2024年小學英語工作計劃樣本（二篇）

第3頁共3頁2024年小學英語工作計劃樣本一、指導原則基于我校的教育理念，強調教師專業(yè)發(fā)展，秉持持續(xù)改進的觀念，我們依據《新課程標準》規(guī)定，以培養(yǎng)孩子的獨特個性，提升其能力和激發(fā)學習興趣為本計劃的核心。二、主要任務鑒于我在小龍小學一年的教學經驗，對各年級英語學習狀況的掌握尚不充分。開學初期的觀察顯示，學生對英語基礎知識的掌握不足，口語交際能力需加強，部分學生學習興趣不濃，英語教學質量有待提升，形成獨特的英語教學特色任務艱巨。因此，我們需要大力改進和提升教學效果。1、深化理論學習，革新教育觀念。面對日新月異的世界和教育需求，教師觀念的更新與素質提升至關重要。本學期，全體英語教師需加大學習力度，拓寬學習領域，確保學習質量，做好學習記錄與反思，將優(yōu)秀學習成果有效應用于教學實踐中。2、執(zhí)行教學常規(guī)，提升教學效果。(1)備課：結合集體備課和個人備課，確保超周備課。備課內容應實際、實效、實用，符合《課標》要求，體現英語教學特色。每模塊需有總備和單元備，每節(jié)課有教學反思，詳細分析教學優(yōu)缺點，制定改進措施，評估目標達成情況及原因。(2)作業(yè)設置與批改：三年級上學期以聽說作業(yè)為主，下學期三年級至四年級每周一次書面作業(yè)，五六年級每周兩次，另設仿寫本和札記本。批改以等級評價，輔以三級評價模式，鼓勵學生，提供改進建議。3、優(yōu)化課堂教學，提升課堂效率。本學期教學應充分體現自主互助學習，精心設計每堂課，設計有效活動和任務。在教學中，創(chuàng)造語言情境，激發(fā)學生學習興趣?；顒釉O計應突出自主或互助學習，關注所有學生，確保課堂效率。4、強化教學研究，提升個人業(yè)務能力。積極參與各類培訓和聽評課活動，完成遠程教育課，從中汲取經驗，反思提升。個人應持續(xù)進修，提升教學和業(yè)務水平。三、教學評價與教研活動創(chuàng)新課堂教學評價，采用形成性評價模式，關注學生持續(xù)發(fā)展，評價應注重長期性和持久性。同時，通過教研活動，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。2024年小學英語工作計劃樣本（二）一、指導原則本學期，小學英語教學研究工作將持續(xù)以深化課程改革為中心任務，持續(xù)深入研究新課程標準，理解并貫徹新教學理念。我們將秉持“教學研究服務于教師的專業(yè)發(fā)展，教師致力于學生的全面發(fā)展”的工作導向。以構建有吸引力的課堂和培養(yǎng)創(chuàng)新意識為宗旨，以促進教師專業(yè)成長，全面提升學生素質，提高教學實效性為工作目標。我們將關注新入職教師，實施有效的培訓措施，以助其迅速適應教學崗位。我們將強調教學研究的科學性，增強活動的針對性，注重解決實際問題的效率，力求提升教師的教學研究能力和課堂教學質量。二、主要任務1.持續(xù)深化新課程理論和業(yè)務知識的學習，深入理解新課標，并將其融入到教學實踐中，特別關注教師的專業(yè)化發(fā)展。2.監(jiān)督和指導青年教師提升教學基本功，以備參加區(qū)級教學基本功比賽。3.著重優(yōu)化課堂教學，課堂是教學的核心領域。學期初，教研組將啟動內部聽課活動，通過評課和研討，推動課堂教學質量的持續(xù)提升。在教學中，要求教師全情投入，注重培養(yǎng)學生的語言運用能力，創(chuàng)設生動的教學情境，靈活運用實物、圖片、直觀教具等教學手段，生動活潑地進行英語教學。4.開展多元化的英語活動，激發(fā)學生的學習興趣。三、詳細工作計劃____月份：1.調整教研組內部架構，傳達本學期的工作規(guī)劃。2.參加區(qū)級新課程備課研討會。3.對青年教師進行說課基本功的指導。4.積極參與區(qū)級英語教學基本功比賽。____月份：1.觀摩并分析課堂教學錄像課。2.對教研組內新調整的英語教師進行聽評課。____月份：1.積極參加區(qū)級課堂教學藝術專題研討會。2.開展上課評課活動，主題為