浙江省嘉興市重點(diǎn)名校2025屆生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省嘉興市重點(diǎn)名校2025屆生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.葉綠體類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B.生物膜是細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱C.細(xì)胞膜是雙層膜結(jié)構(gòu),在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞的過程中起著決定性作用D.溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞2.下列有關(guān)信息傳遞的敘述,正確的是()A.T2噬菌體的遺傳信息傳遞可以在肺炎雙球菌的核糖體上進(jìn)行B.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物,降低害蟲種群密度,屬于生物防治C.在沒有受到抗原刺激的情況下,少數(shù)B細(xì)胞經(jīng)淋巴因子作用后就可開始增殖、分化D.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是通過與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體結(jié)合來傳遞信息3.灰沼貍生活在南非,營集群生活。一些個(gè)體在群中其它個(gè)體取食時(shí),占據(jù)高處放哨。放哨者通常第一個(gè)發(fā)現(xiàn)接近的捕食者,并且發(fā)出警告聲后,迅速到達(dá)安全的地方。研究者做了如下實(shí)驗(yàn):組別受試者實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲組前3天沒參與站崗放哨的灰沼貍用25g熟蛋喂食10個(gè)個(gè)體站崗頻繁且時(shí)間長不喂食10個(gè)個(gè)體站崗不頻繁,且時(shí)間短乙組前3天參與站崗放哨的灰沼貍用25g熟蛋喂食10個(gè)個(gè)體站崗頻繁且時(shí)間長不喂食10個(gè)個(gè)體站崗不頻繁,且時(shí)間短據(jù)上述現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn),無法推斷出:A.站崗放哨是利己又利他的動(dòng)物行為 B.站崗放哨者與取食者是互利共生關(guān)系C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與是否經(jīng)歷過站崗放哨無關(guān) D.站崗放哨行為是長期自然選擇的結(jié)果4.某植物的花色由A、a和B、b兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制,當(dāng)含有A基因時(shí)表現(xiàn)為白花,在不含A基因的前提下,BB或Bb為紅花,bb為紫花?,F(xiàn)有一株白花植株和一株紫花植株雜交,F(xiàn)1中僅有白花植株和紅花植株。下列敘述正確的是()A.親本白花植株的基因型為AaBbB.F1中白花植株和紅花植株的比例為3∶1C.F1中紅花植株自交產(chǎn)生的后代全為紅花植株D.F1中兩種花色的植株雜交,產(chǎn)生的后代中紫花植株占1/85.下列有關(guān)酒精作用的敘述錯(cuò)誤的是()A.檢測生物組織中脂肪的實(shí)驗(yàn),酒精的作用是洗去花生子葉薄片上的浮色B.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn),酒精的作用是漂洗被解離后的根尖C.綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn),酒精的作用是提取綠葉中的色素D.探究土壤小動(dòng)物類群豐富度的實(shí)驗(yàn),酒精的作用是對小動(dòng)物進(jìn)行固定和防腐6.所謂“膜流”是指細(xì)胞中各種生物膜之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象不屬于“膜流”現(xiàn)象B.RNA在核質(zhì)之間的轉(zhuǎn)移過程發(fā)生了“膜流”現(xiàn)象C.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程發(fā)生了“膜流”現(xiàn)象D.吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程發(fā)生了“膜流”現(xiàn)象7.1928年,溫特(F.W.Went)用實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端有一種促進(jìn)生長的物質(zhì),它能擴(kuò)散到瓊脂小方塊中,將處理過的小方塊放到切去頂端的胚芽鞘切面的一側(cè),可以引起胚芽鞘向另一側(cè)彎曲生長。下圖為溫特的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列敘述正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中利用瓊脂塊分離出促進(jìn)生長的物質(zhì)并命名為生長素B.分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相同C.需要設(shè)置空白對照組,以排除瓊脂塊對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D.去尖端胚芽鞘彎曲側(cè)細(xì)胞的體積和數(shù)量均明顯大于另一側(cè)8.(10分)如下圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖,下列敘述正確的是()A.S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)B.白眼基因片段中,含有成百上千個(gè)核糖核苷酸C.基因片段中有5種堿基,8種核苷酸D.基因中有一個(gè)堿基對的替換就會引起生物性狀的改變二、非選擇題9.(10分)在適宜溫度和適宜CO2濃度的條件下,某實(shí)驗(yàn)小組測得某森林中4種主要喬木(馬尾松、苦櫧、石櫟、青岡)的幼苗葉片的生理指標(biāo)如圖所示,其中光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度,光飽和點(diǎn)是指達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度。請回答下列相關(guān)問題:(1)光反應(yīng)階段光合色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧氣和[H];二是_______。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為39μmol·m-2·s-1時(shí),青岡葉肉細(xì)胞消耗ADP的場所有___。(3)研究的4種植物中,最適合在較弱的光照環(huán)境中生長的是___,判斷的依據(jù)是___。(4)研究發(fā)現(xiàn),空氣中氧氣濃度不同時(shí),對受冷害的植物的光合作用速率的影響是不同的。某實(shí)驗(yàn)小組欲探究低氧濃度(1%)對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響,請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(實(shí)驗(yàn)所需材料及條件都充足。)實(shí)驗(yàn)思路:___________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________。10.(14分)濕地是地球獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)和寶貴資源,具有維護(hù)生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候、防洪排澇、凈化水質(zhì)等功能。黃河三角洲濕地是世界上暖溫帶保存最完整、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),是由黃河攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的,該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,如下圖所示。據(jù)圖回答問題:(1)該濕地群落的演替過程屬于_____,從光灘區(qū)到核心區(qū)這幾個(gè)區(qū)域的不同具體體現(xiàn)在空間結(jié)構(gòu)的___________方向上。區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個(gè)群落的重要特征是______________________。(2)種群最基本的數(shù)量特征是_______,調(diào)查核心區(qū)或近水緩沖區(qū)的蘆葦種群數(shù)量最常用的方法是__________。描述蘆葦種群數(shù)量變化時(shí)建立的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是_________。(3)現(xiàn)在黃河下游不管是開凌梭、黃河刀魚,還是海豬的種群數(shù)量都在銳減,保護(hù)它們的根本措施是____________。規(guī)劃此區(qū)域,改造為河灘公園,這些活動(dòng)會改變?nèi)郝涞陌l(fā)展方向,也可能會影響當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的____________。11.(14分)鄱陽湖候鳥保護(hù)區(qū)面積約22400公頃,由大湖池、蚌湖等9個(gè)湖泊及周圍湖灘濕地組成,是鴻雁、白鶴等候鳥理想的越冬地。(1)保護(hù)區(qū)內(nèi)不同的湖港、湖灣中分布著不同的生物種群,這___________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)種群的空間特征,原因是___________。(2)保護(hù)區(qū)內(nèi)水草茂盛,動(dòng)植物資源豐富,它們之間形成了復(fù)雜的食物鏈(網(wǎng)),能量流動(dòng)就是沿著這個(gè)渠道進(jìn)行的。在能量流動(dòng)的過程中,每一個(gè)營養(yǎng)級的同化量里不能被其他生物再度利用的能量是___________;未利用的能量在生物體內(nèi)的存在形式是___________。(3)該保護(hù)區(qū)非常適宜鳥類的生存,為了進(jìn)一步監(jiān)測鳥類的生存狀況,研究人員運(yùn)用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法對每一種候鳥的數(shù)量進(jìn)行預(yù)測。若某種候鳥第一代的種群數(shù)量為N1,第t代的種群數(shù)量為Nt,種群數(shù)量每一代以一定的倍數(shù)增長,第二代是第一代的2倍,則第t代后種群數(shù)量的表達(dá)式為___________。研究人員又通過標(biāo)志重捕法對鳥類的實(shí)際數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),若被標(biāo)記的鳥由于受到驚嚇不易被捕捉,則計(jì)算出的種群數(shù)量會比實(shí)際數(shù)值偏___________(填“高”或“低”)。(4)保護(hù)區(qū)內(nèi)豐茂的水草適當(dāng)收割后可用于造紙和飼養(yǎng)家畜,同時(shí)該保護(hù)區(qū)還是世界上最大的候鳥梄息地,每年都吸引了數(shù)以萬計(jì)的鳥類愛好者拍照研究,給當(dāng)?shù)貛砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)效益,且該保護(hù)區(qū)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面也具有重要作用。以上事實(shí)體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。12.科研人員利用a,b,c三個(gè)不同的純種小麥抗病品系(由三個(gè)不同基因的突變導(dǎo)致)和純種感病品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:編號雜交組合F1F2①a×感病抗病抗病∶感病=3∶1②b×感病抗病抗病∶感病=3∶1③c×感病抗病抗病∶感病=3∶1④a×b抗病抗?、輇×c抗病抗病∶感病=15∶1(1)由①②③可知,三種抗性性狀相對于感病性狀為________,其遺傳均符合________定律。(2)由④可知,a品系和b品系的抗性基因位于________對同源染色體上。F1中a品系和b品系的抗性基因分布在________上且這兩個(gè)基因所在染色體不發(fā)生________,結(jié)果F2全抗病。(3)若用①組和②組得到的F1雜交,后代抗病植株與感病植株的比例為________。(4)由⑤可知,b品系和c品系的抗性基因位于________對同源染色體上,F(xiàn)2抗病植株中純合子占________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜。2、生物膜系統(tǒng)的功能:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用。(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所。(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行?!驹斀狻緼、葉綠體類囊體膜是光反應(yīng)的場所,其上存在催化ATP合成的酶,A正確;B、生物膜是細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,B正確;C、細(xì)胞膜是單層膜結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;D、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,其膜破裂后釋放出的酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞,D正確。故選C。2、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有兩個(gè)方面的作用,一方面提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,二是對有害動(dòng)物進(jìn)行控制。特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:

【詳解】A、T2噬菌體遺傳信息傳遞在大腸桿菌的細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,核糖體上進(jìn)行翻譯,A錯(cuò)誤;B、利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物,降低害蟲的種群密度,屬于生物防治,B正確;C、B細(xì)胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并進(jìn)行增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、激素的受體不一定分布在細(xì)胞膜,還可能在細(xì)胞內(nèi),如性激素,D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】

A、灰沼貍的站崗放哨屬于社會行為,社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,動(dòng)物的聲音、動(dòng)作等起到傳遞信息的作用,是利己又利他的動(dòng)物行為,A正確;B、站崗放哨者與取食者是同一種生物,而互利共生為種間關(guān)系,B錯(cuò)誤;C、甲乙兩組實(shí)驗(yàn)對比,說明站崗放哨的頻率和時(shí)間與是否經(jīng)歷過站崗放哨無關(guān),C正確;D、站崗放哨行為是長期自然選擇的結(jié)果,D正確。故選B。4、D【解析】

一株白花植株和一株紫花植株雜交,F(xiàn)1中僅有白花和紅花植株,由此可推知親本的基因型組合為AaBB×aabb。F1白花基因型為AaBb,紅花基因型為aaBb。【詳解】A、由分析可知,親本白花植株的基因型為AaBB,A錯(cuò)誤;B、F1中白花植株和紅花植株的比例為1∶1,B錯(cuò)誤;C、F1中紅花植株(aaBb)自交產(chǎn)生的后代會出現(xiàn)紅花和紫花兩種植株,C錯(cuò)誤;D、F1中的兩種植株(AaBb×aaBb)雜交,產(chǎn)生的后代中紫花植株(aabb)所占比例為1/2×1/4=1/8,D正確。故選D。5、B【解析】

酒精是生物實(shí)驗(yàn)常用試劑之一,如檢測脂肪實(shí)驗(yàn)中需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色;觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中都需用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精對材料進(jìn)行解離;綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中需用無水酒精來提取色素;果酒和果醋制作實(shí)驗(yàn)中可用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精進(jìn)行消毒;DNA的粗提取和鑒定中可以體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精進(jìn)一步純化DNA等。【詳解】A、檢測生物組織中脂肪的實(shí)驗(yàn),用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去花生子葉薄片上的浮色,A正確;B、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中,使用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后,要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次,解離后應(yīng)該用清水進(jìn)行漂洗,B錯(cuò)誤;C、綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn),用無水乙醇來提取綠葉中的色素,C正確;D、探究土壤小動(dòng)物類群豐富度的實(shí)驗(yàn),用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對小動(dòng)物進(jìn)行固定和防腐,D正確。故選B。6、B【解析】

真核細(xì)胞內(nèi)存在著豐富的膜結(jié)構(gòu),他們將細(xì)胞內(nèi)部劃分成相對獨(dú)立的區(qū)室,保證多種生命活動(dòng)高效有序的進(jìn)行,這些膜結(jié)構(gòu)又可以相互轉(zhuǎn)化,在結(jié)構(gòu)和功能上構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一整體。細(xì)胞膜、核膜及多種細(xì)胞器膜,共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)?!驹斀狻緼、質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象是失水和吸水導(dǎo)致的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離和復(fù)原,沒有膜泡運(yùn)輸,沒有體現(xiàn)“膜流”現(xiàn)象,A正確;B、RNA在核質(zhì)之間的轉(zhuǎn)移是通過核孔,沒有發(fā)生“膜流”現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;C、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程屬于胞吐,發(fā)生了“膜流”現(xiàn)象,C正確;D、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程屬于胞吞,發(fā)生了“膜流”現(xiàn)象,D正確。故選B。7、C【解析】

把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),發(fā)現(xiàn)芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長,說明胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì),該物質(zhì)能自頂端向下運(yùn)輸,促進(jìn)胚芽鞘生長。但是如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘既不生長也不彎曲。溫特認(rèn)為:胚芽鞘尖端能產(chǎn)生某種類似動(dòng)物激素的物質(zhì),命名為生長素。【詳解】A、實(shí)驗(yàn)中沒有將生長素從瓊脂塊中分離出來,溫特只是發(fā)現(xiàn)接觸過尖端的瓊脂塊中有促進(jìn)生長的物質(zhì),并命名為生長素,A錯(cuò)誤;B、分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同,B錯(cuò)誤;C、需要設(shè)置空白對照組,用空白瓊脂塊重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),以排除瓊脂塊對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,C正確;D、生長素的作用機(jī)理在于促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長,不促進(jìn)細(xì)胞分裂,故去尖端胚芽鞘彎曲側(cè)細(xì)胞的體積明顯大于另一側(cè),數(shù)量相同,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查了植物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求學(xué)生識記植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程,相關(guān)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,屬于基礎(chǔ)題。8、A【解析】

基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸,DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長鏈,這四種脫氧核苷酸分別含有A、T、C、G四種堿基?!驹斀狻緼、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),A正確;

B、基因中含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸,B錯(cuò)誤;

C、由于密碼子的簡并性等,基因中有一個(gè)堿基對的替換不一定會引起生物性狀的改變,C錯(cuò)誤;

D、組成基因片段中的基本單位是脫氧核苷酸,有4種堿基,4種脫氧核苷酸,D錯(cuò)誤。

故選A?!军c(diǎn)睛】熟悉基因的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)組成是分析判斷本題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、合成ATP細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體青岡青岡的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均最低,在較弱光照強(qiáng)度下即可生長實(shí)驗(yàn)思路:將受冷害的青岡幼苗植株均分成兩組,標(biāo)記為甲、乙,將甲組置于低氧濃度(1%)、適宜光照環(huán)境下培養(yǎng),將乙組置于正常氧濃度、與上述相同光照環(huán)境下培養(yǎng),其他條件相同且適宜,一段時(shí)間后測定兩組植株的平均光合速率實(shí)驗(yàn)結(jié)論:若甲組的光合速率大于乙組的,則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定促進(jìn)(保護(hù))作用;若甲組的光合速率小于乙組的,則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定抑制作用【解析】

影響植物光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度,光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)呼吸作用速率等于光合作用速率,光飽和點(diǎn)以后時(shí)影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強(qiáng)度,而是溫度或二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率,據(jù)圖可知,青岡的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)最低,最適合在光照不足的環(huán)境下生長。據(jù)此分析作答?!驹斀狻浚?)光反應(yīng)階段光合色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧氣和[H];二是利用ADP和Pi合成ATP。(2)青岡的光補(bǔ)償點(diǎn)為23μmol·m-2·s-1,當(dāng)光照強(qiáng)度為39μmol·m-2·s-1時(shí),光合速率大于呼吸速率,光合作用的光反應(yīng)階段消耗ADP合成ATP,有氧呼吸的三個(gè)階段都要消耗ADP合成ATP,所以青岡葉肉細(xì)胞消耗ADP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。(3)研究的4種植物中,青岡的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)最低,在較弱光照強(qiáng)度下即可生長,所以最適合在較弱的光照環(huán)境中生長。(4)某實(shí)驗(yàn)小組欲探究低氧濃度(1%)對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響,則實(shí)驗(yàn)的自變量為氧氣濃度的不同,實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)為受冷害的青岡幼苗,因變量為受冷害青岡幼苗的光合作用速率,其它無關(guān)變量要保持適宜且相同,所以實(shí)驗(yàn)思路為:將受冷害的青岡幼苗植株均分成兩組,標(biāo)記為甲、乙,將甲組置于低氧濃度(1%)、適宜光照環(huán)境下培養(yǎng),將乙組置于正常氧濃度、與上述相同光照環(huán)境下培養(yǎng),其他條件相同且適宜,一段時(shí)間后測定兩組植株的平均光合速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:若甲組的光合速率大于乙組的,則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定促進(jìn)(保護(hù))作用;若甲組的光合速率小于乙組的,則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定抑制作用?!军c(diǎn)睛】本題考查光合色素的作用、ATP合成的場所和低氧對光合速率的影響,意在考查考生對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力以及實(shí)驗(yàn)的分析、設(shè)計(jì)能力。10、初生演替水平群落的物種組成(物種豐富度)種群密度樣方法“S”型曲線提高環(huán)境容納量(建立自然保護(hù)區(qū)或就地保護(hù))生物多樣性(穩(wěn)態(tài))【解析】

1、群落演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。主要類型包括初生演替和次生演替。群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。調(diào)查種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法,其中樣方法常用于調(diào)查植物種群密度。種群數(shù)量變化規(guī)律包括S型曲線和J型曲線,在有限的環(huán)境條件下,種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是S型曲線。2、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù)?!驹斀狻浚?)“黃河三角洲濕地是由黃河攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的”,說明該濕地群落的演替過程屬于初生演替。將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,從光灘區(qū)到核心區(qū)這幾個(gè)區(qū)域的不同具體體現(xiàn)在空間結(jié)構(gòu)的水平方向上。區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成(物種豐富度)。(2)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。調(diào)查種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法,其中樣方法常用于調(diào)查植物種群密度,所以調(diào)查蘆葦種群數(shù)量常用樣方法。在有限的環(huán)境條件下,描述蘆葦種群數(shù)量變化時(shí)建立的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是S型曲線。(3)建立自然保護(hù)區(qū)(提高環(huán)境容納量或就地保護(hù))是保護(hù)生物多樣性的根本措施。如果規(guī)劃此區(qū)域,改造為河灘公園,這些活動(dòng)會改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?,也可能會影響?dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的生物多樣性(穩(wěn)態(tài))?!军c(diǎn)睛】本題考查種群和群落、生物多樣性保護(hù)等相關(guān)知識,考生理解群落演替類型發(fā)生的起始條件、生物多樣性保護(hù)措施的適用范圍,是解答此題的關(guān)鍵。11、不能種群的空間特征體現(xiàn)的是同一種群的生物個(gè)體在生活空間中的位置狀態(tài)或布局,不同地段分布不同的種群體現(xiàn)出的是群落的水平結(jié)構(gòu)通過呼吸作用散失的熱能有機(jī)物(中的化學(xué)能)N1×2t-1高直接和間接【解析】

種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征,前者包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成及性別比例,后者包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布。生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值?!驹斀狻浚?)種群的空間特征體現(xiàn)的是同一種群的生物個(gè)體在生活空間中的位置狀態(tài)或布局,不同地段分布不同的種群體現(xiàn)出的是群落的水平結(jié)構(gòu),故保護(hù)區(qū)內(nèi)不同的湖港、湖灣中分布著不同的生物種群,這不能體現(xiàn)種群的空間特征。(2)在能量流動(dòng)的過程中,每一個(gè)營養(yǎng)級的同化量通過呼吸作用散失的熱能不能被其他生物再度利用,未利用的能量存在于生物體內(nèi)的有機(jī)物中。(3)若某種候鳥第一代的種群數(shù)量為N1,第t代的種群數(shù)量為Nt,種群數(shù)量每一代以一定的倍數(shù)增長,第二代是第一代的2倍,即增長倍數(shù)為2,則第t代后種群數(shù)量為N1×2t-1。研究人員又通過標(biāo)志重捕法對鳥類的實(shí)際數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),若被標(biāo)記的鳥由于受到驚嚇不

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