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2019年江蘇南通中考滿分作文【原題再現(xiàn)】請以“致敬,奮斗的時光”為題,寫一篇作文。(50分)要求:(1)詩歌除外,文體不限;(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;(4)書寫要正確、規(guī)范、美觀。致敬,奮斗的時光我抱著懷中的琵琶,向面前的評委鞠了一躬后,輕輕落座。抬起手,再落下時,指間流淌出音符萬千。我的思緒飛向以前練習琵琶的時光?!坝謴楀e啦!”老師把曲譜扔到桌上,走到我面前。我吐吐舌頭:“一時手誤,手誤。”她哭笑不得地抬手撫住了額頭:“這都第幾次了?你考級還過不過了!”我把琵琶放回盒中,站起來伸了個懶腰:“幾個音符也不影響合不合格呀,一個不彈錯那是沖著優(yōu)秀去的吧!”老師看了我一眼,沒有再繼續(xù)這個話題。下課后,我背上琴盒,奔向樓外的人群。經過一間新生教室時,一陣生澀的琴聲飄了出來,我嘴角掛上一絲笑意,沒有回頭。到了下一周,我又停在了那間教室前。琴聲照舊生澀,我卻發(fā)現(xiàn),琴聲里還有些別的意味。我站在窗口看著里面那個十歲出頭的小女孩一遍一遍地重復那一段曲調,神色平靜,仿佛再沒有什么可以打擾到她。不知是不是錯覺,我聽到的車流喧囂聲都小了許多?!皡?,水?!蔽艺皖^站著,一個紙杯遞到了我的面前。是老師。我接過紙杯,道了謝,她又示意我坐下說話。我突然想起,那一年我第一次摸到琵琶弦時,也是這般大的年紀。騷客文人筆下一次次出現(xiàn)的樂器,讓我歡喜不已。我不自覺地摸了一把背上的琵琶,想起當時我只有一個小木琵琶,甚至還有些糙。一晃好些年,懷里抱的琵琶變得精致,琴音變得流暢,弦都彈斷了好多根。可我還能記得嗎?當初那個稚嫩的童音雀躍地說:“我要彈出最完美的曲子!”可我漸漸習慣了膠帶的纏裹,習慣了曲譜的轉換,習慣了背上琵琶坐在那兒發(fā)呆,而忘了當初的誓言。我站起身來。杯壁上滑下一滴水,迎著窗外的烈日,摔出萬丈光芒。我說:“老師,我們還是上樓再練會兒吧,我這前浪還不想被拍死在沙灘上。”這就是我曾經的一段歲月,雖然也曾有過短暫的動搖,但我戰(zhàn)勝了自我,超越了自我。致敬,向努力的自己致敬。致敬,終于未曾懈怠的人生。致敬,奮斗的時光!【得分點提示】1.立意深刻,不同凡響。文章通過克服懈怠情緒的敘述表達了要自我超越的主題,考生向自已致敬,就是向自我超越的精神致敬。在考生看來,奮斗過程中難免會出現(xiàn)懈怠情緒,奮斗者要戰(zhàn)勝自我,超越自我,這樣文章也就超越了一般的歌頌奮斗的文章,在立意上勝人一籌。2.故事緊湊,線索清楚。文章以情感轉變?yōu)榫€索,記敘了自己的一段經歷:先描寫自己對彈錯曲譜的不以為然,再描寫聽小女孩彈奏時的觸動,通過插敘回憶自己曾經的誓言,文章最后寫自己重新投入緊張的訓練。故事緊湊,順序合理,線索清楚。3.描寫細膩,真實可信。剛開始“我”對彈錯曲譜不以為然,后來“我”的思想發(fā)生轉變是因為聽了小女孩的彈奏,回想起自己曾經的誓言。文章通過細膩的描寫,展現(xiàn)了“我”思想轉變的全過程,顯得真實可信?!驹}特點】近幾年來,南通卷作文一直堅持命題作文的命題思路,今年仍然保持了這一傳統(tǒng)。南通中考作文題一般都略帶一點詩意,審題難度不大,題目里都有明顯的關鍵詞語來規(guī)定文章的題旨。例如2017年的“這里,也是我的舞臺”,“舞臺”是一個關鍵詞,比喻展露身手、展示才華、展現(xiàn)睿智的地方。2018年的“善,滋潤了年華”,“善”是最主要的關鍵詞,可以理解為“善行”“善事”“善舉”等。而今年的“致敬,奮斗的時光”,題中的關鍵詞是“奮斗”。抓住題目中的這些關鍵詞語進行立意構思,一般不會出現(xiàn)偏題的情況。“奮斗”是一個多義詞,首先是“奮力格斗”的意思,如《宋史?吳挺傳》中“金人舍騎操短兵奮斗”,這里的“奮斗”就是“奮力格斗”的意思。其次,指奮力與對方做斗爭,孫中山《自傳?討袁之役》中“自二年至于五年之間,與袁世凱奮斗不絕”,其中的“奮斗”就是奮力與對方做斗爭。再次,“奮斗”是指為達到一定目的而努力干到最好,如為建設現(xiàn)代化強國而奮斗,這里的“奮斗”就是“努力干到最好”的意思。考生寫作時應依據(jù)第三種含義立意?!皶r光”是題中又一個關鍵詞,“時光”就是“時間”和“光陰”,也就是“日子”,“奮斗的時光”就是奮斗的日子,也就是一段奮斗的經歷,一個奮斗的過程?!爸戮矗瑠^斗的時光”,就是向某一段奮斗的歷史致敬,如向長征那段歷史致敬,向原子彈升空的那段歷史致敬,向珠港澳大橋橫空出世的那段歷史致敬,向不甘命運擺布、頑強拼搏的那段日子致敬,向復習迎考、力爭上游的那段日子致敬,等等。奮斗的時光后面都有奮斗的人,“致敬奮斗的時光”,其實就是致敬創(chuàng)造了那段時光的人,致敬那段時光所體現(xiàn)出來的奮斗精神。【命題解析】這是一個命題作文。致敬,向人敬禮或表示敬意。奮斗,是指為達到一定目的而努力干。時光,是光陰、歲月、韶光、年華、韶華、年光、時間的意思。它應該是一個時間段,而非時間點。致敬奮斗的時光,應該是“我”在某一領域或方面為了抵達某個目標,歷經了一段時間,經受住挫折、痛苦,頂住壓力,最終戰(zhàn)勝了種種困難,獲得成功,伴生出成功的榮光、自信的演繹,回望過去,為其間磨礪而出的精神、涅槃重生的形象、鍛造百煉的品質而震撼,而產生敬意。文章的視角,可以從“小我”的角度透視社會的熱點:參與馬拉松賽事,以此為定點,描摹全民參賽的震撼人心的場面,透析整個社會以體育為媒介來維護和平、維護友誼的“大我”主題;還可以從虛擬的“我”的角度,置身于特定的時代背景,展開對往事的敘述:如“我”是一個闖蕩社會的角色,可以是腳夫、走商、戰(zhàn)士、僧人,行萬里路,甚至不惜為之奉獻出寶貴的生命,終于為抵達自己的理想目標,邁出了傳奇的步伐等。奮斗的畫面,可以有汗水的苦澀、摔倒的疼痛、蛻變的煎熬,甚至是心酸的感覺,也可以有靜謐無聲的感化經歷、推己及人的領悟過程、漫漫征途的成長詩意,這些都可以作為著眼點,雕琢出經典的畫面:匍匐于地的卑微姿態(tài)與周匝的光影交錯的美好環(huán)境相得益彰;抹去辛勞的汗滴與內心不泯的理想之花相互砥礪;內斂低調的作風與迎難而上的勇氣和諧并舉等,這些,都可以運用欲揚先抑、對比襯托、正側結合、動靜結合、簡筆勾勒與濃墨重彩等特定的筆法,雕琢出立體的、多彩的、豐富的畫面。時光的沉淀,就像酒的發(fā)酵,能讓人看清自己的內心所求:夢想與現(xiàn)實的博弈、時間與奮斗的賽事,都是生命最本真的呼喚與拼搏;個人與社會、小我與大我、文化與文明、傳承與創(chuàng)新、和平與和諧等,都是個人、群體、種族的選擇與尊重;千人一面還是千面一人,遵循傳統(tǒng)還是變化萬千,這都是時代留給我們的思考;人與自然、社會和睦相處還是相悖相離,鄉(xiāng)村城市化還是保留其原汁原味,這些都需要每一個生命體的參悟?!舅悸芬c】對于沒有引導材料,直接出示標題的作文題目,一般可以通過抓關鍵詞的方法進行審題。對本題來說,題目中的“致敬”“奮斗”“時光”都是關鍵詞。所謂“致敬”,通常是指向人敬禮或表示敬意,有著明確的對象,如“致敬英雄”;少數(shù)情況下可以是物,如“致敬國旗”。而這個題目中“致敬”的對象不是人,而是一段不尋常的“時光”(經歷)。為什么這一段“時光”(經歷)值得致敬?是因為這段“時光”(經歷)給我們的人生、未來帶來了轉變,帶來了影響,帶來了啟迪,所以值得贊美,值得歌頌,值得致敬。這就有了思考和發(fā)揮的空間。所謂“奮斗”,則是指一段奮斗的過程、一段特殊的經歷、一段不平凡的記憶,需要通過具體的事情來表現(xiàn),而不能是一種空泛的抒情。所謂“時光”,應該是一個時間段,而非時間點。同時,更應該是一段特殊的、最為關鍵的時光,而不是廣泛意義上、平平凡凡的時光?!爸戮磰^斗的時光”,應該是“我”在某一領域或某一方面為了達成某個目標,力經一段時間的辛苦,經受住挫折、痛苦,頂住壓力,最終戰(zhàn)勝了種種困難,獲得成功,產生出成功的榮光、自信的建立,回望過去為其間磨礪出的精神、涅槃重生后的ル家、鍛造出的品質而震撼,因而產生敬意。【構思角度提示】1、從小我”的角度透視社會的熱點。如參與馬拉松賽事,以此為切入點,描摹全民參賽的震撼人心的場面,透析整個社會以體育為媒介來維護和平、維護友誼的“大我”主題。2、從虛擬的“我”的角度,將“我”置身于特定的時代背景中,展開對往事的敘述。如“我”是一個闖蕩社會的角色,可以是腳夫、行商、戰(zhàn)士、游僧等,行萬里路,甚至不惜獻出寶貴的生命,只為抵達自己理想的終點等?!舅悸芬c】1、致敬,不向命運屈服的人命運像弾簧,你弱它就強。安徽碭山縣農民李娟,全身除脖子以上,其他部位都處于有知覺而無力量的狀態(tài)。但她身殘志堅,自學做微商,在微信上賣出幾萬公斤水果,并帶動其他人走上自立脫貧道路。敘寫這樣的故事,歌頌身殘志堅的奮斗者。2.致敬,筑夢路上的先鋒近年來我國的社會主義建設事業(yè)取得了飛速進展,無數(shù)先鋒模范人物為此付出了心血??蓪⒛抗馔断蛑袈飞系膴^斗者,書寫他們的事跡,歌頌他們的奮斗精神。3.致敬,成長路上的奮進者貧困家庭出身的女孩王心儀,以總分707分的成績考取北大中文
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