2024年新人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《第4單元第1課時 小數(shù)的意義》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)課件義務(wù)教育人教版四年級下冊4第1課時

小數(shù)的意義

小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)導(dǎo)入像0.1、0.2、0.85、36.6這樣的數(shù)都是什么數(shù)？小數(shù)那你知道小數(shù)是怎么產(chǎn)生的嗎？探究新知小組合作：分組測量教室黑板的長度、書桌的長度以及講臺的高度，記錄數(shù)據(jù)并匯報。

在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用小數(shù)來表示。例如，用米尺量桌面的長度，先量得1m，余下的部分不夠1m，可以用小數(shù)來表示。把1m平均分成10份。用米作單位，用分?jǐn)?shù)和小數(shù)該怎樣表示？1dmm0.1m11dm＝m＝0.1m110認(rèn)識一位小數(shù)m（

）（

）30.30.7（

）0.1m1dmmdm（

）dmm（

）m（

）m71103107103dm＝m＝0.3m3107dm＝m＝0.7m710觀察左邊的等式，你能發(fā)現(xiàn)什么？

分母是10的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示，它的計數(shù)單位是十分之一，寫作0.1。1dm＝m＝0.1m1103dm＝m＝0.3m3107dm＝m＝0.7m710認(rèn)識兩位小數(shù)把1m平均分成100份。0.01m41000.0481000.08（

）m（

）m（

）m（

）mm1100觀察每組數(shù)中的分?jǐn)?shù)和小數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

分母是100的分?jǐn)?shù)可以用兩位小數(shù)表示，它的計數(shù)單位是百分之一，寫作0.01。0.01m41000.0481000.08（

）m（

）m（

）m（

）mm1100那什么樣的分?jǐn)?shù)可以用三位小數(shù)表示呢？自學(xué)教材第33頁的內(nèi)容，并完成填空，然后小組內(nèi)交流。cm把1m平均分成1000份。

分母是1000的分?jǐn)?shù)可以用三位小數(shù)表示，它的計數(shù)單位是千分之一，寫作0.001。認(rèn)識三位小數(shù)0.001m0.006m0.013m11000m61000m131000m想一想：什么樣的分?jǐn)?shù)可以用四位小數(shù)、五位小數(shù)來表示呢？分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。討論與交流：小數(shù)類別意義表示計數(shù)單位一位小數(shù)兩位小數(shù)三位小數(shù)………………把單位1平均分成10份，表示其中的一份或幾份十分之一寫作0.1把單位1平均分成100份，表示其中的一份或幾份百分之一寫作0.01把單位1平均分成1000份，表示其中的一份或幾份千分之一寫作0.001每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是（

）。10(教材P33做一做)分?jǐn)?shù)：_____小數(shù)：_____分?jǐn)?shù)：_____小數(shù)：_____分?jǐn)?shù)：_____小數(shù)：_____

0.60.70.32做一做(教材P36T1)1.把相等的兩數(shù)連起來。鞏固運用0.0470.130.00010.9

13100

910

471000

110000(教材P36T2)2.0.8里面有(

)個0.1。0.32里面有(

)個0.01。8323.在直線上標(biāo)出下面各數(shù)的位置。(教材P37T7)0123450.41.62.33.850.4