2024年學期幼兒園園務工作計劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年學期幼兒園園務工作計劃范文一、指導原則：遵循《綱要》的指導原則，持續(xù)推動課程改革，深化理解課程改革的重要性，依據(jù)鎮(zhèn)教研工作計劃，結(jié)合本園的實際情況，致力于提高教師教學活動的質(zhì)量及幼兒素質(zhì)教育的進展。二、主要工作內(nèi)容與標準：1、強化本園教研組的組織架構(gòu)與管理機制，同時加強與其他幼兒園的交流與學習。2、充分利用農(nóng)村幼兒園的本土化資源，激發(fā)教師創(chuàng)新教學活動和日常教學組織的積極性。4、加強幼兒園的安全管理，安排全園教職工進行食品安全與安全管理的教育培訓。5、在優(yōu)化日活動與周活動安排的基礎(chǔ)上，探索以游戲為基礎(chǔ)的學習模式，開展多元化的游戲活動，打造以幼兒為中心的特色課程。8、組織教師參與論文撰寫、活動設(shè)計、教學案例的評選活動，以促進教師的專業(yè)發(fā)展。三、詳細時間規(guī)劃：____月份：1、確保新生順利適應，穩(wěn)定新生的情緒狀態(tài)。2、科學規(guī)劃一日活動和周活動，確保動靜結(jié)合的教學模式。3、教師依據(jù)班級實際與幼兒園教研計劃制定班級教學計劃。4、舉辦“親子同慶歡樂日”游園活動。____月份：1、開展幼兒園自編體操活動。2、舉辦園內(nèi)觀摩活動，促進姐妹園之間的交流。3、教師開始籌備“六一”慶祝活動。____月份：1、舉行“親子勞作大賽”，制作廢物藝術(shù)品，并在“六一”進行評選與頒獎。2、教師排練“六一”慶?；顒拥墓?jié)目。3、組織教師論文、活動設(shè)計、教學案例的評選活動。4、“六一”節(jié)目彩排。5、為4、____月份出生的幼兒舉辦生日聚會。6、提交論文、活動設(shè)計、教學案例至鎮(zhèn)教辦。____月份：1、舉辦慶?！傲弧被顒印?、組織教師外出參觀學習，拓寬教學視野。3、舉行畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動。4、開放半天時間供家長觀摩幼兒園活動。____月份：1、教師進行學期末的各項收尾工作。2、為6、____月份出生的幼兒舉辦生日聚會。2024年學期幼兒園園務工作計劃范文（二）為指導幼兒園的管理工作，確保素質(zhì)教育的切實實施，特制定以下工作規(guī)劃：一、學期工作目標：1、確立核心目標：追求質(zhì)量，彰顯特色。2、秉持兩種理念：“以幼兒為本，促進全面發(fā)展”的教育理念，“為教師、幼兒、家長提供優(yōu)質(zhì)服務”的服務理念。3、構(gòu)建三大目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質(zhì)量高。4、堅持四項原則：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務。二、強化內(nèi)部管理，提升辦園質(zhì)量：1.進一步完善幼兒園的量化考核評估細則，基于上學期的改革成果，細化評估標準，使之更便于操作，以激發(fā)教師的工作積極性，此項工作將在學期初完成。2.加強班級管理，本學期各班級需持續(xù)關(guān)注常規(guī)管理。幼兒園將明確班主任的管理職責，并對管理規(guī)范的班主任給予獎勵，同時強化班長的管理意識，提升其管理、決策和協(xié)調(diào)能力，以塑造良好的班級形象，提供優(yōu)質(zhì)的服務。3.增強安全管理，優(yōu)化預防措施。幼兒園將從維護幼兒安全和身心發(fā)展的角度出發(fā)，加強安全防范，從園舍設(shè)備的使用與維護上消除安全隱患，完善安全制度。各班教師需將安全工作納入每日議程，利用各種機會培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。三、隊伍建設(shè)，促教師發(fā)展：1.強化師德建設(shè)，塑造良好形象。幼兒園將組織教師在師德月內(nèi)向家長和幼兒公開服務承諾，以良好的師德贏得家長和幼兒的信任，打造家長滿意的幼兒園。2.聚焦隊伍建設(shè)，推動成長。(1)采用互動式培訓模式，組織教師參與各類活動，以“促進教師發(fā)展”為理念，提升培訓效果。(2)持續(xù)開展“三個一”活動，鼓勵教師閱讀、學習新理念、嘗試新方法。(3)營造積極的研究氛圍，鼓勵班級、級部和全園之間的合作、交流、反思和進取，形成研究合力。3.強化培訓，加速發(fā)展。①加強園本培訓，提升教師業(yè)務能力。通過年級組長組織的課程分析、班主任組織的討論活動以及主題評估，不斷提升教師駕馭課程的能力。②支持教師自我提升，鼓勵參加自學和學歷達標，提供外出學習機會，為骨干教師創(chuàng)造發(fā)展空間。四、加強教育教學管理，提高保教質(zhì)量：1.課程評價：開展全面評價，引導教師關(guān)注過程性評價，做好日常記錄與反思，不斷優(yōu)化適用于幼兒發(fā)展的評價工具。2.改革教研機制，通過園本培訓，激發(fā)學習型小組的活力，每位教師積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化成長。同時，實施教研活動目標考核，學期末表彰優(yōu)秀教研組。五、家園社區(qū)合作：1.舉辦多元化的家長學校活動，如親子游園、幼兒生日會、家長育兒經(jīng)驗交流會，以增進家園溝通，實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。2.在六一兒童節(jié)期間，家園共創(chuàng)節(jié)日氛圍，舉辦家園同樂會和兒童聯(lián)歡會，增強家園互動。3.在____月初，將組織家長開放日活動，邀請家長參與課程評價，增進家長對幼兒園教育的了解。4.各班教師應充分利用社區(qū)資源，有目的、有計劃地將社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源融入教育課程和活動中。六、衛(wèi)生保健工作：1.提升幼兒飲食質(zhì)量，注重營養(yǎng)、品種和搭配，根據(jù)2-____歲幼兒的營養(yǎng)需求制定食譜，定期組織伙食人員學習，提高飲食質(zhì)量。2.提升保育質(zhì)量，挖掘并學習老教師在保育工作中的優(yōu)點，加強交流學習