2024年小學(xué)家訪工作計(jì)劃模版（三篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)家訪工作計(jì)劃模版一、家委會(huì)宗旨本家委會(huì)旨在組織并調(diào)動(dòng)三（1）班全體學(xué)生家長(zhǎng)，強(qiáng)化班級(jí)與家庭之間的緊密聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校及班級(jí)管理工作中的參謀作用。我們將積極協(xié)助班主任開展教育工作，致力于促進(jìn)班內(nèi)孩子的全面發(fā)展，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間的相互學(xué)習(xí)與交流，以營造一種家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間良性互動(dòng)的教育氛圍，共同形成強(qiáng)大的教育合力。二、家委會(huì)工作任務(wù)與要求1.定期召集家委會(huì)會(huì)議，深入討論并商定本學(xué)期家委會(huì)活動(dòng)的具體內(nèi)容、形式、時(shí)間以及地點(diǎn)，據(jù)此制定詳盡的活動(dòng)計(jì)劃。家委會(huì)將全權(quán)負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與開展。2.積極搭建溝通橋梁，組織家長(zhǎng)廣泛參與學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，全力協(xié)助教師順暢開展教學(xué)工作，確保家校信息的及時(shí)傳遞與反饋，成為學(xué)校、班級(jí)與家長(zhǎng)之間不可或缺的溝通紐帶。3.密切關(guān)注班級(jí)發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極為班級(jí)發(fā)展出謀劃策，及時(shí)向班主任反饋家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的意見與建議，攜手共創(chuàng)良好的教育環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。4.全力協(xié)助班主任策劃并實(shí)施各類教育活動(dòng)，同時(shí)搭建家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，通過推廣與學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)，共同提升教育技巧，充分發(fā)揮家校共育的積極作用。5.家委會(huì)需進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)與溝通能力，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或家長(zhǎng)群等渠道，定期向全體家長(zhǎng)公開班費(fèi)收支情況，確保費(fèi)用使用的透明化與合理化。三、本學(xué)期家委會(huì)具體工作計(jì)劃計(jì)劃（一）：親近自然之旅時(shí)間：____月份地點(diǎn)：跨海大橋生態(tài)農(nóng)莊參與人員：全班同學(xué)及部分家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)領(lǐng)略跨海大橋的壯麗景色，深入自然，感受秋季的獨(dú)特魅力，拓寬學(xué)生視野，并要求學(xué)生回家后撰寫參觀日記。計(jì)劃（二）：班級(jí)漂流書活動(dòng)時(shí)間：____月份地點(diǎn)：班級(jí)或家庭參與人員：全班學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容：月初，每名學(xué)生挑選一本最喜愛的書籍進(jìn)行漂流傳遞，月底評(píng)選出最受歡迎書籍并頒發(fā)賞識(shí)卡。計(jì)劃（三）：班級(jí)大掃除時(shí)間：____年____月份地點(diǎn)：三（1）班教室參與人員：部分學(xué)生、家委會(huì)成員及部分家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容：家委會(huì)組織家長(zhǎng)及學(xué)生在學(xué)期末為班級(jí)進(jìn)行大掃除，為新學(xué)期創(chuàng)造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。計(jì)劃（四）：嘟嘟城樂園體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)間：____年____月份地點(diǎn)：上海嘟嘟城參與人員：全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)學(xué)生親身體驗(yàn)不同職業(yè)角色，增強(qiáng)自主與動(dòng)手能力，理解工作艱辛，并撰寫心得日記分享給大家。計(jì)劃（五）：英語外教互動(dòng)課堂時(shí)間：____月份地點(diǎn)：____小學(xué)參與人員：全班同學(xué)及部分家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)英語外教與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流，結(jié)合書本知識(shí)提升英語實(shí)際應(yīng)用能力，共同唱響英語歌曲留下美好回憶。2024年小學(xué)家訪工作計(jì)劃模版（二）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)年，我們將秉持嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效的原則，積極發(fā)揮家委會(huì)在溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理等方面的綜合作用，確保學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三方的利益得到兼顧，共同構(gòu)建一個(gè)和諧、健康的育人環(huán)境。通過加強(qiáng)自身組織建設(shè)，策劃并實(shí)施多樣化的活動(dòng)，我們將致力于實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的深度融合，形成教育合力，為外岡小學(xué)的每一位學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿色彩與活力的童年。二、工作目標(biāo)：我們將致力于構(gòu)建一個(gè)全面、系統(tǒng)的學(xué)校與家庭教育體系，確保學(xué)校教育與家庭教育在目標(biāo)上同步、方法上同心，同時(shí)加強(qiáng)與社區(qū)教育的協(xié)同合作，形成強(qiáng)大的教育合力。通過不懈努力，我們將努力營造一個(gè)有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，并不斷提升學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。三、具體工作：1.拓寬溝通渠道，深度融入學(xué)校管理本學(xué)期，家長(zhǎng)委員會(huì)將進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，通過開辟多種溝通渠道，如定期召開校家委會(huì)例會(huì)、安排家委會(huì)成員參與學(xué)校行政例會(huì)等，深入了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，共同商討家庭教育指導(dǎo)措施和方案。同時(shí)，我們將積極參與學(xué)校管理，提高家委會(huì)工作的時(shí)效性，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2.創(chuàng)新教育形式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校是我們探索家長(zhǎng)教育特點(diǎn)與形式、加強(qiáng)家校溝通的重要平臺(tái)。我們將通過舉辦多樣化的活動(dòng)，如專題講座、經(jīng)驗(yàn)分享等，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念，解答他們?cè)诤⒆咏逃^程中遇到的困惑。我們旨在幫助家長(zhǎng)從心理、生理、情感和道德等多個(gè)層面真正了解和理解孩子，成為他們的良師益友，共同陪伴孩子成長(zhǎng)。3.參與教學(xué)過程，掌握教育信息為了更好地把握孩子的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)委員會(huì)將組織部分家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與教學(xué)過程，了解學(xué)校課堂教育動(dòng)態(tài)。這將有助于家長(zhǎng)更直觀地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而更有針對(duì)性地開展家庭教育。4.開展親子閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣圍繞“慧雅書童”主題，我們將組織豐富多彩的親子閱讀活動(dòng)，以激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。在六一兒童節(jié)集會(huì)上，我們還將對(duì)表現(xiàn)突出的慧雅家庭進(jìn)行表彰，以此激勵(lì)更多的家庭參與到親子閱讀中來。5.關(guān)注校園安全，共筑安全防線校園安全是學(xué)校工作的重中之重。家長(zhǎng)委員會(huì)將一如既往地支持學(xué)校的安全工作，安排家長(zhǎng)志愿者參與學(xué)生進(jìn)校、離校的護(hù)導(dǎo)工作。同時(shí)，我們還將定期或不定期地檢查學(xué)校安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)向?qū)W校反饋安全隱患及建議，為校園安全提供有力保障。6.參與校園文化活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系參與學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)了解孩子在校生活、增進(jìn)親子關(guān)系的良好契機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)將積極組織學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校舉行的各類文化活動(dòng)，如掃墓活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)等，讓家長(zhǎng)通過親身參與更直接地了解孩子的學(xué)習(xí)生活。7.監(jiān)督校務(wù)管理，確保學(xué)校健康發(fā)展家長(zhǎng)委員會(huì)將認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，參與學(xué)校管理，確保學(xué)校依法辦學(xué)、公平公正。我們將關(guān)注學(xué)校的辦學(xué)方向、教育理念、教育教學(xué)行為等方面的工作，并及時(shí)向?qū)W校提出合理化建議。同時(shí)，我們還將監(jiān)督學(xué)校的規(guī)范收費(fèi)、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等工作，確保學(xué)校健康發(fā)展。8.宣傳學(xué)校形象，提升品牌價(jià)值作為學(xué)校形象的維護(hù)者和品牌的宣傳者，家長(zhǎng)委員會(huì)將真實(shí)、客觀、公正地宣傳學(xué)校的教育教學(xué)情況。我們將通過多種渠道向家長(zhǎng)和社會(huì)介紹學(xué)校的辦學(xué)成果和特色亮點(diǎn)，協(xié)助學(xué)校及時(shí)將辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士。同時(shí)，我們還將積極宣傳學(xué)校的品牌形象和價(jià)值理念，為提升學(xué)校的品牌價(jià)值貢獻(xiàn)力量。四、工作安排：特定月份：召開新學(xué)期校級(jí)家委會(huì)懇談會(huì)，擬定本學(xué)年外岡小學(xué)家委會(huì)工作計(jì)劃并聽取家委會(huì)建議。特定月份：邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加學(xué)校學(xué)雷鋒、植樹節(jié)等主題活動(dòng)；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校授課（一）；組織五年級(jí)班級(jí)家委會(huì)進(jìn)課堂活動(dòng)。特定月份：家委會(huì)參與清明節(jié)教育主題活動(dòng)；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校授課（二）；組織四年級(jí)班級(jí)家委會(huì)進(jìn)課堂活動(dòng)。特定月份：家長(zhǎng)代表參加二年級(jí)入隊(duì)儀式活動(dòng)；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校授課（三）。特定月份：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加慶祝六一主題活動(dòng)；表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)和慧雅家庭；總結(jié)家委會(huì)工作并布置暑期工作。2024年小學(xué)家訪工作計(jì)劃模版（三）作為二年級(jí)班主任，我利用課余時(shí)間對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪。此行加深了我與家長(zhǎng)、學(xué)生的情感交流，使我得以獲取學(xué)生在家行為的直接信息，并與家長(zhǎng)共同探討如何在家庭環(huán)境中促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。與家長(zhǎng)們交談的過程中，我感受到了如同與朋友交流般的親近感，仿佛自己自然而然地融入到了他們的日常生活中。家訪活動(dòng)使我對(duì)于家訪的意義產(chǎn)生了全新的認(rèn)識(shí)。我深刻理解到，班主任是學(xué)校與家庭之間的橋梁，有效地協(xié)調(diào)和爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合對(duì)于教育工作至關(guān)重要。家訪是班主任深入了解學(xué)生生活環(huán)境，評(píng)估學(xué)生在家行為的最直接方式，也是實(shí)施個(gè)性化教育的有效手段。家訪提供了深入了解學(xué)生家庭和家長(zhǎng)的契機(jī)。親自走入學(xué)生的家庭，能讓我們對(duì)家庭結(jié)構(gòu)、學(xué)生在家庭中的角色等有更深入的洞察。以尊重和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的態(tài)度進(jìn)行家訪，通常能贏得家長(zhǎng)和學(xué)生的好感，為建立班主任與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的情感聯(lián)系，以及家長(zhǎng)對(duì)班主任的信任與尊重奠定基礎(chǔ)。這有助于家長(zhǎng)和教師在深入交流后形成共識(shí)，共同形成教育的合力。同時(shí)，家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式、價(jià)值觀，尤其是他們的教育觀念和方法，都能在親密的交談中被班主任所理解。家訪也是指導(dǎo)家庭教育，甚至矯正個(gè)別家長(zhǎng)教育觀念的有效途徑。在訪問中，我們可以傳播科學(xué)的教育理念，介紹現(xiàn)代的親子觀、人才觀和教育觀，分享實(shí)用的家庭教育策略，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭教育中樹立榜樣，從而創(chuàng)造一個(gè)有利于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。這不僅教育了學(xué)生，也對(duì)家長(zhǎng)起到了指導(dǎo)作用，超越了傳統(tǒng)家訪的范疇。家訪還有助于建立教師與家長(zhǎng)之間的信任紐帶。這種信任能夠使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生親情般的親近感和信賴，縮