蘇教版三年級上冊科學表格教案_第1頁
蘇教版三年級上冊科學表格教案_第2頁
蘇教版三年級上冊科學表格教案_第3頁
蘇教版三年級上冊科學表格教案_第4頁
蘇教版三年級上冊科學表格教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩100頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1 2分析3踐活動的基礎上經(jīng)歷探索科學的歷程，使學生在事，打破學生心中對科學的神秘感，拉近科學與4.5678？（94、科學探究的步驟是、？（有得到準確的答案。比如：…………于探究活動的進行。本單元涉及到的科學概念描述觀察結果等方法，指導學生怎樣觀察、怎樣通過基礎過程技能的形成和發(fā)展。在活動中感受生命需要營養(yǎng)、需要呼吸、有反應……需要營養(yǎng)、需要呼吸、有反應……？（的粗細不一樣……一課時識2、知道動物有相同之處，如都有運動的能力，都由小長土壤、有根和葉子兩部分組成、葉子是綠色的……路……分析分和營養(yǎng)的知識。從這一單元開始，將引導學生從深層次的關系，通過一系列動手實踐活動，認識水命之源的真正含義。第二、三課的內(nèi)容是從一般地認識水殊性質(zhì)；既有讓學生關注水，認識到水和我們的容，不追求學科知識體系的嚴密性、完整性、.這些特點的物體，我們把它稱之為液體。如……），食鹽）、高錳酸鉀顆粒、攪拌棒、墨水、曲別科目：科學第四分析塑料為研究對象，展開平行的四個次級研究主題，以使學生意識到物品是由不同材料做成的，按來源接下來的四個次級主題分別構成并列平行的四在這四個次級主題中，每一次級主題的設計模式料性質(zhì)的同時，交織科學探究過程技能的練習。所和紡織材料的吸水性時要讓學生意識到紙條、生一種探究方法以后，讓學生再設計其他的材料組成的，材料是多種多樣的，各種材料在選擇、應用材料時，不僅要考慮需求，而且要考.天然材料：羊毛、木材、石料……人造材料：紙、鐵、玻璃、塑料……2、討論：為什么要用不同的紙來做這些物3、導入：紙有很多有趣的性質(zhì)：同一張紙縱紙、貼紙……2、收集帶紙的成語例如：紙上談兵、洛陽紙貴、命比紙薄……？（、。小調(diào)查“白色污染”分析在展開第一研究主題，即怎樣多提科學問題的過性出發(fā)，引導學生在親身實踐中，針對具體的生在分析的基礎上對眾多問題進行篩選，懂通過指導提出問題以及提出適合小學生探究題，能通過對周圍事物的觀察，提出自己能夠研究的.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論