，圍繞“晚明的轉(zhuǎn)型”，自擬題目，寫一篇?dú)v史小論文。（要求：論題明確，史論結(jié)合，史實(shí)充分，邏輯清晰，表述成文）〖答案〗相關(guān)史實(shí)：（1）政治：廢丞相、設(shè)內(nèi)閣、宦官專權(quán)，君主專制加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)：新的農(nóng)作物品種陸續(xù)傳播到中國(guó)；“資本主義萌芽”（或手工業(yè)出現(xiàn)新的經(jīng)營(yíng)方式，開設(shè)工場(chǎng)，使用自由雇傭勞動(dòng)）；商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新的繁榮期；長(zhǎng)途和大額貿(mào)易發(fā)展；商業(yè)資本集聚；商幫興起；以經(jīng)濟(jì)功能為主的工商業(yè)市鎮(zhèn)興起。白銀貨幣化；圍繞中國(guó)的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)逐漸形成。思想文化：西學(xué)東漸（或西方科技知識(shí)得到一定范圍的傳播；或利瑪竇等傳教士來(lái)中國(guó)傳教，與一些開明的中國(guó)士大夫合作翻譯西方科學(xué)書籍（《幾何原本》》），傳播西方科技知識(shí)（在中國(guó)刊印世界地圖《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》））；提倡個(gè)性自由和反對(duì)專制（或經(jīng)世致用）；明清小說(shuō)、戲曲創(chuàng)作成就顯著。層次要求：層次1：論題明確，但史實(shí)零散或運(yùn)用不恰當(dāng)，或史論未結(jié)合，未涉及晚明轉(zhuǎn)型的演變或原因與影響。層次2：論題明確，能用比較充分、恰當(dāng)?shù)氖穼?shí)進(jìn)行比較深入的論證，史論結(jié)合較好，能突出晚明轉(zhuǎn)型的演變或原因與影響。層次3：論題明確，能結(jié)合充分恰當(dāng)?shù)氖穼?shí)進(jìn)行全面、深入的論證，史論結(jié)合好，能突出晚明轉(zhuǎn)型的演變或原因與影響。參考例文晚明變革為社會(huì)轉(zhuǎn)型奠基晚明時(shí)期，中國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面發(fā)生了深刻的變革，為晚明由小農(nóng)社會(huì)向近代多元社會(huì)的轉(zhuǎn)型與進(jìn)步奠基。政治上，明朝中后期，內(nèi)閣中有些大學(xué)生深得皇帝信任，權(quán)力很大，被比喻為宰相。比較而言，宦官比內(nèi)閣更多地得到皇帝信任，以致于出現(xiàn)宦官專權(quán)局面。這些都意味著君主專制的進(jìn)一步加強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)上，自明朝后期起，商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新的繁榮期，美洲等地的白銀通過(guò)海外貿(mào)易大量流入，促進(jìn)了長(zhǎng)途和大額貿(mào)易的發(fā)展，也有利于商業(yè)資本的集聚。在工商業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)和交通要沖，興起一大批以經(jīng)濟(jì)功能為主的工商業(yè)市鎮(zhèn)，商業(yè)活躍，人口密集，成為地區(qū)貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的核心。白銀貨幣化過(guò)程是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)貨幣化的過(guò)程，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也從單一的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)向多元化轉(zhuǎn)變。思想上，王陽(yáng)明的心學(xué)思想挑戰(zhàn)了程朱理學(xué)的權(quán)威，隱含一定的平等和叛逆色彩。明朝后期以李贄為代表的一些思想家提倡個(gè)性自由，蔑視權(quán)威和教條，甚至否定傳統(tǒng)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)，在社會(huì)上引起了很大震動(dòng)，促進(jìn)了個(gè)性解放與思想啟蒙。晚明的轉(zhuǎn)型是一場(chǎng)深刻的變革，為晚明的發(fā)展注入了新的活力與可能。盡管這一轉(zhuǎn)型最終未能完全突破封建社會(huì)的桎梏，但它所孕育的新的經(jīng)濟(jì)模式、文化觀念和社會(huì)結(jié)構(gòu)，為后世的變革與發(fā)展提供了有益的借鑒與啟示?！冀馕觥奖绢}是論述題之歷史短文撰寫類。時(shí)空是晚明時(shí)期的中國(guó)。首先解讀材料，材料主要闡述了晚明時(shí)期中國(guó)社會(huì)發(fā)生巨大變化。題目要求根據(jù)材料，結(jié)合史實(shí)，圍繞“晚明的轉(zhuǎn)型”，自擬題目，寫一篇?dú)v史小論文。根據(jù)材料“我們認(rèn)為，晚明整體社會(huì)變遷是社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)變的開始，表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化諸方面?！笨梢詳M題為晚明變革為社會(huì)轉(zhuǎn)型奠基。然后從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面進(jìn)行論述舉證。如政治上，廢丞相、設(shè)內(nèi)閣、宦官專權(quán)，君主專制加強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)上，新的農(nóng)作物品種陸續(xù)傳播到中國(guó)；“資本主義萌芽”（或手工業(yè)出現(xiàn)新的經(jīng)營(yíng)方式，開設(shè)工場(chǎng)，使用自由雇傭勞動(dòng)）；商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新的繁榮期；長(zhǎng)途和大額貿(mào)易發(fā)展；商業(yè)資本集聚；商幫興起；以經(jīng)濟(jì)功能為主的工商業(yè)市鎮(zhèn)興起。白銀貨幣化；圍繞中國(guó)的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)逐漸形成。思想文化上，西學(xué)東漸（或西方科技知識(shí)得到一定范圍的傳播；或利瑪竇等傳教士來(lái)中國(guó)傳教，與一些開明的中國(guó)士大夫合作翻譯西方科學(xué)書籍（《幾何原本》》），傳播西方科技知識(shí)（在中國(guó)刊印世界地圖《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》））；提倡個(gè)性自由和反對(duì)專制（或經(jīng)世致用）；明清小說(shuō)、戲曲創(chuàng)作成就顯著。最后總結(jié)升華，晚明的轉(zhuǎn)型是一場(chǎng)深刻的變革，為晚明的發(fā)展注入了新的活力與可能。盡管這一轉(zhuǎn)型最終未能完全突破封建社會(huì)的桎梏，但它所孕育的新的經(jīng)濟(jì)模式、文化觀念和社會(huì)結(jié)構(gòu)，為后世的變革與發(fā)展提供了有益的借鑒與啟示。絕密★考試結(jié)束前浙江省浙南名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期返校聯(lián)考?xì)v史試題考生須知：1．本卷共7頁(yè)滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3．所有〖答案〗必須寫在答題紙上，寫在試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選，錯(cuò)選均不得分）1.有學(xué)者指出，周初統(tǒng)治者特別重視廟祭，各級(jí)貴族均按禮制立廟，《禮記·王制》云：“天子七廟，三昭三穆，與太祖之廟而七；諸侯五廟，二昭二穆，與太祖之廟而五；大夫三廟，一昭一穆，與太祖之廟而三；士一廟?！迸c之直接相關(guān)的政治制度是（）A.內(nèi)外服制 B.禪讓制 C.宗法制 D.郡縣制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周（中國(guó)）。材料“天子七廟，三昭三穆，與太祖之廟而七；諸侯五廟，二昭二穆，與太祖之廟而五；大夫三廟，一昭一穆，與太祖之廟而三；士一廟?！斌w現(xiàn)的是在統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部有著不同的等級(jí)制度，不同等級(jí)享有不同的特權(quán)，以此區(qū)分貴族內(nèi)部親疏貴賤，是中國(guó)古代宗法制度的重要內(nèi)容，也體現(xiàn)著濃厚的血緣色彩，C項(xiàng)正確；??內(nèi)外服制度是?商朝的一種國(guó)家體制，其中內(nèi)服是?商王直接管轄的王畿之地，而外服則是商王通過(guò)方國(guó)首領(lǐng)間接管轄的畿外之地，排除A項(xiàng)；禪讓制是指統(tǒng)治者把部落首領(lǐng)之位讓給有才華、有能力的人，讓更賢能的人統(tǒng)治國(guó)家，排除B項(xiàng)；郡縣制是中國(guó)古代實(shí)行的中央集權(quán)體制下，郡、縣二級(jí)政權(quán)的地方行政制度的總稱，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.商鞅由魏入秦后向秦孝公說(shuō)：“治世不一道，便國(guó)不法古。故商湯不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！庇纱丝芍?，以商鞅為代表的法家思想主張（）A.因時(shí)變法 B.隆禮重法 C.選賢任能 D.相生相勝〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料信息“治世不一道，便國(guó)不法古?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，商鞅提出完備可行的變法政策，提倡革新，應(yīng)根據(jù)時(shí)代要求進(jìn)行改革，主張因時(shí)變法，A項(xiàng)正確；材料的主旨信息是商鞅變法時(shí)期的革新精神，并非隆禮重法，且荀子主張“隆禮重法”，排除B項(xiàng)；材料的主旨信息是商鞅變法時(shí)期的革新精神，并非選賢任能，排除C項(xiàng)；戰(zhàn)國(guó)末期鄒衍提出五行相生相克，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.有秦簡(jiǎn)記述曰：“東成戶人士五夫，妻大女子沙，子小女子澤若，子小女子傷?！痹撚浭鏊w現(xiàn)的秦朝鞏固統(tǒng)治的舉措是（）A.推廣郡縣制度 B.遷徙貴族豪強(qiáng) C.發(fā)動(dòng)焚書坑儒 D.編定戶籍制度〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝中國(guó)。據(jù)材料“東成戶人士五夫，妻大女子沙，子小女子澤若，子小女子傷”可知，秦朝對(duì)家庭成員進(jìn)行登記，成員信息說(shuō)明的較為詳細(xì)，這體現(xiàn)了秦朝編定了較為嚴(yán)密的戶籍制度，D項(xiàng)正確；秦朝在全國(guó)推廣郡縣制度，但其與登記戶籍信息無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；秦朝遷徙了貴族豪強(qiáng)，但材料僅涉及一戶人家，并未說(shuō)明身份，排除B項(xiàng)；發(fā)動(dòng)焚書坑儒主要目的是進(jìn)行思想文化控制，與材料信息無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.有學(xué)者對(duì)《二十四史》列傳中有籍貫可考的歷史人物按籍貫和主要朝代進(jìn)行了占比（%）情況統(tǒng)計(jì)（部分如下表）。其中河南、浙江兩省兩宋時(shí)期占比變化明顯，最主要的原因是（）《二十四史》列傳中歷史人物的籍貫統(tǒng)計(jì)情況（部分）籍貫西漢東漢唐北宋南宋明河南18.7537.217.122.186.126.94浙江0.962.992.7757422.5014.51A.崇文抑武，提倡文治 B.民族交往，文化交流C.版圖變更，疆域變化 D.中央集權(quán)，積貧積弱〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料和所學(xué)可知，北宋時(shí)期，雖然北方領(lǐng)土有所變動(dòng)，但河南作為中原核心區(qū)域，其地位并未發(fā)生根本性變化。到了南宋時(shí)期，由于金兵南下，北方大片領(lǐng)土被金占領(lǐng)，導(dǎo)致河南地區(qū)戰(zhàn)亂頻仍，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng)，人才流失嚴(yán)重。而浙江地區(qū)相對(duì)穩(wěn)定，吸引了大量北方移民，他們中不乏知識(shí)分子和士人，這推動(dòng)了浙江地區(qū)人才占比的提升，C項(xiàng)正確；崇文抑武，提倡文治雖然影響了宋朝的文化氛圍，但它并不導(dǎo)致地域性的人才占比變化，排除A項(xiàng)；文化交流更多是導(dǎo)致南方地區(qū)文化繁榮和多元化的原因，而非導(dǎo)致河南和浙江兩省人才占比變化的直接原因，排除B項(xiàng)；中央集權(quán)主要影響的是政治體制和權(quán)力分配，而積貧積弱則是對(duì)宋朝經(jīng)濟(jì)狀況的概括，它們并不導(dǎo)致地域性的人才占比變化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.某同學(xué)用年表讀中國(guó)通史，制作了一張學(xué)習(xí)卡片，如下圖所示，可知他研究的主題最有可能是（）康熙二十年（1681年），平定三藩之亂?？滴醵辏?684年），設(shè)置臺(tái)灣府?？滴跞辏?693年），奏折制度。雍正二年（1724年），行攤丁入畝。雍正四年（1726年），開始大規(guī)模改土歸流。雍正五年（1727年），駐藏大臣。雍正十年（1732年），設(shè)軍機(jī)處。乾隆三十八年（1773年），修《四庫(kù)全書》。乾隆五十八年（1792年）英國(guó)馬戛爾尼使團(tuán)訪華，提出貿(mào)易通商等要求，乾隆斷然拒絕。A.康雍乾時(shí)期君主專制加強(qiáng) B.清代版圖更加開拓和鞏固C.中國(guó)逐漸落后于世界潮流 D.清朝前中期的鼎盛與危機(jī)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“平定三藩之亂”、“英國(guó)馬戛爾尼使團(tuán)訪華，提出貿(mào)易通商等要求，乾隆斷然拒絕”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝前中期達(dá)到了農(nóng)耕文明的頂峰，出現(xiàn)了盛世局面，表現(xiàn)在政治上平定三藩、設(shè)臺(tái)灣府，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一與穩(wěn)定，改土歸流、設(shè)駐藏大臣等加強(qiáng)邊疆治理和中央集權(quán)，疆域遼闊，奠定現(xiàn)代中國(guó)版圖，經(jīng)濟(jì)上農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展，攤丁入畝、人口增長(zhǎng)，文化上修訂《四庫(kù)全書》，傳統(tǒng)文化進(jìn)入總結(jié)時(shí)期，取得巨大成就，但是，清政府固守傳統(tǒng)，未能及時(shí)順應(yīng)世界歷史發(fā)展潮流，向工業(yè)文明邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型，因而面臨危機(jī)，因此研究主題應(yīng)是清朝前中期的鼎盛與危機(jī)，D項(xiàng)正確；材料未涉及軍機(jī)處的設(shè)置，不能體現(xiàn)出君主專制加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；版圖開拓只是材料的一部分，B項(xiàng)不能涵蓋材料主旨，排除B項(xiàng)；材料“英國(guó)馬戛爾尼使團(tuán)訪華，提出貿(mào)易通商等要求，乾隆斷然拒絕”體現(xiàn)出中國(guó)逐漸落后于世界潮流，但與其他材料無(wú)關(guān)，C項(xiàng)不能涵蓋材料主旨，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.西方傳教士紀(jì)里備對(duì)戰(zhàn)后中國(guó)人的心態(tài)進(jìn)行了描述；“近些年來(lái)，特別是不列顛戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以來(lái)，在杰出的人士中出現(xiàn)了相當(dāng)程度的公共意識(shí)，也出現(xiàn)了幾乎是史無(wú)前例的向其他國(guó)家學(xué)習(xí)的更大愿望。然而，他們?nèi)匀粚?duì)自己在一切方面低于外國(guó)人這點(diǎn)上認(rèn)識(shí)緩慢，并且不情愿承認(rèn)。”材料中的“不列顛戰(zhàn)爭(zhēng)”是（）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)可知，不列顛是英國(guó)，因此應(yīng)該是指中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，A項(xiàng)正確；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)與英法兩個(gè)國(guó)家，排除B項(xiàng)；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是中日之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，排除C項(xiàng)；八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)侵略中國(guó)是多個(gè)國(guó)家，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.某學(xué)者評(píng)述近代一人物的主張：“有著嶄新的社會(huì)政治意義的思想理論斗爭(zhēng)所以必須穿上古老的服裝，是因?yàn)椤磺兴劳鱿容叺膫鹘y(tǒng)，好像噩夢(mèng)一般，籠罩著活人的頭腦’”，據(jù)此判斷，這一人物是（）A.魏源 B.洪仁玕 C.康有為 D.孫中山〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞可知，本題是正向題。時(shí)空是中國(guó)近代史上的戊戌變法。由材料并結(jié)合所學(xué)可知，戊戌變法期間康有為稱孔子是托古改制的先師，宣傳維新變法，即材料“有著嶄新的社會(huì)政治意義的思想理論斗爭(zhēng)所以必須穿上古老的服裝”，其目的是減少改革的阻力，C項(xiàng)正確；魏源的成就是《海國(guó)圖志》，提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張，排除A項(xiàng)；洪仁玕是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中的人物，著有《資政新篇》，最早提出在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案，排除B項(xiàng)；孫中山是中國(guó)民主革命的先行者，與材料不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.毛澤東在某次戰(zhàn)役期間給前線將領(lǐng)的一份電報(bào)指出：“如果沈陽(yáng)援?dāng)尺M(jìn)至大凌河以北地區(qū)，恰當(dāng)你們業(yè)已攻克錦州、使你們有可能轉(zhuǎn)移兵力將該敵加以包圍的話，那就也可能殲滅沈陽(yáng)援?dāng)?。這一切的關(guān)鍵是爭(zhēng)取在一星期內(nèi)外攻克錦州。”此戰(zhàn)役是A.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 B.遼沈戰(zhàn)役 C.淮海戰(zhàn)役 D.平津戰(zhàn)役〖答案〗B〖解析〗根據(jù)“攻克錦州”，錦州市是東北三省戰(zhàn)略要地和交通樞紐、在戰(zhàn)略地位很重要，遼沈戰(zhàn)役首先打的是錦州，故選B；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役在山東，淮海戰(zhàn)役地點(diǎn)在淮海地區(qū)，平津戰(zhàn)役在北平（北京）、天津一帶，ACD地點(diǎn)都不符合“沈陽(yáng)”“錦州”，排除。9.1955年的一次國(guó)際會(huì)議后，黎巴嫩駐美國(guó)大使馬立克感慨地對(duì)周恩來(lái)說(shuō)：“總理先生，我想我可以說(shuō)，這次會(huì)議上你贏得了每一場(chǎng)重要的戰(zhàn)斗。旁的人犯了錯(cuò)誤，例如，尼赫魯先生有一兩次發(fā)了脾氣，不得不事后道歉。旁的人也許贏得了一點(diǎn)，但他們沒(méi)有贏得每一場(chǎng)重要戰(zhàn)斗。對(duì)于你，我想可以說(shuō)，你都獲勝了?！毕铝羞x項(xiàng)中，對(duì)該會(huì)議解讀正確的是（）A.討論朝鮮和印度支那問(wèn)題B.恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利C.正式倡議將和平共處五項(xiàng)原則作為國(guó)際關(guān)系的準(zhǔn)則D.為進(jìn)一步開展同亞非各國(guó)的友好合作關(guān)系創(chuàng)造條件〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1955年（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)可知，1955年4月，亞非會(huì)議在萬(wàn)隆舉行，這是戰(zhàn)后第一次沒(méi)有西方殖民國(guó)家參加的國(guó)際會(huì)議，會(huì)議上，中國(guó)提出并堅(jiān)持“求同存異”的方針，避免了會(huì)議可能走上歧路的危險(xiǎn)，亞非會(huì)議后，中國(guó)獨(dú)立自主的和平外交取得了新的進(jìn)展，為進(jìn)一步開展同亞非各國(guó)的友好合作關(guān)系創(chuàng)造了條件，D項(xiàng)正確；1953年日內(nèi)瓦會(huì)議討論朝鮮和印度支那問(wèn)題，排除A項(xiàng)；1971年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利，排除B項(xiàng)；1954年6月，正式倡議將和平共處五項(xiàng)原則作為國(guó)際關(guān)系的準(zhǔn)則，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.中國(guó)在新時(shí)期積極參與全球治理體系的改革與建設(shè)，支持聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮核心作用，推動(dòng)地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題的政治解決，這些措施（）A.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步發(fā)展 B.彰顯中國(guó)國(guó)際影響力的擴(kuò)大C.促進(jìn)新型國(guó)際關(guān)系的形成發(fā)展 D.開啟與亞非國(guó)家外交新局面〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，題干指出中國(guó)在新時(shí)期積極促進(jìn)全球治理體系改革與完善，支持聯(lián)合國(guó)的作用和推動(dòng)解決國(guó)際和地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題，顯示了中國(guó)在國(guó)際上的影響力不斷擴(kuò)大，B項(xiàng)正確；題干主要論述國(guó)際治理與大國(guó)外交成就，不屬于經(jīng)濟(jì)全球化范疇，排除A項(xiàng)；全面闡述人類命運(yùn)共同體內(nèi)涵，呼吁構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系是2015年提出的，時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；材料主題屬于對(duì)國(guó)際治理的改革，與亞非國(guó)家外交事件無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.有學(xué)者指出：“隨著新航路的開辟，15世紀(jì)末至16世紀(jì)初，原產(chǎn)于美洲的辣椒等，由西班牙人和葡萄牙人帶到歐洲，后來(lái)，傳播到亞洲、非洲等?！乐拮魑锵蛲鈧鞑サ耐瑫r(shí)，也有很多歐亞作物傳入美洲，主要有糧食類的小麥、大麥，水果類的蘋果、葡萄、甜橙、檸檬，蔬菜類的黃瓜、豌豆等”。由此可知，16世紀(jì)以來(lái)物種交換的特點(diǎn)有（）①雙向交流②種類繁多③歐美主導(dǎo)④范圍廣泛A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④〖答案〗B〖解析〗本題是組合型選擇題。時(shí)空是16世紀(jì)以來(lái)的世界。根據(jù)材料“原產(chǎn)于美洲的辣椒等，由西班牙人和葡萄牙人帶到歐洲，后來(lái)，傳播到亞洲、非洲等?！乐拮魑锵蛲鈧鞑サ耐瑫r(shí)，也有很多歐亞作物傳入美洲，主要有糧食類的小麥、大麥，水果類的蘋果、葡萄、甜橙、檸檬，蔬菜類的黃瓜、豌豆等”可知，16世紀(jì)以來(lái)物種交換種類多，范圍廣，雙向交換，①②④正確，B項(xiàng)正確；此時(shí)物種交換涉及歐亞非美各洲，既有美洲作物品種外傳，也有其他地區(qū)物種在美洲推廣，并非歐美主導(dǎo)，③錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.下表為“美國(guó)與世界人口統(tǒng)計(jì)表（1700年-2001年）”，其中1700-1900年間，與美國(guó)人口變化有關(guān)的因素包括（）人口（單位：百萬(wàn)）統(tǒng)計(jì)表年份國(guó)別17001820190019502001美國(guó)11076152285世界6031042156425216147①各地移民的持續(xù)涌入②印第安人的西遷③兩次工業(yè)革命的影響④兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的影響A.①② B.①③ C.②③ D.②④〖答案〗B〖解析〗本題是組合型選擇題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1700-1900年（美國(guó)）。根據(jù)表格和所學(xué)可知，新航路開辟后，西方對(duì)美洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張和掠奪，屠殺、奴役以及從歐洲傳來(lái)的天花等傳染病，造成印第安人大量死亡；從16世紀(jì)開始，殖民者從非洲擄掠黑人，販賣到美洲作奴隸，在此期間，很多歐洲人因?yàn)楦鞣N原因遠(yuǎn)涉重洋來(lái)到美洲，使美洲白人數(shù)量大大增加，19世紀(jì)中葉后，清政府被迫允許列強(qiáng)在中國(guó)招募華工出國(guó)，華工被運(yùn)往美洲等地；尤其是美國(guó)迅速完成兩次工業(yè)革命，成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)，各地移民的紛紛持續(xù)涌入美國(guó)，①③項(xiàng)正確，B項(xiàng)正確；19世紀(jì)30年代，居住在美國(guó)東部的印第安人被強(qiáng)迫遷移至密西西比河以西地區(qū)，約有10多萬(wàn)印第安人原住民背井離鄉(xiāng)、被迫離開家園；大約有1．5萬(wàn)人在西遷的過(guò)程中被奪去生命，印第安人的西遷導(dǎo)致的是人口減少，②錯(cuò)誤；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北內(nèi)戰(zhàn)不會(huì)導(dǎo)致人口猛增，④錯(cuò)誤。排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.有學(xué)者指出：“這場(chǎng)革命的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來(lái)絕對(duì)統(tǒng)治歐洲大部分人民的，通常被稱為封建制的那些政治制度，代之以更一致、更簡(jiǎn)單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會(huì)政治秩序。”材料中“這場(chǎng)革命”指的是（）A.法國(guó)大革命 B.俄國(guó)農(nóng)奴制改革 C.歐洲1848年革命 D.英國(guó)光榮革命〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代（歐洲）。據(jù)材料“摧毀若干世紀(jì)以來(lái)絕對(duì)統(tǒng)治歐洲大部分人民的，通常被稱為封建制的那些政治制度”并結(jié)合所學(xué)可知，法國(guó)大革命沉重打擊了歐洲的封建制度，革命原則隨著拿破侖的軍隊(duì)傳播到歐洲各地，A項(xiàng)正確；俄國(guó)農(nóng)奴制改革是沙俄亞歷山大二世推行的社會(huì)改革，廢除了農(nóng)奴制，保留大量封建殘余，未摧毀封建制，排除B項(xiàng)；1848年革命是平民與貴族間的抗?fàn)?，但最終失敗，排除C項(xiàng)；光榮革命是1688年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)的推翻詹姆斯二世的統(tǒng)治、防止天主教復(fù)辟的非暴力政變，實(shí)質(zhì)上是資產(chǎn)階級(jí)新貴族和部分大土地所有者之間所達(dá)成的政治妥協(xié)。政變之后，英國(guó)逐漸建立起君主立憲制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.下表中這些數(shù)據(jù)的變化表明二戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家（）第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、日本就業(yè)人口分布變化經(jīng)濟(jì)部門年份美國(guó)聯(lián)邦德國(guó)日本農(nóng)業(yè)1950年12.2%23.2%50.7%1990年2.8%5.1%7.2%工業(yè)1950年34.7%42.2%22.2%1990年25.8%40.5%33.6%服務(wù)業(yè)1950年48.9%32.4%26.6%1990年71.4%54.4%59.2%A.未克服資本主義的基本矛盾 B.效率與公平趨于平衡C.“中間階層”人數(shù)趨于穩(wěn)定 D.社會(huì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)新變化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：二戰(zhàn)后世界。通過(guò)觀察表格，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)中后期，隨著新的科技革命的展開，美國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)和日本等國(guó)的工農(nóng)業(yè)就業(yè)人口，特別是農(nóng)業(yè)就業(yè)人口所占比重明顯下降，從事服務(wù)業(yè)的人口比重顯著增加，反映出二戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的社會(huì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新變化，D項(xiàng)正確；未克服資本主義的基本矛盾史實(shí)正確，但材料中無(wú)法得知，排除A項(xiàng)；僅有就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化不足以說(shuō)明西方國(guó)家的效率與公平趨于平衡，排除B項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)“中間階層”的構(gòu)成及其發(fā)展趨勢(shì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.有學(xué)者指出，20世紀(jì)90年代以來(lái)出現(xiàn)了史無(wú)前例的“史料大爆炸”，“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的巨量史料展現(xiàn)在所有學(xué)者面前，不但能輕易查閱，而且能呈現(xiàn)史料之間的脈絡(luò)關(guān)系，以往用100年也做不到的事，現(xiàn)在很短時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)?！笆妨洗蟊ā钡某霈F(xiàn)，主要得益于（）A.經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快 B.文化多樣性得到維護(hù)C.社會(huì)信息化帶來(lái)便利 D.多極化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞可知，本題是原因題。時(shí)空是20世紀(jì)90年代。由材料可知，20世紀(jì)90年代以來(lái)出現(xiàn)了史無(wú)前例的“史料大爆炸”，“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的巨量史料展現(xiàn)在所有學(xué)者面前，不但能輕易查閱，而且能呈現(xiàn)史料之間的脈絡(luò)關(guān)系，以往用100年也做不到的事，現(xiàn)在很短時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)可知，“史料大爆炸”的出現(xiàn)，主要得益于互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，促使社會(huì)信息化的便利，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的巨量史料展現(xiàn)在所有學(xué)者面前，不但能輕易查閱，而且能呈現(xiàn)史料之間的脈絡(luò)關(guān)系，以往用100年也做不到的事，現(xiàn)在很短時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)，即“史料大爆炸”，而不是強(qiáng)調(diào)全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)（經(jīng)濟(jì)全球化），排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)人們輕易查閱“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的巨量史料，而不是強(qiáng)調(diào)文化多樣性的維護(hù)，排除B項(xiàng)；多極化是根源于經(jīng)濟(jì)力量的多個(gè)中心出現(xiàn)，材料未涉及，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）16.漢武帝開始實(shí)行鹽鐵專營(yíng)，將過(guò)去由“少府”所經(jīng)營(yíng)的鹽鐵收入，劃歸大司農(nóng)負(fù)責(zé)。漢宣帝時(shí)，鹽官在產(chǎn)鹽區(qū)，負(fù)責(zé)招募百姓，分配煮鹽的場(chǎng)地和主要煮鹽工具，收購(gòu)產(chǎn)品，經(jīng)營(yíng)食鹽外運(yùn)；在非產(chǎn)鹽區(qū)，則要設(shè)倉(cāng)儲(chǔ)存，組織轉(zhuǎn)運(yùn)。鹽的銷售，也由官府負(fù)責(zé)，或設(shè)肆專賣，或者通過(guò)特許的小鹽商進(jìn)行分銷。對(duì)這些政策解讀正確的是（）A.政府進(jìn)行間接管理 B.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)C.利用商人進(jìn)行運(yùn)銷 D.市場(chǎng)的作用日益增強(qiáng)〖答案〗B〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是正向題。時(shí)空范圍為漢代中國(guó)。根據(jù)材料可知，從漢武帝以來(lái)，漢代政府對(duì)鹽的控制更加嚴(yán)格，全面介入，這有助于加強(qiáng)中央對(duì)地方的經(jīng)濟(jì)控制，進(jìn)而加強(qiáng)中央集權(quán)，B項(xiàng)正確；鹽鐵官營(yíng)政策是政府直接管理鹽鐵，排除A項(xiàng)；運(yùn)銷由官府負(fù)責(zé)，排除C項(xiàng)；鹽鐵官營(yíng)政策下，凸顯的是政府而非市場(chǎng)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.關(guān)于民國(guó)初年的政治，有學(xué)者認(rèn)為：“在總統(tǒng)之外復(fù)設(shè)總理，是為總統(tǒng)制改為責(zé)任內(nèi)閣制的標(biāo)志。但規(guī)定的責(zé)任內(nèi)閣制并不完備，其要害在于改制之后，未能確定總統(tǒng)府與國(guó)務(wù)院孰為最高行政中樞。于是導(dǎo)致了一國(guó)之內(nèi)同時(shí)具有兩個(gè)行政中樞的二元化政體格局。從民初政治的實(shí)踐上看，斯時(shí)真可謂政爭(zhēng)不斷。”該學(xué)者意在（）A.責(zé)任內(nèi)閣制的設(shè)立是民國(guó)政治的大倒退B.“二元化政體”踐行了主權(quán)在民的理念C.中華民國(guó)的民主法治遭到嚴(yán)重破壞D.制度設(shè)計(jì)的缺陷導(dǎo)致政治紛爭(zhēng)不斷〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知是目的題。時(shí)空是民國(guó)初年（中國(guó)）。據(jù)材料“但規(guī)定的責(zé)任內(nèi)閣制并不完備，其要害在于改制之后，未能確定總統(tǒng)府與國(guó)務(wù)院孰為最高行政中樞”，可知，民國(guó)初年的責(zé)任內(nèi)閣制，并沒(méi)有對(duì)總統(tǒng)府和國(guó)務(wù)院進(jìn)行詳細(xì)的權(quán)力劃分，進(jìn)而導(dǎo)致內(nèi)部紛爭(zhēng)不斷，說(shuō)明制度設(shè)計(jì)的缺陷導(dǎo)致政治紛爭(zhēng)不斷，D項(xiàng)正確；責(zé)任內(nèi)閣制是民國(guó)政治的進(jìn)步，并不是倒退，排除A項(xiàng)；材料并未提及主權(quán)在民的思想，排除B項(xiàng)；材料也未談及民主法治的信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.波斯國(guó)王大流士一世宣稱：“忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴(yán)懲不貸……凡我給他們的一切命令，他們都遵行不誤……靠阿胡拉馬茲達(dá)之佑，我統(tǒng)治了這個(gè)王國(guó)?！贝罅魇裤懳挠涊d：“我占領(lǐng)了從波斯到下屬各個(gè)地區(qū)，我是他們的統(tǒng)治者，他們向我繳納貢賦。”據(jù)此可知，波斯（）①國(guó)王的權(quán)力來(lái)源于神靈②繼承西亞的君主專制制度③國(guó)王依靠法律治理國(guó)家④建立一個(gè)政教合一的帝國(guó)A.①② B.②③ C.③④ D.①④〖答案〗A〖解析〗本題是組合型選擇題。時(shí)空是古代波斯。材料“凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴(yán)懲不貸……靠阿胡拉馬茲達(dá)之佑，我統(tǒng)治了這個(gè)王國(guó)”體現(xiàn)了波斯實(shí)行君主專制制度，國(guó)王的權(quán)力來(lái)源于神阿胡拉馬茲達(dá)，①正確，國(guó)王是政權(quán)的核心和最高主宰，結(jié)合所學(xué)可知，體現(xiàn)了繼承西亞的君主專制制度，②正確，材料沒(méi)有體現(xiàn)依靠法典，③錯(cuò)誤，波斯不是政教合一國(guó)家，④錯(cuò)誤，①②正確，A項(xiàng)正確；排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

19.1862年7月，林肯起草了《解放黑人奴隸宣言》，但未發(fā)布。兩個(gè)月后，他發(fā)布了《預(yù)備解放黑人奴隸宣言》，稱若邦聯(lián)地區(qū)不在次年1月1日前結(jié)束叛亂狀態(tài)，邦聯(lián)地區(qū)內(nèi)所有奴隸將獲得自由。1863年1月1日，《解放黑人奴隸宣言》公之于眾，宣布“凡當(dāng)時(shí)仍在叛亂的任何一個(gè)州或地區(qū)，其境內(nèi)所有奴隸都應(yīng)永遠(yuǎn)獲得自由”。美國(guó)政府的這些做法意在（）A.為聯(lián)邦政府的備戰(zhàn)贏得時(shí)間 B.以維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一為根本目的C.使美國(guó)黑人奴隸獲取人身自由 D.在法律上承認(rèn)黑人的公民權(quán)利〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1862-1863年美國(guó)。從1862年起草《解放黑人奴隸宣言》，但未發(fā)布，到兩個(gè)月后，發(fā)布了《預(yù)備解放黑人奴隸宣言》，再到1863年1月1日，《解放黑人奴隸宣言》公之于眾，從未發(fā)布到提前預(yù)告再到公之于眾，林肯始終是以維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一為根本著眼點(diǎn)，B項(xiàng)正確；借此爭(zhēng)取了備戰(zhàn)時(shí)間材料中無(wú)從體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；使美國(guó)黑人奴隸獲取人身自由并不是政府目的，排除C項(xiàng)；材料主旨是林肯公布《解放黑人奴隸宣言》的進(jìn)程，并非強(qiáng)調(diào)在法律上承認(rèn)黑人的公民權(quán)利，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.下圖是英國(guó)作家1945年2月創(chuàng)作的時(shí)政漫畫《碎片的麻煩》，畫面中，羅斯福、斯大林和丘吉爾站在鋪有歐洲地圖的桌前，就德國(guó)東部與波蘭等東歐地區(qū)的版圖正在玩著拼圖游戲。該作品描繪的事件（）A.拉開美蘇長(zhǎng)期對(duì)峙的序幕 B.表明社會(huì)主義陣營(yíng)已經(jīng)形成C.帶有大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的色彩 D.推動(dòng)世界反法西斯同盟的建立〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：第二次世界大戰(zhàn)后期（世界）。據(jù)本題圖片和材料信息得出主要結(jié)論：在二戰(zhàn)臨近結(jié)束時(shí)，美、蘇、英三國(guó)圍繞東歐政治版圖玩起“拼圖游戲”，嚴(yán)重?fù)p害了東歐國(guó)家的利益，實(shí)質(zhì)上是大國(guó)對(duì)東歐勢(shì)力范圍和利益的激烈爭(zhēng)奪，帶有大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的色彩，C項(xiàng)正確；1947年3月，杜魯門主義出臺(tái)，標(biāo)志著冷戰(zhàn)正式開始，排除A項(xiàng)；社會(huì)主義陣營(yíng)形成的標(biāo)志是1955年“華約”成立，形成兩大對(duì)立的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事集團(tuán)，排除B項(xiàng)；1942年，世界反法西斯同盟建立，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.關(guān)于歷史方法論的問(wèn)題，梁?jiǎn)⒊艿聡?guó)著名歷史學(xué)家、被視為近代史學(xué)“西方的修昔底德”——蘭克的影響較深。他曾以蘭克的口吻說(shuō)，歷史學(xué)家應(yīng)“搜輯以求備，鑒別以求真。既備且真，而或去或取與夫敘述之詳略輕重，又當(dāng)注意焉。否則，淆然雜陳，不能成一組織體也。”材料表明，對(duì)于歷史研究梁?jiǎn)⒊J(rèn)為要注重（）①搜輯史料的完備性②鑒別史料的真實(shí)性③敘述歷史條理性④借助學(xué)術(shù)的想象性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④〖答案〗A〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是：近代（中國(guó)）。據(jù)材料“搜輯以求備”可知，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為要廣泛的搜集資料，體現(xiàn)了搜輯史料的完備性，①正確，據(jù)材料“鑒別以求真”可知，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為在歷史研究中要注意鑒別，體現(xiàn)了鑒別史料的真實(shí)性，②正確，據(jù)材料“或去或取與夫敘述之詳略輕重，又當(dāng)注意焉。否則，淆然雜陳，不能成一組織體也”可知，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為研究歷史要進(jìn)行重構(gòu)，強(qiáng)調(diào)敘述歷史的條理性，③正確；材料沒(méi)有涉及在歷史研究中梁?jiǎn)⒊J(rèn)為要具有想象性，④錯(cuò)誤。①②③正確，A項(xiàng)正確；④不符合題意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第22題20分，第23題7分，第24題13分，第25題12分，共52分）22.古之學(xué)者為學(xué)有要，置圖于左，置書于右；索象于圖，索理于書。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一張騫“鑿空”后，西漢開始控制西域，第一次形成由河西走廊連接中原和西域的版圖，形狀如圖。西漢末年，西域?yàn)樾倥刂?。東漢前期，朝廷恢復(fù)對(duì)西域的管控。東漢末年，中原政權(quán)再次失去西域。曹魏西晉時(shí)期，該形狀的版圖再一次形成。東晉十六國(guó)南北朝時(shí)期，西域?yàn)楦哕嚨扔文琳?quán)所據(jù)有。盛唐時(shí)期，該形狀的版圖又一次形成?！幾贼宀潯吨袊?guó)史綱要》等（1）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，指出張騫出使西域的目的，羅列西漢政府為有效治理河西走廊和西域地區(qū)所采取的具體措施，并用一句話概括這些措施的作用。材料二這幅圖傳為唐朝宮廷畫家閻立本所作，描繪唐太宗時(shí)外國(guó)使節(jié)（如南洋的婆利、羅剎、林邑國(guó)等）和我國(guó)邊遠(yuǎn)少數(shù)民族使臣攜帶貢品來(lái)唐朝朝賀、進(jìn)貢的生動(dòng)情景。蘇軾題畫詩(shī)閻立本《職貢圖》：貞觀之德來(lái)萬(wàn)邦，浩如滄海吞河江?！薄！幾怨辍度f(wàn)國(guó)來(lái)朝：<職貢圖>里的大國(guó)外交》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出圖2的史料類型（）（從以下選項(xiàng)做選擇）；你認(rèn)為《職貢圖》可以作為哪些方面的研究史料？A.文學(xué)作品類 B.風(fēng)俗類 C.檔案文書類 D.圖像類材料三改革開放以來(lái)中國(guó)工業(yè)產(chǎn)值各省區(qū)分布格局變化——摘自賀燦飛、胡緒千《1978年改革開放以來(lái)中國(guó)工業(yè)地理格局演變》（3）能夠運(yùn)用地圖等相關(guān)材料，并使用相關(guān)歷史術(shù)語(yǔ)對(duì)具體史事提出自己的解釋是歷史學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量水平的要求。請(qǐng)參考這一要求，扼要指出材料三中的工業(yè)格局變化，并結(jié)合所學(xué)從“對(duì)外開放”歷程的角度加以簡(jiǎn)要說(shuō)明?！即鸢浮剑?）目的：配合對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)；具體措施：設(shè)置河西四郡（如寫出具體郡名，任意兩個(gè)以上，也可得分）、西域都護(hù)府；作用：統(tǒng)一多民族封建國(guó)家得到鞏固加強(qiáng)。（2）D（3）變化：東南沿?；蚰喜垦睾９I(yè)占比增加；南強(qiáng)北弱的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間格局初步形成；中西部地區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)?！伴_放歷程”角度：1980年，黨和國(guó)家決定在深圳、珠海、汕頭、廈門設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)；相繼開放沿海港口城市、沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，建立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)、上海浦東新區(qū)；2001年，中國(guó)加入世界貿(mào)易組