2025屆江蘇省海頭高中生物高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆江蘇省海頭高中生物高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．中國科學(xué)家依靠集體的智慧和力量，摘取了第一頂人工合成蛋白質(zhì)的桂冠。胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸。則胰島素分子（）A．含有50個肽鍵 B．至少含有一個游離的氨基C．具有特定的空間結(jié)構(gòu) D．能催化肝糖原分解2．關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯誤的是（）A．葉綠素含有鎂元素B．血紅蛋白含有鐵元素C．甲狀腺激素含有碘元素D．載體蛋白都含有磷元素3．下列有關(guān)酶的特性及相關(guān)實驗的敘述正確的是（）A．pH過高或過低以及溫度過高或過低都能使酶變性失活B．在研究溫度影響淀粉酶活性實驗中，可以用斐林試劑檢測實驗結(jié)果C．在溫度影響酶活性實驗中，不適宜選擇過氧化氫酶作為研究對象D．與無機(jī)催化劑相比，酶提高反應(yīng)活化能的作用更明顯，因而酶催化效率更高4．下列關(guān)于人體細(xì)胞的分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是A．細(xì)胞衰老能使細(xì)胞的功能發(fā)生變化B．細(xì)胞凋亡不利于機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定C．細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變D．正常細(xì)胞的衰老必然導(dǎo)致個體衰老死亡5．下圖所示為科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實驗，該實驗最能說明A．細(xì)胞核控制生物性狀的遺傳 B．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心C．細(xì)胞核是細(xì)胞能量的供應(yīng)中心 D．細(xì)胞核與細(xì)胞分裂、分化密切相關(guān)6．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，正確的操作順序以及將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是()①染色②水解③涂片④取口腔上皮細(xì)胞⑤觀察A．④①②③⑤，使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸B．④②①③⑤，使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解C．④⑤①③②，利用鹽酸改變細(xì)胞壁的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞D．④③②①⑤，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合7．在下圖3個密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)（三套裝置中的種子都放在鋪有濕濾紙的金屬網(wǎng)上），下列有關(guān)敘述中錯誤的是A．當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開始移動時，分別記錄其移動速率VA和VB，則VA＜VBB．如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計讀數(shù)為TA和TC，則TA＞TCC．如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄水珠移動距離LB和LC，則LB＜LCD．如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC，則TB＜TC8．（10分）眾所周知，癌癥是一種嚴(yán)重威肋人類生命的重大疾病。我國目前有癌癥患者450萬人，死亡率近30％；而且平均每年新增的患者人數(shù)高達(dá)2百萬以上。下列關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述，不正確的是（）A．癌變的主要原因之一是人體細(xì)胞的原癌基因發(fā)生突變B．癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞的分裂周期長、生長速度快C．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都會發(fā)生明顯的變化D．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變二、非選擇題9．（10分）下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關(guān)系，其縱坐標(biāo)表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點；圖3表示人、酵母菌和松樹等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點時葉肉細(xì)胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________（填“a”或“b”）。10．（14分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題：圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標(biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________11．（14分）圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。請根據(jù)圖分析回答：圖1中A表示的物質(zhì)是________，它由________產(chǎn)生，其作用主要是____________________。圖1中ATP形成所需的能量最終來自于________________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2，則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是________。圖2中曲線a表示的化合物是________，在無光照時，其含量迅速上升的原因是___________。曲線b表示的化合物是________，在無光照時，其含量下降的原因是________________。12．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：A代表_________分子；B代表_________D代表_________細(xì)胞膜的功能特點是______________。動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀______?？赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運過程的是圖中編號___________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式，以下說法中錯誤的是（_____）A．圖A是自由擴(kuò)散B．圖B運輸速度的限制因素是能量C．圖C是主動運輸D．圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運輸

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、D3、C4、A5、D6、D7、B8、B二、非選擇題9、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體葉綠體D不能光照強度為a時，白天光合作用形成的有機(jī)物和細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物相等，但晚上只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，全天的有機(jī)物消耗大于積累，植物不能正常生長氧化分解無氧呼吸第二階段的酶的種類不同a10、（1）主動運輸（1分）放射性同位素標(biāo)記法（1分）（2）d（1分）a（1分）（3）a、d（1分）三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同（1分））（5）見下圖11、[H]水在光下分解用于C3的還