2024年大學(xué)生實習(xí)工作計劃與實施步驟樣本（三篇）

第6頁共6頁2024年大學(xué)生實習(xí)工作計劃與實施步驟樣本組長帶回需加蓋實習(xí)學(xué)校公章的材料，作為評分依據(jù)。返校后總結(jié)的具體內(nèi)容包括：一、每位實習(xí)學(xué)生需提交以下材料，并作為評定成績的重要參考：1.實習(xí)報告一份；2.教育調(diào)查報告一份；3.實習(xí)期間使用的教案及教具，共計____分。二、實習(xí)生需進行個人及小組鑒定，并附上評語。三、指導(dǎo)教師將依據(jù)實習(xí)期間的教育教學(xué)表現(xiàn)（含實習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評價及我系指導(dǎo)教師的觀察）、提交的教案、教具、實習(xí)報告、教育調(diào)查報告等，進行綜合評分，最終確定實習(xí)成績。四、實習(xí)內(nèi)容具體涵蓋以下幾個方面：1.幼兒英語教學(xué)實習(xí)：備課需認真，教案需完整且符合規(guī)范，并經(jīng)指導(dǎo)教師認可；試教應(yīng)符合教學(xué)要求；教學(xué)目標明確，授課條理清晰，重難點突出；教學(xué)方法需遵循幼兒英語教學(xué)原則；能夠合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)及各類教學(xué)手段；靈活運用各類兒童英語教學(xué)法；營造課堂及校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境；積極利用教學(xué)資源開展課外英語對話活動；在有條件的幼兒園進行雙語教學(xué)實習(xí)；實現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標。2.幼兒英語教學(xué)配課實習(xí)：協(xié)助外教進行課前準備；配合外教進行課堂教學(xué)；及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒難以理解的內(nèi)容，必要時進行翻譯。3.教育、保育工作實習(xí)：快速熟悉實習(xí)班級幼兒情況，把握班級特點；積極配合保育員和班長的工作；開展個別教育工作；在班長指導(dǎo)下獨立組織至少一次班集體活動；根據(jù)幼兒教育原則開展班級教育活動。4.教育調(diào)查：選擇具有針對性和實踐意義的課題；收集豐富的調(diào)查材料；撰寫觀點清晰、材料詳實的調(diào)查報告。5.職業(yè)道德培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生對幼兒的愛心、對工作的責(zé)任心及對幼教事業(yè)的奉獻精神；強調(diào)業(yè)務(wù)上的刻苦鉆研；培養(yǎng)集體意識、團隊協(xié)作精神及自我教育能力。五、實習(xí)管理規(guī)范：1.畢業(yè)實習(xí)紀律：遵守國家法律法規(guī)及實習(xí)單位規(guī)章制度；遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤；虛心學(xué)習(xí)，與實習(xí)單位同志團結(jié)協(xié)作；按要求完成實習(xí)任務(wù)，做好實習(xí)記錄及總結(jié)；無故不參加實習(xí)或成績不合格者，按學(xué)院規(guī)定處理。2.實習(xí)指導(dǎo)規(guī)范：實習(xí)指導(dǎo)教師全程負責(zé)學(xué)生實習(xí)活動，制定實習(xí)計劃并提供指導(dǎo)；與實習(xí)單位及指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，公正、科學(xué)、準確地評定實習(xí)成績；實習(xí)結(jié)束后提交書面總結(jié)，組織經(jīng)驗交流會，并將相關(guān)材料存檔。六、實習(xí)考核及成績標準：實習(xí)考核結(jié)合實習(xí)單位評價、學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告及社會實踐活動報告進行；成績劃分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級；各部分成績的權(quán)重為：實習(xí)報告0.2，教案及教育調(diào)查報告0.2，實習(xí)單位評價0.3，學(xué)生及校內(nèi)指導(dǎo)教師評價0.3。七、實習(xí)指導(dǎo)教師名單：單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。2024年大學(xué)生實習(xí)工作計劃與實施步驟樣本（二）為確保畢業(yè)實習(xí)的有效實施，提升學(xué)員實踐能力，特制定以下嚴謹指導(dǎo)原則及安排：一、實習(xí)基本要求1.嚴格遵守實習(xí)規(guī)范：學(xué)員需全面遵循實習(xí)規(guī)定，不得擅自提前結(jié)束或延長實習(xí)時間。同時，應(yīng)恪守實習(xí)單位的勞動紀律及各項規(guī)章制度，與實習(xí)導(dǎo)師及單位人員建立良好關(guān)系。2.虛心學(xué)習(xí)，勤于實踐：學(xué)員應(yīng)主動學(xué)習(xí)會計核算、財務(wù)管理及企業(yè)管理知識，尊重實踐經(jīng)驗與管理人員，認真記錄實習(xí)過程，撰寫實習(xí)日記與報告，并對實習(xí)中接觸的商業(yè)秘密嚴格保密。借閱資料需妥善保管，確保完整歸還。3.數(shù)據(jù)資料收集與管理：系統(tǒng)收集畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)數(shù)據(jù)資料，深入調(diào)研背景情況，廣泛查閱文獻，明確研究思路與技術(shù)路徑，掌握實際管理成果。4.實習(xí)點選擇與管理：實習(xí)點原則上由學(xué)生自主聯(lián)系，依據(jù)個人實際情況確定。若遇困難，可由系部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。指導(dǎo)教師需定期或不定期檢查實習(xí)情況，記錄檢查結(jié)果，作為評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。二、實習(xí)程序安排1.準備階段：實習(xí)前兩周內(nèi)，完成指導(dǎo)老師與實習(xí)單位的確定工作。2.動員部署：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行實習(xí)動員，明確實習(xí)目的與要求；指導(dǎo)教師下達實習(xí)任務(wù)書，明確任務(wù)與計劃。3.實習(xí)實施：學(xué)員深入實習(xí)單位，參與會計核算與財務(wù)管理工作，結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計）收集資料、調(diào)查數(shù)據(jù)、查閱文獻，明確研究路線與方法。實習(xí)期間，需定期向指導(dǎo)教師匯報情況，堅持撰寫實習(xí)日記。4.實習(xí)總結(jié)：實習(xí)結(jié)束后，學(xué)員需完成實習(xí)報告與總結(jié)，并由實習(xí)單位出具鑒定意見。上述材料將作為評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。三、實習(xí)基本內(nèi)容畢業(yè)實習(xí)旨在通過實踐教學(xué)，使學(xué)員全面掌握工商會計與財務(wù)管理的實務(wù)操作。主要內(nèi)容包括：1.工商會計核算實務(wù)：涵蓋各種結(jié)算方式、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、長期負債、所有者權(quán)益、成本費用、營業(yè)收入、利潤及利潤分配等核算工作，以及財務(wù)報表的編制與說明。2.財務(wù)管理實務(wù)：分析實習(xí)單位理財環(huán)境，了解資金來源、資本結(jié)構(gòu)，掌握籌資決策方法；參與投資項目預(yù)測與決策；熟悉流動資產(chǎn)、成本控制與財務(wù)分析等日常管理工作；了解利潤分配方案與財務(wù)報表分析技巧。四、時間與學(xué)時分配校外畢業(yè)實習(xí)共____周，計____學(xué)分，集中安排在第八學(xué)期前五周進行。五、考核與成績評定實習(xí)成績綜合反映學(xué)員在實習(xí)過程中的表現(xiàn)與成效，由實習(xí)紀律、態(tài)度、業(yè)務(wù)能力及任務(wù)完成情況等項目構(gòu)成。評定依據(jù)包括實習(xí)單位鑒定、實習(xí)日記、實習(xí)報告及指導(dǎo)教師檢查情況。最終成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。2024年大學(xué)生實習(xí)工作計劃與實施步驟樣本（三）一、實習(xí)目的為提升湧德電子集團（UDE）在大陸地區(qū)重點大學(xué)（二本及以上）中的品牌影響力，促進學(xué)校與企業(yè)的深度合作，共同培育具備高技能與良好社會適應(yīng)能力的優(yōu)秀大學(xué)生。同時，為公司構(gòu)建高效的人才選拔與任用機制，確保人力資源儲備與接收的順暢銜接，特此制定本實習(xí)計劃。二、實習(xí)對象西南科技大學(xué)____屆全體畢業(yè)生三、具體要求1.專業(yè)領(lǐng)域：工業(yè)工程、工業(yè)設(shè)計、機械設(shè)計及自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程等相關(guān)專業(yè)（具體名單參見附件1）。2.職業(yè)規(guī)劃：具備在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或四川省德陽市中江縣長期發(fā)展的意愿。3.道德品質(zhì)：在校期間表現(xiàn)良好，無違反校規(guī)校紀行為。四、實習(xí)人數(shù)____年度計劃招收實習(xí)生____名，其中中江廠____名，東莞廠____名。五、實習(xí)時間實習(xí)分為兩個階段進行：第一階段：為期____個月，自____年____月____日至____年____月____日。第二階段：時長6至____個月，自____年____月起至____年____月止。六、項目負責(zé)人大學(xué)生實習(xí)項目由人事部何貴成先生負責(zé)；學(xué)校項目建設(shè)則由新技術(shù)研發(fā)部彭代輝先生及人事部何貴成先生共同負責(zé)。七、實習(xí)方式第一階段：1.深入了解公司各部門的工作內(nèi)容及其所需的專業(yè)知識。2.安排理論講座，允許____屆大學(xué)生實習(xí)生旁聽，以增強其理論知識儲備。3.根據(jù)學(xué)生的專業(yè)背景及個人職業(yè)規(guī)劃，為其分配意向部門進行實習(xí)。第二階段：1.開展課題研究，學(xué)生需以完成畢業(yè)論文的形式進行。2.畢業(yè)論文的選題需經(jīng)公司、學(xué)校及學(xué)生三方共同討論確定，考核在公司內(nèi)部進行。課題內(nèi)容可圍繞部門內(nèi)待解決的問題或其他相關(guān)領(lǐng)域展開。八、考核方式實習(xí)生的考核將綜合公司考勤記錄、主管評價及其他相關(guān)考評結(jié)果進行。具體獎勵及福利待遇詳見表一。第一階段考核：根據(jù)個人表現(xiàn)進行綜合評分，分為A、B、C、D四個等級。A級：綜合評分達到____分及以上，頒發(fā)助學(xué)獎金____元/人，并可直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工（待遇參照____屆大學(xué)生招聘標準）。對于已簽訂就業(yè)協(xié)議的學(xué)生，返校就讀期間公司將每月提供____元助學(xué)獎金。B級：綜合評分在____分及以上，頒發(fā)助學(xué)獎金____元/人，并可進入第二階段實習(xí)或經(jīng)部門主管同意后直接簽訂就業(yè)協(xié)議（待遇同上）。C級：綜合評分在____分及以上，經(jīng)需求部門主管同意后可進入第二階段實習(xí)。D級：綜合評分低于____分，不予發(fā)放助學(xué)獎金。第二階段考核：優(yōu)先考慮第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。實習(xí)期間根據(jù)個人表現(xiàn)進行綜合評分，同樣分為A、B、C、D四個等級。實習(xí)成績由每____個月一次的考核、畢業(yè)論文紙檔報告及上臺報告等三項成績綜合計算得出。A級：綜合評分達到____分及以上，畢業(yè)后可免除試用期，并在標準薪資基礎(chǔ)上直接加薪____元至____元/月。B級：綜合評分在____分及以上，可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后免除試用期，并在標準薪資基礎(chǔ)上直接加薪____元至____元/月。C級：綜合評分在____分及以上，經(jīng)需求部門主管同意后可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后進入____個月試用期，試用期滿后根據(jù)工