2024年小學(xué)體育老師工作計劃范例（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)體育老師工作計劃范例一、指導(dǎo)思想以教育局工作意見為指引，我們?nèi)尕瀼貙嵤秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，并深入貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》。同時，我們將不斷完善各項工作機制，確保及時收集并整理相關(guān)資料。我們將確保體育課程的充足與高質(zhì)量，提升體育課堂教學(xué)的有效性，實現(xiàn)身體素質(zhì)的每課必練。我們還將繼續(xù)強化學(xué)?！瓣柟獯笳n間”活動，以保障學(xué)生每日至少一小時的體育活動時間。我們還將積極推進教研教改，加強教師隊伍建設(shè)，以促進我校競技體育的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。二、重點工作內(nèi)容1.我們將嚴格遵循《學(xué)校體育工作條例》，確保體育課時充足，并精心策劃大課間活動，以保障學(xué)生每日一小時的體育鍛煉時間。2.加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，持續(xù)提升體育教師的理論素養(yǎng)、教學(xué)基本功以及教育科研能力，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定堅實基礎(chǔ)。3.我們將認真籌備中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查的相關(guān)資料，以迎接國家教育督導(dǎo)團的專項督導(dǎo)檢查。4.我們將致力于加強與改進學(xué)校體育課外活動，深化第二課堂教學(xué)改革，提高體育活動的普及率和實效性，為提升我校體育運動競技水平奠定基礎(chǔ)，并為創(chuàng)建“文體、課外活動示范學(xué)?！必暙I力量。5.組織校田徑隊進行集訓(xùn)，積極備戰(zhàn)揚中市中小學(xué)生田徑比賽，力求取得優(yōu)異成績。6.組織校籃球隊進行集訓(xùn)，準備參加揚中市中小學(xué)生籃球比賽，爭取在比賽中取得佳績。7.我們將認真組織實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》的相關(guān)工作，并做好迎接昆山市學(xué)生體質(zhì)測試項目及資料臺帳檢查的準備工作。8.組織小學(xué)冬季三項比賽，選拔優(yōu)秀運動員進行集訓(xùn)，以參加昆山市冬季三項比賽。三、具體工作安排（月份根據(jù)實際情況填寫）月份一：1.召開體育組會議，安排部署本學(xué)年的各項工作任務(wù)。2.完成學(xué)校田徑隊的組建工作，并開始集訓(xùn)。3.組建學(xué)?；@球隊，并啟動集訓(xùn)計劃。4.組建學(xué)校冬季三項運動隊，開始集訓(xùn)。5.組織教師參加上級體育教研活動。6.積極備戰(zhàn)昆山市中小學(xué)生田徑運動會。7.制定并完善學(xué)校本學(xué)期體育工作計劃。月份二：1.開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》的測試工作，并及時上報相關(guān)數(shù)據(jù)。月份三：1.舉辦學(xué)校廣播操比賽，提升學(xué)生的廣播操水平。2.組織開展學(xué)生陽光冬季長跑活動，增強學(xué)生的體質(zhì)。3.全面開展冬季三項運動活動。4.開展校內(nèi)體育教研課活動，提升教師教學(xué)水平。5.舉辦體育片級公開課，促進教師之間的交流與學(xué)習(xí)。月份四：1.舉辦學(xué)校冬季三項比賽，選拔優(yōu)秀運動員。2.組織參加昆山市“冬鍛三項”比賽，展示學(xué)校體育成果。月份五（元月）：1.對本學(xué)期體育工作進行全面總結(jié)。2.進行體育期末考核工作，評估學(xué)生體育學(xué)習(xí)效果。2024年小學(xué)體育老師工作計劃范例（二）一、教學(xué)目標(biāo)與理念1.體質(zhì)與全面發(fā)展：旨在通過體育教學(xué)，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進德、智、體三方面的全面發(fā)展，為提升全民族的整體素質(zhì)奠定堅實基礎(chǔ)。2.具體教學(xué)目標(biāo)：（1）深化學(xué)生對體育課程及體育鍛煉益處的認識，掌握基本的健康保護知識與方法。（2）熟練掌握一系列基本運動、游戲、韻律活動及舞蹈技巧，以發(fā)展身體素質(zhì)與基本活動能力。（3）通過參與體育活動，體驗樂趣，培養(yǎng)紀律性，增強團隊合作精神。3.新課程體育教學(xué)指導(dǎo)思想：秉持“健康第一”的核心理念，相較于傳統(tǒng)體育教學(xué)以增強體質(zhì)為核心，新課程更加注重學(xué)生心理健康與社會適應(yīng)能力的雙重提升。新課程旨在通過綜合性的學(xué)科設(shè)置，全面促進學(xué)生身體、心理及社會適應(yīng)能力的整體健康水平，明確界定健康為生理、心理及社會等多維度的良好狀態(tài)。新課程的實施將加速學(xué)校向“健康育人”及終身體育觀念的轉(zhuǎn)變，強調(diào)體質(zhì)提升、身心和諧與社會適應(yīng)能力的綜合發(fā)展，構(gòu)建以“動”為核心的課程體系，并確立身體素質(zhì)、心理素質(zhì)及社會適應(yīng)能力“三維健康”的課程目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實踐能力，推動素質(zhì)教育的全面深入實施。4.學(xué)生主體地位的確立：在體育教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體，而教師則扮演引導(dǎo)者的角色。鼓勵學(xué)生采用自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)等多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)主動性與自主意識。教師應(yīng)適時調(diào)整教學(xué)策略，從“教”的角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生從潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的發(fā)展主體，確保學(xué)生主體作用的充分發(fā)揮。二、學(xué)生情況分析1.任教班級概況：本人負責(zé)五年級三個班級的教學(xué)工作。學(xué)生已初步形成上課習(xí)慣，對課程要求有基本了解。根據(jù)生理特點，此階段應(yīng)重點發(fā)展學(xué)生的靈敏性與柔韌性，并輔以速度練習(xí)。2.測試項目與教學(xué)重點：五年級的測試項目為____米跑，因此在教學(xué)過程中需注重學(xué)生的全面發(fā)展，特別是柔韌性的訓(xùn)練。同時，鑒于學(xué)生柔韌成績尚可但體形練習(xí)有待提升的現(xiàn)狀，應(yīng)增加速度練習(xí)的比重，以更好地服務(wù)于學(xué)生的長遠發(fā)展。三、教學(xué)措施1.教學(xué)準備：根據(jù)教學(xué)任務(wù)提前準備并布置好場地、器材及教學(xué)用具，確保教學(xué)活動的順利進行。2.教學(xué)內(nèi)容與方法：強化“三基教學(xué)”（基本知識、基本技術(shù)、基本技能），同時注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。遵循體育教學(xué)原則與方法，結(jié)合學(xué)生實際情況科學(xué)安排教學(xué)密度與運動量，以增強學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)。3.考核與評定：定期對學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績進行考核與評定，重視資料的積累與保管。通過科學(xué)分析與歸納指導(dǎo)教學(xué)工作的改進