湖北省荊門市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省荊門市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求答題。

（1）“_________，牽牛織女渡河橋。_______，穿盡紅絲幾萬條?！痹?shī)句選____________寫的《_______》

（2）“他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹林，走到山里。”這句話是_________描寫，運(yùn)用了___________修辭手法，體現(xiàn)了他__________。

（3）海力布臨走的時(shí)候，小白蛇跟了出來，再三叮囑他說："敬愛的獵人，您要記住……”“再三”可以換成詞語_______。小白蛇再三叮囑海力布是因?yàn)開_______。

（4）你了解的民間故事有《________》《_______》《________》……你喜歡的民間故事里的人物是_______因?yàn)開______。2）.歇后語是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種獨(dú)特形式，不僅富有幽默感，還蘊(yùn)含著深刻的意義。以下是出自四大名著的歇后語，請(qǐng)將相應(yīng)的人物填到括號(hào)里。

(

)照鏡子——里外不是人

(

)雪夜上梁山——逼出來的

(

)進(jìn)大觀園——眼花繚亂

(

)碰到如來佛——有法難使

(

)繡花——粗中有細(xì)

(

)戰(zhàn)群儒——全憑一張嘴3）.學(xué)習(xí)了陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩(shī)，小明和小華有這樣的交流：

小明：讀到“__________，________”時(shí)，真讓人悲憤，遺民望眼欲穿之時(shí)，南宋的王師在哪里？在干什么？

小華：南宋的當(dāng)政老正在西湖的暖風(fēng)中尋歡作樂、茍且偏安。林升《題臨安邸》就寫道：“_________，_____”。他們的心中哪里還有遺民。

小明：要是他們有王呂齡《從軍行》中戍邊將士“_______，_______”的悲壯誓言，就不至于陸游至死，還“但悲不見九州同”。4）.選方法。恰當(dāng)?shù)恼f明方法，能讓陌生的事物變得具體鮮明，讓說明的對(duì)象更加生動(dòng)形象，讓讀者更容易理解。

我學(xué)過的說明方法有__________________________。

我可以運(yùn)用___________的說明方法來說明___________________的特點(diǎn)。5）.請(qǐng)結(jié)合下面語境，填寫合適的古詩(shī)文。

（1）[心懷童真]總有一些記憶讓我們心動(dòng)神移，它是“____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”的天真爛漫，是“牧童歸去橫牛背，____________”的悠然閑適。

（2）[心系家國(guó)]總有一些牽掛讓我們刻骨銘心，它是陸游筆下“____________，____________”的憂國(guó)憂民，是杜甫心中“____________，青春作伴好還鄉(xiāng)”的振奮欣喜。

（3）[心有準(zhǔn)則]總有一些準(zhǔn)則讓我們崇德向善，它是“惻隱之心，______”的點(diǎn)滴善意，是“____________，則能有所不為”的處世之道。

（4）[心有智慧]總有一些人讓我們學(xué)會(huì)自省，它是《自相矛盾》中旁人的一問“____________，何如？”也是楊氏之子巧妙的回答“____________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“你是軍人！”洛克醫(yī)生一針見血地說：“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”B．沃克再一次愣住了，竟有點(diǎn)口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右面眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”C．“哼！你不要做出那難看的樣子來吧！我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有；想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ卣f。D．“絕不會(huì)沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！绷硪粋€(gè)兵士一面說，一面弓著背重來一次，將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。2）.4.和詞組“舉世聞名——臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”類似的一項(xiàng)是（

）A．興高采烈——?dú)g欣鼓舞B．足智多謀——神機(jī)妙算C．嘔心瀝血——處心積慮3）.3.下列句子分別把書比喻成某種事物，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。B．莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”C．如果到高處取東西，書這個(gè)“墊腳石”是可以幫上忙的。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？（把反問句改為陳述句）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線

歡樂的

朋友

幸福的

光芒

燦爛的

生活

忠實(shí)的

相聚2）.把下面的歇后語連起來。

公雞戴帽子

一清（青）二白

狐貍吵架

名（鳴）聲遠(yuǎn)揚(yáng)

小蔥拌豆腐

真（針）好

山頭上吹喇叭

一派胡（狐）言

納鞋底不用錐子

官（冠）上加官（冠）評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排序。

()全民閱讀率的上升，顯然是一件好事。

()因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長(zhǎng)。

()但有必要思考的是：現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀？到底是深閱讀還是淺閱讀？

()或者把問題進(jìn)一步簡(jiǎn)化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？

()在這些方面并沒有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見而言，高質(zhì)量閱讀可能并不盡如人意。2）.把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在前面

()這時(shí)候，老獵人才明辨為什么藏羚羊的身體肥肥壯壯，也明白它為什么要彎下笨重的身子給自己下跪；它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀！

()次日，老獵人對(duì)那只藏羚羊開膛破肚，他的手仍在顫抖。

()原來在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

()腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……

()天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列縮寫方法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．縮寫的主要方法是摘錄、刪減和概括、改寫。(

)

2．縮寫可以是東挑一句、西抄一句的摘錄式的段落提綱。(

)

3．縮寫時(shí)要讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)。(

)

4．把長(zhǎng)句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡(jiǎn)潔。(

)

5．可以適當(dāng)刪去書中的次要人物、次要內(nèi)容。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.__________________________

__________________________

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；

最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

1．把這首詞補(bǔ)充完整。

2．描寫農(nóng)村優(yōu)美環(huán)境的句子：_________________________

3．描寫老年夫妻親熱聊天的句子：________________________

4．描寫三個(gè)兒子不同形象的句子：_______________________

5．文中“無賴”是指（

）A．不講道理，刁鉆潑辣B．頑皮評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

本學(xué)期學(xué)過的課文或快樂讀書吧推薦閱讀的古典名著中，哪一篇或哪一本給你留下的印象最深刻，讓你深有感觸大有啟發(fā)？想一想，選一選，寫一篇讀后感。自擬題目。

寫時(shí)做到：

（1）結(jié)構(gòu)完整，感想表達(dá)真實(shí)、清楚。

（2）分段敘述，重點(diǎn)突出。

（3）語句通順，書寫規(guī)范，不套背范文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?！疚亩我弧靠臻g非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠?！疚亩味磕赣H掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸jūn裂的手指數(shù)著。1．以上文段節(jié)選自梁曉聲的《______》

2．文段一中，從哪幾個(gè)方面寫出環(huán)境惡劣的（

）（填序號(hào)）A．明亮干燥、悶熱嘈雜、擁擠狹窄B．潮濕陰暗、安靜悶熱、擁擠狹窄C．潮濕陰暗、悶熱嘈雜、擁擠狹窄D．潮濕陰暗、溫暖熱鬧、低矮擁擠3．文段一主要是(

)描寫，文段二主要是(

)描寫。

A．細(xì)節(jié)描寫

B．環(huán)境描寫

C．外貌描寫

D．神態(tài)描寫

4．文段二中，“一卷揉得皺皺的毛票”說明母親兜里都是零錢，這些錢是母親一點(diǎn)一點(diǎn)攢下來的。從“皸jūn裂”詞，可以感受到母親工作的______和掙錢的______。聯(lián)系上下文，體會(huì)到“我”此時(shí)的心情是______的。

5．假如你就是文中的兒子，看到母親工作的場(chǎng)景，拿著母親給你的揉得皺皺的毛票，你想對(duì)母親說些什么？

_________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列詞語是否有錯(cuò)別字，全對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的圈出來并在括號(hào)里訂正。A．承認(rèn)委拖尋思軍令狀（

）

B．預(yù)記恥笑榮幸下意識(shí)（

）

C．鍛練慈祥胸膛明晃晃（

）

D．嶄新布置顫抖園滾滾（

）

2）.古詩(shī)積累與運(yùn)用。

我們生活在詩(shī)的國(guó)度，從牙牙學(xué)語時(shí)就開始吟誦古詩(shī)。春雨時(shí)，我們吟“________”；冬雪時(shí)，我們吟“____________”；重陽時(shí)，我們吟“____________”；送別時(shí)，我們吟“____________”。

A．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

C．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語交際。

圓明園