小學四年級第四課時課件教學課件教學

小學四年級第四課時課件ppt課件復習導入新課教學課堂活動拓展延伸總結回顧contents目錄復習導入01CATALOGUE總結上節(jié)課所學知識點?；仡櫳瞎?jié)課的例題和解題思路。針對上節(jié)課的重點和難點進行有針對性的復習。復習上節(jié)課內容提出引人入勝的問題或情境，激發(fā)學生對于本節(jié)課主題的興趣。引導學生預測本節(jié)課將要學習的內容，幫助他們形成對本節(jié)課的期待。通過提問或展示圖片等方式引導學生思考與本節(jié)課相關的主題。引導學生進入本節(jié)課主題新課教學02CATALOGUE知識點名稱：分數(shù)加減法內容介紹：介紹分數(shù)加減法的定義、計算方法及實際應用。教學目的：讓學生掌握分數(shù)加減法的基本概念和計算方法。知識點一：介紹本節(jié)課要學的知識點講解分數(shù)加減法的定義、計算方法及注意事項。分數(shù)加減法的概念通過具體的例題講解，讓學生了解如何應用分數(shù)加減法解決實際問題。例題講解通過提問和解答疑惑，讓學生更好地理解分數(shù)加減法的概念和計算方法?；訂柎鹬R點二：講解該知識點相關的概念和例題準備一些與分數(shù)加減法相關的練習題目，讓學生進行練習和鞏固。練習題目互動討論小結回顧讓學生互相討論，分享自己的解題思路和方法，并提問和解答疑惑。對本節(jié)課所學知識點進行回顧和總結，強調重點和難點。030201知識點三：通過練習和互動鞏固所學知識課堂活動03CATALOGUE總結詞鞏固記憶、互相學習詳細描述將學生分成小組，讓他們互相討論和復習本課時所學的知識點。這樣可以幫助學生鞏固記憶，同時也能促進他們互相學習和交流。教師可以巡回指導，鼓勵學生積極發(fā)言和提問?；顒右唬盒〗M討論所學知識點應用知識、活躍氣氛總結詞設計一些與本課時知識點相關的練習題或游戲，讓學生積極參與。這可以幫助學生應用所學知識，提高他們的思維能力和動手能力，同時也能調節(jié)課堂氣氛，增強學生的參與感和興趣。教師可以根據(jù)學生的實際情況和知識點的內容選擇合適的練習和游戲形式。詳細描述活動二：進行相關練習和游戲總結詞檢測效果、查漏補缺要點一要點二詳細描述進行一次課堂小測驗或提問環(huán)節(jié)，以檢測學生對本課時知識點的掌握情況。這可以幫助教師了解學生的學習效果，發(fā)現(xiàn)學生的不足之處，以便及時調整教學策略和進行針對性的輔導。同時也能促使學生積極思考和解決問題，培養(yǎng)他們的思維能力和自信心。教師可以根據(jù)學生的實際情況和知識點的內容設計小測驗或提問環(huán)節(jié)的形式和難度?；顒尤赫n堂小測驗或提問環(huán)節(jié)拓展延伸04CATALOGUE介紹中國古代的書法藝術，包括著名的書法家和他們的作品。知識點一介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，比如春節(jié)、端午節(jié)等。知識點二簡單介紹中國的傳統(tǒng)建筑風格和特點。知識點三拓展知識點一應用二讓學生思考如何在中國傳統(tǒng)節(jié)日中運用所學的文化知識。應用一讓學生思考如何在日常生活中應用所學的漢字和詞語。應用三讓學生思考如何在旅行中運用所學的地理知識。拓展知識點二書目一《中國書法史》書目二《中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事》書目三《中國傳統(tǒng)建筑風格賞析》網(wǎng)站一中國書法家協(xié)會官網(wǎng)網(wǎng)站二中國傳統(tǒng)節(jié)日網(wǎng)網(wǎng)站三中國傳統(tǒng)建筑風格網(wǎng)拓展知識點三總結回顧05CATALOGUE復習了加減乘除的基本運算方法，強調了運算的順序和括號的重要性。數(shù)學運算復習了米、厘米、毫米等長度單位的換算方法，并進行了相應的練習。長度單位換算介紹了角的概念，讓學生了解了角的大小和角的分類。角的認識回顧本節(jié)課所學知識點本節(jié)課的重點是數(shù)學運算和長度單位換算，通過練習和講解，讓學生熟練掌握這些知識點。重點本節(jié)課的難點是角的認識，特別是角的大小比較和角的分類，需要學生多加練習和理解。難點強調重點和難點內容完成課本上的相關