版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
交相輝映的雙子星:青春有彼此作伴、真好!是對(duì)手、更是朋友,雙向奔赴的友誼最感人至深
第四課友誼與成長同行第二框
交友的智慧題目4如何處理朋友間的矛盾和沖突?P47-4873交友需要哪些智慧?P46-49交友時(shí)如何做到關(guān)心、尊重朋友?P476CONTENT交友時(shí)如何做到慎重選擇?P465如何把握交友原則?P49★★★課堂小調(diào)查你為什么想和某人成為朋友呢?品味相近長得漂亮/帥愛好相同為人耿直成績優(yōu)秀樂于助人積極陽光待人真誠課堂小調(diào)查你通過什么樣的方式(因?yàn)槭裁丛颍┖蛣e人成為朋友的呢?社交軟件朋友介紹參加社團(tuán)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)場不打不相識(shí)地理位置近同桌主動(dòng)出擊交流課堂小調(diào)查你選擇朋友有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?共同的價(jià)值觀人品端正性格好互相幫助對(duì)人大方能帶來正能量具有幽默感多才多藝A.真摯的友誼是什么樣子的?/交友的前提,交友的要求P46議學(xué)總結(jié)a1.前提:志趣相投,才能走到一起,成為朋友。a2.要求:朋友間要互相鼓勵(lì),互相切磋,互相勸勉,共同進(jìn)步。結(jié)合情境,請(qǐng)你分析:1.小燕在交友中存在什么問題?
2.給小燕提出合理的建議?小燕在交友中缺乏真誠和熱情的品質(zhì)。子議題二:建立友誼----講“方法”議學(xué)情境議學(xué)任務(wù)交友需要真誠和熱情
女孩的“困惑”小燕在班里是成績優(yōu)異的佼佼者,各科老師都經(jīng)??滟澦?。原本不喜歡熱鬧,不主動(dòng)和別人說話的小燕,竟然班上的女生也不愿與她交朋友,同學(xué)們說:“因?yàn)樗傉J(rèn)為自己學(xué)習(xí)好,高人一等,看不起別人”。其實(shí)小燕非??释芙坏脚笥?,沒有朋友的感覺真的很孤獨(dú)。大家來支招你就是太內(nèi)向了,多主動(dòng)跟人打招呼就認(rèn)識(shí)了。多主動(dòng)幫助別人,熱心助人是個(gè)好辦法。你要主動(dòng)敞開心扉,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大家了解你。①交友需要真誠和熱情。敞開心扉,主動(dòng)表達(dá),熱情待人,朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。閱讀感悟P46
《論語》中說:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!苯挥训闹腔圩⑨專?/p>
有益的朋友三種,有害的朋友三種。同正直的人交友,同誠信的人交友,同見聞廣博的人交友,便有益了。同諂媚奉承的人交友,同當(dāng)面恭維背面毀謗的人交友,同夸夸其談的人交友,便有害了。②交友需要慎重選擇。2、如何慎重選擇交友?(讀)①與品德高尚的人交朋友,有助于我們走好成長之路。②無論是現(xiàn)實(shí)生活中的交友還是網(wǎng)上交友,我們都應(yīng)學(xué)會(huì)理性辨別,做到慎交友、結(jié)好伴。交友的智慧探究與分享P471、朋友之間需要保持一定的距離嗎?“我”該怎么做?2、“我”和小剛還能繼續(xù)做朋友嗎?1、每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,朋友之間需要保持一定的距離,把握好彼此的界限和分寸。朋友間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無保留,可以給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。2、還可以繼續(xù)做朋友。學(xué)會(huì)換位思考,尊重對(duì)方,在交往中把握分寸。③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方。絕交和好你和朋友鬧過矛盾嗎?
你是如何處理的?活動(dòng)三:出謀劃策小川帶給我的煩惱上課時(shí),小川總是和我說話。小川認(rèn)為我只能是“他”的好朋友,不允許我與其他朋友交往。小川和別人鬧矛盾,約我一起去教訓(xùn)那人。思考:1、作為小川的好朋友,“我”應(yīng)該怎么做?2、我們應(yīng)該為朋友做任何事嗎?3、小川帶給我的煩惱給我們交友有什么啟示?P48探究與分享2、交友需要哪些智慧?小川和別人鬧矛盾,約我一起去教訓(xùn)那人。上課時(shí),小川總是和我說話。小川認(rèn)為我只能是他的好朋友,不允許我與其他朋友交往。作為小川的好朋友,“我”會(huì)怎么做?⑤交友需要講原則。①上課講話,違反課堂紀(jì)律,所以我會(huì)拒絕和他講話,并勸他專心聽講。②提醒他:友誼是雙向的、平等的,應(yīng)尊重朋友的選擇,給朋友一些自由和空間。③教訓(xùn)他人是違紀(jì)行為或違法行為,會(huì)害人害己,所以我會(huì)拒絕,并予以規(guī)勸。活動(dòng)四:情景再現(xiàn)
班會(huì)上,班主任老師告訴同學(xué)們:“對(duì)眾人一視同仁,對(duì)少數(shù)人推心置腹,對(duì)任何人不要虧負(fù)?!闭?qǐng)說一說此觀點(diǎn)對(duì)我們交友有什么啟示。(6)我們應(yīng)學(xué)會(huì)以誠待人,同多數(shù)人和睦相處,努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。注意:我們不可能和所有的人都成為朋友!知識(shí)歸納交友的智慧是什么?(如何締結(jié)真摯的友誼?)(1)交友需要真誠和熱情。(2)交友需要慎重選擇。(3)交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方。(4)交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突。(5)交友需要講原則。交友的智慧需要真誠和熱情需要慎重選擇需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突需要講原則如何建立真摯的友誼?課堂小結(jié):交友的智慧交友需要真誠和熱情
課堂小結(jié)交友需要慎重選擇交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾與沖突交友需要講原則建立友誼、呵護(hù)友誼1.友誼,像一株慢慢生長的植物,需要精心養(yǎng)護(hù),經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。下列做法有利于呵護(hù)友誼的有()①與朋友一起做錯(cuò)事時(shí)選擇逃避
②把好朋友的秘密告訴其他同學(xué)③面對(duì)朋友的傷害選擇寬容對(duì)方
④把握與好朋友交往的界限和分寸A.①②B.①③C.②④D.③④2.午餐時(shí),小彥把帶來的水果分給我一半;我做了錯(cuò)事,小文一邊批評(píng)我,一邊幫助我;我的數(shù)學(xué)測驗(yàn)不理想,小玲一邊給我講解,一邊安慰我。下面說法與情境主題不一致的是(
)A.友誼是一種親密的關(guān)系,一種心靈的相遇B.朋友讓我們感受到自身的價(jià)值和精神滿足C.友誼一成不變,可不加分辨地為朋友做事D.呵護(hù)友誼要用行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持九議學(xué)反饋一、單項(xiàng)選擇題DC3.小?;仡櫫顺踔信c朋友小川相處的一些小細(xì)節(jié),同學(xué)們作了微點(diǎn)評(píng),其中最合理的是(
)A.①
B.②
C.③
D.④4.“人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。”“以利相交,利盡則散;以勢相交,勢去則傾;唯以心相交,方成其久遠(yuǎn)矣?!眱删涔耪Z共同強(qiáng)調(diào)(
)A.友誼的維系完全依靠物質(zhì)B.維護(hù)友誼需要雙方以誠相待C.與朋友的交往中有苦也有樂D.只能與地位高的人交朋友序號(hào)小細(xì)節(jié)微點(diǎn)評(píng)①剛進(jìn)入新的班級(jí),小川主動(dòng)與我交流建立友誼,需要堅(jiān)持原則②我不想說的秘密,小川會(huì)一直追問我建立友誼,需要持續(xù)行動(dòng)③遇到困難的時(shí)候,小川積極地幫助我呵護(hù)友誼,需要關(guān)懷對(duì)方④在自習(xí)課的時(shí)候,小川總想和我講話呵護(hù)友誼,需要順從對(duì)方CB205.生活中有些言行往往讓人感覺不舒服或者被冒犯。如:好朋友之間提出過分的要求,同桌不經(jīng)許可拿走對(duì)方的文具,父母未經(jīng)允許翻看孩子的日記……這啟示我們()A.孝敬雙親長輩,要認(rèn)真聽取他們的意見和教導(dǎo)B.人際交往有邊界,要把握好彼此的界限和分寸C.學(xué)會(huì)寬容和善待他人,促進(jìn)與他人的交往互動(dòng)D.學(xué)會(huì)接納和欣賞自己,更好地激發(fā)自己的潛能6.“世間最美好的東西莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都正直的朋友”,下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()A.小于的好朋友因病住院,小于利用課余時(shí)間幫他補(bǔ)課B.小陶在朋友被人欺負(fù)時(shí)講“哥們兒義氣”,把對(duì)方教訓(xùn)一頓C.娜娜和茜茜是一對(duì)好朋友,她們從不給對(duì)方指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤D.李某和王某因玩游戲曠課,在老師調(diào)查時(shí),他們互相隱瞞真相BA217.與朋友同行的路,有時(shí)并不平坦。當(dāng)沖突發(fā)生時(shí),不要只忙于表達(dá)自己的想法,試著從對(duì)方的角度看問題。這體現(xiàn)了處理沖突的正確策略是()A.保持冷靜B.及時(shí)處理C.坦誠交流D.換位思考8.交友講智慧,圖片中的對(duì)話啟示我們(
)①“多個(gè)朋友多條路”,交友第一原則是能否幫我②“出入相友,守望相助”,互幫互助、和睦相處③“君子之交淡如水”,朋友關(guān)心我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)蘑堋敖挥淹斗郑心ン鹨?guī)”,友誼需要精心地呵護(hù)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④DD229.近因效應(yīng)是指最新出現(xiàn)的刺激物促使印象形成的心理效果。生活中常常會(huì)看到兩個(gè)從小玩到大的好朋友,最后卻因?yàn)橐患懿黄鹧鄣氖虑轸[翻了。這啟示我們()友誼總是不長久的,需要坦然面對(duì)
B.現(xiàn)實(shí)的友誼都不能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮C.呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突
D.朋友之間需要毫無保留的真誠相待10.理直也不要?dú)鈮?,得理也要饒人”?!陡道准視分械倪@句話給我們的啟示是(
)①交友需要持續(xù)行動(dòng)
②交友不必講原則③交友也要學(xué)會(huì)寬容
④學(xué)會(huì)正確處理沖突A.①② B.①③
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鐵路軌道緊固件制造考核試卷
- 醫(yī)療隱私保護(hù)的法律規(guī)定-洞察分析
- 物聯(lián)網(wǎng)邊緣數(shù)據(jù)處理-第1篇-洞察分析
- 2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第三次月考生物試題02(人教版2019)(解析版)
- 虛擬現(xiàn)實(shí)在出版領(lǐng)域的應(yīng)用-洞察分析
- 醫(yī)療器械生物相容性-洞察分析
- 建筑施工技術(shù)論文范文
- 2023-2024學(xué)年山西省部分學(xué)校高一1月期末考試生物試題(解析版)
- 煙草種植土壤改良技術(shù)-洞察分析
- 陶瓷廢水處理技術(shù)-洞察分析
- 錨桿錨索鉆機(jī)操作規(guī)程
- 《錄音技術(shù)與藝術(shù)》課程教學(xué)大綱
- 部編版七年級(jí)語文上下冊(cè)教材解讀分析精編ppt
- InternationalSettlementsLecture3InternationalClearingSystems
- (完整版)景觀園林工程施工規(guī)范和技術(shù)要求
- (完整版)六年級(jí)轉(zhuǎn)述句練習(xí)題
- 蘇武傳作文素材整理-
- 小學(xué)一年級(jí)班會(huì)課教案匯編 全冊(cè)
- 公司董事會(huì)、總經(jīng)理辦公會(huì)議事清單.docx
- 煤礦礦井供電設(shè)計(jì)(DOC26頁)
- 中國鶴翔莊氣功之五站樁功
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論