四川省雅安市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省雅安市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。

窘迫

污穢

遐想

發(fā)怔

奔赴

帷幔

淤泥

肥膘評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩中有景：從“綠遍山原白滿川，______________”中，我感受到了江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的風(fēng)光；詩中有情：從“_______________，唯見長江天際流”中，我感受到了李白對友人的依依惜別之情；詩中有趣：從“______________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”中，我感受到孩子們?nèi)”嫠５目鞓罚辉娭杏挟嫞和蹙S用“人閑桂花落，______________”為我們描繪了一幅清幽的春山美景圖。2）.請你把下面的古詩文補(bǔ)充完整。

①________________，夜靜春山空。（王維《鳥鳴澗》）

②________________，落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

③東邊日出西邊雨，________________。（劉禹錫《竹枝詞》）

④古人學(xué)問無遺力，________________。（陸游《冬夜讀書示子聿》）

⑤中華古詩文魅力無窮無盡。我從宋代詩人雷震《村晚》中的“牧童歸去橫牛背，________________”體會到了兒童的調(diào)皮天真；從愛國詩人陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的名句“________________，________________?！备惺艿搅诉z民渴盼早日收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望；我還從楊氏之子的應(yīng)聲答曰：“________________?！敝凶x出了楊氏之子的機(jī)智。3）.積累與運(yùn)用

（1）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這首詩中“__________，__________”表現(xiàn)出了黃河與華山雄偉的氣勢；“卻看妻子愁何在，________”寫出了唐代詩人_____聽到收復(fù)失地后喜不自勝；“_______，唯見長江天際流”寫出了詩人李白目送友人時(shí)的離情別緒。

（2）《楊氏之子》一文中，面對孔君平的發(fā)問，楊氏子以“__________”來進(jìn)行回答，可以看出“梁國楊氏子九歲，__________?！?/p>

（3）“君子喻于義，__________”讓我們知道了君子做事必辨其是非，小人于事必計(jì)其利害；“__________，__________”讓我們明白了一個(gè)人壞事做多了一定會自取滅亡。4）.繪中華榜樣譜，感受星光璀璨。我能根據(jù)拼音寫詞語。

學(xué)校“繪中華榜樣譜”活動正火熱進(jìn)行中。同學(xué)們cùyōng(

)在一起xìngzhìbóbó(

)地討論著榜樣譜的制作：穿越時(shí)空，shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，wǔyì(

)高強(qiáng)的打虎英雄武松，騎著駿馬fēichí(

)在liáokuò(

)戈壁上的戍邊將士，讓人sùránqǐjìng(

)的軍神劉伯承……大家討論著，感動著，yóuzhōng(

)地zàntàn(

)著。他們都是中華杰出好兒郎，是我們心中永遠(yuǎn)追尋的“光”！5）.補(bǔ)充詞語，并按要求分類（填序號）。①心急如(

)②閉月(

)花③抓耳撓(

)④目(

)口呆⑤(

)開眼笑⑥心花(

)放⑦文質(zhì)(

)(

)⑧東張西(

)描寫人物外貌的詞語：_______

描寫人物動作的詞語：_______

描寫人物神態(tài)的詞語：_______

描寫人物心理的詞語：_______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．歧途（qí）

玲瓏剔透（tì）B．蠻橫（héng）

鷹隼試翼（sǔn）C．脊背（jǐ）

有恃無恐（sì）D．藤蔓（wàn）

蟄伏不動（zhé）2）.下面不是反義詞的一組是（

）A．蔚藍(lán)——烏黑B．果斷——躊躇C．恥笑——贊美D．遲延——提前3）.下列故事情節(jié)不是歐洲民間故事中的一項(xiàng)是（）A．小牧羊人尋找會唱歌的蘋果。B．伊凡與山羊、綿羊聊天。C．列那狐捉弄其他動物。D．鱷魚幻想著曬太陽就能長出翅膀。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚。（縮寫句子）

____________________________________

(2)難道遇到這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，你就放棄了嗎？（改為陳述句）

____________________________________

(3)讀句子，試著用具體的情景表現(xiàn)下面成語的意思。

同心協(xié)力：_______________________________________

(4)以第一句話為總起句，寫句子，把內(nèi)容寫具體。

牛郎無微不至地照看老牛。______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的詞語怎樣搭配？用線連起來。

傲立的

身軀

瞻仰

節(jié)目

炫目的

雪峰

觀看

國旗

靜默的

圣湖

檢閱

電鈕

厚實(shí)的

藍(lán)天

按動

部隊(duì)2）.請你連一連。

麻煩別人說

久違

向人祝賀說

賜教

請人指教說

打擾

求人原諒說

包涵

贊人見解說

高見

好久不見說

恭喜評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下頭來喝茶

(

)它先是離我較遠(yuǎn)

(

)依舊寫東西

(

)跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響

(

)便一點(diǎn)點(diǎn)挨近

(

)它就放開膽子跑到稿紙上

(

)見我不去傷害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)

(

)繞著我的筆尖蹦來蹦去2）.把下面的句子用序號整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。

()面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個(gè)消息很快就轟動了整個(gè)瑞典。

()長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.漢字的演變主要經(jīng)歷了五個(gè)階段：甲骨文、金文、隸書、小篆和楷書。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞閱讀。清平樂·春歸何處[宋]黃庭堅(jiān)春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。1．根據(jù)這首詞的內(nèi)容，作者寫的應(yīng)是________時(shí)節(jié)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的____之情。

2．閱讀這首詞，根據(jù)要求完成賞析。

詞的上片，一個(gè)“____”字直接道出了作者的設(shè)想：有人知道春的去處，喚回與自己同住。詞的下片，通過黃鸝“____”，寫出了春天已過，初夏已來。整首詞表達(dá)了詞人對春天的____之情。

3．這首詞運(yùn)用的最明顯的修辭手法是什么？試分析這種手法使用的妙處。

____________

4．這首詞的下片充滿了奇妙的想象和美麗悠長的情味，請對此進(jìn)行闡述。

____________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請從以下題目中任選其一，要求400字左右。

1．你喜歡聽故事嗎？你會講故事嗎？請以“今天，我給大家講一個(gè)故事”為開頭，自擬題目，寫一篇文章。

2．童年是一個(gè)日記本，記錄了小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一首樂曲，在人生剛開始的時(shí)候跳動美妙的音符；童年還是一支筆，在紙上留下了獨(dú)特的畫作。在你的心里，童年是什么呢？請圍繞“童年”，自擬題目，寫一篇作文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解?？谥薪朔擞洟倏谥薪朔?，就是把牙齒拔光。為什么要這樣說呢？因?yàn)槲铱谥兴Ｊ哳w牙齒，不但毫無用處，而且常常作祟，使我受苦不淺，現(xiàn)在索性把它們拔光，猶如把盤踞要害的群匪剿盡，肅清，從此可以天下太平，安居樂業(yè)。這比喻非常確切，所以我要這樣說。②把我的十七顆牙齒，比方一群匪，再像沒有了。不過這匪不是普通所謂“匪”，而是官匪，即貪官污吏。何以言之？因?yàn)槠胀ㄋ^“匪”，是當(dāng)局明令通緝的，或地方合力嚴(yán)防的，直稱為“匪”。而我的牙齒則不然：它們雖然向我作祟，而我非但不通緝它們，嚴(yán)防它們，反而袒護(hù)它們。我天天洗刷它們；我留心保養(yǎng)它們；吃食物的時(shí)候我讓它們先嘗；說話的時(shí)候我委屈地遷就它們；我決心不敢冒犯它們。我如此愛護(hù)它們，所以我口中這群匪，不是普通所謂“匪”。③怎見得像官匪，即貪官污吏呢？官是政府任命的，人民推戴的。但他們竟不盡責(zé)任，而貪贓枉法，作惡為非，以危害國家，蹂躪（róulìn）人民。我的十七顆牙齒，正同這批人物一樣。它們原是我親生的，從小在我口中長大起來的。它們是我身體的一部分，與我痛癢相關(guān)的。它們是我吸取營養(yǎng)的第一道關(guān)口。它們替我研磨食物，送到我的胃里去營養(yǎng)我全身。它們站在我的言論機(jī)關(guān)的要路上，幫助我發(fā)表意見。它們真是我的忠仆，我的護(hù)衛(wèi)。詎（jù）料它們居心不良，漸漸變壞。起初，有時(shí)還替我服務(wù)，為我造福，而有時(shí)對我虐害，使我苦痛。到后來它們作惡太多，個(gè)個(gè)變壞，歪斜偏側(cè)，吊兒郎當(dāng)，根本沒有替我服務(wù)、為我造福的能力，而一味對我賊害，使我奇癢，使我大痛，使我不能吸煙，使我不得喝酒，使我不能作畫，使我不能作文，使我不得說話，使我不得安眠。這種苦頭是誰給我吃的？便是我親生的，本當(dāng)替我服務(wù)、為我造福的牙齒！因此，我忍氣吞聲，敢怒而不敢言。在這班貪官污吏的苛政之下，我茹苦含辛，已經(jīng)隱忍了近十年了！不但隱忍，還要不斷地買黑人牙膏、消治龍牙膏來孝敬它們呢?、芪乙郧胺磳Π窝?，一則怕痛，二則我認(rèn)為此事違背天命，不近人情。現(xiàn)在回想，我那時(shí)真有文王之至德，寧可讓商紂方命虐民，而不肯加以誅戮（lù），直到最近我受了易昭雪牙醫(yī)師的一次勸告，文王忽然變了武王，毅然決然地興兵伐紂，代天行道了。而且這一次革命，順利進(jìn)行，迅速成功。武王伐紂要“血流漂杵（chǔ）”，而我的口中剿匪，不見血光，不覺苦痛，比武王高明得多呢?！x自豐子愷《口中剿匪記》，有改動1．與句子“詎料它們居心不良，漸漸變壞”中加點(diǎn)詞意思最接近的一個(gè)是（

）A．意料B．料想C．怎料2．在閱讀選文時(shí)，哪些詞句讓你感受到了作者語言的幽默風(fēng)趣？請勾畫其中的兩處，并將體會寫在批注欄里。

3．對于作者筆下的“匪”你有怎樣的認(rèn)識呢？請閱讀選文后完成表格。作者筆下的“匪”表面指__________二者共同之處__________實(shí)際指__________我想對這類人說__________

4．風(fēng)趣的文章，往往從題目開始《口中剿匪記》就趣味十足。豐子愷這幾幅漫畫的題目是不是讓你會心一笑？請模仿作者風(fēng)格，試著為下面兩幅漫畫起個(gè)“有趣”的名字。爸爸回來了團(tuán)結(jié)就是力量__________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

啃果樹（kěn

kěng）

蚌殼（bàngbàn）

倭瓜（wēiwō）

明晃晃（huǎnghuàng）

嗡嗡（wēnwēng）

玩膩（lìnì）2）.用“√”選擇正確的讀音或漢字

饋贈（guì

kuì）

嫉妒（jí

jì）

配（和

合）

（彩

采）排