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文檔簡介
02基礎(chǔ)練一、綜合性學(xué)習(xí)1.綜合性學(xué)習(xí)某中學(xué)九年級開展“新聞采訪與寫作”綜合性學(xué)習(xí)活動,以“空中課堂開展情況”為報(bào)道題材。假如你是其中一員,請按要求完成以下任務(wù)。(1)初擬采訪提綱請?jiān)诳杖碧幪钌锨‘?dāng)?shù)膬?nèi)容。采訪提綱時(shí)間、地點(diǎn)2020年3月10日上午某班教室采訪對象授課教師家長代表學(xué)生代表采訪目的疫情期間多方面了解空中課堂的授課效果采訪方式①_____________②采訪器材紙、筆、照相機(jī)等采訪問題(依據(jù)采訪對象順序各擬了一個(gè)主問題)問老師:請介紹你們學(xué)校開展空中課堂的情況?問家長:你家是用什么方式來收看空中課堂?問學(xué)生:______________③(2)分享采訪內(nèi)容采訪結(jié)束后,第一位同學(xué)要對學(xué)校開展空中課堂的實(shí)施方案、課程安排及學(xué)生線上作業(yè)反饋情況進(jìn)行報(bào)道;第二位同學(xué)要對學(xué)校錄播室正在錄制空中課堂的場景進(jìn)行報(bào)道。請針對兩位同學(xué)的新聞素材及報(bào)道角度,分別給他們提出選用新聞體裁的建議。①____________②__________________(3)交流實(shí)踐體驗(yàn)請給上面兩位同學(xué)新聞報(bào)道各擬一個(gè)新聞標(biāo)題。①_____________②__________________【答案】①.現(xiàn)場采訪②.照片拍攝③.示例一:你認(rèn)為空中課堂的優(yōu)勢在哪里?示例二:你在空中課堂中學(xué)到了什么?④.通訊(事件通訊)⑤.新聞特寫(消息)⑥.示例:空中課堂,惠及你我他⑦.示例:空中課堂,移動的掌上知識庫【解析】【詳解】(1)采訪方式主要有以下幾種:現(xiàn)場采訪、采訪、個(gè)別走訪、現(xiàn)場觀察(照片拍攝)、召開座談會等。依據(jù)采訪對象擬寫采訪問題,針對空中課堂的授課效果可提問學(xué)生,學(xué)到了哪些內(nèi)容,有那些優(yōu)勢和不足之處,有什么好的改進(jìn)意見或建議等。(2)新聞報(bào)道一般有消息、通訊、新聞特寫、新聞公報(bào)、調(diào)查報(bào)告、新聞專訪等。針對兩位同學(xué)的新聞素材及報(bào)道角度,建議兩位同學(xué)選用消息、通訊、新聞特寫、新聞專訪等新聞體裁。(3)新聞標(biāo)題,是在新聞?wù)膬?nèi)容前面,對新聞內(nèi)容加以概括或評價(jià)的簡短文字,作用是劃分、組織、揭示、評價(jià)新聞內(nèi)容、吸引讀者閱讀等。聯(lián)系兩位同學(xué)的報(bào)道,可擬的標(biāo)題有“空中課堂,架起師生連心橋”“空中課堂,惠及你我他”“空中課堂,意想不到的收獲”“原來還可以這樣上課——空中課堂”“空中課堂,移動的掌上知識庫”等標(biāo)題。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成小題一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦渤海某海域,海風(fēng)呼嘯,海浪澎湃。遼闊的海面上,我國第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上,艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。2012年11月23日上午8時(shí),頂著凜冽的寒風(fēng),身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具,一絲不茍地對阻攔索做最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦進(jìn)入最關(guān)鍵時(shí)刻。這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦,承載著國人的強(qiáng)軍夢想。浩瀚的大??梢宰髯C:為了這一夢想成真,古老的中華民族,已經(jīng)等了近百年;人民海軍官兵,已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)的難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看,航母就像汪洋中的一片樹葉,在海上起伏行進(jìn),飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),航母大國艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在,某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī),700多名飛行員喪生,其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候。飛行塔臺內(nèi)的廣播響了:“殲-15飛機(jī)552號已于××××起飛,預(yù)計(jì)××××臨空!”著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺?!暗都馍系奈璧浮本鸵_始了,現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗。塔臺內(nèi),時(shí)鐘指針的每次跳動,都在揪著人心?!昂较颉痢?,航速××節(jié)……”口令聲中,遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦,艦艉留下一道寬闊筆直的航跡?!?xí)r××分,遠(yuǎn)方的天空中傳來艦載機(jī)的低吼聲。循聲望去,記者看到,湛藍(lán)的天幕上,一架殲-15艦載機(jī)正向遼寧艦飛來。飛行塔臺內(nèi),一雙雙布滿血絲的眼睛,緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動的參數(shù)和曲線,密切跟蹤正在空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機(jī)。塔臺起降指揮監(jiān)控臺,不時(shí)傳來著艦指揮員和飛行員的對話聲——飛行員:“請示下降高度!”著艦指揮員:“可以下降高度至×××!”著艦指揮員:“航向××,航速××……”飛行員:“明白!”……在兩人時(shí)斷時(shí)續(xù)、不急不緩的對話聲中,艦、機(jī)配合堪稱完美。發(fā)動機(jī)的咆哮聲越來越大,艦載機(jī)越來越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎、二轉(zhuǎn)彎,放下起落架,放下尾鉤,殲15艦載機(jī)像凌波海燕,輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方,對準(zhǔn)甲板跑道,以幾近完美的軌跡迅速下滑。聲如千騎疾,氣卷萬山來。驚心動魄的一幕出現(xiàn)了:9時(shí)08分,伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動機(jī)轟鳴聲,眨眼之間,艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上,機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間,疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下,滑行數(shù)十米后,穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。記者眼前的飛行甲板上,定格著一個(gè)象征勝利的巨大“V”字:阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭,尾鉤鉤住處,則是“V”字的底尖?!俺晒α?!”歡呼聲中,一顆顆揪緊的心,一下子舒展開來。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲,瞬間點(diǎn)燃了所有人內(nèi)心的激情,每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了!他們說:“太讓人激動了!”艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦,中國白手起家,一切從零開始。某大國一名上將曾說:“我們可以把航空母艦送給你們,但是,十年之內(nèi),你們不可能讓艦載機(jī)上艦!”為了這一著,面對技術(shù)封鎖,多少人殫精竭慮,青絲變白發(fā);多少人頑強(qiáng)攻關(guān),累倒在試驗(yàn)場;多少人無怨無悔、默默奉獻(xiàn)……今天,終于有了一個(gè)圓滿的結(jié)果,能不激動嗎?“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒!”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板上,一下跑來了一大群人。打開艙門,飛行員沖著圍過來的將士們說:“一切正常,感覺好極了!”殲-15艦載機(jī)前沸騰了,鮮花映襯著飛行員的笑臉,人們忘情地與飛行員緊緊擁抱,爭相與飛行員合影留念……“咔嚓!”“咔嚓!”……隨著照相機(jī)的快門聲響起,中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采,定格在人們的鏡頭里,鐫刻在共和國的史冊上。(本報(bào)遼寧艦11月25日電)2.選出下列說法有誤的一項(xiàng)()A.本文是一篇新聞評論,融記敘、描寫、議論、抒情于一體,體現(xiàn)出新聞評論具有的新聞性、文學(xué)性、評論性等特點(diǎn)。B.標(biāo)題中“著”“驚”兩個(gè)動作,“海天”一個(gè)景象,畫面感強(qiáng)烈,突出了我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦給人帶來的震撼。C.第③④段揭示了航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦的意義,并交代航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)的難題。D.第段中“聲如千騎疾,氣卷萬山來?!边\(yùn)用比喻、夸張等修辭,增強(qiáng)文章氣勢,生動形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)的浩大聲勢。3.分析第段的作用。4.請賞析第段劃線句“刀尖上的舞蹈”就要開始了”的語言表現(xiàn)力。5.第段的記敘順序是________,有何作用?【答案】2.A3.運(yùn)用環(huán)境描寫,對海天環(huán)境進(jìn)行全景式描寫,營造出壯美的意境,蘊(yùn)含著中國海軍的豪情。引出下文航母艦載機(jī)在困難重重之下成功著陸。4.運(yùn)用比喻的修辭手法,生動形象地寫出航母艦載機(jī)著艦之難,風(fēng)險(xiǎn)之大,烘托觀者的緊張心情。5.插敘,追述了中國人為了艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦而付出的努力,贊美了工作人員的奉獻(xiàn)精神。(點(diǎn)明人們激動的原因。)【解析】【2題詳解】本題考查對文章信息的提煉與理解。A.《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》的文體是通訊,是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。選項(xiàng)中是新聞評論。因此A選項(xiàng)錯誤。故選A?!?題詳解】本題考查段落的作用。這段運(yùn)用了環(huán)境描寫,交代了我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦的自然環(huán)境:“海風(fēng)呼嘯,海浪澎湃”“斬浪向前”對海天環(huán)境進(jìn)行全景式的描寫,使海域、海風(fēng)、海浪、海面、航母營造出一種壯美的意境,蘊(yùn)含了中國海軍的豪情。同時(shí)突出了海風(fēng)之大和海浪之洶涌,寫出著艦之險(xiǎn),為下文中艦載機(jī)在困難重重之下成功著艦做鋪墊同時(shí)也襯托出我國技術(shù)著艦的成熟?!?題詳解】本題考查語句賞析。該句運(yùn)用了比喻的修辭手法,將艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”,生動形象地寫出航母艦載機(jī)著艦之難,危險(xiǎn)之大,技術(shù)之高。同時(shí)在⑥段中“現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗”以及⑦段中“塔臺內(nèi),時(shí)鐘指針的每次跳動,都在揪著人心”渲染了緊張的氛圍,也烘托出觀眾的緊張心情?!?題詳解】本題考查記敘順序。記敘順序一般可以分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘五種。文中第?段的記敘順序?qū)儆诓鍞?,插敘是在敘述中心事件的過程中,為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。文中“艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦,中國白手起家,一切從零開始”“多少人無怨無悔、默默奉獻(xiàn)”補(bǔ)充交代了中國在田間很差的基礎(chǔ)上,無數(shù)人殫精竭慮,用盡精力,費(fèi)盡心思而創(chuàng)立起的一番事業(yè),突出中國艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦的重大意義和圓滿完成的結(jié)果的來之不易。一、綜合性學(xué)習(xí)6.綜合性學(xué)習(xí)。
(1)【知媒體】某中學(xué)校報(bào)在莫言獲得諾貝爾獎后,對全校師生開展了“你通過什么途徑獲知莫言獲獎”的問卷調(diào)查.統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:根據(jù)表格內(nèi)容,將該問卷調(diào)查的結(jié)論補(bǔ)充完整:從新聞的獲知途徑上來看,________。(2)【話標(biāo)題】莫言獲獎后,國內(nèi)各大新聞媒體相繼報(bào)道了莫言獲獎的相關(guān)消息,以下是部分新聞媒體報(bào)道的標(biāo)題:《誰給了莫言獎金?》《莫言悟到了諾獎密碼》《莫言代言天價(jià)香煙
諾獎只是過眼煙云》《諾獎頒獎禮10日舉行
莫言啟程赴瑞典領(lǐng)諾獎》《莫言作品遭搶凸顯諾獎效應(yīng)
過度消費(fèi)折射社會心態(tài)》請根據(jù)上面的新聞標(biāo)題,結(jié)合新聞的相關(guān)知識,探究新聞標(biāo)題的特點(diǎn)?!敬鸢浮浚?)示例一:新興媒體已經(jīng)成為人們獲知新聞的主要途徑示例二:新興媒體已經(jīng)全面壓倒傳統(tǒng)媒體示例三:以互聯(lián)網(wǎng)為代表新興媒體已經(jīng)全面壓倒報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體示例四:傳統(tǒng)媒體已經(jīng)被新興媒體超越示例五:電視、報(bào)紙、廣播等傳統(tǒng)媒體已不再是人們獲知新聞的主要媒體(2)示例一:吸引讀者。示例二:提示內(nèi)容,使讀者在閱讀之前對內(nèi)容有一定的了解?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)此題屬于分析統(tǒng)計(jì)圖表的題目,分析統(tǒng)計(jì)表注意統(tǒng)計(jì)表的名稱,表頭列出的項(xiàng)目,表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷,如此題以“你通過什么途徑獲知莫言獲獎”為陳述對象。找到“媒體”、“比例”欄目,可歸納出新興媒體已經(jīng)成為人們獲知新聞的主要途徑。(2)探究新聞標(biāo)題的特點(diǎn)??筛鶕?jù)具體的標(biāo)題進(jìn)行具體的分析?!墩l給了莫言獎金?》很吸引讀者。《諾獎頒獎禮10日舉行莫言啟程赴瑞典領(lǐng)諾獎》使讀者在閱讀之前對內(nèi)容有一定的了解。綜合性學(xué)習(xí)7.綜合性學(xué)習(xí)本報(bào)訊今年,五一,中央電視臺《大國工匠·匠心傳世》講述了八個(gè)工匠,八雙勞動的手所締造的神話,他們在喧囂中堅(jiān)守匠心的寧靜,追求技藝的極致境界,以“大國工匠精神”,讓享譽(yù)全球的“中國制造”升級為“優(yōu)質(zhì)制造”。【刀尖舞者雕刻人生】鈔票上人像的雕刻是最后一道防線,必須做到極致才能達(dá)到防偽的效果。一位成熟的雕刻師需要培養(yǎng)十年。馬榮是我國第一位人民幣人像雕刻的女雕刻家。她說:“鈔票的凹版雕刻需要用心來創(chuàng)作?!卑及娴窨逃幸粋€(gè)特點(diǎn),是不允許出現(xiàn)任何偏差,中間如果任何一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)線刻壞了,之前幾個(gè)月的努力都將歸零,推倒重來?!旧罟茜M孔貫直人生】戎鵬強(qiáng)是北重集團(tuán)特種機(jī)械廠深孔鏜工,他主要負(fù)責(zé)對火炮身管內(nèi)膛進(jìn)行精鏜,是確?;鹋诖驌艟鹊年P(guān)鍵工序。而這種特種鋼管,要能承受六百多度的高溫,指甲蓋大小的面積可以承受超過一噸的壓力,并且保證穩(wěn)定工作十萬小時(shí)以上,要求加工精度極高。他用十年時(shí)間,攻克“超長徑比小口徑管體深孔加工”技術(shù),填補(bǔ)了國內(nèi)深孔加工領(lǐng)域空白。(1)下列作為以上這則新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.八個(gè)工匠,八雙勞動的手B.“大國工匠”打造“優(yōu)質(zhì)制造”C.馬榮的極致雕刻人生D.戎鵬強(qiáng)填補(bǔ)國內(nèi)深孔加工領(lǐng)域空白(2)從這則新聞看,“大國工匠精神”指什么?對我們的學(xué)習(xí)或生活有何啟示?【答案】(1)B(2)示例:“大國工匠精神”指執(zhí)著專注、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新的精神。啟示:我們要執(zhí)著專注,一絲不茍,對所學(xué)知識熟練掌握?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)本題考查的是概括新聞主要內(nèi)容。該題是中考中的常見題型,要求在閱讀語言材料的基礎(chǔ)上,能將主要信息提取出來進(jìn)行概括表達(dá)。事件報(bào)道,篩選信息時(shí)要把握關(guān)鍵要素:人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件或結(jié)果。然后將其組成要明確新聞標(biāo)題的要求和寫作方法。由新聞中的第一句:他們在喧囂中堅(jiān)守匠心的寧靜,追求技藝的極致境界,以“大國工匠精神”,讓享譽(yù)全球的“中國制造”升級為“優(yōu)質(zhì)制造”。可以分析B項(xiàng)作為標(biāo)題最恰當(dāng)。(2)考查對材料的理解。從材料看“八個(gè)工匠精神”是指八個(gè)工匠追求技藝的極致境界,所秉承的理念,“鈔票的凹版不允許出現(xiàn)任何偏差,加工精度極高,用十年時(shí)間來攻克?!边@些句子表現(xiàn)了工匠們執(zhí)著專注、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、敬業(yè)守信推陳出新的精神。這些都是“大國工匠精神”的具體體現(xiàn)。啟發(fā)圍繞“執(zhí)著專注、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、敬業(yè)守信”來擬寫即可。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下則消息,完成各題。人民解放軍百萬大軍橫渡長江(一九四九年四月二十二日)新華社長江前線二十二日二十二時(shí)電A人民解放軍百萬大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起,長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū),二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人。二十一日下午五時(shí)起,我西路軍開始渡江,地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止,該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二,余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴(kuò)展中。B和中路軍所遇敵情一樣,我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?,毫無斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。C此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);另一方面,這和國民黨反動派拒絕簽定和平協(xié)定,有很大關(guān)系。D國民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽見南京拒絕和平,都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的,弱點(diǎn)只存在于南京、九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計(jì)劃,都已實(shí)現(xiàn)。至發(fā)電時(shí)止,我東路各軍已大部渡過南岸,余部二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng),然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江。我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。8.文章標(biāo)題頗具匠心,請加以品析。9.“新華社長江前線二十二日二十二時(shí)電”是電頭部分,交代了哪些內(nèi)容?有什么作用?10.A處畫線兩句內(nèi)容從結(jié)構(gòu)上屬于新聞的哪一部分?在文中起什么作用?11.試分析“湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的,弱點(diǎn)只存在于南京、九江一線?!币痪渲屑狱c(diǎn)字的表達(dá)效果。12.畫橫線BCD三句中,既有記敘,又有議論,屬于議論的句子是,議論的語句有什么作用?【答案】8.這則消息的標(biāo)題概括了消息的主要內(nèi)容:人民解放軍橫渡長江,“百萬大軍”突出了人民解放軍的宏大氣勢(陣容強(qiáng)大或渡江人數(shù)多),“橫渡長江”很好地表現(xiàn)出我軍迎難而上、所向披靡的英雄氣概。9.交代了通訊社的名稱、發(fā)電的時(shí)間和地點(diǎn),電頭表明材料真實(shí)準(zhǔn)確,報(bào)道及時(shí)。10.導(dǎo)語,簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功,概括報(bào)道事實(shí)或中心,引起下文。11.“很”是“程度相當(dāng)高”意思,“只”是“僅”的意思?!昂堋弊滞怀隽四暇?、江陰段防線鞏固的程度,“只”體現(xiàn)了南京、九江一線防線是唯一薄弱的地方,流露出湯恩伯驕傲自負(fù)的心理,用字十分準(zhǔn)確。12.C、D,突出我軍英勇善戰(zhàn),揭露了國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定的反動本質(zhì)及士氣低落,不堪一擊的軍情,有力地鼓舞了我軍的士氣,增強(qiáng)了文章的思想性?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查標(biāo)題的作用。新聞標(biāo)題一般概括了新聞的主要內(nèi)容。本文標(biāo)題“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”概括了本則新聞記敘的主要內(nèi)容,明確醒目,其中“百萬大軍”強(qiáng)調(diào)渡江人數(shù)之多,氣勢之大,“橫渡長江”寫出了人民解放軍所向披靡,戰(zhàn)績輝煌,“百萬”“橫渡”兩個(gè)詞氣勢磅礴,極富感染力。【9題詳解】本題考查消息的電頭及其作用。電頭的作用一般:表明新聞稿的發(fā)出單
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