麻風知識培訓總結(jié)范文（3篇）

麻風知識培訓總結(jié)范文（3篇）麻風知識培訓總結(jié)范文（精選3篇）麻風知識培訓總結(jié)范文篇11月29日是“世界防治麻風病日”，麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸傳染性皮膚病。它主要侵犯人體皮膚和周圍神經(jīng)，早期病人皮膚出現(xiàn)局部斑疹伴有麻木，晚期可能引起畸殘。1月23日，我鎮(zhèn)圍繞著宣傳主題，以標語、板報、發(fā)放宣傳單等多種形式開展了宣傳。主要針對麻風病的感染途徑、方式、感染后的表現(xiàn)、如何預(yù)防治療,以及我國目前的麻風病防治等進行了詳細的講解。麻風病是能夠治愈的，早發(fā)現(xiàn)、早治療，是控制麻風流行，防止麻風畸殘最好手段。活動中共制作電子屏標語1幅，發(fā)放宣傳150余分，板報1期，健康咨詢50余人。此次活動向宣傳麻風病可防、可控、可治、不可怕的科學道理，增強了群眾的麻風病防治意識，提高了廣大群眾對麻風病的認知水平，讓全社會形成容納麻風病人，理解、關(guān)心、支持麻風病防治事業(yè)的良好氛圍。麻風知識培訓總結(jié)范文篇2在學院如火如荼進行學風建設(shè)的大潮下，為加強機電學院學生干部隊伍整體素質(zhì)等方面建設(shè)，機電學院分團委等根據(jù)自身專業(yè)特點與實際情況，邀請各院老師對學生干部進行學習工作指導(dǎo)分析，奠定班干的服務(wù)理念，扎實進取，做好新學期及以后的工作。通過幾天的學習，我們每一位干部都有了不同的認識和理解，就我個人而言收獲很大，每個老師授課都值得我深思，每個老師講話都發(fā)人深省……學生干部，顧名思義，就是學生中的骨干，同學中的干部，學生干部是密切聯(lián)系學校,老師和學生的中介，起著橋梁和紐帶作用。作為一名學生干部，首先要樹立一種服務(wù)理念，堅定理想信念，增強集體主義觀念，努力學習科學文化知識，服務(wù)廣大學生，實現(xiàn)科學發(fā)展全面進步方面的模范。針對學生干部新學期工作疲乏，缺乏上進心等方面問題，各位老師強調(diào)學生干部要務(wù)實踏實，服務(wù)好廣大學生，盡好自己的職責，以良好的姿態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。第一節(jié)課讓我明白：思想政治素質(zhì)是學生干部應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)，是學生干部素質(zhì)高低的決定因素。堅決擁護黨的路線，方針，政策，重視政治理論的學習，關(guān)系時事政治，增強社會責任感。有全心全意為同學服務(wù)的思想和不計較個人得失的基本品質(zhì)。就像通信學院那位老師講的，要“做人像人，做官不像官”。良好的心理素質(zhì)是學生干部對同學實現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。它包括廣泛的.興趣，豐富的情感和堅定的意志等方面。一個人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動精神和自主能力，人際交往關(guān)系不協(xié)調(diào)，是很難開展工作的，學生干部的豐富情感是聯(lián)絡(luò)和溝通同學之間關(guān)系的有效橋梁，它可以增強學生干部的感染力和影響力，得到同學的信任和敬佩。學生干部還應(yīng)有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇，計劃的制定，活動的落實，活動以后的總結(jié)都能有完整，詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。進而開展有創(chuàng)造性的活動。第二節(jié)課讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊。老師講了創(chuàng)新的特征：1、對問題具有高度的敏感性；2、觀念具有高度的流暢性；3、思維具有靈活性；4、認識具有新穎性；5、智商在中學以上；6、人格特征明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個教室，氣氛飛揚。老師告訴我們：我們在學習的過程中會不自覺的學到一種創(chuàng)新的方法，一種創(chuàng)新的精神。事實上，創(chuàng)新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細。通過這次聽課，我意識到我一定要學會一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神。第三節(jié)課關(guān)于學生干部能力提升方面的內(nèi)容讓我了解到：一、如何做好一名學生干部；二、學習與工作的處理；三、學生干部如何提高各種能力；四、團學干部應(yīng)該具備的能力。成功的學生干部一定要處理好以下幾組關(guān)系：（1）干與學的關(guān)系，學生必須以學為主，每一個干部都應(yīng)計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響；（2）人與人的關(guān)系，應(yīng)做好溝通，協(xié)調(diào)，上傳下達等工作，秉著“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學、其他干部間的關(guān)系；（3）建立良好的心態(tài)，應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗學生干部要作學生的知心朋友，歸納起來，我認為就是要做到三個“代”，即做學生的優(yōu)秀代表，做學生的帶頭人，做學生的代言人這些課程每一節(jié)都很生動，這其中最讓我記憶深刻的內(nèi)容就是學習與工作的處理：作為一名學生干部要學會如何處理學習與工作。既不能落了學習也不能落了工作。作為學生干部的我們要能更好的懂得如何在學習與工作之間分配我門有限的時間。總之，我們學生干部得學會如何提高我們的學習效率。還有，作為學生干部的我們要時常參加一些社交活動，以提高我們的社交能力。社交能力在當代社會是一種很重要的能力。經(jīng)過這次班干的培訓，我更加認識到了社交能力的重要性！學生干部應(yīng)該具備的能力：在其位，謀其政?！耙粋€人無論職位高低，地位如何，都要的自己的本職工作做好，做好自己該做的事。這也是學長學姐都有提到的。記得一位學長說過，”掌實權(quán)，做大事；掌虛權(quán)，做實事；沒有權(quán)，做好事；無論如何要有本事。創(chuàng)新“這個詞是人人都講的，可見其重要性了?！眲?chuàng)新“首先要有扎實的知識做基礎(chǔ)，是學與博的統(tǒng)一，高山之所以高是因為它有堅實的基礎(chǔ)，所以我們要不斷學習，用知識武裝自己，這樣才可能有所成就。一個人沒有永遠的成功也沒有永遠的失敗，而唯一永遠不變的就是不斷的努力，逐漸完善自己的能力。通過這次班干培訓的學習，我收獲了許多，可以說，不論是從思想上還是行動上都有了一個更高的認識和做法。自從我擔任學生干部以來一直都在思考有關(guān)學習與開展學生工作之間的問題，許多同學都認為當班干會影響學習，說實話，我也有這種看法。我們這個學期的課程本來就多，又要組織活動什么的，總覺得時間不夠用，尤其是學習的時間少了許多。久而久之成績就會有所下滑。但經(jīng)過了這次培訓，讓我改變了這種看法。讓我有了新的想法：學習和工作是不矛盾的。不是學習的時間多了，自習的次數(shù)多了我們的成績就會好，我們要考慮學習的效率。我想，渾渾噩噩地學習兩個小時還不如集中精力地看半個小時的書，我們忙完了之后就能以一種好的精神狀態(tài)投入學習，這樣就能很好地做到學習工作兩不誤?？偟膩碚f，我經(jīng)過這次團校培訓學到了很多東西，我也堅信在以后的工作中能夠更加得心應(yīng)手，更好地服務(wù)同學。感謝這次培訓中幫助我的老師、同學們，在今后的生活當中，我會以學生干部的標準嚴格要求自己，樹立一個好的形象，在學院與學生之間起到很好的潤滑作用，積極地對同學們進行正面的引導(dǎo)，真正的起到先鋒模范的作用。同時，我也會不斷學習，不斷進步，努力提高自己各方面的能力及綜合素質(zhì)，爭取做到更好。希望在以后的生活當中老師和同學們監(jiān)督我，考驗我。每個人的存在都有他存在的意義，所以不要看輕自己。在自己的位置上做好自己應(yīng)做的事，作為團學干部的我們也要不斷努力做好自己的事情，要有高度責任感和為同學服務(wù)的意識。要做到以情動人、以理服人、以信立人。我相信我有這個能力！?。÷轱L知識培訓總結(jié)范文篇3一、活動名稱：棋社第__屆中國象棋棋手培訓二、活動時間：20__年__月__日三、活動地點：南校區(qū)三號樓101室四、活動對象：棋社全體社員以及校內(nèi)棋類愛好者五、主辦單位：__學院棋社六、活動意義：1.通過舉辦此次中國象棋棋手培訓會，激發(fā)同學們的潛力，培養(yǎng)大學生沉著冷靜，從容應(yīng)變的能力；2.發(fā)揚“以棋會友，樂在其中。啟迪智慧，傳承文明”的辦社宗旨；3.豐富校園文化生活，鍛煉社員實際應(yīng)戰(zhàn)能力，提高同學們的綜合素質(zhì)；4.通過此次中國象棋棋手培訓會，為我社新一屆中國象棋戰(zhàn)隊打一個良好的基礎(chǔ)。