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第3課時(shí)還剩下多少(1)5以內(nèi)數(shù)加與減義務(wù)教育北師大版一年級(jí)上冊(cè)二情境導(dǎo)入圖中畫的是什么?你能把這個(gè)故事講出來(lái)嗎?掉了2個(gè)樹上原來(lái)有5個(gè)探究新知樹上還剩幾個(gè)
?說(shuō)一說(shuō),數(shù)一數(shù)。123樹上還剩3個(gè)
。圖中畫了什么?你能把這個(gè)故事講出來(lái)嗎?原來(lái)有5塊
搬走2塊還剩幾塊
?說(shuō)一說(shuō),數(shù)一數(shù)。原來(lái)有5塊
搬走2塊你能用圓片擺一擺嗎?原來(lái)有5塊
搬走2塊還剩3塊。5-2=3你能把這兩個(gè)數(shù)學(xué)故事用一個(gè)容易的算式表示出來(lái)嗎?…減號(hào)讀作:5減2等于3。畫一畫,算一算。113123(后兩題答案不唯一)1.或3-2=1練一練312413或4-3=1謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
32.畫一畫,算一算。14352(
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