部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第10課《牛郎織女（一）》精美課件

牛郎織女（一）10身世坎坷結(jié)識(shí)織女每當(dāng)夜幕低垂、群星閃爍時(shí)，我們仰望星空，隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河，瞪大眼睛仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)天河兩邊有兩顆最亮的星星。這就是著名的“牛郎星”和“織女星”。認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“落”，會(huì)寫14個(gè)字。能用較快的速度默讀課文，把握故事主要內(nèi)容。展開(kāi)想象，能把課文中寫得簡(jiǎn)略的地方講具體，并演一演。聽(tīng)范讀邊聽(tīng)邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀嫂子勤懇篩子好歹稀罕梭子監(jiān)獄釀酒瞌睡結(jié)婚

落在懇釀?lì)Ш被樯┖Y監(jiān)獄歹落梭郎爹嫂輛歹罕紗妻趟托溜婚輩挨組詞：造句：筆順：正在舉行結(jié)婚典禮的那對(duì)新人真是郎才女貌。新郎侍郎

郎中郎才女貌左右阝8L音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：朗明朗朗讀組詞：造句：筆順：兒女們要孝敬爹娘，讓他們安度晚年。爹娘爹媽姑爹哭爹喊娘上下父10D音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：爺爺爺姥爺組詞：造句：筆順：我的嫂嫂是一位人民教師。嫂子大嫂表嫂左右女12S音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：搜搜索搜集組詞：造句：筆順：早上八點(diǎn)左右是車輛行駛的高峰時(shí)段。車輛左右車11L音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：倆倆人咱倆組詞：造句：筆順：他這個(gè)人分不清好歹。好歹

歹徒歹意為非作歹獨(dú)體字歹4D音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：夕夕陽(yáng)除夕組詞：造句：筆順：長(zhǎng)江三峽水利工程氣魄宏偉，舉世罕見(jiàn)。稀罕

罕見(jiàn)罕有人跡罕至上下干7H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：牢牢固牢房組詞：造句：筆順：房間已裝上了紗窗，用來(lái)防蚊蟲(chóng)。面紗

紗衣紗窗婚紗左右纟7S音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：沙沙包沙袋組詞：造句：筆順：他的妻子是一名外科大夫。妻子夫妻前妻賢妻良母上下女8Q音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：凄凄涼凄厲組詞：造句：筆順：昨天下午，我們?nèi)チ艘惶藞D書(shū)館。趟馬趕趟

半包圍走15T音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：躺躺椅躺柜組詞：造句：筆順：媽媽托付朋友幫忙處理這件事。襯托

托付拜托烘云托月左右扌6T音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：撫撫養(yǎng)撫育組詞：造句：筆順：他昨天去溜冰了。溜冰

光溜

溜達(dá)

左右氵13L音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：榴石榴榴彈組詞：造句：筆順：姐姐結(jié)婚時(shí)穿了一套白色的婚紗。求婚結(jié)婚婚禮離婚左右女11H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：昏昏暗黃昏組詞：造句：筆順：我們祖祖輩輩都生活在這片土地上。長(zhǎng)輩晚輩

輩分人才輩出上下非12B音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：悲悲傷悲哀組詞：造句：筆順：戰(zhàn)士們挨個(gè)兒和看望他們的領(lǐng)導(dǎo)握手。挨著挨近挨邊挨家挨戶左右扌10A音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：埃塵埃塵埃落定嫂子剩飯床鋪親密笑嘻嘻成家立業(yè)好歹稀罕妻子晚霞一輩子結(jié)婚相依為命詞語(yǔ)表挑戰(zhàn)一下這家店鋪

的商品都鋪

陳得整整齊齊。注意紅色字的讀音原文示例鋪（店鋪）（鋪陳）

·牛棚里沒(méi)床鋪（），他就睡在干草上。多音字溫柔≈溫和

?暴躁漸漸地感覺(jué)到他身上的溫和氣息。漸漸地感覺(jué)到他身上的溫柔氣息。漸漸地感覺(jué)到他身上的暴躁氣息。溫和溫柔暴躁?一起讀一讀近

反義詞認(rèn)為稀奇而喜愛(ài)。各方面都照顧到；不疏忽。在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。形容勤勞踏實(shí)。形容高興愉快的樣子。稀罕：周到：裝飾：勤勤懇懇：眉開(kāi)眼笑：詞語(yǔ)解釋形容自由自在，沒(méi)有牽掛。形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。無(wú)拘無(wú)束：戀戀不舍：互相依靠著生活，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。比喻敘述從頭到尾，原原本本，沒(méi)有遺漏。相依為命：一五一十：1.是誰(shuí)促成了“牛郎”和“織女”的美滿姻緣？2.課文主要寫了一件什么事？探究讀根據(jù)默讀指導(dǎo)，默讀課文，探究下列問(wèn)題：默讀本文時(shí)要做到不出聲，不指讀快速讀完全文，邊讀邊思考問(wèn)題答案，了解文章大意。默讀指導(dǎo)1.是誰(shuí)促成了“牛郎”和“織女”的美滿姻緣？與牛郎相依為命的老牛。2.課文主要寫了一件什么事？本文講述了身世凄苦的牛郎與老牛相依為命，并在老牛的幫助下與天上的織女相識(shí)相知，最后結(jié)為夫妻的故事。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的眼神（）的青草（）的伙伴（）的頭發(fā)（）的星光（）的云霞2.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(1)形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。（）(2)比喻敘述從頭到尾，原原本本，沒(méi)有遺漏。（）(3)形容人高興愉快的樣子。（）燦爛親密嫩嫩溫和長(zhǎng)長(zhǎng)微弱眉開(kāi)眼笑一五一十戀戀不舍牛郎織女（一）郞紗罕歹爹嫂妻趟托輛新郎

爹娘

嫂子一輛好歹稀罕

紗衣

妻子一趟托著溜婚輩挨溜出來(lái)

結(jié)婚

一輩子挨著牛郎織女（一）10身世坎坷結(jié)識(shí)織女勤勞的牛郎和美麗的織女在老牛的撮合下在一起了，今天讓我們一起去讀一讀這個(gè)故事，祝福他們永遠(yuǎn)在一起吧！默讀課文的第1自然段，說(shuō)一說(shuō)，年少的牛郎生活是怎樣的？爹媽死了哥嫂不疼一塊兒出去一塊兒睡吃剩飯穿破衣睡牛棚身世凄慘與牛親密牛郎是怎么對(duì)待牛的呢？請(qǐng)仔細(xì)讀課文第3自然段，試著總結(jié)一下。喝干凈的水天熱休息、天冷曬太陽(yáng)把牛棚打掃干凈吃嫩嫩的青草把牛身上刷干凈幫牛趕走牛虻善待老牛從第4自然段中牛郎與老牛的相處過(guò)程中你們可以看出什么？牛郎把老牛當(dāng)作知心朋友，無(wú)話不說(shuō)，老牛對(duì)牛郎非常依賴和忠誠(chéng)。他們相互支持，相互陪伴。寫牛郎和老牛的親密關(guān)系有什么作用？反襯了牛郎孤苦無(wú)依的苦悶，突出牛郎命運(yùn)的不幸。表現(xiàn)牛郎勤勞、善良的品質(zhì)。為下文牛郎得到老牛的幫助結(jié)識(shí)織女埋下伏筆。段意：好景不長(zhǎng)，牛郎哥哥嫂嫂要分家。牛郎只分到了牛和一輛車，于是牛郎帶著老牛離開(kāi)村子去山里生活。在山里發(fā)生了什么奇怪的事情呢?請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文第5-8自然段，用自己的話說(shuō)說(shuō)這一部分寫了什么？一天晚上，他走進(jìn)草房，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲“牛郎”，他從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這個(gè)聲音。是誰(shuí)叫他呢？回頭一看，微弱的星光下，老牛嘴一張一合的，正在說(shuō)話。以前想的事情現(xiàn)在真的發(fā)生了，會(huì)說(shuō)話的老牛和牛郎都說(shuō)了什么呢？老牛開(kāi)口說(shuō)話“明天黃昏時(shí)候，你翻過(guò)右邊那座山，山那邊是一片樹(shù)林，樹(shù)林前邊是一個(gè)湖，那時(shí)候會(huì)有些仙女在湖里戲水。她們的紗衣放在草地上，你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹(shù)林里等著，跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子。這個(gè)好機(jī)會(huì)你可別錯(cuò)過(guò)了?！崩吓Ｖ敢＠扇フ铱椗S昏湖老牛的話增添了故事的趣味性，并引出了故事的另一位主人公?？梢愿惺艿嚼吓?duì)牛郎長(zhǎng)者般的關(guān)心。老牛的話在這里什么作用？從老牛的話中，你能感受到什么？過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)說(shuō)：“怎么，你們都走啦？難得來(lái)一趟，多自在啊，也不多玩一會(huì)兒?！パ?！我的紗衣哪兒去了？誰(shuí)瞧見(jiàn)了？”織女向往人間的生活牛郎聽(tīng)到這兒，從樹(shù)林里走出來(lái)，雙手托著紗衣，說(shuō)：“姑娘，別著急，你的紗衣在這兒?！迸＠膳c織女相識(shí)原來(lái)姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒(méi)它美麗。想一想：第18自然段中作者為什么要這么介紹織女？作者采用側(cè)面描寫的方法，襯托織女織彩錦的本領(lǐng)非常高超。同時(shí)將這個(gè)人物與天上的燦爛云霞聯(lián)系到一起，增添了故事的神奇色彩。牛郎聽(tīng)完織女的話，就說(shuō)：“姑娘，既然天上沒(méi)什么好，你不用回去了。你能干活，我也能干活，咱們兩個(gè)結(jié)了婚，一塊兒在人間過(guò)一輩子吧。織女想了想，說(shuō):“你說(shuō)得很對(duì)，咱們結(jié)婚，一塊兒過(guò)日子吧?！迸＠煽椗ザńK身1.整日被迫織錦，很勞累、沒(méi)自由。2.對(duì)人間美好生活的向往。3.對(duì)牛郎身世的同情?？椗疄槭裁磿?huì)同意嫁給牛郎？請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容總結(jié)一下原因。用簡(jiǎn)潔的詞句概括文章的情節(jié)發(fā)展。?老牛開(kāi)口說(shuō)話道破天機(jī)?牛郎按照指引去找織女?牛郎撿起紗衣，和織女相識(shí)?牛郎織女互訴衷腸，結(jié)為夫妻?爹娘死了，牛郎與老牛相依為命?哥嫂冷酷，趕走牛郎?牛郎與老牛在山里定居前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門，探究以下問(wèn)題。學(xué)了這篇課文，你們覺(jué)得牛郎、老牛和織女分別擁有什么樣的性格特點(diǎn)？學(xué)了這篇課文，你們覺(jué)得牛郎、老牛和織女分別擁有什么樣的性格特點(diǎn)？牛郎：善良勤勞老牛：知恩圖報(bào)織女：心靈手巧你還知道哪些民間神話故事？和同桌交流并分享。我還知道梁山伯與祝英臺(tái)、孟姜女哭長(zhǎng)城、田螺姑娘……人物的出場(chǎng)法，是塑造人物的起點(diǎn)，是人物在讀者的腦海中打下的第一個(gè)烙印。如本文中，先交代牛郎的出場(chǎng)：“古時(shí)候有個(gè)孩子，爹媽都死了，跟著哥哥嫂子過(guò)日子。哥哥嫂子待他很不好……”向讀者介紹了牛郎的身世，引起讀者的注意，加深了讀者對(duì)文章的印象。本文先寫了牛郎的身世和遭遇，接著寫牛郎和織女的相識(shí)相知，最后寫織女跟隨牛郎來(lái)到草房，準(zhǔn)備做牛郎的妻子，在人間過(guò)日子。表現(xiàn)出了。牛郎的善良和織女的勇敢結(jié)為夫妻互訴衷腸，生活艱難受盡欺壓，親密無(wú)間與牛為伴，湖邊等候老牛指點(diǎn)，牛郎織女（一）身世坎坷獲得幸福我國(guó)古代民間四大傳說(shuō)：我國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家，在民間蘊(yùn)藏著極為豐富的民族文化遺產(chǎn)。其中，最具有中國(guó)特色的是著名的《牛郎織女》《孟姜女哭長(zhǎng)城》《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》四大民間愛(ài)情傳說(shuō)。這四大傳說(shuō)流傳最廣，影響最大。默讀課文，說(shuō)說(shuō)牛郎和老牛是怎么相處的，他和織女是怎么認(rèn)識(shí)的。（1）他和老牛相依為命。他每天放牛，晚上睡在牛棚里。他把牛照顧得很好，把牛身上刷得干干凈凈，牛棚也打掃得干干凈凈。他隨口哼幾支小曲兒，沒(méi)人聽(tīng)他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽(tīng)得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說(shuō)出來(lái)，沒(méi)人聽(tīng)他的，可是牛咧開(kāi)嘴，笑嘻嘻的,好像明白他的意思，他常常把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的事告訴牛,有時(shí)候跟它商量一些事。牛好像全了解，雖然沒(méi)說(shuō)話，可是眉開(kāi)眼笑的，他也就滿意了。（2）老牛突然開(kāi)口說(shuō)話，讓他去樹(shù)林里，說(shuō)在那里他會(huì)結(jié)識(shí)一個(gè)女孩。牛郎按照老牛的話去做,就認(rèn)識(shí)了織女。10牛郎織女（一）作者簡(jiǎn)介葉圣陶

（1894—1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代作家、教育家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，散文集《腳步集》《西川集》，童話集《稻草人》《古代英雄的石像》等。牛郎爹娘嫂子勤勤懇懇篩選牛虻咧開(kāi)車輛好歹稀罕紗衣妻子牛郎爹娘嫂子勤勤懇懇

篩選牛虻咧開(kāi)車輛好歹稀罕紗衣妻子字詞識(shí)記讀一讀sǎokěnshāidǎihǎnkěn一趟托著梭子監(jiān)獄釀造瞌睡無(wú)拘無(wú)束落下游泳結(jié)婚一輩子挨著一趟托著

梭子監(jiān)獄

釀造瞌睡無(wú)拘無(wú)束落下游泳結(jié)婚一輩子挨著yùniànɡkējūsuōluò罕獄釀?lì)Ь猩┖Y歹梭落寫一寫郎嫂罕妻爹輛紗趟歹托婚泳輩挨將下列生字按結(jié)構(gòu)分類。郎嫂輛紗托泳婚挨爹罕妻輩左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)

獨(dú)體字

半包圍結(jié)構(gòu)歹趟（）：形容舍不得離開(kāi)。（）：形容非常高興、愉快的樣子。（）：互相依靠著生活，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。（）：比喻敘述時(shí)清楚而無(wú)遺漏。（）：指結(jié)了婚，有了家業(yè)或建立了某項(xiàng)事業(yè)。詞語(yǔ)解釋根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。戀戀不舍眉開(kāi)眼笑相依為命一五一十成家立業(yè)整體感知本文是按什么順序講述故事的？時(shí)間順序地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序

第一部分（）：牛郎是個(gè)________的孩子，與______相依為命。

第二部分（）：老牛開(kāi)口說(shuō)話指引牛郎去找_____。

第三部分（）：______________________________________＿＿＿＿＿＿＿牛郎在湖邊認(rèn)識(shí)了孤苦伶仃1-89-13老?？椗?4-21給課文劃分層次，再說(shuō)說(shuō)每一層的大意。天宮里沒(méi)有自由的織女，兩人互定終身。課文品讀讀課文第1自然段，說(shuō)說(shuō)牛郎的生活是怎樣的。古時(shí)候有個(gè)孩子，爹娘都死了，跟著哥哥嫂子過(guò)日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里沒(méi)床鋪，他就睡在干草上。他每天放牛。身世凄苦生活窮困走近牛郎牛郎是怎樣照顧牛的？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。?？柿耍蜖恐叫∠纳嫌?，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹(shù)林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛郎照顧牛非常周到，在吃草、喝水、休息、洗澡等各方面十分注意，無(wú)微不至。

他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹(shù)林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒(méi)人聽(tīng)他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽(tīng)得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說(shuō)出來(lái)，沒(méi)人聽(tīng)他的，可是牛咧開(kāi)嘴笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的事告訴牛，有時(shí)候跟它商量一些事。牛好像全了解，雖然沒(méi)說(shuō)話，可是眉開(kāi)眼笑的，他也就滿意了。

運(yùn)用了擬人的手法，使牛人格化，它有思想，懂感情，明白牛郎的所思所想，突出了牛和牛郎的關(guān)系親密?！ぁぁぁぁぁぁ?/p>

寫牛郎和老牛的親密關(guān)系，在文中有什么作用？

既反襯了牛郎孤苦無(wú)依的苦悶，突出牛郎命運(yùn)的不幸，又表現(xiàn)了牛郎勤勞、善良的品質(zhì)，為下文牛郎得到老牛的幫助結(jié)識(shí)織女埋下伏筆。從第一部分中可以看出牛郎身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？

牛郎勤勞、關(guān)心他人、樂(lè)觀、豁達(dá)。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)使他得到了老牛的傾力相助，贏得了織女的芳心。牛郎是怎樣認(rèn)識(shí)織女的？一天晚上，他走進(jìn)草房，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲“牛郎”，他從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這個(gè)聲音。是誰(shuí)叫他呢？回頭一看，微弱的星光下，老牛嘴一張一合的，正在說(shuō)話。老牛開(kāi)口說(shuō)話情節(jié)夸張充滿幻想老牛說(shuō)：“明天黃昏時(shí)候，你翻過(guò)右邊那座山，山那邊是一片樹(shù)林，樹(shù)林前邊是一個(gè)湖，那時(shí)候會(huì)有些仙女在湖里洗澡。她們的衣裳放在草地上，你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹(shù)林里等著，跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子。這個(gè)好機(jī)會(huì)你可別錯(cuò)過(guò)了?！?/p>

老牛說(shuō)：“明天黃昏時(shí)候，你翻過(guò)右邊那座山，山那邊是一片樹(shù)林，樹(shù)林前邊是一個(gè)湖，那時(shí)候會(huì)有些仙女在湖里洗澡。她們的衣裳放在草地上，你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹(shù)林里等著，跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子。這個(gè)好機(jī)會(huì)你可別錯(cuò)過(guò)了?！?/p>

老牛指引牛郎去找織女，最后一句叮囑體現(xiàn)了老牛對(duì)牛郎長(zhǎng)者般的關(guān)心。過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)說(shuō)：“怎么，你們都走啦？難得來(lái)一趟，自由自在地洗個(gè)澡，也不多玩一會(huì)兒?！パ?！我的衣裳哪兒去了？誰(shuí)瞧見(jiàn)我的衣裳了？”織女向往人間自由自在的生活認(rèn)識(shí)織女原來(lái)姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒(méi)它美麗。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織，一會(huì)兒也不許休息。織女心靈手巧。王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒(méi)它美麗?？椗碜永显跈C(jī)房里，手老在梭子上，勞累不用說(shuō)，自由也沒(méi)有了，等于關(guān)在監(jiān)獄里，實(shí)在難受。她常常想，人人說(shuō)天上好，天上好，天上有什么好呢？織女熱愛(ài)自由，向往自由。反問(wèn)句仿寫句子

反問(wèn)句就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。請(qǐng)你仿照課文中的例子仿寫反問(wèn)句。你們?cè)趺茨芷茐沫h(huán)境呢？難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？那天下午，王母娘娘喝千年釀的葡萄酒，多喝了點(diǎn)兒，靠在寶座上直打瞌睡，看樣子不見(jiàn)得馬上就醒。仙女們見(jiàn)機(jī)會(huì)難得，就你拉我、我拉你地溜出來(lái)，一齊飛到人間。王母娘娘打瞌睡仙女們到人間游玩（純真可愛(ài)、向往人間自由的生活）牛郎織女兩人互定終身。故事結(jié)局牛郎：咱們兩個(gè)結(jié)了婚，一塊兒在人間過(guò)一輩子吧?？椗涸蹅兘Y(jié)婚，一塊兒過(guò)日子吧。拓展發(fā)散纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

鵲橋仙[北宋]秦觀

纖薄的云彩變幻著精妙的圖案，飛馳的流星傳遞出精心的恨憾。牛郎和織女悄然無(wú)言，各自橫越過(guò)漫長(zhǎng)的銀漢。秋風(fēng)白露中的相會(huì)雖然短暫，卻勝過(guò)人間無(wú)數(shù)尋常的白天夜晚。繾綣的柔情像流水般綿綿不斷，重逢的約會(huì)如夢(mèng)影般縹緲虛幻，鵲橋上怎忍心把歸路回看。兩顆心只要永遠(yuǎn)相愛(ài)不變，又何必一定要每一天廝陪相伴！詩(shī)詞大意身世孤苦結(jié)識(shí)織女不幸互定終身周到照顧老牛牛郎織女（一）生活美好善有善報(bào)板書(shū)設(shè)計(jì)課文主題

本文講述了牛郎從童年到成人的痛苦生活和織女在天宮沒(méi)有自由、歡樂(lè)的生活，以及他們?cè)诶吓５膸椭陆Y(jié)成夫妻的故事，表現(xiàn)了牛郎和織女善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞的品格，反映了人們對(duì)美好、幸福生活的追求。課堂練習(xí)一、用“√”選出下列加點(diǎn)字正確的讀音。1.牛那么勤勤懇（kěnkěnɡ）懇地干活。2.王母娘娘喝的葡萄酒是千年釀（liànɡniànɡ）造的。3.家里吃的干草，篩（shāishuāi）得一

點(diǎn)兒土也沒(méi)有?！ぁ獭ぁぁ獭蹋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸叨?、照樣子，寫詞語(yǔ)。一五一十自言自語(yǔ)清清楚楚口口聲聲喜上眉梢目瞪口呆自由自在（ABAC式）干干凈凈（AABB式）眉開(kāi)眼笑（描寫神態(tài)的）課后習(xí)題默讀課文，說(shuō)說(shuō)牛郎和老牛是怎么相處的，他和織女是怎么認(rèn)識(shí)的。哥哥嫂子不待見(jiàn)牛郎，只有老牛和牛郎親密。牛郎無(wú)微不至地照顧老牛，讓老牛生活得舒舒服服的。牛郎還和老牛交流，把聽(tīng)到的、看到的事都告訴老牛。牛郎細(xì)心地照顧老牛，老牛十分感激。突然有一天，老牛開(kāi)口說(shuō)話了，它指引牛郎去找織女。牛郎按照老牛的指引，果然在湖邊遇到了織女。兩個(gè)人互訴身世，并結(jié)為夫妻。課文中有些情節(jié)寫得很簡(jiǎn)略，發(fā)揮想象把下面的情節(jié)說(shuō)得更具體，再和同學(xué)演一演。

牛郎常常把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的事告訴老牛。說(shuō)話指導(dǎo)：凡是牛郎看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的事，都可以向老牛傾訴。比如放牛時(shí)遇見(jiàn)的趣事，在山中砍柴時(shí)的見(jiàn)聞，哥哥嫂子是如何對(duì)待自己的等。還要想象老牛的反應(yīng)，表現(xiàn)老牛對(duì)牛郎的理解。

說(shuō)話示例：傍晚時(shí)分，牛郎回到了牛棚準(zhǔn)備休息?？墒且幌氲胶透绺缟┳釉谝黄鸬纳睿腿滩蛔@起氣來(lái)。聽(tīng)到牛郎嘆氣，老牛走到他跟前，蹭蹭他的臉，似乎在安慰他?！袄吓０。钫媸翘蝗菀琢?。每天這樣勞累，可是哥哥嫂子仍然