2023-2024學年全國小學四年級上語文人教版模擬試卷(含答案解析)

20232024學年全國小學四年級上語文人教版模擬試卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音正確的一項是（）A.喧嘩（huá）B.搖曳（yè）C.嘔吐（ǒu）D.跋涉（shè）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.茂密B.喧嘩C.搖曳D.跋涉3.下列句子中，加點詞解釋正確的一項是（）A.他把書借給了小明。（借：借給）B.他把書借給了小明。（借：借出）C.他把書借給了小明。（借：借入）D.他把書借給了小明。（借：借用）4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.小明在圖書館里看了一下午的書。B.小明在圖書館里看了一下午的報紙。C.小明在圖書館里看了一下午的雜志。D.小明在圖書館里看了一下午的漫畫。5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.小明說：“我要去圖書館。”B.小明說：“我要去圖書館”，。C.小明說：“我要去圖書館?！盌.小明說：“我要去圖書館”，。6.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是（）A.小明像一只小鳥一樣飛快地跑著。B.小明像一只大象一樣飛快地跑著。C.小明像一只兔子一樣飛快地跑著。D.小明像一只貓一樣飛快地跑著。7.下列句子中，句式正確的一項是（）A.小明去圖書館看書。B.小明去圖書館看書了。C.小明去圖書館看書過。D.小明去圖書館看書來。8.下列句子中，時態(tài)正確的一項是（）A.小明去圖書館看書。B.小明去圖書館看過了書。C.小明去圖書館看書的。D.小明去圖書館看書了。9.下列句子中，語序正確的一項是（）A.小明去圖書館看書。B.小明去圖書館看書的。C.小明去圖書館看過了書。D.小明去圖書館看書了。10.下列句子中，表達正確的一項是（）A.小明去圖書館看書。B.小明去圖書館看書的。C.小明去圖書館看過了書。D.小明去圖書館看書了。二、填空題（每空1分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音正確的一項是（）。A.喧嘩（huá）B.搖曳（yè）C.嘔吐（ǒu）D.跋涉（shè）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.茂密B.喧嘩C.搖曳D.跋涉3.下列句子中，加點詞解釋正確的一項是（）。A.他把書借給了小明。（借：借給）B.他把書借給了小明。（借：借出）C.他把書借給了小明。（借：借入）D.他把書借給了小明。（借：借用）4.下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.小明在圖書館里看了一下午的書。B.小明在圖書館里看了一下午的報紙。C.小明在圖書館里看了一下午的雜志。D.小明在圖書館里看了一下午的漫畫。5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）。A.小明說：“我要去圖書館?！盉.小明說：“我要去圖書館”，。C.小明說：“我要去圖書館?！盌.小明說：“我要去圖書館”，。6.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是（）。A.小明像一只小鳥一樣飛快地跑著。B.小明像一只大象一樣飛快地跑著。C.小明像一只兔子一樣飛快地跑著。D.小明像一只貓一樣飛快地跑著。7.下列句子中，句式正確的一項是（）。A.小明去圖書館看書。B.小明去圖書館看書的。C.小明去圖書館看過了書。D.小明去圖書館看書來。8.下列句子中，時態(tài)正確的一項是（）。A.小明去圖書館看書。B.小明去圖書館看過了書。C.小明去圖書館看書的。D.小明去圖書館看書了。9.下列句子中，語序正確的一項是（）。A.小明去圖書館看書。B.小明去圖書館看書的。C.小明去圖書館看過了書。D.小明去圖書館看書了。10.下列句子中，表達正確的一項是（）。A.小明去圖書館看書。B.小明去圖書館看書的。C.小明去圖書館看過了書。D.小明去圖書館看書了。三、閱讀理解（每題10分，共30分）閱讀下面的文章，完成下列問題。小明的圖書館之行小明是個愛讀書的孩子。每天放學后，他都會去圖書館借書。這一天，小明又來到了圖書館。圖書館里很安靜，只有偶爾傳來的翻書聲。小明找了一個座位，開始找書。他喜歡看故事書，所以徑直走向了故事書區(qū)。在故事書區(qū)，小明看到了一本他很喜歡的故事書《小王子》。他迫不及待地拿起來，翻開書頁，開始閱讀。書中的故事很精彩，小明被深深地吸引了。他沉浸在書的世界里，仿佛自己就是故事中的人物。時間過得很快，小明已經(jīng)看了一個小時的書。他合上書，深深地吸了一口氣，感覺自己的心靈得到了滋養(yǎng)。小明走出圖書館，夕陽的余暉灑在他的身上。他感到無比的滿足和快樂。1.小明喜歡去哪里？（2分）2.小明喜歡看什么類型的書？（2分）3.小明在圖書館里做了什么？（2分）4.小明在閱讀《小王子》時有什么感受？（2分）5.小明在走出圖書館時有什么感受？（2分）四、作文（30分）題目：我的圖書館之行要求：請以“我的圖書館之行”為題，寫一篇不少于300字的作文，要求內(nèi)容真實、生動、具體，語言流暢，表達清晰。一、選擇題答案：1.B2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A1.注音：考查學生對漢字拼音的掌握程度。2.錯別字：考查學生對常用漢字的書寫和識別能力。3.詞語解釋：考查學生對詞語含義的理解能力。4.語?。嚎疾閷W生對句子結構的判斷和修改能力。5.標點符號：考查學生對標點符號的使用規(guī)范。6.修辭手法：考查學生對修辭手法的識別和應用能力。7.句式：考查學生對句子結構的掌握和運用能力。8.時態(tài)：考查學生對時態(tài)的識別和應用能力。9.語序：考查學生對句子語序的判斷和修改能力。10.表達：考查學生的語言表達能力和理解能力。二、填空題答案：1.B2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A1.注音：考查學生對漢字拼音的掌握程度。2.錯別字：考查學生對常用漢字的書寫和識別能力。3.詞語解釋：考查學生對詞語含義的理解能力。4.語?。嚎疾閷W生對句子結構的判斷和修改能力。5.標點符號：考查學生對標點符號的使用規(guī)范。6.修辭手法：考查學生對修辭手法的識別和應用能力。7.句式：考查學生對句子結構的掌握和運用能力。8.時態(tài)：考查學生對時態(tài)的識別和應用能力。9.語序：考查學生對句子語序的判斷和修改能力。10.表達：考查學生的語言表達能力和理解能力。三、閱讀理解答案：1.圖書館2.故事書3.借書、閱讀4.沉浸、被吸引5.滿足、快樂1.理解文章大意：考查學生對文章整體內(nèi)容的理解能力。2.識別關鍵信息：考查學生對文章中重要信息的識別和提取能力。3.理解詞語含義：考查學生對文章中詞語含義的理解能力。4.理解句子結構：考查學生對句子結構的判斷和修改能力。5.理解文章主旨：考查學生對文章主旨的理解和概括能力。四、作文答案：我的圖書館之行今天，我去了圖書館。圖書館里很安靜，只有偶爾傳來的翻書聲。我找了一個座位，開始找書。我找到了一本我很喜歡的故事書《小王子》。我迫不及待地拿起來，翻開書頁，開始閱讀。書中的故事很精彩，我被深深地吸引了。我沉浸在書的世界里，仿佛自己就是故事中的人物。時間過得很快，我已經(jīng)看了一個小時的書。我合上書，深深地吸了一口氣，感覺自己的心