03記敘文（三）句段作用-2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中期末課內(nèi)備考與專項(xiàng)復(fù)習(xí)（部編五四制）原卷版

記敘文句段作用（一）?？碱}型1.某段畫線部分在文中有什么作用（句）；分析某段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用（段）。2.某段xx的描寫有何作用？試從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析；全文多次寫某某的內(nèi)容，有什么作用？3.文中畫線的段落似乎與題目無(wú)關(guān)。能否刪去？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由?；蛘邚膬删洌ǘ危┲羞x擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)摹＃ǘ┙忸}方法1.內(nèi)容和結(jié)構(gòu)（1）內(nèi)容上：句子或者段落本身傳遞的信息（聯(lián)系上下文分析），突出人物特點(diǎn)，表達(dá)作者感悟情感，與主題中心相關(guān)（結(jié)尾句尤其注意這一點(diǎn)）。點(diǎn)明、揭示、深化、升華主旨等。（2）結(jié)構(gòu)：結(jié)合其在文中的位置來(lái)分析。分析時(shí)按照對(duì)上，本身，對(duì)下按照一定順序來(lái)分析。注意：關(guān)鍵性段落，比如總起段，獨(dú)句成段的段落，承上啟下的段落還要注意與插敘、描寫段、議論段等放在一起考查，甚至與句子鑒賞一起考。在分析時(shí)要注意結(jié)合其特點(diǎn)來(lái)回答。在回答結(jié)構(gòu)的時(shí)候，如為下文做鋪墊，還需要把具體的內(nèi)容寫出來(lái)，為下文……內(nèi)容做鋪墊。2.開頭句段的作用具體從三個(gè)方面思考⑴對(duì)上：①和標(biāo)題的關(guān)聯(lián)，照應(yīng)題目；②開門見山，點(diǎn)出文章的主題；

⑵本身：①交代故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、寫作對(duì)象、原因等②渲染…氣氛（結(jié)合環(huán)境描寫的句子）；或③突出表現(xiàn)了…④設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣（故事開頭引起興趣，問(wèn)句引起讀者思考等）⑤如以詩(shī)詞開篇，可呈現(xiàn)美好的意境，增加文采⑥總領(lǐng)全文⑶對(duì)下：①引出下文…②為下文…作鋪墊（或埋下伏筆）；③與下文…形成對(duì)照（或相呼應(yīng)）④首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。3.中間部分句段的作用⑴（結(jié)構(gòu)）①單獨(dú)成段起承上啟下的過(guò)渡作用，或只有承上、啟下的作用。為下文做鋪墊；為下文埋下伏筆；和下文形成對(duì)比。②照應(yīng)標(biāo)題/開頭/上文；⑵內(nèi)容上：①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展②暗示中心；（3）答題格式：該段本身表達(dá)了（有手法結(jié)合手法）……⑴上承（或照應(yīng)）……下啟（或呼應(yīng)）……⑵總括上文，為下文……作鋪墊⑶文章由……轉(zhuǎn)為……4．結(jié)尾句段的作用⑴結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文；照應(yīng)文題；首尾呼應(yīng)；照應(yīng)前文。⑵內(nèi)容上：直白類（本身）結(jié)尾部分表達(dá)了（有手法就結(jié)合手法回答）……深化、抒發(fā)作者什么感悟或者情感的主旨，強(qiáng)化作者……的觀點(diǎn)。寫出了人物怎樣的品質(zhì)、精神或性格。畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明事件的意義，點(diǎn)明中心。含蓄類①使文章在表達(dá)上顯得委婉含蓄，發(fā)人深思；②有戛然而止，意在言外的余味，言有盡而意無(wú)窮，留下想象的空間，增強(qiáng)感染力(注意省略號(hào))；③暗示主題，強(qiáng)化了作者的感情。④引起讀者的注意、思考（注意問(wèn)號(hào)）（句子的作用可以是線索，其他與段落作用類似）例題解析例1禮物①他推著那輛嶄新的“安琪兒”慢慢走著，想著女兒看到這輛自行車時(shí)將有的雀躍歡呼，他為自己選擇的禮物不由自主地笑了，他知道一輛自行車對(duì)女兒的意義。②女兒很不幸，他總是這么認(rèn)為，在地最需要母愛(ài)的時(shí)候，卻失去了母親。當(dāng)時(shí)，他就暗暗發(fā)誓，今后，他會(huì)將此生所有的愛(ài)都交給自己的女兒，女兒就是他的唯一，是他所有的財(cái)富，他定會(huì)讓女兒享受到別人能享受的全部的愛(ài)。③但是他只是一家小工廠的工人，每月那點(diǎn)可憐的收入，除去父女倆的生活費(fèi)用所剩無(wú)幾。別的孩子一年四季總有新衣服穿，女兒卻一年到頭總穿著那件洗得發(fā)白了的校服；別的孩子可將大把大把的錢扔進(jìn)電子游戲室，而女兒僅有的娛樂(lè)就是幫那個(gè)幾年前花一塊五毛錢買的洋娃娃梳梳頭；別的孩子都是每天坐在飯桌前等著開飯，女兒卻差不多負(fù)擔(dān)了所有的家務(wù)……這一切，使他對(duì)女兒產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚感，女兒弱小的雙肩本不該承受這一切?。、堋皼](méi)媽的孩子真可憐。”一聽到鄰里這樣的議論，他的心就像被針扎著一樣疼。⑤女兒是非常優(yōu)秀的。每一次的考試，每一次的學(xué)科競(jìng)賽，女兒總是第一。他為有這樣的女兒而驕傲。他不知道別的家長(zhǎng)是怎樣來(lái)表達(dá)自己的自豪感，是怎樣來(lái)慶祝的，他能做的，就是讓女兒吃上一頓她愛(ài)吃的菜。⑥女兒快十五歲了。一天，他說(shuō)：“等你再拿一個(gè)第一，爸爸買輛自行車給你?！迸畠旱难劬α亮艘幌拢S即又暗淡了下來(lái)：“不，爸爸，我真的不需要?！彪m然女兒這樣說(shuō)，但他明白，一輛自行車對(duì)女兒的意義。⑦上小學(xué)時(shí)，別的孩子有車接送，他卻只能每天牽著女兒的小手陪她走到學(xué)校?，F(xiàn)在女兒上了中學(xué)，不用他送了，可他知道，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了，別的孩子都騎自行車，可女兒……每當(dāng)刮風(fēng)下雨，女兒回來(lái)總是一身泥水，一臉疲憊，他見了不知道多心疼。他也曾每天給女兒五毛錢，讓地乘公共汽車，女兒收下后，卻在他生日那天送了他一雙不很名貴卻足以讓他珍惜一輩子的皮鞋。女兒也知道，他太需要一雙皮鞋了。女兒真的很乖，他為有這樣的女兒而驕傲。⑧這次考試后，他發(fā)現(xiàn)女兒沉默了許多，考試成績(jī)也遲遲沒(méi)有告訴他，他隱隱猜出幾分，卻什么也沒(méi)問(wèn)。他決定無(wú)論如何，一定會(huì)在女兒生日那天實(shí)現(xiàn)自己的承諾。⑨今天，就是女兒十五歲的生日，一大早，女兒出乎意料地主動(dòng)給他看了成績(jī)，那是一個(gè)比以往任何一次考試都低很多的分?jǐn)?shù)?！皼](méi)關(guān)系的，要相信自己。”他擦干女兒眼角的淚，對(duì)她說(shuō)。⑩盡管女兒沒(méi)得到第一，他仍舊去了商店，挑來(lái)挑去，最終，他選了一輛“安琪兒”，紅色的——紅色代表希望，女兒一定喜歡。?回到家，女兒已將飯做好了。“來(lái)，看看爸爸給你買的生日禮物。”他拉著女兒的手說(shuō)。?女兒詫異地跟著他出了家門，驀地，女兒驚異了。一滴，又一滴……女兒的淚正一滴一滴往下落。?“喜歡嗎？”他問(wèn)女兒。?半晌，女兒才抬起頭說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起。”?“傻孩子。都十五歲了，還盡說(shuō)傻話。”他摸了摸女兒柔軟的頭發(fā)，又輕輕擦去女兒臉上的淚水。?“你長(zhǎng)大了?！彼L(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，這才發(fā)現(xiàn)，女兒眼里竟又蓄滿了淚水。?“怎么了，你哪不舒服？”他焦急地問(wèn)。?女兒慢慢抬起頭，輕輕地說(shuō)：“其實(shí)，爸爸，這次我仍是第一?！?5.第①段畫線句在結(jié)構(gòu)上的作用是：（1）______________；（2）__________________________________。16.第③段畫線句運(yùn)用的修辭方法是：_________，其表達(dá)效果是：_________________________________17.第?段畫線句運(yùn)用的描寫方法是：_________，其作用是：_____________________________________例2中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門房里有幾本書買，有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！钡絼e的地方去看看，如何呢？我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。從東京出發(fā)，不久便到一處驛站，寫道：日暮里。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目。其次卻只記得水戶了，這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙臺(tái)是一個(gè)市鎮(zhèn)，并不大；冬天冷得利害；還沒(méi)有中國(guó)的學(xué)生?！短僖跋壬樊嬀€句的作用：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例3一個(gè)嬰兒的擁抱①我們是餐館里唯一帶孩子就餐的顧客，我把伊瑞克放進(jìn)一把高高的嬰兒椅里。突然，伊瑞克高興地尖叫起來(lái)：“嗨，嗨……”他興奮地一邊扭動(dòng)著身體，一邊用手拍打著椅把，嘴巴咧開著，露出了沒(méi)牙的牙床。我環(huán)顧四周，找到了讓他快樂(lè)的根源——一個(gè)坐在店門口的正做出各種搞笑的樣子與他逗樂(lè)。那是一個(gè)穿著肥大褲子的，腳趾頭從鞋子里戳出來(lái)，襯衫很臟，雖然離得不是很近，卻也隱約能聞到他身上散發(fā)出的陣陣臭氣。②那個(gè)的手揮舞著，“嗨，我看見你了，小家伙?！蔽液驼煞蚪粨Q了一下眼神，“我們?cè)撛趺崔k?”伊瑞克卻依舊沉浸在與他的快樂(lè)之中，繼續(xù)大笑著回應(yīng)那：“嗨！嗨！”餐館里的每個(gè)人都看著我們，臉色古怪。③我們點(diǎn)的飯菜來(lái)了，那個(gè)朝我們大喊：“你們點(diǎn)草莓小餡餅了嗎?它的味道可真不錯(cuò)！”我和我丈夫感到很困窘，沒(méi)有理睬他，默默地吃著飯。那卻自顧自地繼續(xù)說(shuō)：“那么，你們知道躲貓貓的游戲嗎?——嗨，瞧，這個(gè)小家伙，他知道躲貓貓！”餐館里沒(méi)有一個(gè)人搭理那個(gè)，除了我們的伊瑞克，他不停地?fù)u頭晃腦，與那個(gè)渾身散發(fā)著臭味的呼應(yīng)著，甚至還表演起了自己的拿手好戲，那個(gè)則把他大大地贊美了一番。④我們終于吃完了飯，丈夫去結(jié)賬，我抱著伊瑞克去停車場(chǎng)等他。那就穩(wěn)穩(wěn)地坐在店門口?！吧系?，讓我在他對(duì)伊瑞克說(shuō)話之前順利地走出去吧?！蔽以谛睦锲矶\著。當(dāng)我走近那個(gè)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)身，試圖橫跨一步躲過(guò)他，避免他呼出的空氣吹到我們臉上。但是，當(dāng)我這么做的時(shí)候，伊瑞克卻努力把小小的身體向外斜伸出去，張著胳膊，做出“抱抱我”的姿勢(shì)。我還沒(méi)來(lái)得及阻止他，伊瑞克就已經(jīng)從我的懷里向那個(gè)撲過(guò)去了。⑤一剎那間，一個(gè)身上帶著臭味的老人和一個(gè)充滿乳香的小嬰兒的愛(ài)達(dá)到了完美的極致。伊瑞克表現(xiàn)出來(lái)的是完全的信任和愛(ài)，他溫順地把他的小腦袋靠在老人肩膀上。老人的眼睛緊閉著，我看見淚珠在他的睫毛上閃爍著。他用他充滿污垢、痛苦和艱辛勞作的手托著伊瑞克，撫摸著他的后背。在這么短的時(shí)間里，他們竟建立起這么深厚的感情。我站在旁邊，肅然起敬。用一種堅(jiān)定的、命令的口吻對(duì)我說(shuō)：“你要好好照顧這個(gè)孩子。”我的喉嚨里像卡著一塊石頭，好不容易才說(shuō)：“我會(huì)的。”他頗不情愿地將伊瑞克遞給我，看起來(lái)非常傷心。我接過(guò)伊瑞克，那又說(shuō)：“愿上帝保佑你，太太，你已經(jīng)給了我一份最珍貴的禮物?！蔽页说吐曊f(shuō)“謝謝”之外什么也說(shuō)不出來(lái)。⑥我的還不會(huì)說(shuō)話的小伊瑞克，用一個(gè)嬰兒的擁抱給我上了最好最生動(dòng)的一課。他用一雙清澈純潔的嬰兒的眼睛看到的是一個(gè)人的內(nèi)心；而我，他的媽媽，眼睛里看到的卻只有一個(gè)人的外表。1.從第⑤段加點(diǎn)的“溫順”和“托”中任選一例，說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.文章結(jié)尾段有什么作用？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________練習(xí)（一）（12分）母親練習(xí)喝咖啡①母親近來(lái)有些奇怪，每天嚷著要喝咖啡。我雖然滿腹狐疑，但還是會(huì)為她沖上一杯。母親總是先端起杯子，深深地吸一口氣，然后一閉眼，仰起脖子咕咚咕咚一口氣灌下去?？此菢幼?，比別人喝中藥還痛苦。②“您這是何苦呢？”我在一旁嘀咕道。母親將一顆糖含進(jìn)嘴里“沖苦”，然后不服氣地說(shuō)：“怎么？就興你們年輕人喝這洋玩意兒，我們老家伙就沒(méi)資格嗎？”我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭：“真是老小老小，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)！”③如此折騰幾次后，母親這“趕新潮”的舉動(dòng)引起了身體的反抗：她的老胃病又犯了。持續(xù)的胃痛讓母親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠。把她強(qiáng)拉到醫(yī)院看了，醫(yī)生說(shuō)可能與攝入刺激性的飲食有關(guān)。那不就是咖啡惹的禍嗎？④回家后，我毫不客氣地“訓(xùn)斥”了母親一頓：“您都這把年紀(jì)了，還趕什么時(shí)髦！不知道有胃病的人要少喝咖啡嗎？怎么越老越不懂事呢？”⑤母親滿臉慚愧，囁嚅地說(shuō)：“都怪我這身體不爭(zhēng)氣，盡給你們添麻煩。本來(lái)我想練習(xí)喝點(diǎn)咖啡，免得每次送苗苗去舞蹈訓(xùn)練班的時(shí)候，都在車上打瞌睡，萬(wàn)一發(fā)生什么事，我連外孫女都保護(hù)不了！”⑥我呆住了，想起不久前，單位的一位同事帶著孩子回老家，在一個(gè)拐彎處，車子轉(zhuǎn)得太急，一下子發(fā)生側(cè)翻，滾進(jìn)旁邊十幾米的深溝里。幸虧當(dāng)天上車前同事喝了一杯咖啡，車子出事的時(shí)候她很清醒，一把將孩子牢牢地?fù)нM(jìn)懷里。在那場(chǎng)事故中，有很多人在睡夢(mèng)中被甩出車外，或死或重傷，只有同事的孩子，由于有母親的懷抱保護(hù)，連一點(diǎn)擦傷都沒(méi)有！⑦我記得回家后和母親說(shuō)過(guò)此事，哪知道竟被母親記在心里了！以前總聽母親嘮叨：年紀(jì)大了，晚上睡不著，白天只要坐下來(lái)就愛(ài)打瞌睡，特別是在車上，有好幾次送苗苗都差點(diǎn)坐過(guò)站。⑧原來(lái)母親自從聽我講了那件事后，想到每天、每分鐘都有可能發(fā)生的意外，感到害怕不已。為了讓自己能時(shí)時(shí)清醒地守護(hù)在外孫女的身邊，她不顧多年的胃病和不喜歡的咖啡苦味，決定練習(xí)喝咖啡。⑨“我想總有一天會(huì)喝習(xí)慣的，哪知道反倒給你們添了麻煩！”母親反復(fù)地懺悔。我把臉埋進(jìn)母親的懷里，流下了慚愧和感動(dòng)的淚水。⑩是啊，天下所有的母親，總是時(shí)時(shí)刻刻永不疲倦地睜著警惕的眼睛，因?yàn)橐Ｗo(hù)她們的孩子。17.本文最能表現(xiàn)母親形象的一句話是____________________18.從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的角度說(shuō)說(shuō)第一段文字的表達(dá)作用。（1）內(nèi)容：（2）結(jié)構(gòu)：19.第⑨段“我把臉埋進(jìn)母親的懷里，流下了慚愧和感動(dòng)的淚水。”讀完本文，說(shuō)一說(shuō)“我”的“慚愧”與“感動(dòng)”：“我慚愧”，是因?yàn)椤拔腋袆?dòng)”，是因?yàn)?0.舉例說(shuō)明本文的“伏筆”與“照應(yīng)”。21.最后一段文字可以刪去嗎？為什么？（二）（16分）媽媽的口頭禪①我媽最愛(ài)的口頭禪，應(yīng)該是這句“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”。我們兄弟姊妹6個(gè)，從小至大學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，應(yīng)該是拜她這口頭禪之賜。②她排行第二的口頭禪，想必輪到“站有站相，坐有坐相，吃有吃相”。這話幾乎天天在耳邊響起，所以我不到3歲就明白：無(wú)規(guī)矩不足以成方圓，凡事都要懂規(guī)矩，守規(guī)矩。③“小人不可交，惡人不可近。”這句老話，我媽也愛(ài)翻來(lái)覆去地念叨。她提醒我們不要以小人為友，更要遠(yuǎn)離歹人，是不是怕我們吃虧上當(dāng)呢？是，卻也不全是。一般情況下，她緊接著會(huì)甩出“吃虧是?！眮?lái)教育我們。由此看來(lái)，我媽擔(dān)心的其實(shí)是“近墨者黑”。④“樹挪死，人挪活?！蓖瑯邮撬囊痪淇陬^禪，這6個(gè)字在我們家日常出現(xiàn)的頻率雖不算太靠前，但是關(guān)鍵時(shí)刻能起大作用，所以我要把它擺在這里。⑤我大哥年輕的時(shí)候，想去外面闖蕩一番，就離開故土去廣東賣竹涼席；我二哥大學(xué)畢業(yè)后，選擇了離開家鄉(xiāng)去廣州工作；我也在20歲出頭時(shí)放棄了政府機(jī)關(guān)的鐵飯碗，去深圳闖蕩，而后出國(guó)……我想，這些都與我媽這口頭禪有莫大關(guān)系——它潛移默化地成為了我們幾兄弟的指導(dǎo)思想。⑥我媽也并非一味鼓勵(lì)我們有足夠膽量去闖世界，她時(shí)不時(shí)還搬出另一句口頭禪作補(bǔ)充：“走一步，看三步?！毖韵轮?，凡事別貿(mào)然行動(dòng)，要高瞻遠(yuǎn)矚，穩(wěn)步前行。⑦至于“到什么山上唱什么歌”，這話不但我媽說(shuō)，我爸也常說(shuō)。⑧我去深圳頭半年，擺地?cái)傎u報(bào)紙；剛到澳大利亞時(shí)，去車行洗車、在肉店擦地板……正是遵循了這話的指導(dǎo)思想。喜的是，到深圳的第六年，我買房子過(guò)上了小康日子；到澳洲的第七年，在國(guó)外的公司里，拿到了所在部門的最高時(shí)薪。⑨我們家祖輩都是農(nóng)民，所以我媽的口頭禪也帶著農(nóng)家特有的味道，比如“扁擔(dān)有多粗，籮筐裝多重”。意思是，量力而行，且行且珍惜。⑩當(dāng)我出版了18本書，在老家建了個(gè)粉墻黛瓦的四合院，四鄉(xiāng)八里的人都來(lái)送我一堆堆吹捧話時(shí)，我就用我媽那句“山外有山，人外有人”的口頭禪來(lái)敲打自己，提醒自己在諸多方面仍是個(gè)小學(xué)生。?我媽是孤兒，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，讀書少。她講不出高深大道理，也不愛(ài)畫框框告誡兒女“禁止那樣，必須這樣”，她直截了當(dāng)用口頭禪當(dāng)育兒經(jīng)。甚至于說(shuō)了也不解釋，只不厭其煩在嘴邊反反復(fù)復(fù)。仿佛在表明她的態(tài)度——成長(zhǎng)是每個(gè)人自己的事，父母沒(méi)法替你們長(zhǎng)出翅膀，所以，你們自己去意會(huì)吧。?得益于我媽的口頭禪，我這半生沒(méi)走歪路，也少走彎路，一直是闊步前行走正道。（內(nèi)容有刪改）17.依據(jù)選文內(nèi)容，請(qǐng)為“口頭禪”編寫一條注釋。口頭禪：_________________________________________________18.閱讀選文第①段—③段內(nèi)容，完成下面填空段落媽媽的口頭禪媽媽的用意類別第①段“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”希望子女好好學(xué)習(xí)讀書第②段“站有站相，坐有坐相，吃有吃相”（1）_____________行規(guī)第③段“小人不可交，惡人不可近”告誡子女不要以小人為友，更要遠(yuǎn)離歹人（3）________補(bǔ)充口頭禪：“吃虧是?！保?）_____________19.對(duì)選文第?段在文中作用的理解最適切的兩項(xiàng)是（）A.補(bǔ)充交代媽媽的身份，與第⑨段“我媽的口頭禪帶著農(nóng)家特有的味道”相呼應(yīng)。B.寫了我的母親在生活上貧寒、孤寂以及從小沒(méi)有受到良好學(xué)校教育培養(yǎng)的特點(diǎn)。C.表明我慢慢理解了“口頭禪”背后其實(shí)是母親比較獨(dú)特的教育子女成長(zhǎng)的方式。D.表達(dá)了我對(duì)母親直截了當(dāng)用口頭禪當(dāng)育兒經(jīng)的做法心存疑惑、不解和厭煩之情。20.作者在文章中主要采用了__________描寫來(lái)塑造母親形象，除此以外幾乎沒(méi)有一處細(xì)致的人物描寫，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者的寫作意圖。21.細(xì)讀第?段，緊扣加點(diǎn)之處，說(shuō)說(shuō)結(jié)尾在文中的作用：___________________。（三）幽幽七里香①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層?？繕翘莸囊幻鎵ι?，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來(lái)，深深淺淺，纏綿不絕。③這是當(dāng)年我念大學(xué)時(shí)學(xué)校的閱覽室。對(duì)于像我那樣癡迷讀書而又無(wú)錢買書的窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，這間免費(fèi)開放的閱覽室，無(wú)疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。④其實(shí)那時(shí)，我心卑微。我來(lái)自貧困的鄉(xiāng)下，無(wú)家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡(jiǎn)樸，囊中時(shí)常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺(jué)得自己真是既渺小又丑陋。⑤是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室?？垂荛営[室的管理員，是個(gè)三十多歲的年輕人，個(gè)高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見我跑去，就把我看的《詩(shī)經(jīng)》取出來(lái)，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動(dòng)作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，但看他反應(yīng)冷淡，后來(lái)，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。⑥讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無(wú)錢購(gòu)買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩(shī)經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時(shí)間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了?！闭Z(yǔ)調(diào)冷冷的。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級(jí)樓梯，身后突然傳來(lái)管理員的聲音：“慢點(diǎn)走，樓梯口黑。”依舊是冷冷的語(yǔ)調(diào)，我卻聽出了溫度。我站在黑地里，獨(dú)自微笑很久。⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩(shī)經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛(ài)著，無(wú)關(guān)其他。⑨很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本《詩(shī)集傳·楚辭章句》，岳麓書社出版的，定價(jià)七元六角，厚厚的一本。扉頁(yè)上寫著：贈(zèng)給丁小姐，一個(gè)愛(ài)讀書的好姑娘。下面沒(méi)有落款。⑩我不知道是誰(shuí)寄的，我猜過(guò)是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書，探尋似的看他，他卻無(wú)毫無(wú)異常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過(guò)經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他？或許是她？他們卻埋首在書里面，無(wú)波，亦無(wú)浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。?我最終沒(méi)有相問(wèn)。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來(lái)，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直被我珍藏。每當(dāng)我的目光撫過(guò)它時(shí)，心中總有一絲細(xì)微的溫暖。我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。12.下列對(duì)文章⑤—?內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是A.“我”忘情地閱讀，影響了管理員的工作。B.“我”對(duì)《詩(shī)經(jīng)》著了迷，便想將其藏匿。C.“我”與《詩(shī)經(jīng)》相遇，從中找到了自信。D.“我”觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)了送書人線索。13.根據(jù)文意，在下列空格內(nèi)填寫恰當(dāng)內(nèi)容，顯示“我”內(nèi)心感受的不同。初讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí)的癡迷——（1）____________——收到新書時(shí)的疑惑——（2）_____________14.第⑦段劃線句在文中有哪些作用？（1）_______________________________________________（2）（）15.文章結(jié)尾處“總有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)?！币痪洳幻庾屓诵纳杏|，回味甘甜，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解，寫出兩點(diǎn)。（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________（四）小說(shuō)閱讀秘方曹春雷①銀柱想分家，確切地說(shuō)，是他媳婦想分家。她一個(gè)勁跟銀柱絮叨：“你看村里誰(shuí)家娶媳婦這么長(zhǎng)時(shí)間了還沒(méi)分家？”銀柱耳根子軟，就去找爹，期期艾艾地說(shuō)了。②爹很痛快，說(shuō)：“行，也是時(shí)候了?！庇谑?，就分了。銀柱還有個(gè)哥，叫金柱，爹把該分的都分給弟兄倆了。最后，只剩下兩個(gè)飯店。村南的是老店，村北的是新開的。爹一直在老店坐鎮(zhèn)，親自掌勺，新店由金柱掌勺。③怎么分呢？爹犯了難。老店挨著一條大路，人來(lái)人往，已有了固定的顧客群，生意紅火。新店位置偏，門前人少，由于剛開張，吃飯的人不多。④銀柱當(dāng)然想要老店，媳婦昨晚就對(duì)他說(shuō)了：“無(wú)論咋樣，咱也要老店。”于是，他吞吞吐吐，對(duì)爹說(shuō)了自己意思。⑤爹吧嗒吧嗒吸著煙，說(shuō)：“那咋行，你哥不明擺著吃虧嗎？”金柱在跟前，卻說(shuō)：“行啊，銀柱要老店，我就要新的?！钡戳私鹬谎郏f(shuō)：“你尋思好了，和你媳婦商量好了？”“嗯，商量好了，就這么定了吧?！苯鹬鸬煤芨纱?。⑥于是，銀柱樂(lè)滋滋地掌管了老店。可爹對(duì)銀柱說(shuō)了：“我只給你掌勺這一個(gè)月，你好好學(xué)，以后我就甩手不管了，你們哥倆的店，我誰(shuí)都不給你們干。你哥那兒，反正手藝我已教給他了。你們倆的店以后是賺是賠，都是你們自己的事。”銀柱忙不迭地答：“那是，那是，爹”。⑦銀柱跟著爹學(xué)炒菜。爹的手藝，十里八鄉(xiāng)都叫好。特別是一道“黏糊雞”，是招牌菜。燉時(shí)在作料里加了從山上采來(lái)的果子，燉出來(lái)黏黏糊糊，酥且香，客人們大都是奔這雞來(lái)的。⑧銀柱腦子精，很快就學(xué)會(huì)了。一個(gè)月后，爹丟下鐵勺，解下圍裙，徑自走了。銀柱既是老板，又是大廚。⑨兩個(gè)月過(guò)去，銀柱卻郁悶地發(fā)現(xiàn)，來(lái)吃飯的人比爹在的時(shí)候明顯少了。有客人說(shuō)：“你做的黏糊雞比你爹做的差遠(yuǎn)了。”怎么會(huì)呢？這可是爹手把手教的，他第一次做出來(lái)的雞，爹品嘗后也是認(rèn)可的。銀柱還聽說(shuō)，金柱那邊的客人多了起來(lái)，每到飯時(shí)就人來(lái)人往，桌子坐得滿滿的。銀柱媳婦說(shuō)：“你爹不會(huì)是留了一手，把秘方給了老大。”銀柱白了她一眼，“瞎說(shuō)！”⑩門前日漸冷落了。銀柱對(duì)秘方的事也起了懷疑。他去找爹，繞了很大的圈子才把這話說(shuō)出來(lái)。爹聽了，聲音頓時(shí)高了八度：“你說(shuō)啥，我另外有秘方，給了老大，不給你？”銀柱不敢吭聲。?父子相對(duì)無(wú)語(yǔ)。過(guò)了好一會(huì)兒，爹才開口道：“走，咱到老大店里看看他怎樣燉雞?！?在老大店里，銀柱和爹看著金柱先燉好一鍋雞，然后爹讓銀柱掌勺，也燉了一鍋，一起端出去讓客人們嘗。客人們都說(shuō)：“這兩鍋雞味道差不多，分不出上下?！闭糜锌腿嗽阢y柱那里吃過(guò)，這時(shí)高聲說(shuō)：“銀柱啊，你在這燉的可比你在自家店里燉的好吃多了?！?銀柱更疑惑了，到底咋回事呢？難道在老大店里，自己的手藝就不自覺(jué)地提高了？?銀柱跟著爹到廚房，爹抽了一會(huì)兒悶煙才說(shuō)：“你哥用的食材都是最好的。別的不說(shuō)，只說(shuō)油和雞，你哥用的花生油是自家榨的，雞都是上門收的草雞，必須是羽毛鮮亮的才要。你呢，油是從小販那進(jìn)的，雞是只要便宜就買。我還聽說(shuō)鄰村奎山嬸子的雞瘟了，馬上就要死了，你卻收購(gòu)了來(lái)，有這事嗎？”銀柱聽著，把頭埋得很低。?爹數(shù)落了很大一會(huì)兒，卻突然口風(fēng)一轉(zhuǎn)：“不過(guò)說(shuō)到秘方，我還真有一個(gè)沒(méi)傳給你。”?銀柱一聽，猛地抬起頭，兩眼放光。?爹找來(lái)筆，在煙盒上的反面寫了幾下字，遞給他，說(shuō)：“這就是，拿去吧。'?爹的字龍飛鳳舞，銀柱認(rèn)了好一會(huì)兒，才認(rèn)出來(lái)：心要正。選自《微型小說(shuō)選刊》2018年第2期，有刪改）1.閱讀全文，在下面橫線上從銀柱的角度概括出其他的內(nèi)容。①銀柱想要分家；②____________；③____________；④銀柱生意變差；⑤____________；⑥____________。2.第③自然段劃線內(nèi)容在文中有什么作用？3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中的“爹”是一個(gè)怎樣的人？4.小說(shuō)以“秘方”為標(biāo)題，有什么妙處？。作業(yè)（一）閱讀下面現(xiàn)代文（17分）上天種的花①記得小時(shí)候，在院子的墻根處，看到一朵異樣的植物，正在玩耍的我們姐弟仨驚奇地叫起來(lái)。②這絕對(duì)不是一般的植物，以前從沒(méi)見過(guò)，它白白的圓而厚的葉盤，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撐它的也是胖乎乎的根莖，憨態(tài)可掬的樣子，讓人欣喜不已。整個(gè)模樣，像一把白色的傘，忍不住用手輕輕地觸摸它。我叮囑弟弟妹妹小心點(diǎn)，唯恐一不小心，碰壞了它。它的形狀和我們以前見到的“狗尿苔”有點(diǎn)類似，但那種狗撒尿而形成的植物，長(zhǎng)著灰不啦嘰、薄薄的幾乎沒(méi)有一點(diǎn)厚度的葉片，細(xì)而瘦弱的莖桿，看著就讓人生厭，沒(méi)過(guò)兩天就被太陽(yáng)曬得蔫巴了，無(wú)精打采地耷拉下它被風(fēng)干而裂成幾個(gè)口子的葉片，最終萎縮、癱倒在地面上。③眼前這個(gè)是什么呢？從沒(méi)人種植，怎么憑空生出了這樣一個(gè)讓人喜歡的東西？它肥碩的根，扎在淺淺的墻根上，陽(yáng)光照不到它，雨水淋不住它，又沒(méi)有肥沃的土壤，如此貧瘠的環(huán)境，卻富有生命力地生長(zhǎng)著，簡(jiǎn)直不可思議。我們拉了母親來(lái)看，她說(shuō)這是蘑菇，和那“狗尿苔”是一類的，但“狗尿苔”有毒不能吃，這蘑菇是像肉一樣可以吃的好菜呢，好好看著它，再停兩天就可以采下來(lái)了。④聽著母親的描述，我們好像已經(jīng)吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春節(jié)才可以嘗到肉的歲月里，突然知道了世上還有和肉一樣吃的好東西，當(dāng)然是樂(lè)不可支了。為了防止雞、鴨、小豬來(lái)糟踏，我們就日夜嚴(yán)加看守，弟弟找來(lái)個(gè)破碗扣著它，我們就不時(shí)地揭開碗看看它生長(zhǎng)的進(jìn)度，等稍大了些，在它旁邊搭建一圈小籬笆，以防它慘遭襲擊，幾顆心像保護(hù)寶貝似的既緊張又喜歡。⑤終于成熟了。我們把長(zhǎng)成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母親把它洗凈后一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎，下到面條鍋里的時(shí)候，我們就雙手支著小腦袋，眼巴眼望地等著飯菜飄香的時(shí)刻。⑥往日只灑些鹽巴的素面條，寡淡無(wú)味，現(xiàn)在有了這像靈芝一樣的好蘑菇的浸潤(rùn)，吃起來(lái)格外有味道。綿軟、滑溜、細(xì)膩但富有韌性的蘑菇，雖沒(méi)有母親說(shuō)的如肉一樣的香，但卻沒(méi)有肉的油膩，也確實(shí)是少見的爽口，我懷疑天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可憐的幾片。⑦后來(lái)眼睛就格外留意潮濕的墻根處了，居然又幸運(yùn)地遇到了幾個(gè)盛開如花的大蘑菇。⑧“媽媽，這樣好吃的蘑菇，為啥別人家里沒(méi)有呢？”⑨母親認(rèn)真地想了一下說(shuō)：“孩子，這是上天種的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他種的花，移給了咱幾棵?！蹦赣H用溫暖的手撫摸著我們的頭，慈祥地笑著。⑩是么？怪不得只我們家有呢，一時(shí)我們就驕傲地昂起了頭。讀了兩年書的母親，大字不識(shí)幾個(gè)，也就會(huì)寫幾個(gè)歪歪斜斜的字而已，給我們講不來(lái)做人的大道理，更不會(huì)講“孔融讓梨”、“孟母三遷”的故事來(lái)感化我們，但她的“上天愛(ài)乖孩子”的道理，通俗易懂，我們欣然接受了。想啊，我們是乖孩子，上天都知道，上天憐惜我們的清苦，把他心愛(ài)的花，都賞給我們吃呢。EQ\o\ac(○,11)早不記得我們那時(shí)是不是真的很乖，但從此，我們時(shí)時(shí)都在注意自己的言行，盡力做得聽話、懂事，不惹母親生氣。在家里，每當(dāng)有好吃的時(shí)候，我們從不爭(zhēng)不搶，而是你推我讓。在外面，我們不淘氣，不惹厭，友善地和身邊的每個(gè)人相處，母親滿意的笑容，就常常在臉上掛著了。EQ\o\ac(○,12)其實(shí)我們不知道“人在做，天在看”的說(shuō)法，但總認(rèn)為有一雙意味深長(zhǎng)的眼睛，時(shí)刻在天上方嚴(yán)肅地注視著，自己是一覽無(wú)余地暴露在那法力無(wú)邊的視力之內(nèi)，所以我們坦誠(chéng)做人，不偷不拿，不騙不坑，我們愛(ài)自己的手足和親人，進(jìn)而去愛(ài)他人，愛(ài)這個(gè)人間。EQ\o\ac(○,13)如今我們都已長(zhǎng)大，都是再平凡不過(guò)的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我們可以自豪地說(shuō)：我們都得到了上天種的花。1．閱讀選文第①——⑩段，完成下面表格。（4分）事件發(fā)展過(guò)程A：B采摘蘑菇品嘗蘑菇人物內(nèi)心變化C緊張喜歡D滿足驕傲2．選文第②段描寫“狗尿苔”的樣子，有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．選文第③段“簡(jiǎn)直不可思議”的原因是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3分）____________________________________________________________________________________________4．選文第?段畫線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．選文第⑨段和第EQ\o\ac(○,13)段中“上天種的花”的含義有什么不同？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀《快樂(lè)單車》，完成下列小題快樂(lè)單車紫陌①騎自行車上下班有一段時(shí)間了。騎自行車出行，環(huán)保健身不用說(shuō)，我還可以更深切地感受四季的溫暖寒涼，體驗(yàn)春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪細(xì)致入微的變化與靜美，一路走一路欣賞著它們給我的驚喜。②我小時(shí)候?qū)W騎自行車，還是偷著學(xué)會(huì)的。那時(shí)對(duì)一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，買輛新自行車可是件大事，車子也是家里添置的大件。父親在鄉(xiāng)中學(xué)教書，每天兩個(gè)來(lái)回上下班，都是步行，地里還有一大攤活兒等著父親下了班去干呢。為了節(jié)約時(shí)間，父母權(quán)衡再三，決定買輛自行車。父親托在縣里棉麻公司上班的舅爺給搞到了一張自行車票，用去家里的全部積蓄，推回了一輛“燕山”牌大“二八”自行車。③這輛大“二八”自行車結(jié)實(shí)，載重量大，農(nóng)忙時(shí)，一星半點(diǎn)的，可以往家馱糧食。哥哥、姐姐先后在父親教書的學(xué)校上初中，上學(xué)下學(xué)，風(fēng)風(fēng)雨雨，父親用這輛自行車將兒女們馱著送入了高中、師范。哥哥、姐姐初中畢業(yè)，我又上了初中，父親自行車的后座又坐上了我。④后來(lái)，小舅舅把他的一輛自行車給了我，雖然不是新的，但總算可以自己騎行上下學(xué)，不用再搭爸爸的車子。每個(gè)清晨，每個(gè)黃昏，騎行在鄉(xiāng)間的土路上。春天，兩側(cè)