教務處活動策劃

教務處活動策劃教務處活動策劃篇一一、指導思想：在校長、分管校長、以及教導主任領導下，具體協(xié)助教務主任負責、組織和管理教務工作。圍繞學校的辦學目標，堅決貫徹落實學校學期工作要求，精細管理，規(guī)范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學，提高課程實施水平，努力實現(xiàn)學校教學工作各項目標，使學校教育教學工作有新的起色，再上新臺階。二、本學期中心工作：1、協(xié)助教務主任加強對教學常規(guī)的督查。及時了解并檢查各任課教師履行職責的情況，經(jīng)常檢查教學計劃的執(zhí)行情況，特別要加大對上課規(guī)范的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現(xiàn)象。2、認真輔助組織本學期的平時單元測評、期中、期末考試工作。精心組織參與考試各環(huán)節(jié)，要通過考試，發(fā)現(xiàn)問題，尋找差距，并通過我們的積極工作，提高各學科的教學質量。三、主要職責：1、負責分管有關方面的工作，處理教務處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關問題和意見及時處理，做出答復。對于一些重大問題及時向王善才主任通報并報告校長。2、做好教導主任的助手，定期不定期的向教導主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實施。3、對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結，并要規(guī)范地做好檔案建設。四、具體工作：1、常規(guī)工作：輔助教導處做好一切工作，在作業(yè)堅持方面，堅持間周一次檢查，并且做好記錄并總結，遇到問題做到及時糾正。另外協(xié)助教導處和各班級組織單元測試、查課、聽課、查空堂等常規(guī)工作。2、進一步貫徹落實新課程理念全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度上課，提前備課，準時上課，按時下課。每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時到校。適應社會需要，著重培養(yǎng)學生的能力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。結合學校的實際情況，以青年教師為帶頭人，普及全校教師貫徹執(zhí)行新課程理念，做到堅持課堂上教師有新思維，學生有新活力，定期聽評課交流經(jīng)驗，力使我校教學工作再度提高。3、檔案工作做好檔案工作，新學期結合領導認真擬定各種計劃，做好存檔，并且堅持按照計劃執(zhí)行。4、其它工作：負責學校教師的職稱改革工作、學生學籍管理工作、學生畢業(yè)證辦理等有關工作。我堅持服從學校行政領導安排，安排的工作保證不折不扣的完成，同時會給教師帶一個好頭，我堅信在學校行政的正確號召下，同志們的幫助下，我個人積極努力下，一定會做好一切工作。教務處活動策劃篇二本學期，教務處嚴密籌劃，狠抓落實,積極推進和深化素質教育，促使全校教學工作有序有效開展，基本完成了年初制定的教育教學工作計劃。一、重視抓好過程管理，促使教學工作規(guī)范化教務處進一步健全教學常規(guī)制度，堅持把教學常規(guī)落到實處。重視抓好過程管理，加強對教師平時教學常規(guī)的督促和檢查工作，實施隨機抽查和定期檢查相結合的管理方式，使常規(guī)工作朝高標準、高質量方向發(fā)展。1、課堂教學的過程化管理：教務處結合教研處通過公開課、隨堂聽課等形式和教師上課情況記錄來了解教師的教學情況，使課堂教學量化管理落到實處。2、教師考核的過程化管理：教務處對教師教案、常規(guī)教學、作業(yè)批改、作文批改、聽評課記錄等材料進行全方位考核。針對教學中存在的問題，教務處督促有關老師及時整改。3、抓好考試的過程化管理：本學期除期中、期末考試外，還有三個年級月考、四次初三模擬考和二次初二初三競賽考試。每次考試按教務處的安排嚴格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。從考務安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風。對每次的考試都認真做好質量分析，質量分析是我校提高教學的一個重要舉措。二、強化畢業(yè)班管理對于畢業(yè)班工作，領導班子歷來都非常重視。教務處在李副校長的推動下，開展三交流：加強與學生的交流、加強與家長的交流定期召開家長動員會、加強與兄弟學校的交流；加強三跟蹤：跟蹤做好提優(yōu)補差工作、跟蹤做好各類模考質量分析工作、跟蹤做好反饋落實工作，扎實做好備考工作。經(jīng)過全體畢業(yè)班教師的努力，取得了較好的成績。三、其它工作在抓好學校常規(guī)管理的同時，教務處認真完成市教育局、教研室布置的各項工作，做到上通下達。本學期，我們做好各類表格的統(tǒng)計填寫，教學資料的收集整理。在校務處全體工作人員的共同努力下，及時做好組織安排學期工作、組織期末質量檢查、做好學生數(shù)的鞏固跟蹤、認真做好試卷的印刷、教師的臨時調課等各項工作?；仡櫼粚W期來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求，社會的期望還有很大的差距。在教學管理上還有不盡人意的地方，在教師隊伍建設方面，個別教師工作積極性不高，責任心不強。今后，教務處將繼續(xù)改進工作，積極探索，努力開創(chuàng)學校教育教學工作的新局面，為進一步提高我校的教學質量而務實工作。教務處活動策劃篇三新一學期又開始了，鑒于教務處工作繁雜，特制訂計劃如下：一、加強管理、規(guī)范工作1、教務處在開始之初組織各年級主任、班主任盡快給學生發(fā)放課本，要求每個教師盡快入班投入到教學工作之中，提前給教師發(fā)放教材、教參，要求每位教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回。2、教務處將進一步完善年級組內聽課與隨堂聽課制度。教務處將組織教務處人員教研組長，邀請領導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課，了解教師日常教學情況，加強課堂教學指導，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問題，提出建議，促進這部分教師迅速成長。督促教師們相互評課，互相學習，取長補短，鼓勵教師參加跨學科聽課活動。本學期，要求教師每人聽課不少于20節(jié)。3、教務處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認真、具體。并且要從學生的實際情況出發(fā)，以新課程理念為指導，做好孩子理念，教學內容，相關知識，教學設計，教學用具及學生課前預習等準備工作。對此，教務處將加強檢查與指導，學期終評選優(yōu)秀教案。促進教師備課質量不斷提高。同時，要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導性，激勵性批語。對班里的學困生，要求教師特批特改不能放棄。4、教務處將組織教務人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使教師積極工作，不遲到、不早退，不擅自離崗。5、加強各類文檔資料的管理。本學期將認真做好各種相關資料的收集、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學看齊。二、加強教師管理，促進教師發(fā)展1、組織教師定期學習，要求教師依法執(zhí)教，樹立育人為本、德育為首的思想，使教師提高工作自覺性。加強教師的責任感、使命感，提高教師的道德素養(yǎng)。2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，創(chuàng)設條件，為教師參評，發(fā)表論文提供機會。三、加強質量管理，提高教學成效要求教師對測試性作業(yè)，自己必須過關，必須及時批改，并及時講評對階段性測試和期中（末）考試工作，及時做好質量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施，總結成功經(jīng)驗，并交回相關材料。教務處活動策劃篇四隨著新學期的到來，各個學部的教務處也開始了新一年的工作。為了確保學生順利完成學業(yè)，教務處需要詳細、具體、生動地列出學期工作計劃，以便每個教務工作人員清楚地了解自己的任務和職責，并更好地完成教務工作。一、教學計劃教學計劃是教務處工作的核心，我們需要根據(jù)學校的教學安排和要求，以及學生的需求，制定出詳細的教學計劃。在制定教學計劃時，需要考慮到教學的具體內容、教學目標、教學形式和教學方法。同時，還要考慮到教學資源和教學環(huán)境等因素。教務處需要精心策劃教學計劃，保證教學質量和進度。二、課程設計課程設計是教學計劃的重要組成部分，教務處需要在課程設計環(huán)節(jié)中考慮到課程的目標和內容，以及課程難度和學生需求等多方面因素。同時，根據(jù)學生的實際情況和課程特點，制定不同的教學方案和教學方法。三、課程評估課程評估是教學質量的重要評價標準，教務處需要對每門課程進行定期評估，并反饋給教師和學生。評估結果可以幫助教師知道自己的教學優(yōu)點和不足，以提高教學質量。對學生來說，評估結果能夠幫助他們更好地了解自己的學習情況和成果，以便更好地規(guī)劃自己的學習計劃。四、考試管理考試管理是教務處工作中必不可少的一部分。教務處需要負責制定考試安排、監(jiān)督考試過程、評估考試成績并及時反饋給學生等工作。教務處還需要定期更新考試設備，以確保全面、準確地評估學生的學習成果。五、學籍管理學籍管理是學校中非常重要的一個環(huán)節(jié)。教務處需要跟蹤每個學生的學籍情況，并根據(jù)學生的學習狀況和學業(yè)要求，進行不同的管理和指導。同時，教務處還需要協(xié)調教學和生活方面的工作，為學生提供全方位的幫助。六、師生溝通師生溝通是教務處工作的重要組成部分。教務處需要發(fā)揮好中介的作用，及時收集師生意見和建議，并給出反饋。同時，教務處還需要安排師生會面和交流活動，為師生之間的溝通搭建良好的平臺?？傊?，教務處是學校中非常重要的一部門，在新學期中，需要精心策劃教務工作，明確任務和目標，為學生提供更好的教學和管理服務。通過以上六個方面的工作計劃，教務處可以更好地實現(xiàn)學校教學和管理目標，讓學生在校的每一天都有所收獲。教務處活動策劃篇五一、指導思想根據(jù)關于大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，結合我校轉型期的教學實際，認真落實校長關于新學期教學工作的要求，堅持創(chuàng)建工作、常規(guī)工作一齊抓的原則，狠抓教學常規(guī)管理，加強教風學風建設，以求真、求實、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學質量為核心，以隊伍建設為龍頭，以專業(yè)建設為抓手，以課程改革為驅動，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，以能力培養(yǎng)為主線，緊密圍繞花橋國際商務城的主導產(chǎn)業(yè)建設好骨干專業(yè)，以培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線亟需的中高級技能人才為根本任務。通過營造獨特的學校文化、優(yōu)秀的師資隊伍、強大的骨干專業(yè)和過硬的教育質量，真正實現(xiàn)文化立校、師資興校、專業(yè)強校和質量譽校，合力打造學校核心競爭力，進一步提升學校品牌，為學校爭創(chuàng)省示范專業(yè)和省重點職業(yè)學校奠定堅實的基礎。二、主要工作要求及相應措施（一）正確定位，各盡己責目前我校處于轉型期決定學校是能否生存并進而發(fā)展的關鍵時期，也是對全校各處室、全體教師的考驗期。每位教師都要認清形勢，擺正位置，踏踏實實的做好本職工作。我校生源較差，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，切實加強服務意識。每一位教師都要明確自己職責，以提高學生綜合素質為主線，側重針對升學和就業(yè)的不同要求分別側重應試能力和實際動手能力的培養(yǎng)。所教班級不同，培養(yǎng)的目標不同，但是我們每個人的職責和使命是一樣的，那就是使每個學生都能充分發(fā)揮自己的潛能，最大限度的獲取可持續(xù)發(fā)展的能力。職高班的教育教學的細節(jié)管理和規(guī)范管理是本學期教務處工作的一項重要內容。(二)以規(guī)范教學行為為重點，切實加強常規(guī)管理。實踐證明，只有加強教學過程的管理，才能全面提高教學質量。本學期我們將以課程改革、課堂教學改革及為突破口，完善教學改革的有關措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下三點著手：1、抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學生的特點，在研究課程標準、課程特點的基礎上，科學地制訂好教研組、專業(yè)組工作計劃和各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學內容進行分析、取舍（本學期重點開展職高各專業(yè)課的校本課程和模塊化課程的開發(fā)），確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，符合課改的要求，突出專業(yè)的特點。2、強化過程管理，提高教學效率。（1）研究落實和把握好各個教學環(huán)節(jié)。①備課要充分，目標要明確。結合課程標準、教材內容和學生實際情況，結合基本知識、基本技能，結合德育滲透、知識體系，加強教學常規(guī)檢查，教務處將常規(guī)教學檢查融入平常的教學過程之中，采取分學科、分小組進行，每學期至少檢查二次，將結果及時反饋給教研組長、年級組長和任課教師，教研組及年級組根據(jù)反饋信息，及時提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學能面向全體學生。②上課要精細、方法要靈活多樣：要求不無準備、無教案上課，不無目的、無要求的上課，不無容量、無密度的上課。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應，要教得扎實，講得到位，練得科學。要充分體現(xiàn)教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當，信息反饋及時。（2）抓教學過程管理，規(guī)范教師的教學行為。本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理。(1)加大聽課的力度，繼續(xù)加大對聽課考核的力度，每位教師每二周至少聽課1節(jié)。（3）加大教學工作檢查的力度：本學期將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載，作為學期結束考核的依據(jù)之一。（4）堅持教學常規(guī)要求。加強專業(yè)課教學的管理、規(guī)范實驗實訓教學。各教研組要加強對專業(yè)課程教學的研究，要督促實驗實訓指導教師做到定崗、定責，在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規(guī)程，質量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內掌握操作技能。3、確保教育教學出成績、出亮點。各級各類的考級、考工、考證和競賽活動，都要認真組織，力爭好成績（名次）。尤其是本學期職高學生將有大量的技能培訓，本學期要在一年級學生中全面開展計算機應用能力考試、普通話等級考試，確保完成各項考核指標。(三)進一步加強師資培養(yǎng)，促進教師業(yè)務成長1、開展有針對性的業(yè)務學習。本學期教師的業(yè)務學習由教研組組織，以開展專題學習、上示范課、研討課等形式展開，職高班的文化基礎課進行大膽改革，探究本學科校本課程的開發(fā)。2、開展對新教師的培訓活動。為了讓近幾年新分配的老師迅速站穩(wěn)講臺，本學期仍將繼續(xù)實行“新老結對工程”，在教研組內實行校本培訓工程，要求今年新分配的教師找一個師傅，“師傅”要不遺余力、不吝賜教上好示范課、“徒弟”要勤奮好學、虛心請教，上好亮相課、匯報課。采取多種辦法和措施，促進和幫助新教師盡快成長。3、開展優(yōu)質課評比活動。為了讓青年教師脫穎而出，教務處將在各教研組評選的基礎上舉行全校性的優(yōu)質課展示活動，為參加學市級、大市級優(yōu)質課評比選拔人才。4、強化專業(yè)教師技能培訓。根據(jù)所教課程或所屬專業(yè)，由教師提出申請或學校統(tǒng)籌安排，采取“走出去、請進來”的方式，以獲得中高級技能等級證書為目的，切實有效地加強提高教師技能水平，實訓水平。(四)、以深化課程改革為熱點，努力搞好教研工作。1、深化課程改革，使教研活動制度化。充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢，使教研活動制度化，各組要按照教務處的要求及安排，使各項活動要落實到實處，做到按時、保質保量、不搞走過場，活動要有記載，教務處將不定期檢查。2、加強學科帶頭人、專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍的建設