2024年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃范例（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃范例隨著新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)前班致力于在幼兒進(jìn)入小學(xué)之前，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)自覺(jué)性和規(guī)則意識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)也期望幼兒在學(xué)前階段能接受扎實(shí)的教育，以便更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。為確保學(xué)前班教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效果，促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展，我們依據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，并結(jié)合本班實(shí)際，制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。一、班級(jí)現(xiàn)狀分析在生活方面，大多數(shù)幼兒能夠注重個(gè)人衛(wèi)生并自主整理個(gè)人物品，但仍有部分幼兒存在進(jìn)食速度緩慢、午休不佳、物品整理雜亂等問(wèn)題。個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅保護(hù)不足，桌面衛(wèi)生狀況有待改善。在社會(huì)性發(fā)展方面，盡管本班為新組合班級(jí)，但大多數(shù)幼兒能與同伴友好相處，具備基本的合作意識(shí)。然而，也有個(gè)別幼兒因性格內(nèi)向而偏好獨(dú)處，融入集體的能力較弱。為此，我們將采取集體教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，幫助幼兒在統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度下發(fā)揮個(gè)性，為入小學(xué)做好身心兩方面的準(zhǔn)備。二、常規(guī)訓(xùn)練與生活學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)1.培養(yǎng)幼兒自理大小便、整理衣物及餐前便后洗手的習(xí)慣，強(qiáng)化個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)。2.教授幼兒正確的洗臉漱口方法，并鼓勵(lì)其在家自覺(jué)早晚刷牙。3.提升幼兒在課堂上的自主學(xué)習(xí)和專(zhuān)注力，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。4.鼓勵(lì)幼兒參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，保持環(huán)境整潔。5.引導(dǎo)幼兒輕聲說(shuō)話、輕拿輕放物品，養(yǎng)成良好習(xí)慣。6.培養(yǎng)幼兒對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣，掌握正確的讀寫(xiě)方法，增強(qiáng)自控能力。7.提升幼兒的自我管理和組織能力，能勝任教師交給的組織管理任務(wù)。三、安全工作1.教育幼兒熟記父母姓名、家庭住址、電話號(hào)碼等個(gè)人信息。2.在生活游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免傷害他人。3.隨機(jī)教授幼兒簡(jiǎn)單的逃生自救方法。4.無(wú)論是在班級(jí)還是外出活動(dòng)，都要遵守規(guī)則和社會(huì)公德。四、生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)更換衣物，并學(xué)會(huì)向老師報(bào)告不適。2.加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，提升跳躍、接力、跳繩等能力。3.培養(yǎng)幼兒按時(shí)午睡的習(xí)慣，確保睡眠質(zhì)量。4.生活教師按時(shí)按質(zhì)完成消毒工作，保障班級(jí)及幼兒用品的衛(wèi)生。五、良好品德習(xí)慣培養(yǎng)1.鼓勵(lì)幼兒積極與同伴交往，學(xué)會(huì)分享、謙讓和合作。2.培養(yǎng)幼兒關(guān)懷他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解他人。3.教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。4.引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做。5.養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)上學(xué)的作息習(xí)慣。6.培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)、積極答題的學(xué)習(xí)態(tài)度。7.教育幼兒愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)、不挑食。8.鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外活動(dòng)，遵守規(guī)則。六、家長(zhǎng)工作1.每周通過(guò)周回憶表向家長(zhǎng)反饋幼兒學(xué)習(xí)情況。2.利用晚間接送時(shí)間與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交流幼兒情況。3.引導(dǎo)幼兒提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)備備用物品。4.對(duì)乘車(chē)幼兒及特殊幼兒進(jìn)行不定期電訪，及時(shí)關(guān)注缺勤幼兒情況。5.提醒家長(zhǎng)周末為幼兒修剪指甲，保持衛(wèi)生習(xí)慣。6.尊重兒童個(gè)性，為幼兒提供和諧寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。7.與家長(zhǎng)共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，積極配合教師工作。2024年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃范例（二）為了全面促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，提升幼兒智力水平，強(qiáng)化感官運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與欲望，并增強(qiáng)動(dòng)手能力，同時(shí)確保在五大領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)均衡發(fā)展，我特此制定了以下教學(xué)計(jì)劃：#教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)數(shù)學(xué)思維《認(rèn)識(shí)數(shù)字13》教學(xué)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣與好奇心。2.使幼兒能夠準(zhǔn)確識(shí)別并理解數(shù)字13，掌握其書(shū)寫(xiě)方法。3.引導(dǎo)幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)并表達(dá)數(shù)量為13的物體，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系?！侗容^輕重、薄厚、粗細(xì)》活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，教授幼兒比較物體輕重、薄厚、粗細(xì)的方法，并初步培養(yǎng)其記錄能力。2.引導(dǎo)幼兒觀察物體間的差異，進(jìn)行排序練習(xí)，提升觀察與邏輯思維能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)其參與活動(dòng)的積極性。4.讓幼兒在操作中體驗(yàn)樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。《找規(guī)律》教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察與操作活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)事物變化的規(guī)律，培養(yǎng)其感受數(shù)學(xué)美與探索欲。2.培養(yǎng)幼兒初步的觀察、推理能力，增強(qiáng)合作交流與創(chuàng)新意識(shí)。3.使幼兒認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用規(guī)律解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。科學(xué)領(lǐng)域在科學(xué)領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力，鼓勵(lì)其積極參與數(shù)學(xué)課堂的操作活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，進(jìn)一步加深對(duì)物體間差異的理解。國(guó)學(xué)素養(yǎng)：《弟子規(guī)》教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：熟讀《弟子規(guī)》指定章節(jié)（見(jiàn)人惡~勿生戚），記憶并理解其中的主要故事。2.過(guò)程與方法：通過(guò)誦讀與演繹《弟子規(guī)》，感悟其中的做人道理，深化對(duì)古典文化的理解。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)之情，學(xué)習(xí)文明禮儀，樹(shù)立良好品德。語(yǔ)言領(lǐng)域在語(yǔ)言領(lǐng)域，要求幼兒能夠主動(dòng)、積極、專(zhuān)注地傾聽(tīng)他人講話，理解談話內(nèi)容；圍繞話題進(jìn)行討論，提出質(zhì)疑并發(fā)表見(jiàn)解；在集體面前講話自然流暢，用詞準(zhǔn)確。社會(huì)領(lǐng)域在社會(huì)領(lǐng)域，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴輪流、合作、交換等游戲方式，遵守游戲規(guī)則與課堂紀(jì)律；培養(yǎng)良好道德行為，做到學(xué)習(xí)中的各項(xiàng)要求。動(dòng)感音樂(lè)：《我是草原小牧民》教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解蒙古族文化，感受并體驗(yàn)其音樂(lè)與舞蹈的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.有感情地演唱《我是草原小牧民》，鼓勵(lì)幼兒用多種方式表現(xiàn)歌曲。3.通過(guò)豐富的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，如聽(tīng)、唱、舞、創(chuàng)等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力與表現(xiàn)欲。4.引導(dǎo)幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域音樂(lè)中自然歌唱，大膽表演；感受不同節(jié)拍的特點(diǎn)，并能為熟悉歌曲增編新歌詞進(jìn)行演唱。#課堂外活動(dòng)與健康領(lǐng)域在課堂外，鼓勵(lì)幼兒積極參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，正確表達(dá)需求，尊重他人，學(xué)會(huì)情緒控制；遵守活動(dòng)規(guī)則，參與體育活動(dòng)，掌握基本動(dòng)作要領(lǐng)；樂(lè)于