2024年小學學校工作計劃范本（二篇）

第8頁共8頁2024年小學學校工作計劃范本一、強化教師職業(yè)道德政策法規(guī)建設，推動教師教育理念轉型，堅持人本理念，依法執(zhí)教，全面提升教師的政治素養(yǎng)與職業(yè)道德水準。二、通過組織學習教育領域內先進典型人物的師德典范及本校師德標兵的優(yōu)秀事跡，激發(fā)廣大教師的事業(yè)心和責任感，促進教師熱愛學生、敬業(yè)奉獻，進而實現(xiàn)學生、教師與學校的和諧共進。三、依托師德師風教育活動，進一步完善學校師德教育制度體系，規(guī)范辦學管理，構建并落實將師德教育與教師個人年度考核、職稱評定等相掛鉤的長效激勵機制，確保我校師德師風教育的持續(xù)健康發(fā)展。四、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)并重的教育理念，全面貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參與賭博、有償家教、體罰及變相體罰學生等行為。倡導學習優(yōu)秀榜樣，追求卓越自我，弘揚愛校、愛崗、愛生的高尚師德師風。（五）安全工作：安全第一，預防為先1.建立健全學校安全工作領導體系，持續(xù)實施領導安全值周輪值制度、學生護送過馬路制度，以及一二年級家長接送制和三至六年級路隊制。明確校長為安全工作首要責任人，細化崗位職責，嚴格執(zhí)行責任追究與倒查機制，與每位班主任簽訂安全責任書，為全年安全工作奠定堅實基礎。2.組織全體教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《學生傷害事故處理辦法》等相關法律法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，提升責任與防范意識，提高應對安全問題的能力。3.將學生自我保護、生存技能及生命意識教育納入校園安全建設范疇，定期開展安全教育，消除安全隱患，確保師生安全。加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關愛、寬容、誠信等健康心理品質，增強其面對挫折的堅韌性與吃苦耐勞精神，提升其社會適應能力。4.強化門衛(wèi)職責，維護校園秩序，禁止無關人員入內，外來人員需經校長同意并登記后方可進入。上課期間校門上鎖，未經校長或值周領導批準不得擅自離校。5.制定安全工作預案，加強各類逃生演練，特別是針對地震、洪水、電氣、食物中毒、交通事故等突發(fā)事件的演練，提升師生自救自護能力。6.定期對校園安全進行檢查，重點排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改并上報。制定校園周邊環(huán)境治理方案，爭取上級支持，改善學校南校墻設施。（六）營養(yǎng)餐工作：確保食品安全，按時供應1.營養(yǎng)餐管理人員需負責領取、結算、統(tǒng)計及上報工作，建立月度營養(yǎng)餐食品臺賬，并指導各班級做好用餐登記與公示，接受監(jiān)督。2.班主任需認真登記學生用餐情況，填寫食用認可簽字表，維護就餐秩序，引導學生按時用餐、節(jié)約糧食、妥善處理垃圾，并收集學生及家長對營養(yǎng)餐的意見與建議，及時反饋給管理員。3.值周教師需組織并維護就餐秩序，每周總結問題，提出整改方案，并向管理小組匯報。4.管理人員需做好每日營養(yǎng)餐樣品采集與保管工作（留樣保留指定時長），確保食品新鮮、衛(wèi)生達標，杜絕不合格食品進入校園，保障學生飲食安全與健康。（七）體育衛(wèi)生工作：豐富校園文化，促進學生身心健康1.各班級需提升兩課兩操質量，確保動作規(guī)范、整齊劃一。組織豐富多彩的大課間活動及運動會、跳繩、乒乓球等比賽，促進學生身體健康與心理愉悅。2.兼職健康教育教師應加強衛(wèi)生宣傳、疾病預防與學生體檢工作，控制近視新發(fā)病率，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，完善衛(wèi)生檔案，做好計生工作。3.精心籌備六一兒童節(jié)慶?；顒樱远鄻踊奈乃嚬?jié)目展示師生風采。（八）服務保障：強化責任，優(yōu)化方法，完善服務后勤、財會、圖書、檔案等部門需明確職責定位，主動為教育教學與師生服務，提升服務意識與水平。后勤人員需深入一線了解需求，確保日常教學后勤服務到位；嚴格校產與財務管理制度；細致做好檔案、圖書管理等工作；關心教師生活，提升教職工福利待遇。2024年小學學校工作計劃范本（二）一、加強教師職業(yè)道德政策法規(guī)建設，推動教師教育理念轉變，確保以人為本、依法執(zhí)教，提升教師的政治思想素養(yǎng)與職業(yè)道德水平。二、通過組織學習教育領域的先進典型與本校師德標兵事跡，激發(fā)教師的事業(yè)心和責任感，促進教師熱愛學生、愛崗敬業(yè)，進而實現(xiàn)學生、教師與學校的和諧共進。三、依托師德師風教育活動，進一步完善學校師德教育制度，規(guī)范辦學管理，構建并落實師德教育與教師個人年度考核、職稱評聘等相掛鉤的長效激勵機制，保障師德師風教育的健康持續(xù)發(fā)展。四、強化職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)并重的意識，全面貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參與賭博、有償家教、體罰及變相體罰學生等行為。倡導學習優(yōu)秀榜樣，追求卓越自我，弘揚愛校、愛崗、愛生的高尚師德師風。（五）安全工作：堅持安全第一，預防為主的原則1.建立健全學校安全工作領導體系，持續(xù)實施領導安全值周輪換制度、學生過馬路護送制度，以及低年級家長接送與高年級路隊管理制度。明確校長為安全工作首要責任人，細化崗位職責，嚴格執(zhí)行責任追究與倒查機制，與每位班主任簽訂安全責任書，為全年安全工作奠定堅實基礎。2.組織全體教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強依法執(zhí)教與管理意識，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，提升安全責任與防范意識，提高應對安全問題的能力。3.將學生自我保護、生存技能及生命意識教育納入校園安全建設范疇，定期開展安全教育，消除安全隱患，預防事故發(fā)生，確保師生安全。同時，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康心理品質與適應社會生活的能力。4.強化門衛(wèi)職責，維護校園秩序，禁止無關人員入內，外來人員需經校長同意并登記后方可進入。上課期間校門上鎖，未經許可不得擅自離校。5.制定安全工作預案，加強各類逃生演練，特別是針對地震、洪水、電力、食物中毒及交通事故的應急演練，提升師生自救能力。6.定期對校園安全進行檢查，重點排查安全隱患，及時整改并上報。制定校園周邊環(huán)境治理計劃，爭取上級支持，改善校園設施。（六）營養(yǎng)餐工作：確保食品安全，按時供應1.營養(yǎng)餐管理人員需負責領取、結算、統(tǒng)計與上報工作，建立月度臺賬；指導班級做好用餐登記并公示，接受監(jiān)督。2.班主任需認真登記學生用餐情況，維護就餐秩序，督促學生按時用餐、節(jié)約糧食、妥善處理垃圾；收集并上報學生及家長對營養(yǎng)餐的意見與建議。3.值周教師需組織并維護就餐秩序，定期總結問題并提出整改方案，向管理小組匯報。4.管理人員需做好營養(yǎng)餐樣品采集與保管工作（留樣保留指定時間），確保食品新鮮、衛(wèi)生達標，保障學生飲食安全與健康。（七）體育衛(wèi)生工作：豐富校園文化，促進學生身心健康1.各班級需提升兩課兩操質量，組織好大課間活動及趣味運動會、跳繩、乒乓球比賽等，促進學生身心健康。2.兼職健康教育教師應加強衛(wèi)生宣傳、疾病預防與體檢工作，控制近視新發(fā)病率，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，完善衛(wèi)生檔