教學(xué)大綱-傳感器與檢測技術(shù)

《傳感器與檢測技術(shù)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編號0808100012課程名稱傳感器與檢測技術(shù)課程英文名稱Sensors＆TestingTechnology總學(xué)時數(shù)52授課學(xué)時46實踐學(xué)時0實驗學(xué)時6習(xí)題課學(xué)時0設(shè)計學(xué)時0學(xué)分4開課單位＊****＊***＊機械工程學(xué)院類型、層次統(tǒng)招專科適用專業(yè)機電一體化、機械工程及自動化、機械制造及其自動化先修課程單片機，電子技術(shù)、大學(xué)物理課程類別專業(yè)課選用教材耿淬.傳感與檢測技術(shù)［M］.北京：北京理工大學(xué)出版社,2014主要教學(xué)參考書張建忠。傳感器與檢測技術(shù)[M].北京:北京航空航天大學(xué)出版社.2014徐科軍.傳感器與檢測技術(shù)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2008王之芳。傳感器應(yīng)用技術(shù)[M］。西安:西北工業(yè)大學(xué)出版社，2001本課程任務(wù)和目的本課程設(shè)置的目的是通過對傳感器的一般特性與分析方法，傳感器的工作原理、特性及應(yīng)用，檢測系統(tǒng)的基本概念的學(xué)習(xí),通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握檢測系統(tǒng)的設(shè)計和分析方法,能夠根據(jù)工程需要選用合適的傳感器，并能夠?qū)z測系統(tǒng)的性能進(jìn)行分析、對測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。教學(xué)大綱制訂單位機械電子教研室教學(xué)大綱制訂時間2015-1-3二、課程內(nèi)容及基本要求項目一認(rèn)識傳感器檢測裝置課程內(nèi)容：自動檢測技術(shù)的重要性；自動檢測系統(tǒng)的組成:信息的獲取、轉(zhuǎn)換、處理及輸出；自動檢測技術(shù)的發(fā)展趨勢：提高儀器的性能、開發(fā)新型傳感器及應(yīng)用新材料。傳感器的定義；傳感器的組成及各個部分的作用;傳感器的分類。測量誤差的概念及分類：系統(tǒng)誤差、隨機誤差及粗大誤差；精度的定義及分類：準(zhǔn)確度、精密度及精確度；測量誤差的表示方法；數(shù)據(jù)處理的基本方法:列表法、作圖法及最小二乘法.傳感器的靜態(tài)特性的定義及各項指標(biāo)：線性度、靈敏度、遲滯、重復(fù)性、零點漂移及溫度漂移；動態(tài)特性的定義及各項指標(biāo)：瞬態(tài)響應(yīng)特性、頻率響應(yīng)特性.傳感器的靜態(tài)標(biāo)定及動態(tài)標(biāo)定的定義及方法；校準(zhǔn)的定義及方法.基本要求：了解傳感器分類、自動檢測技術(shù)的組成。理解傳感器靜態(tài)特性和動態(tài)特性。掌握測量誤差與數(shù)據(jù)處理.理解傳感器的標(biāo)定和校準(zhǔn)本章重點:傳感器靜態(tài)特性和動態(tài)特性、測量誤差與數(shù)據(jù)處理、傳感器的標(biāo)定和校準(zhǔn)本章難點:測量誤差與數(shù)據(jù)處理、傳感器的標(biāo)定和校準(zhǔn)項目二參量傳感器的應(yīng)用課程內(nèi)容:使用電阻應(yīng)變式傳感器使用熱電阻傳感器使用壓阻式傳感器使用氣敏電阻傳感器使用電容式傳感器使用濕敏傳感器使用電感式傳感器使用電渦流式傳感器基本要求：理解并掌握參量傳感器(電阻應(yīng)變式、熱電阻傳感器、壓阻式傳感器、氣敏電阻傳感器、電容式傳感器、濕敏傳感器、電感式傳感器、電渦流式傳感器)的基本原理了解參量傳感器（電阻應(yīng)變式、熱電阻傳感器、壓阻式傳感器、氣敏電阻傳感器、電容式傳感器、濕敏傳感器、電感式傳感器、電渦流式傳感器）的結(jié)構(gòu)以及各結(jié)構(gòu)的類型與特點理解并掌握參量傳感器（電阻應(yīng)變式、熱電阻傳感器、壓阻式傳感器、氣敏電阻傳感器、電容式傳感器、濕敏傳感器、電感式傳感器、電渦流式傳感器）的測試轉(zhuǎn)換電路了解參量傳感器（電阻應(yīng)變式、熱電阻傳感器、壓阻式傳感器、氣敏電阻傳感器、電容式傳感器、濕敏傳感器、電感式傳感器、電渦流式傳感器)的特點掌握參量傳感器（電阻應(yīng)變式、熱電阻傳感器、壓阻式傳感器、氣敏電阻傳感器、電容式傳感器、濕敏傳感器、電感式傳感器、電渦流式傳感器）的應(yīng)用本章重點：各參量傳感器工作原理、結(jié)構(gòu)以及檢測電路本章難點:各參量傳感器的工作原理、檢測電路與應(yīng)用項目三發(fā)電傳感器的使用課程內(nèi)容：使用壓電式傳感器使用磁電式傳感器使用霍爾式傳感器使用光電式傳感器使用熱電偶傳感器基本要求：理解并掌握發(fā)電傳感器（壓電式傳感器、磁電式傳感器、霍爾傳感器、光電式傳感器、熱電偶傳感器）的基本原理了解發(fā)電傳感器(壓電式傳感器、磁電式傳感器、霍爾傳感器、光電式傳感器、熱電偶傳感器)的結(jié)構(gòu)以及各結(jié)構(gòu)的類型與特點理解并掌握發(fā)電傳感器(壓電式傳感器、磁電式傳感器、霍爾傳感器、光電式傳感器、熱電偶傳感器）的測試轉(zhuǎn)換電路了解發(fā)電傳感器（壓電式傳感器、磁電式傳感器、霍爾傳感器、光電式傳感器、熱電偶傳感器）的特點掌握發(fā)電傳感器（壓電式傳感器、磁電式傳感器、霍爾傳感器、光電式傳感器、熱電偶傳感器）的應(yīng)用本章重點：各發(fā)電傳感器工作原理、結(jié)構(gòu)以及檢測電路本章難點：各發(fā)現(xiàn)傳感器的工作原理、檢測電路與應(yīng)用項目四脈沖傳感器的使用課程內(nèi)容：使用光柵使用磁柵傳感器使用編碼器使用旋轉(zhuǎn)變壓器使用感應(yīng)同步器基本要求：理解并掌握脈沖傳感器（光柵、磁柵傳感器、編碼器、旋轉(zhuǎn)變壓器、感應(yīng)同步器）的基本原理了解脈沖傳感器（光柵、磁柵傳感器、編碼器、旋轉(zhuǎn)變壓器、感應(yīng)同步器)的結(jié)構(gòu)以及各結(jié)構(gòu)的類型與特點理解并掌握脈沖傳感器（光柵、磁柵傳感器、編碼器、旋轉(zhuǎn)變壓器、感應(yīng)同步器）的測試轉(zhuǎn)換電路了解脈沖傳感器（光柵、磁柵傳感器、編碼器、旋轉(zhuǎn)變壓器、感應(yīng)同步器）的特點掌握脈沖傳感器（光柵、磁柵傳感器、編碼器、旋轉(zhuǎn)變壓器、感應(yīng)同步器）的應(yīng)用本章重點：各脈沖傳感器工作原理、結(jié)構(gòu)以及檢測電路本章難點:各脈沖傳感器的工作原理、檢測電路與應(yīng)用項目五特殊傳感器的使用課程內(nèi)容:使用光纖傳感器使用紅外傳感器使用超聲波傳感器基本要求：理解并掌握光纖傳感器、紅外傳感器以及超聲波傳感器的基本原理了解光纖傳感器、紅外傳感器以及超聲波傳感器的結(jié)構(gòu)以及各結(jié)構(gòu)的類型與特點理解并掌握光纖傳感器、紅外傳感器以及超聲波傳感器的測試轉(zhuǎn)換電路了解光纖傳感器、紅外傳感器以及超聲波傳感器的特點掌握脈光纖傳感器、紅外傳感器以及超聲波傳感器的應(yīng)用本章重點：光纖傳感器、紅外傳感器以及超聲波傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)以及檢測電路本章難點：光纖傳感器、紅外傳感器以及超聲波傳感器的工作原理、檢測電路與應(yīng)用三、學(xué)時分配表:教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時數(shù)課程內(nèi)容講課實驗實踐習(xí)題課討論課設(shè)計其他小計項目一認(rèn)識傳感器檢測裝置44項目二參量傳感器的使用16218項目三發(fā)電傳感器的使用1010項目四脈沖傳感器的使用8212項目五特殊傳感器的使用628總復(fù)習(xí)22總計466052五、課程教學(xué)的有關(guān)說明1、利用現(xiàn)代化教學(xué)手段內(nèi)容及學(xué)時以計算機技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入教學(xué)領(lǐng)域，已經(jīng)并將繼續(xù)深刻地改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法和教學(xué)手段。根據(jù)具體情況，結(jié)合教學(xué)過程，多做實驗，加深原理理解。2、對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求對于教學(xué)重點內(nèi)容應(yīng)安排習(xí)題課.習(xí)題作業(yè)應(yīng)加強參數(shù)設(shè)計及結(jié)構(gòu)和工藝方面的訓(xùn)練。要能起到鞏固理論、提高分析問題與解決問題能力。本課程教學(xué)環(huán)節(jié)較多,實踐性較強,教學(xué)中應(yīng)激勵學(xué)生創(chuàng)新精神，教育學(xué)生樹立正確的設(shè)計思想，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)和工作方法。六