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第5頁(yè)共5頁(yè)2024年工會(huì)工作總結(jié)例文《防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)密切相關(guān)的法律知識(shí),通過(guò)舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式,得以深入鞏固,以此提醒廣大教師時(shí)刻秉持遵紀(jì)守法的原則。各中小學(xué)校積極響應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,建立健全了中小學(xué)師德檔案,并對(duì)師德標(biāo)準(zhǔn)提出了明確要求,此舉不僅為教師自我約束提供了依據(jù),也為提升教師師德水平提供了有力保障。同時(shí),工會(huì)將“愛(ài)生敬業(yè)”活動(dòng)與“學(xué)師德標(biāo)兵”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,倡導(dǎo)全鎮(zhèn)教職工學(xué)習(xí)縣師德標(biāo)兵的“奉獻(xiàn)”、“求真”、“創(chuàng)新”精神,以標(biāo)兵為榜樣,不斷塑造和完善教師自身的人格,取得了顯著成效。在此過(guò)程中,眾多優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出,他們敬業(yè)愛(ài)生的事跡在學(xué)生中廣為傳頌,教師的整體素質(zhì)得到了顯著提升。二、我們始終堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)原則,不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。教職工作為學(xué)校的主人,既是物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者,也是建設(shè)者。教育工會(huì)長(zhǎng)期關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮其橋梁、紐帶作用,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的主人翁精神,積極參與學(xué)校的民主管理。1.實(shí)施民主管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,均要求中學(xué)以校為單位,小學(xué)以片為單位召開(kāi)教職工代表大會(huì)。會(huì)前,學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)共同商議列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn),鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校管理,充分發(fā)表意見(jiàn)。這種群策群力的方式,使得我鎮(zhèn)中小學(xué)教職工凝聚力強(qiáng),戰(zhàn)斗力旺盛。2.堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的指導(dǎo)意見(jiàn),積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作。今年,鎮(zhèn)教育黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開(kāi)兩次辦公會(huì),向教職工全面公開(kāi)了學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)等方面的工作情況。同時(shí),通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)等方式,廣泛聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,得到了教師的高度評(píng)價(jià)。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序有了全面深入的了解,激發(fā)了教職工的參與熱情,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。3.參與學(xué)校決策。工會(huì)在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終積極參與學(xué)校的民主管理和決策過(guò)程。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn),不斷完善,確保實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能,對(duì)學(xué)校中層干部提出述職要求,年終考評(píng)不合格的中層干部將不予聘任;對(duì)工作能力強(qiáng)、但尚未得到上級(jí)主管部門任命的同志,學(xué)校將擇優(yōu)聘任。這種政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度極大地增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠緊密團(tuán)結(jié)教職工,共同爭(zhēng)創(chuàng)一流。三、我們始終關(guān)心教職工的切身利益,把工會(huì)建設(shè)成為溫暖的職工之家。為了充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,我們不僅在工作上給予壓力和挑戰(zhàn),更在生活上給予關(guān)心和幫助,切實(shí)解決教職工的實(shí)際困難。首先,我們高度關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。通過(guò)深入了解新教師的思想狀況和生活困難,給予他們溫暖的關(guān)懷和支持。使新教師能夠克服初入職場(chǎng)的種種不適和困難,逐步成長(zhǎng)為合格的教師。其次,我們積極關(guān)心教職工的實(shí)際困難。今年,工會(huì)組織各單位慰問(wèn)困難教師和生病教師達(dá)____余人次,將學(xué)校的關(guān)懷送到每位教職工的心坎上。這種真摯的關(guān)懷解除了教職工的后顧之憂,使他們能夠全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中去,以主人翁的精神積極參與學(xué)校管理和建設(shè),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。此外,我們還十分關(guān)心學(xué)生的困難。今年上半年,當(dāng)彭家圈小學(xué)學(xué)生段優(yōu)身患白血病無(wú)錢救治時(shí),工會(huì)迅速發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)中小學(xué)生捐款萬(wàn)余元對(duì)其進(jìn)行救助。同時(shí)結(jié)合保先教育活動(dòng),組織黨員捐款三千多元用于資助困難學(xué)生。四、為了豐富教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),我們開(kāi)展了各種文體活動(dòng)。(1)開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。為提高教師們的審美情趣和文化素養(yǎng),學(xué)校工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃,組織青年教師積極參與。在本學(xué)期內(nèi),兩所中學(xué)工會(huì)與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦了“國(guó)慶文藝晚會(huì)”和“師生合唱比賽”等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了師生之間的友誼和相互了解,還摒棄了庸俗的人際關(guān)系,使學(xué)校的精神文明建設(shè)又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。(2)開(kāi)展各類體育活動(dòng)。今年,教育工會(huì)組織教職工開(kāi)展了籃球賽和象棋賽等體育活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了教師的身體素質(zhì),還培養(yǎng)了他們的頑強(qiáng)拼搏精神和主人翁意識(shí)。此外,駱駝坳中學(xué)還與兄弟學(xué)校和鄰近縣學(xué)校的體育愛(ài)好者們開(kāi)展了籃球、乒乓球等友誼賽活動(dòng),增進(jìn)了彼此之間的友誼和合作??傊诰纸逃?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,我鎮(zhèn)工會(huì)在過(guò)去的一年里發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教職工服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù),充分發(fā)揮了橋梁作用。今后我們將繼續(xù)努力、再接再厲把工會(huì)建設(shè)成教職工最溫馨的家。2024年工會(huì)工作總結(jié)例文(二)在____街道黨工委、辦事處的精準(zhǔn)指導(dǎo)和街道工會(huì)工委的細(xì)致安排下,社區(qū)工會(huì)在社區(qū)黨委的鼎力支持下,充分發(fā)揮了工會(huì)組織的積極作用。我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地處理、協(xié)調(diào)了廣大居民、職工和工會(huì)會(huì)員的各項(xiàng)事務(wù),積極協(xié)助社區(qū)黨委、居委會(huì)開(kāi)展居民思想工作,并深切關(guān)心職工居民的生產(chǎn)、工作和生活狀況。在社區(qū)文明建設(shè)方面,我們實(shí)施了一系列舉措,并取得了顯著成效。一、領(lǐng)導(dǎo)層高度重視,給予了極大的支持。二、我們致力于解決居民職工的實(shí)際問(wèn)題,確保他們的權(quán)益得到保障。三、我們積極完成了上級(jí)布置的工作任務(wù),確保各項(xiàng)政策得以有效執(zhí)行。根據(jù)全市總工會(huì)提出的“哪里有職工,哪里就要建立工會(huì)組織”的指導(dǎo)原則,我們于今年____月份圓滿完成了街道工會(huì)工委下達(dá)的組建兩個(gè)新建企業(yè)工會(huì)的任務(wù)。截至目前,轄區(qū)內(nèi)已組建非公有制企業(yè)____個(gè)。為推進(jìn)社區(qū)服務(wù)的創(chuàng)新工作,我們積極動(dòng)員轄區(qū)各方力量,充分利用資源優(yōu)勢(shì),廣泛開(kāi)展了“共駐共建、資源共享”活動(dòng)。全年多次召開(kāi)黨建、社建及轄區(qū)企業(yè)工會(huì)工作交流會(huì),與____家工會(huì)單位簽訂了“聯(lián)建共創(chuàng)”和“用工”
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