2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)1.1聲音是什么考點(diǎn)突破與同步練習(xí)含解析新版蘇科版

Page11.1聲音是什么學(xué)問(wèn)聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的；知道聲音的傳播須要介質(zhì)，聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同；知道聲音在空氣中的傳播速度，駕馭利用聲速的簡(jiǎn)答計(jì)算；知道回聲現(xiàn)象，駕馭回聲測(cè)距。聲音的傳播須要介質(zhì)；轉(zhuǎn)換法、志向試驗(yàn)法探究聲現(xiàn)象；產(chǎn)生：聲音是由物體產(chǎn)生的； 聲源：正在發(fā)聲的物體；介質(zhì)：聲音傳播須要介質(zhì)，聲音不能在中傳播；介質(zhì)的種類：聲音可以在、和中傳播；聲速：一般狀況下，>v液>，聲音在空氣中(15℃時(shí))傳播的速度約為m/s；在水傳播速度約為500m/s，在鋼鐵中可達(dá)5200m/s?；芈暎郝曇粼趥鞑ミ^(guò)程中遇到障礙物被回來(lái)就形成了回聲；回聲測(cè)距：聲源到障礙物的距離等于聲音傳播路程的，公式即;考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生例1以下活動(dòng)中，用來(lái)探究聲音產(chǎn)生緣由的是?()答案

A將發(fā)聲的音叉觸及臉蛋,音叉的振動(dòng)引起臉蛋振動(dòng)被人感知,說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,故A正確。用大小不同的力敲鼓,鼓面的振幅不同,導(dǎo)致聲音的響度不同,此試驗(yàn)是用來(lái)探究響度與振幅之間關(guān)系的,故B錯(cuò)誤。將發(fā)聲的手機(jī)置于密閉瓶?jī)?nèi)并抽氣,隨著氣體被不斷抽出,聽(tīng)到的聲音會(huì)越來(lái)越小,在此試驗(yàn)的基礎(chǔ)上可推理得出,聲音不能在真空中傳播,此試驗(yàn)探究的是聲音的傳播條件,故C錯(cuò)誤。用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃,梳齒振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出的聲音音調(diào)也不同,該試驗(yàn)探究的是音調(diào)與頻率的關(guān)系,故D錯(cuò)誤。故選A。變式1如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉放入水中，能視察到音叉四周濺起很多水花。關(guān)于這個(gè)試驗(yàn)下列說(shuō)法中正確的是?()?A.將音叉放入水中的目的是證明液體能夠發(fā)聲B.將音叉放入水中的目的是證明液體傳聲更快C.將音叉放入水中的目的是證明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)D.人耳聽(tīng)到的音叉聲音越來(lái)越小，是聲音的音調(diào)在不斷降低答案

C聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,把不簡(jiǎn)單視察到的現(xiàn)象,轉(zhuǎn)換成可以明顯視察到的現(xiàn)象,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法,音叉干脆和水接觸,水花濺起是由音叉的振動(dòng)引起的,說(shuō)明音叉發(fā)出的聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的,故A、B錯(cuò)誤,C正確;人耳聽(tīng)到的音叉聲音越來(lái)越小是因?yàn)槁曇舻捻懚仍诓粩鄿p小,故D錯(cuò)誤。選C。變式2如圖所示，用正在發(fā)聲的音叉輕觸系在懸線下的輕質(zhì)小球:?(1)我們看到的現(xiàn)象是

。(2)此現(xiàn)象說(shuō)明

。(3)輕質(zhì)小球的作用是

。(4)本試驗(yàn)的探究方法是

。答(1)小球被多次彈開(kāi)(2)音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)

(3)將音叉的振動(dòng)放大(4)轉(zhuǎn)換法考點(diǎn)二聲音的傳播例2如圖所示，小明將衣架懸掛在細(xì)繩中間，把細(xì)繩兩端繞在兩手食指上。伸直手臂，敲打衣架，聽(tīng)到了聲音，通過(guò)敲打，衣服架

發(fā)聲。用繞有細(xì)繩的食指堵住雙耳，敲打衣架，（能/不能）聽(tīng)到聲音，說(shuō)明白：

。解：（1）將衣架懸掛在細(xì)繩中間，細(xì)繩繞在兩手食指上，伸直手臂，敲打衣架，衣服架振動(dòng)發(fā)出聲音，聲音會(huì)通過(guò)空氣傳播到人的耳朵里，所以能聽(tīng)到聲音。（2）用繞有細(xì)繩的食指堵住雙耳，敲打衣架，發(fā)出的響聲通過(guò)細(xì)繩和手指?jìng)鞯叫∶鞯亩淅铮∶髂苈?tīng)到聲音，說(shuō)明白固體能夠傳聲。故答案為：振動(dòng)；能；固體能傳播聲音變式1如圖所示，將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，再抽出瓶?jī)?nèi)的空氣。正在發(fā)聲的手機(jī)

(填“振動(dòng)”或“不振動(dòng)”)，抽氣過(guò)程中，聽(tīng)到的聲音響度

，由此現(xiàn)象推理出真空

。答案振動(dòng)變小不能傳聲解析聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,正在發(fā)聲的手機(jī)振動(dòng);向外抽氣過(guò)程中,隨著瓶?jī)?nèi)空氣漸漸削減,傳聲介質(zhì)削減,聽(tīng)到的聲音響度變小;不停地向外抽氣,聽(tīng)到的聲音響度漸漸變小,由此現(xiàn)象可以推理出真空不能傳聲。考點(diǎn)三聲音在不同介質(zhì)的傳播速度例3小明將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，小剛敲一下鐵管的另一端，小明聽(tīng)到了兩個(gè)敲打的聲音。關(guān)于該現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．小明聽(tīng)到的二次聲音間隔大于0.1sB．小明聽(tīng)到的其次次聲音是回聲C．鐵管要足夠長(zhǎng)才能聽(tīng)到兩次聲音D．聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同解：小明把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，小剛在長(zhǎng)鐵管的另一端敲一下這根鐵管，聲音分別從鐵管、空氣中傳播，由于聲音在鐵管中傳播的速度比在空氣中傳播快，所以小明會(huì)聽(tīng)到2次聲音；由于人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔大于0.1s，所以鐵管的長(zhǎng)度要足夠長(zhǎng)。故選：B。變式1已知聲音在鐵、水、空氣中傳播速度為5200米每秒、1500米每秒、340米每秒，人耳能辨別前后兩次聲音的時(shí)間間隔大于0.1秒。有一段長(zhǎng)1000米的鐵管裝滿水。將你的耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，請(qǐng)人在另一端敲擊一下，你能聽(tīng)到的敲擊聲的次數(shù)是（）A．1次 B．2次 C．3次 D．4次解：聲音在鐵、水、空氣中傳播18m所用的時(shí)間分別為：t1=s÷v1=18m÷5200m/s≈0.003s；t2=s÷v2=18m÷1500m/s≈0.012s；t3=s÷v3=18m÷340m/s≈0.053s；由三次時(shí)間比較可以看出，相差不到0.1s，所以人耳是辨別不出來(lái)的，只能聽(tīng)到混在一起的一次聲音。故選：A?？键c(diǎn)四回聲測(cè)距例4一艘科考船在經(jīng)過(guò)A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向放射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.20s、0.14s、0.18s、0.15s和0.20s，依據(jù)時(shí)間，就可以繪出海底的大致形態(tài)，大致形態(tài)如圖中的()解：依據(jù)v=s/t變形s=vt可知；速度肯定時(shí)，時(shí)間越長(zhǎng)通過(guò)的路程越遠(yuǎn)，因?yàn)?.30s＞0.18s＞0.15s＞0.14s，所以SA=SE＞SC＞SD＞SB，故D符合題意。故選：D。變式1液體中的聲速與溫度有關(guān),關(guān)系式為vt=v0+a(t-t0),其中vt表示溫度為t時(shí)的聲速,t0為表格中指出的溫度,v0表示溫度為t0時(shí)的聲速,a為溫度系數(shù)。序號(hào)液體t0(℃)v0(m·s-1)a(m·s-1·℃-1)1水2515002.52甘油201923-1.83水銀201452-0.464酒精201180-3.6(1)依據(jù)資料和表可知,聲音在水中的傳播速度的大小與溫度的改變的關(guān)系是:隨著溫度漸漸上升,聲音在水中的傳播速度(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)如圖所示,是酒精、水和水銀中聲速隨溫度改變圖象,其中(選填“a”“b”或“c”)表示酒精中聲速的規(guī)律。

(3)用回聲可以幫助船只測(cè)量水深,因此在考察船上都裝有聲吶。某次測(cè)量時(shí)水溫為15℃,聲吶發(fā)出聲音2s后接收到了回聲,這里的水深為多少?解：（1）由表格供應(yīng)的數(shù)據(jù)可知，水的溫度系數(shù)α是一個(gè)正數(shù)，所以當(dāng)溫度上升時(shí)，由v1=v0+a（t-t0）可知，聲音在水中的傳播速度會(huì)增大；（2）由表格供應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：水銀、酒精的溫度系數(shù)α都是負(fù)數(shù)，當(dāng)溫度上升時(shí)，聲音在水銀、酒精中的傳播速度會(huì)減??；而酒精和水銀相比，由于酒精的溫度系數(shù)α的肯定值更大，所以聲音在酒精中速度減小得更快，故c圖象符合要求。（3）由題意可得，15℃時(shí)水中的聲速：v=v0+a（t-t0）=1500m/s+2.5m/（s?℃）×（15℃-25℃）=1475m/s，聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間：t=×2s=1s，因v=s/t，這里的水深：s=vt=1475m/s×1s=1475m。答：（1）增大；（2）c；（3）這里的水深為1475m。一、單選題1．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開(kāi)，這個(gè)試驗(yàn)說(shuō)明白A．發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)B．聲音可以在空氣中傳播C．聲音的傳播不須要介質(zhì)D．聲音在空氣中傳播速度最快2．依據(jù)民間傳統(tǒng)習(xí)俗，迎親隊(duì)伍時(shí)常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來(lái)營(yíng)造喧鬧喜慶的場(chǎng)面。關(guān)于嗩吶與鑼鼓的發(fā)聲緣由，下列說(shuō)法正確的是（）A．鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的B．只有嗩吶的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的C．只有鼓的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的D．只有鑼的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的3．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能視察到音叉四周濺起很多水花．這說(shuō)明（）A．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)B．超聲波具有能量C．聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大D．聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小4．關(guān)于聲音，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生 B．聲音可以在真空中傳播C．聲音可以傳遞信息 D．聲音可以傳遞能量5．2025年我國(guó)將實(shí)現(xiàn)航天員登月安排，在月球上閑逛的航天員須借助無(wú)線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談，其緣由是（）A．月球上聲音傳播速度快 B．月球上只能傳遞超聲波C．月球上是真空，不能傳聲 D．月球上航天員聲帶無(wú)法振動(dòng)發(fā)聲6．甲同學(xué)在一根18米的已供水的自來(lái)水管的一端敲一下水管，乙同學(xué)在水管的另一端貼近管壁，可聽(tīng)到（）（已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1s）A．一次敲擊聲B．兩次敲擊聲C．三次敲擊聲D．無(wú)法確定7．有一段長(zhǎng)為18m的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，能聽(tīng)到幾次聲音？（已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s、1500m/s和340m/s．人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1s）（）A．1次 B．2次 C．3次 D．4次二、填空題8．學(xué)校音樂(lè)課上，同學(xué)們齊聲合唱《歌頌祖國(guó)》。同學(xué)們的歌聲是聲帶_______產(chǎn)生的，歌聲是通過(guò)____傳播到音樂(lè)老師的耳朵里的。9．如圖所示為2024年4月23日紀(jì)念中國(guó)海軍建軍70周年海上閱兵的情景。威猛的中國(guó)海軍將士喊出響亮的口號(hào)是由聲帶______產(chǎn)生的，通過(guò)______傳播響徹云霄，彰顯出了中國(guó)海軍的強(qiáng)大與自信。10．小明將手機(jī)懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機(jī)抽去瓶中的空氣，打電話呼叫瓶?jī)?nèi)的手機(jī)，透過(guò)玻璃瓶看到手機(jī)能接收到呼叫信號(hào)，這說(shuō)明無(wú)線電波能在真空中傳播；你________（能或不能）聽(tīng)到瓶?jī)?nèi)手機(jī)的響鈴聲音，這說(shuō)明________。11．如圖所示，老師在課堂上做了一個(gè)好玩的試驗(yàn)，他給放在真空罩內(nèi)的手機(jī)打電話，手機(jī)隨即發(fā)出悅耳的鈴聲，鈴聲是由于手機(jī)內(nèi)的揚(yáng)聲器______產(chǎn)生的；把抽氣機(jī)接在真空罩上向外抽氣時(shí)，同樣打電話，手機(jī)鈴聲卻越來(lái)越小，這說(shuō)明聲音的傳播須要______，______不能傳聲。12．小強(qiáng)家的冰箱在遺忘關(guān)門時(shí)，會(huì)發(fā)出“滴滴”的報(bào)警聲，報(bào)警聲是由報(bào)警器里的發(fā)聲裝置______產(chǎn)生的，通過(guò)______傳到人耳，提示小強(qiáng)關(guān)上冰箱門，這說(shuō)明聲音可以傳遞______（填“信息”或“能量”）。13．已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上，現(xiàn)有一根長(zhǎng)為8.5m的鐵管，假如你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵須要_____s，你會(huì)聽(tīng)到___次敲打的聲音．（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5200m/s）14．寧?kù)o的考場(chǎng)內(nèi)能聽(tīng)到翻閱試卷的聲音，翻閱試卷的聲音是由紙張______產(chǎn)生的，并通過(guò)______傳入我們的耳中。15．在花樣游泳競(jìng)賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽(tīng)到音樂(lè)，這是因?yàn)開(kāi)_____能傳播聲音；小華向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約3s后聽(tīng)到回聲，則小華距山崖大約______m。（在空氣中聲速為340m/s）三、綜合題16．下表是某些介質(zhì)的聲速v介質(zhì)/m?s-1介質(zhì)/m?s-1水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470軟橡膠（常溫）40至50水（20℃）1480軟木500海水（25℃）1531鐵（棒）5200（1）分析表格的信息，推斷：聲速大小可能跟______和________有關(guān)．（2）設(shè)海水溫度為25,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直放射聲波，經(jīng)過(guò)2s后收到回波，計(jì)算出海水深度______．（3）小明在一根鐵棒一端敲擊了一次，在另一端的小李用耳朵貼近鐵棒，聽(tīng)到了兩聲敲擊聲．兩聲的時(shí)間間隔為2s．已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．求鐵棒的長(zhǎng)度是多少______?(結(jié)果保留整數(shù))17．（1）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過(guò)水波來(lái)探討聲波，這種探討問(wèn)題的方法為（_____）法。A．推理B．類比C．限制變量D．轉(zhuǎn)化（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明____________；乒乓球在試驗(yàn)中起到什么作用?_________；這種思維方法叫做_________（等效替代法／限制變量法／轉(zhuǎn)換法／類比法）。（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_________。（4）若在月球上做這兩個(gè)試驗(yàn),甲試驗(yàn)乒乓球_________彈起（填”會(huì)”或”不會(huì)”），乙試驗(yàn)乒乓球_________彈起（填”會(huì)”或”不會(huì)”）,這說(shuō)明聲音的傳播須要_________。（5）將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，如圖丙所示，再把瓶口封上，這時(shí)你將_________（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到手機(jī)的鈴聲；假如漸漸把瓶?jī)?nèi)的空氣抽去，你聽(tīng)到的手機(jī)聲的大小_________（選填“不變”、“變大”或“變小”），這試驗(yàn)說(shuō)明_________；試驗(yàn)中將手機(jī)懸掛起來(lái)，而不是干脆放在瓶中的緣由是：_________。四、試驗(yàn)題18．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播的試驗(yàn)中：（1）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過(guò)水波來(lái)探討聲波，這種探討問(wèn)題的方法是（____）A．推理法B．類比法C．限制變量法D．轉(zhuǎn)換法（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________________；乒乓球在試驗(yàn)中起到什么作用：__________________________；（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________________________。19．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的試驗(yàn)：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可視察到________，它說(shuō)明白________．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________．（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手用勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到試驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：________．（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該試驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲．（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，漸漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到________，并由此推理可知：________．20．在探究電磁波的傳播特性試驗(yàn)中：(1)如圖所示，將手機(jī)放在玻璃廣口瓶中，并用抽氣機(jī)將其中的氣體不斷向外抽．打電話呼叫罩中的手機(jī)，這時(shí)手機(jī)______(選填“能”或“不能”)收到呼叫信號(hào)，由此試驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是_______．(2)假如把廣口玻璃瓶換成金屬容器，再打電話呼叫其中的手機(jī)，這時(shí)手機(jī)________(選填“能”或“不能”)收到呼叫信號(hào)，這說(shuō)明__________________________．五、計(jì)算題21．第一次測(cè)定鑄鐵里的聲速是在法國(guó)的巴黎，測(cè)定的方法是：在鑄鐵管的一端敲一下鐘，管的另一端聽(tīng)到兩次聲音（第一次是由鑄鐵管傳來(lái)的，其次次是由空氣傳來(lái)的），管長(zhǎng)931m，兩次響聲相隔2.5s。假如當(dāng)時(shí)空氣中的聲速是340m/s，求鑄鐵中的聲速。（結(jié)果保留一位小數(shù)）22．人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔應(yīng)大于要s，據(jù)此，要想聽(tīng)到回聲，求人離障礙物至少多少m。23．為了測(cè)量聲音在某根鐵管中的傳播快慢，我們?cè)阼F管的一端敲一下，人的耳朵貼在鐵管的另一端會(huì)聽(tīng)到兩次聲音，其時(shí)間間隔2.6s，已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，聲音在鐵管中的速度是4760m/s：(1)人聽(tīng)到的兩次聲音中，后聽(tīng)到的聲音是在什么介質(zhì)傳播的？(2)鐵管的長(zhǎng)度是多少？24．現(xiàn)有一根長(zhǎng)為8.5m的鐵管，小琳將耳朵貼在鐵管的一端，小明去敲擊一下鐵管的另一端。已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5200m/s，人耳能區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上，請(qǐng)解答如下問(wèn)題：（1）求敲擊聲由空氣傳入小琳的耳朵須要多長(zhǎng)時(shí)間？（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明，小琳會(huì)聽(tīng)到幾次敲打的聲音？25．汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以l2m/s的速度勻速行駛．汽車?guó)Q笛2s后，司機(jī)聽(tīng)到回聲，則此時(shí)汽車距高山有多遠(yuǎn)?(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)六、簡(jiǎn)答題26．下表列出了幾種物質(zhì)中的聲速．幾種物質(zhì)中的聲速（m/s）你肯定能從中獲得不少信息，請(qǐng)至少寫出三條：①___________________________________________；②___________________________________________；③______________________________________．

一、單選題1.【答案】A【詳解】正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開(kāi)，說(shuō)明音叉在振動(dòng)，從而說(shuō)明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的，因此，本探究試驗(yàn)是探討聲音產(chǎn)生緣由的。故選A。2．【答案】A【詳解】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。3．【答案】A【解析】正在發(fā)聲的音叉是否振動(dòng)，不簡(jiǎn)單視察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說(shuō)明插入水中的發(fā)聲音叉在振動(dòng)．點(diǎn)睛：本題是有關(guān)聲現(xiàn)象的題目，解決本題的關(guān)鍵知道聲音的產(chǎn)生是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；所以發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，所以可以使水花濺起，據(jù)此解答．4．【答案】B【分析】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）聲音的傳播須要介質(zhì)，可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播；（4）聲音能夠傳遞信息，也可以傳遞能量．【詳解】A.一切聲音的產(chǎn)生都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B.聲音的傳播須要介質(zhì)，但不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；CD.聲音能夠傳遞信息，如醫(yī)生給病人做B超檢查身體的病變等，聲音能夠傳遞能量，如超聲波粉碎體內(nèi)結(jié)石等，故CD正確．故選B.5．【答案】C【詳解】月球上沒(méi)有空氣，真空不能傳聲，所以在月球上閑逛的航天員須借助無(wú)線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6．【答案】A【詳解】管長(zhǎng)s＝18m,空氣中的聲速是v聲=340m/s，在水中的速度是1500m/s,在鐵管中的速度是5200m/s故在空氣中的時(shí)間：t=s在水中的時(shí)間：t=在鋼管中的時(shí)間：t=由上可以知道;任何兩次的時(shí)間間隔都小于0.1s，故只聽(tīng)到一次聲音。所以A選項(xiàng)是正確的.7．【答案】A【詳解】聲音在鐵、水、空氣中傳播18m所用的時(shí)間分別為t1=≈0.003st2==0.012st3==0.053s由三次時(shí)間比較可以看出，相差不到0.1s，所以人耳是辨別不出來(lái)的，只能聽(tīng)到混在一起的一次聲音。故選A。二、填空題8．【答案】振動(dòng)空氣【詳解】[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體肯定在振動(dòng)。唱歌時(shí)，人的聲帶在振動(dòng)。[2]聲音的傳播須要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能夠傳聲，歌聲是通過(guò)空氣傳到觀眾的耳朵里的。9．【答案】振動(dòng)空氣【詳解】[1][2]響亮的口號(hào)聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，該聲音是通過(guò)空氣傳播而響徹云霄。10．【答案】不能聲音不能在真空中傳播【詳解】[1][2]將手機(jī)懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機(jī)抽去瓶中的空氣，手機(jī)能接收到呼叫信號(hào)，這說(shuō)明無(wú)線電波能在真空中傳播，由聲音不能在真空中傳播，所以聽(tīng)不到手機(jī)的鈴聲。【點(diǎn)睛】電磁波的傳播不須要介質(zhì)，可在真空中傳播，而聲音傳播須要介質(zhì)，真空不能傳聲。11．【答案】振動(dòng)介質(zhì)真空【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播須要介質(zhì)，傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體，真空不能傳聲；【詳解】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，手機(jī)鈴聲是手機(jī)內(nèi)揚(yáng)聲器的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音傳播須要介質(zhì)，把抽氣機(jī)接在真空罩上向外抽氣時(shí)，同樣打電話，由于真空罩內(nèi)空氣越來(lái)越少，所以手機(jī)鈴聲越來(lái)越??；假如真空罩內(nèi)的空氣都被抽出，真空罩內(nèi)接近真空狀態(tài)，我們將聽(tīng)不到手機(jī)鈴聲，從而說(shuō)明真空不能傳聲。12．【答案】振動(dòng)空氣信息【詳解】[1][2]聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，那么報(bào)警聲是由報(bào)警器里的發(fā)聲裝置振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播須要介質(zhì)，這個(gè)報(bào)警聲是通過(guò)空氣傳到人耳的。[3]這聲音傳到人耳，小強(qiáng)意識(shí)到要關(guān)上冰箱門，小強(qiáng)收到這個(gè)信息，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息。13．【答案】0.0251【詳解】由聲音由空氣傳入你的耳朵須要0.025s，假如聲音沿鐵管傳入你的耳朵，須要t-t‘,=0.02337s<0.1s,人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上，所以只能聽(tīng)到一次敲擊聲．14．【答案】振動(dòng)空氣【詳解】[1][2]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，翻閱試卷的聲音是由紙張的振動(dòng)產(chǎn)生的，是通過(guò)空氣傳入我們耳中的。15．【答案】水（或液體）510【詳解】[1]聲音可以在固體、氣體、液體中傳播，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽(tīng)到音樂(lè)，說(shuō)明液體能傳播聲音。[2]因?yàn)槁曇魝鞑サ缴窖碌臅r(shí)間為總時(shí)間的一半，所以由得小華距山崖的距離為三、綜合題16．【答案】溫度介質(zhì)種類1531m728m【詳解】(1)[1][2]視察表中數(shù)據(jù)，不難發(fā)覺(jué)：聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同，說(shuō)明聲速大小和介質(zhì)種類有關(guān)；聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，說(shuō)明聲速大小和溫度有關(guān)．(2)[3]聲音從海面到海底時(shí)間是，由得，海水深度是：(3)[4]設(shè)鐵棒長(zhǎng)L，由得，，聲音在兩種介質(zhì)中傳播時(shí)間之差為：代入數(shù)據(jù)得：解得：17．【答案】B聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的將音叉的振動(dòng)放大轉(zhuǎn)換法聲音可以傳遞能量會(huì)不會(huì)介質(zhì)能變小聲音傳播須要介質(zhì)削減固體傳聲【詳解】(1)[1]聲波、水波都不易視察，因此將石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播，這種探究方法叫類比法，故選B；(2)[2]用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；[3][4]乒乓球在試驗(yàn)中起到將微小振動(dòng)放大的作用，這種思維方法屬于轉(zhuǎn)換法；(3)[5]敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，說(shuō)明聲音可以傳遞能量；(4)[6][7][8]月球上沒(méi)有空氣，處于真空狀態(tài)，聲音不能在真空中傳播，因此甲試驗(yàn)乒乓球會(huì)被彈起，乙試驗(yàn)乒乓球不會(huì)被彈起，說(shuō)明聲音的傳播須要介質(zhì)；(5)[9]由于空氣可以傳播聲音，所以我們可以在廣口瓶外聽(tīng)到鈴聲；[10][11]假如漸漸把瓶?jī)?nèi)的空氣抽去，里面空氣漸漸削減，所以聽(tīng)到的聲音變??；假如把空氣抽去，里面是真空了，聽(tīng)不到聲音；這試驗(yàn)說(shuō)明：聲音要靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲；[12]試驗(yàn)中將手機(jī)懸掛起來(lái)，而不是干脆放在瓶中的緣由是：避開(kāi)由于手機(jī)與瓶子接觸而引起廣口瓶振動(dòng)傳聲。四、試驗(yàn)題18．【答案】B聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的將微小振動(dòng)放大空氣可以傳播聲音【詳解】(1)[1]聲波、水波都不易視察，而將石頭落入水中，會(huì)產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，會(huì)激起水波向四周傳播，這種探究方法叫類比法。故選B；(2)[2]用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；[3]乒乓球在試驗(yàn)中，是把往往不易視察的振動(dòng)試驗(yàn)效果進(jìn)行了“放大”，即乒乓球在試驗(yàn)中起到將微小振動(dòng)放大的作用；(3)[4]敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣可以傳播聲音。19．【答案】乒乓球彈跳起來(lái)發(fā)聲的物體在振動(dòng)將音叉的振動(dòng)放大在桌面上撒一些紙屑空氣鈴聲越來(lái)越小真空不能傳聲【詳解】（1）用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可視察到乒乓球彈跳起來(lái)；它說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)；音叉的振動(dòng)不能干脆視察，乒乓球起的作用是將音叉的振動(dòng)放大，更簡(jiǎn)單直觀視察；（2）桌子是較大的物體，發(fā)聲振動(dòng)不易視察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng)，所以可在桌子上放一些小紙屑；（3）敲