讀《教育漫畫》心得體會(huì)_第1頁
讀《教育漫畫》心得體會(huì)_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

古語有云：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛閭兌际且粡垙垗湫碌募冋娴陌准垼矣X得自己有義務(wù)話》中得到了很多教育的新靈感，他將孩子們洛克在書中首先談到的是體育，實(shí)際談的便是健康授知識(shí)，至于體育，就適可而止了。我接著讀了下去，精神寓于健康之身體”。他圍繞著如何保持兒童的健康的是德行”,在我們的固化思維里，孩子們犯了錯(cuò)，我們會(huì)習(xí)慣性地為他們遮掩，總會(huì)認(rèn)為他們還是孩子，長(zhǎng)大就好了。而洛克在反，他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)在孩子們精神最纖弱，最在洛克先生的書中，他是將智育排在最末一位的，不重要的。在這一部分里，他首先便提醒我任務(wù)而讀書，長(zhǎng)期下去會(huì)磨滅他們的求知欲望，機(jī)械該引導(dǎo)孩子們把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種游戲、消遣，一讀到這里，我不禁反思中國(guó)的教育，我們也會(huì)教導(dǎo)孩子要吃苦耐勞，可也只是口頭上的教育?！斑@節(jié)體育課上數(shù)學(xué)”,在我們兒時(shí)便從我們的老師口中作為教師，我們總會(huì)有些急功近利的思想，總想讓孩子對(duì)于我們成年人來說仿佛可有可無，我們卻很少站在孩似的話：我的孩子在家里什么都不用做，我們也不指望他能做什么,只要他能好好讀書就行了。在家長(zhǎng)們的眼中，所謂的讀書便是“智育”,而體育和德育很少被提出來。在這樣的教育環(huán)境里，在洛克書中十不論是教師和家長(zhǎng)總有一種思想，便是把孩子們培育成一個(gè)“能者說一個(gè)“成功

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論