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PAGEPAGE2文言文雙文本閱讀:武陵蠻人攻打臨沅(附答案解析與譯文)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:武陵蠻寇臨沅,帝遣謁者李嵩、中山太守馬成討之,不克。馬援請行,帝愍其老,未許,援曰:“臣尚能披甲上馬?!彼烨苍手欣蓪ⅠR武、耿舒等將四萬余人,征五溪。援謂友人杜愔曰:“吾受厚恩,年迫日索,常恐不得死國事。今獲所愿,甘心瞑目!”及援討武陵蠻,軍次下雋,有兩道可入:從壺頭則路近而水險,從充則涂夷而運遠。耿舒欲從充道,援以為棄日費糧,不如進壺頭。會署甚,士卒多疫死,援亦中病。耿舒與兄好畤侯弇書曰:“前舒上書當先擊充糧雖難運而兵馬得用軍人數萬爭欲先奮。今壺頭竟不得進,大眾怫郁行死,誠可痛惜!今果疾疫,皆如舒言。”弇得書奏之,帝乃使梁松乘驛責問援,因代監(jiān)軍。會援卒,松因是構陷援。帝大怒,追收援新息侯印綬。謁者南陽宗均監(jiān)援軍,援既卒,軍士疫死者太半,蠻亦饑困。均乃與諸將議曰:“今道遠士病,不可以戰(zhàn),欲權承制降之,何如?”諸將皆伏地莫敢應。乃矯制調伏波司馬呂種守沅陵長,命種奉詔書入虜營,告以恩信,因勒兵隨其后。蠻夷震怖,冬十月,共斬其大帥而降。于是均入賊營,散其眾,遣歸本郡,為置長吏而還,群蠻遂平。均未至,先自劾矯制之罪。上嘉其功,迎,賜以金帛,令過家上冢。(節(jié)選自《資治通鑒·漢紀》)材料二:光武之于功臣,恩至渥也,位以崇,身以安,名以不損,而獨于馬援寡恩焉,抑援自取之乎!盡力以佐人取天下,而卒逢罪譴者,或忌其強,或惡其不孫,而援非也,為光武所厭而已矣。老氏非知道者,而身世之際有見焉。其言曰:“功成名遂身退。”蓋亦察于陰陽屈伸之數以善進退之言也。平隴下蜀,北御匈奴,南定交趾,援未可以已乎?武溪之亂,帝愍其老而不聽其請往,援固請而行。天下已定,功名已著,全體膚以報親,安祿位以戴君,奚必馬革裹尸而后為愉快哉!光武于是而知其不自貴也;不自貴者,明主之所厭也。夫亦曰:茍非貪俘獲之利,何為老于戎馬而不知戒乎?老而無厭,役人之甲兵以逞其志,誠足厭也。故身死名辱,家世幾為不保,違四時衰亡之數,拂寒暑進退之經,好戰(zhàn)樂殺而忘其正命,是謂“逆天之道”。老氏之言,豈欺我哉?(節(jié)選自王夫之《讀通鑒論·馬援貪功取厭》)10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)前舒A上書當B先擊充C糧D雖難運而E兵馬得F用G軍人數萬H爭欲先奮。11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是(3分)A.以為,認為,與《離騷》“制芰荷以為衣兮”中的“以為”意思相同。B.行,副詞,將要,與《師說》“余嘉其能行古道”中的“行”用法不同。C.矯,假托,詐稱,與成語“矯枉過正”中的“矯”意思不同。D.南,名詞作狀語,與《赤壁賦》“東望武昌”中的“東”用法相同。12.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是(3分)A.武陵蠻人攻打臨沅,李嵩、馬成征討未能取勝,馬援一再請行,終于得到允許,于是他率領馬武、耿舒等人前往征討。B.宗均擔任馬援軍隊的監(jiān)軍,軍中病疫嚴重,他命呂種奉詔書招降蠻人,怕對方假意投降,又親入敵營,遣散其部眾,平定了蠻人之亂。C.馬援立下赫赫戰(zhàn)功,最終卻身死名辱。王夫之認為,馬援沒能在“功成名遂”后及時身退,讓皇帝覺得他不“自貴”。D.王夫之認為,做人做事應當遵循陰陽屈伸之數,不違背規(guī)律,明曉世間的進退之道,以免給自己甚至家族招來禍端。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)或忌其強,或惡其不孫,而援非也,為光武所厭而已矣。譯文
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