2024年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范本（二篇）

第8頁共8頁2024年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范本一、強(qiáng)化教師職業(yè)道德政策法規(guī)建設(shè)，推動(dòng)教師教育理念轉(zhuǎn)型，堅(jiān)持人本理念，依法執(zhí)教，全面提升教師的政治素養(yǎng)與職業(yè)道德水準(zhǔn)。二、通過組織學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域內(nèi)先進(jìn)典型人物的師德典范及本校師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，激發(fā)廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感，促進(jìn)教師熱愛學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師與學(xué)校的和諧共進(jìn)。三、依托師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校師德教育制度體系，規(guī)范辦學(xué)管理，構(gòu)建并落實(shí)將師德教育與教師個(gè)人年度考核、職稱評(píng)定等相掛鉤的長效激勵(lì)機(jī)制，確保我校師德師風(fēng)教育的持續(xù)健康發(fā)展。四、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)并重的教育理念，全面貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁參與賭博、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生等行為。倡導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣，追求卓越自我，弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的高尚師德師風(fēng)。（五）安全工作：安全第一，預(yù)防為先1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)體系，持續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪值制度、學(xué)生護(hù)送過馬路制度，以及一二年級(jí)家長接送制和三至六年級(jí)路隊(duì)制。明確校長為安全工作首要責(zé)任人，細(xì)化崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究與倒查機(jī)制，與每位班主任簽訂安全責(zé)任書，為全年安全工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，提升責(zé)任與防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)安全問題的能力。3.將學(xué)生自我保護(hù)、生存技能及生命意識(shí)教育納入校園安全建設(shè)范疇，定期開展安全教育，消除安全隱患，確保師生安全。加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)愛、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，增強(qiáng)其面對(duì)挫折的堅(jiān)韌性與吃苦耐勞精神，提升其社會(huì)適應(yīng)能力。4.強(qiáng)化門衛(wèi)職責(zé)，維護(hù)校園秩序，禁止無關(guān)人員入內(nèi)，外來人員需經(jīng)校長同意并登記后方可進(jìn)入。上課期間校門上鎖，未經(jīng)校長或值周領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得擅自離校。5.制定安全工作預(yù)案，加強(qiáng)各類逃生演練，特別是針對(duì)地震、洪水、電氣、食物中毒、交通事故等突發(fā)事件的演練，提升師生自救自護(hù)能力。6.定期對(duì)校園安全進(jìn)行檢查，重點(diǎn)排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改并上報(bào)。制定校園周邊環(huán)境治理方案，爭取上級(jí)支持，改善學(xué)校南校墻設(shè)施。（六）營養(yǎng)餐工作：確保食品安全，按時(shí)供應(yīng)1.營養(yǎng)餐管理人員需負(fù)責(zé)領(lǐng)取、結(jié)算、統(tǒng)計(jì)及上報(bào)工作，建立月度營養(yǎng)餐食品臺(tái)賬，并指導(dǎo)各班級(jí)做好用餐登記與公示，接受監(jiān)督。2.班主任需認(rèn)真登記學(xué)生用餐情況，填寫食用認(rèn)可簽字表，維護(hù)就餐秩序，引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)用餐、節(jié)約糧食、妥善處理垃圾，并收集學(xué)生及家長對(duì)營養(yǎng)餐的意見與建議，及時(shí)反饋給管理員。3.值周教師需組織并維護(hù)就餐秩序，每周總結(jié)問題，提出整改方案，并向管理小組匯報(bào)。4.管理人員需做好每日營養(yǎng)餐樣品采集與保管工作（留樣保留指定時(shí)長），確保食品新鮮、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，杜絕不合格食品進(jìn)入校園，保障學(xué)生飲食安全與健康。（七）體育衛(wèi)生工作：豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)生身心健康1.各班級(jí)需提升兩課兩操質(zhì)量，確保動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一。組織豐富多彩的大課間活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩、乒乓球等比賽，促進(jìn)學(xué)生身體健康與心理愉悅。2.兼職健康教育教師應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防與學(xué)生體檢工作，控制近視新發(fā)病率，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，完善衛(wèi)生檔案，做好計(jì)生工作。3.精心籌備六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)，以多樣化的文藝節(jié)目展示師生風(fēng)采。（八）服務(wù)保障：強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化方法，完善服務(wù)后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等部門需明確職責(zé)定位，主動(dòng)為教育教學(xué)與師生服務(wù)，提升服務(wù)意識(shí)與水平。后勤人員需深入一線了解需求，確保日常教學(xué)后勤服務(wù)到位；嚴(yán)格校產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理制度；細(xì)致做好檔案、圖書管理等工作；關(guān)心教師生活，提升教職工福利待遇。2024年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范本（二）一、加強(qiáng)教師職業(yè)道德政策法規(guī)建設(shè)，推動(dòng)教師教育理念轉(zhuǎn)變，確保以人為本、依法執(zhí)教，提升教師的政治思想素養(yǎng)與職業(yè)道德水平。二、通過組織學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域的先進(jìn)典型與本校師德標(biāo)兵事跡，激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，促進(jìn)教師熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師與學(xué)校的和諧共進(jìn)。三、依托師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校師德教育制度，規(guī)范辦學(xué)管理，構(gòu)建并落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度考核、職稱評(píng)聘等相掛鉤的長效激勵(lì)機(jī)制，保障師德師風(fēng)教育的健康持續(xù)發(fā)展。四、強(qiáng)化職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)并重的意識(shí)，全面貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁參與賭博、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生等行為。倡導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣，追求卓越自我，弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的高尚師德師風(fēng)。（五）安全工作：堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的原則1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)體系，持續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪換制度、學(xué)生過馬路護(hù)送制度，以及低年級(jí)家長接送與高年級(jí)路隊(duì)管理制度。明確校長為安全工作首要責(zé)任人，細(xì)化崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究與倒查機(jī)制，與每位班主任簽訂安全責(zé)任書，為全年安全工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教與管理意識(shí)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，提升安全責(zé)任與防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)安全問題的能力。3.將學(xué)生自我保護(hù)、生存技能及生命意識(shí)教育納入校園安全建設(shè)范疇，定期開展安全教育，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，確保師生安全。同時(shí)，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)與適應(yīng)社會(huì)生活的能力。4.強(qiáng)化門衛(wèi)職責(zé)，維護(hù)校園秩序，禁止無關(guān)人員入內(nèi)，外來人員需經(jīng)校長同意并登記后方可進(jìn)入。上課期間校門上鎖，未經(jīng)許可不得擅自離校。5.制定安全工作預(yù)案，加強(qiáng)各類逃生演練，特別是針對(duì)地震、洪水、電力、食物中毒及交通事故的應(yīng)急演練，提升師生自救能力。6.定期對(duì)校園安全進(jìn)行檢查，重點(diǎn)排查安全隱患，及時(shí)整改并上報(bào)。制定校園周邊環(huán)境治理計(jì)劃，爭取上級(jí)支持，改善校園設(shè)施。（六）營養(yǎng)餐工作：確保食品安全，按時(shí)供應(yīng)1.營養(yǎng)餐管理人員需負(fù)責(zé)領(lǐng)取、結(jié)算、統(tǒng)計(jì)與上報(bào)工作，建立月度臺(tái)賬；指導(dǎo)班級(jí)做好用餐登記并公示，接受監(jiān)督。2.班主任需認(rèn)真登記學(xué)生用餐情況，維護(hù)就餐秩序，督促學(xué)生按時(shí)用餐、節(jié)約糧食、妥善處理垃圾；收集并上報(bào)學(xué)生及家長對(duì)營養(yǎng)餐的意見與建議。3.值周教師需組織并維護(hù)就餐秩序，定期總結(jié)問題并提出整改方案，向管理小組匯報(bào)。4.管理人員需做好營養(yǎng)餐樣品采集與保管工作（留樣保留指定時(shí)間），確保食品新鮮、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，保障學(xué)生飲食安全與健康。（七）體育衛(wèi)生工作：豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)生身心健康1.各班級(jí)需提升兩課兩操質(zhì)量，組織好大課間活動(dòng)及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩、乒乓球比賽等，促進(jìn)學(xué)生身心健康。2.兼職健康教育教師應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防與體檢工作，控制近視新發(fā)病率，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，完善衛(wèi)生檔