版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
三年級(jí)語(yǔ)文航天飛機(jī)課件ppt課件目錄導(dǎo)入新課導(dǎo)入課文講解互動(dòng)環(huán)節(jié)總結(jié)與拓展相關(guān)資源推薦01導(dǎo)入大家好,今天我們將一起學(xué)習(xí)關(guān)于航天飛機(jī)的知識(shí)。航天飛機(jī)是一種非常神奇的飛行器,它能夠飛到太空中去,并且可以執(zhí)行許多重要的任務(wù)。那么,航天飛機(jī)究竟是什么樣子的呢?它又是如何工作的呢?今天我們就來(lái)一探究竟。引言在學(xué)習(xí)航天飛機(jī)的知識(shí)之前,我們需要先了解一下什么是航天技術(shù)。航天技術(shù)又稱(chēng)為空間技術(shù),它是指人類(lèi)探索、開(kāi)發(fā)和利用太空以及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)。而航天飛機(jī)則是航天技術(shù)中的一項(xiàng)重要發(fā)明。背景知識(shí)介紹通過(guò)本課的學(xué)習(xí),大家將會(huì)了解航天飛機(jī)的外形特點(diǎn)、工作原理和作用等方面的知識(shí)。同時(shí),我們也會(huì)探討航天飛機(jī)與其他飛行器的不同之處,以及它所帶來(lái)的影響和意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)展示02新課導(dǎo)入總結(jié)詞直觀、形象詳細(xì)描述通過(guò)展示航天飛機(jī)的圖片,讓學(xué)生們直觀地了解航天飛機(jī)的外形和結(jié)構(gòu),激發(fā)他們對(duì)航天飛機(jī)的興趣和好奇心。航天飛機(jī)圖片展示總結(jié)詞生動(dòng)、有趣詳細(xì)描述通過(guò)朗讀課文,以生動(dòng)的語(yǔ)言和有趣的故事情節(jié)吸引學(xué)生的注意力,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入航天飛機(jī)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課文原文引入啟發(fā)、思考總結(jié)詞通過(guò)提出與航天飛機(jī)相關(guān)的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生思考和探索航天飛機(jī)的特點(diǎn)和作用,激發(fā)他們對(duì)航天飛機(jī)的興趣和好奇心。詳細(xì)描述問(wèn)題引導(dǎo),激發(fā)興趣03課文講解簡(jiǎn)要介紹航天飛機(jī)的外形和特點(diǎn)。詳細(xì)描述航天飛機(jī)的特點(diǎn)和功能。介紹航天飛機(jī)與普通飛機(jī)的區(qū)別及優(yōu)勢(shì)。通過(guò)一個(gè)實(shí)例,展示航天飛機(jī)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。第一段第二段第三段第四段段落解讀航天飛機(jī)機(jī)翼助推器返回艙一種能夠在大氣層外空間飛行和工作的飛行器。航天飛機(jī)的主要組成部分之一,用于產(chǎn)生升力。航天飛機(jī)上用于加速的發(fā)動(dòng)機(jī)。航天飛機(jī)上用于載人的部分,可返回地球。02030401生詞注釋“航天飛機(jī)有三個(gè)特別的地方,一個(gè)是它有特別大的機(jī)翼,可以產(chǎn)生足夠的升力;另一個(gè)是它有特別強(qiáng)大的助推器,可以把它送上高空;還有一個(gè)是它的返回艙,可以載人返回地球?!?這句話用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹了航天飛機(jī)的三個(gè)特點(diǎn),使用了列舉和排比的修辭手法。句子分析04互動(dòng)環(huán)節(jié)總結(jié)詞增進(jìn)理解、鼓勵(lì)合作詳細(xì)描述在小組討論環(huán)節(jié),學(xué)生們可以分組對(duì)航天飛機(jī)的特點(diǎn)和功能進(jìn)行探討,互相交流看法和意見(jiàn),增進(jìn)對(duì)航天飛機(jī)的理解。同時(shí),小組討論還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。小組討論檢測(cè)理解、鼓勵(lì)表達(dá)總結(jié)詞個(gè)人答題環(huán)節(jié)可以有效地檢測(cè)學(xué)生對(duì)航天飛機(jī)這一主題的理解程度。學(xué)生可以通過(guò)回答與航天飛機(jī)相關(guān)的問(wèn)題,如定義、特點(diǎn)、功能等,來(lái)展示他們的理解。同時(shí),這個(gè)環(huán)節(jié)還可以鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。詳細(xì)描述個(gè)人答題VS鼓勵(lì)質(zhì)疑、增強(qiáng)互動(dòng)詳細(xì)描述學(xué)生提問(wèn)環(huán)節(jié)是課堂互動(dòng)中非常重要的一部分。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,學(xué)生可以向老師或同學(xué)提出與航天飛機(jī)相關(guān)的問(wèn)題,表達(dá)自己的疑惑和看法。這個(gè)環(huán)節(jié)可以鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑和思考,增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性和學(xué)生的參與度。同時(shí),老師可以通過(guò)回答學(xué)生的問(wèn)題,對(duì)教學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整和完善??偨Y(jié)詞學(xué)生提問(wèn)環(huán)節(jié)05總結(jié)與拓展航天飛機(jī)的外形和特點(diǎn)航天飛機(jī)的作用和功能航天飛機(jī)與普通飛機(jī)的區(qū)別航天飛機(jī)的發(fā)展歷程和重要意義01020304本課內(nèi)容總結(jié)其他類(lèi)型的航天器,如衛(wèi)星、宇宙飛船等航天飛機(jī)的工作原理和構(gòu)造航天飛機(jī)在太空中的任務(wù)和挑戰(zhàn)航天飛機(jī)與人類(lèi)探索宇宙的關(guān)系01020304相關(guān)知識(shí)拓展完成相關(guān)練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或圖書(shū)館查找關(guān)于航天飛機(jī)的更多信息,進(jìn)行分享和交流嘗試畫(huà)出自己心目中的未來(lái)航天飛機(jī),并描述其特點(diǎn)和功能課后作業(yè)布置06相關(guān)資源推薦這本書(shū)介紹了航天飛機(jī)的歷史、特點(diǎn)、工作原理以及在空間探索中的應(yīng)用,適合對(duì)航天飛機(jī)感興趣的三年級(jí)學(xué)生閱讀。這本書(shū)以通俗易懂的語(yǔ)言介紹了宇宙的奧秘,包括太空探索的歷史、太空中的生活、探索月球和火星等,有助于拓寬學(xué)生對(duì)航天飛機(jī)的認(rèn)識(shí)。相關(guān)書(shū)籍推薦《宇宙探索》《航天飛機(jī)》這個(gè)網(wǎng)站是中國(guó)航天科技集團(tuán)公司的官方網(wǎng)站,提供了豐富的航天知識(shí),包括航天飛機(jī)的介紹、性能參數(shù)、工作原理等。這個(gè)網(wǎng)站是國(guó)家航天局的官方網(wǎng)站,提供了關(guān)于中國(guó)航天事業(yè)的相關(guān)信息,包括航天飛機(jī)的研發(fā)、應(yīng)用等。中國(guó)航天科技集團(tuán)公司國(guó)家航天局相關(guān)網(wǎng)站推薦《航天飛機(jī)的奧秘》這是一部介紹航天飛機(jī)的科普視頻,通過(guò)動(dòng)畫(huà)和實(shí)景拍攝的方式,詳細(xì)介紹了航天飛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版家畜養(yǎng)殖保險(xiǎn)產(chǎn)品定制及銷(xiāo)售合同3篇
- 2025年度智能門(mén)禁系統(tǒng)與消防報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)合同4篇
- 二零二五版跨境電商運(yùn)營(yíng)服務(wù)戰(zhàn)略合作協(xié)議3篇
- 2025年度新型門(mén)窗及欄桿研發(fā)與生產(chǎn)合作協(xié)議4篇
- 2025年高端個(gè)人財(cái)富管理代客理財(cái)協(xié)議3篇
- 2025年度個(gè)人經(jīng)營(yíng)性貸款擔(dān)保保證合同3篇
- 2025版綠色建筑地坪材料供應(yīng)合同3篇
- 2025年度共享經(jīng)濟(jì)門(mén)面房租賃與平臺(tái)建設(shè)合同3篇
- 個(gè)人汽車(chē)購(gòu)買(mǎi)資助合同2024年模板版B版
- XX市重點(diǎn)蓄水池施工合作合同版
- 2025水利云播五大員考試題庫(kù)(含答案)
- 中藥飲片驗(yàn)收培訓(xùn)
- DB34T 1831-2013 油菜收獲與秸稈粉碎機(jī)械化聯(lián)合作業(yè)技術(shù)規(guī)范
- 創(chuàng)傷處理理論知識(shí)考核試題及答案
- 稅前工資反算表模板
- 2019級(jí)水電站動(dòng)力設(shè)備專(zhuān)業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案
- 肝素誘導(dǎo)的血小板減少癥培訓(xùn)課件
- 抖音認(rèn)證承諾函
- 高等數(shù)學(xué)(第二版)
- 四合一體系基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- ICD-9-CM-3手術(shù)與操作國(guó)家臨床版亞目表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論