統(tǒng)編版2025屆高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

統(tǒng)編版（2025屆高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．保護(hù)生物多樣性可采取建立自然保護(hù)區(qū)等多種措施，但不包括（）A.禁止開發(fā)利用自然資源B.加強(qiáng)教育和法制管理C.控制污染源，減少環(huán)境污染D.遷地保護(hù)，建立繁育中心2．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.在分裂間期，動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行中心體的復(fù)制B.在分裂前期，高等植物細(xì)胞的紡錘絲由細(xì)胞兩極發(fā)出C.在分裂后期，動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞染色體的行為不同D.在分裂末期，動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞胞質(zhì)分裂的方式不同3．第34個(gè)世界艾滋病日宣傳活動(dòng)的主題是“生命至上、終結(jié)艾滋、健康平等”。下列預(yù)防艾滋病的措施中，錯(cuò)誤的是（）A.打擊賣淫嫖娼等丑惡行為，倡導(dǎo)潔身自愛B.消滅蚊蟲，避免艾滋病病毒通過叮咬傳播C.不吸毒，避免通過血液傳播艾滋病D.不使用未經(jīng)消毒的器械穿耳、文眉4．圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示水稻植株CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是（）A.圖甲中b時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率B.圖甲中光照強(qiáng)度為d時(shí)，葉綠體向外界釋放3個(gè)單位的O2C.圖乙中f點(diǎn)時(shí)水稻葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用D.圖乙中，限制e、f、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度5．中國傳統(tǒng)文化中有很多對生態(tài)系統(tǒng)的總結(jié)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.“地雖瘠薄，常加糞灰，皆可化為良田”，如通過施用農(nóng)家肥改良農(nóng)田，能體現(xiàn)圖1中d成分在物質(zhì)循環(huán)中的作用B.“維莠驕驕”描述了農(nóng)田中狗尾草生長的現(xiàn)象，雜草與農(nóng)作物之間的關(guān)系為圖2中的③C.“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也”描述了不用密網(wǎng)捕撈，有利于種群年齡組成形成圖3中的I類型D.“去其螟騰，及其蟊賊，無害我田稚”描述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中防治蟲害，可利用圖2中的④來防治害蟲6．你拿第一枝玫瑰時(shí)，被刺扎了一下，你會(huì)快速縮回手。于是你拿第二枝玫瑰時(shí)會(huì)很小心，不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰時(shí)的現(xiàn)象，依次屬于哪種反射（）A.非條件反射、非條件反射 B.條件反射、條件反射C.非條件反射、條件反射 D.條件反射、非條件反射二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列問題：（1）生理學(xué)家將聲音刺激與喂食結(jié)合呈現(xiàn)給狗，狗便會(huì)獲得對聲音的唾液分泌反應(yīng)。單獨(dú)給狗鈴聲，其耳部傳入神經(jīng)末梢會(huì)產(chǎn)生興奮，并將興奮傳導(dǎo)至_______處形成聽覺，（2）2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一大衛(wèi)·朱利葉斯（DavidJulius）利用辣椒素發(fā)現(xiàn)了在感受疼痛的神經(jīng)元上有特異性受體TRPV1。辣椒素與感受疼痛的神經(jīng)末梢上的特異性受體TRPV1結(jié)合后，會(huì)激活與該結(jié)構(gòu)連在一起的TRPV1離子通道，從而導(dǎo)致陽離子內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位，進(jìn)而刺激神經(jīng)元的軸突末梢通過_______方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起下個(gè)神經(jīng)元_______。此過程中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是_______。（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______，神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和_____組成的8．（10分）哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí)，食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃腺細(xì)胞分泌胃液（含有胃酸及胃蛋白酶），稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示。（1）胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于免疫系統(tǒng)第____________道防線，該免疫方式的特點(diǎn)是___________(答一點(diǎn)即可）。（2）據(jù)圖分析，促進(jìn)胃液分泌的信號分子有胃泌素和_____________。（3）為探究兩種調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：步驟實(shí)驗(yàn)操作4小時(shí)胃液分泌量1假飼+++++++++2切除胃竇，再假飼+3假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)）+++++++++4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼++++（假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進(jìn)入胃；“+”數(shù)量表示胃液分泌多少）①步驟2中胃液的分泌是___________調(diào)節(jié)的結(jié)果。②步驟3的目的是_______________________________。③步驟4是為了確定在_______________調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中，________的作用效應(yīng)更大；二者共同作用效應(yīng)_____________（大于/小于/等于）各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和。9．（10分）如圖所示為自然界中碳循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：（1）碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以______的形式進(jìn)行的。圖中③表示的重要生理反應(yīng)是______。（2）圖中兔子糞便中的能量屬于______（填“①”或“②”）。若兔子的同化量增加1kJ，則生產(chǎn)者的同化量至少需要增加______kJ。（3）全球所面臨的資源與環(huán)境問題的解決，有賴于對生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、多樣性與穩(wěn)定性等多方面的研究。而物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞則屬于生態(tài)系統(tǒng)的______（填“結(jié)構(gòu)”、“功能”、“多樣性”或“穩(wěn)定性”），物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩者之間的關(guān)系可以概括為____________________。（4）化石燃料的大量燃燒不僅會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，還會(huì)導(dǎo)致霧霾，而霧霾可在一定時(shí)間內(nèi)自行散去，這反映生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。減少化石燃料的使用是緩解溫室效應(yīng)和霧霾的重要措施，除該措施之外還可以采取的措施有______。10．（10分）科研人員采用外源脫落酸（ABA）和生長素（IAA）對草莓進(jìn)行處理，研究植物激素對果實(shí)成熟的調(diào)控機(jī)制，為定向改良果品提供新思路。請回答問題：（1）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)絖_____，對植物生長發(fā)育起______作用的微量高效的有機(jī)物。（2）果實(shí)成熟首先表現(xiàn)的是色澤和軟度的變化。對白熟期草莓進(jìn)行不同激素注射處理，待到第4天，檢測各組中花青素合成酶基因PAL及與果實(shí)軟度相關(guān)果膠酶基因PL的表達(dá)水平，結(jié)果如圖1所示。與對照組相比，單獨(dú)外源ABA處理可促進(jìn)PAL表達(dá)，使花青素合成增加，草莓變紅；同時(shí)______，從而促進(jìn)草莓成熟。單獨(dú)外源IAA處理抑制相關(guān)酶基因的表達(dá)，外源ABA與IAA同時(shí)處理對相關(guān)酶基因表達(dá)無影響，推測兩種激素之間存在______關(guān)系。（3）果實(shí)成熟過程中F基因的表達(dá)與果實(shí)成熟度呈負(fù)相關(guān)。①請預(yù)測不同激素處理下F基因表達(dá)水平，在圖2中用柱狀圖表示______。②為進(jìn)一步研究F基因在果實(shí)成熟過程中的作用機(jī)理，分別檢測野生型和______基因缺失的突變體草莓中PAL、PL基因的表達(dá)水平。發(fā)現(xiàn)野生型的PAL、PL基因的表達(dá)水平均低于突變體，說明F基因通過抑制PAL、PL基因的表達(dá)，從而抑制草莓的成熟過程。（4）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，完善IAA、ABA對果實(shí)調(diào)節(jié)機(jī)制的模式圖。請?jiān)冢ǎ┲羞x填“＋”“－”（＋表示促進(jìn)，－表示抑制）。______、______、______、______。11．（15分）如下圖1為人體內(nèi)環(huán)境的局部示意圖，圖2為腎臟某部位的放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）內(nèi)環(huán)境主要由圖1中的__________（填序號）組成。毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是__________（填序號）。（2）一般情況下，圖1③中的O2被細(xì)胞利用至少要通過________層磷脂分子層；_________（填“A端”或“B端”）的CO2濃度更高；________（填序號）中的O2濃度最低。（3）與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)直接相關(guān)的4個(gè)系統(tǒng)包括消化、呼吸、_______和_______系統(tǒng)。（4）若科學(xué)家用三支微玻璃管，分別從如圖2正常人腎單位的甲、乙、丙處抽取其內(nèi)容物進(jìn)行分析，則下列有關(guān)其中化學(xué)成分的比較，正確的是______。A.尿素的濃度：甲>丙 B.尿素的濃度：乙<丙C.葡萄糖的濃度：甲<丙 D.葡萄糖的濃度：乙<丙

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】1、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。2、保護(hù)生物多樣性的措施：（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補(bǔ)充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源。（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。【詳解】A、保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用，而是要合理開發(fā)和利用自然資源，A正確；B、加強(qiáng)教育和法治管理是保護(hù)生物多樣性的措施之一，B錯(cuò)誤；C、控制污染源，減少環(huán)境污染是保護(hù)生物多樣性的措施之一，C錯(cuò)誤；D、易地保護(hù)，建立繁育中心是保護(hù)生物多樣性的措施之一，D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程的區(qū)別：植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁，并把細(xì)胞分為兩個(gè)細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷，把細(xì)胞質(zhì)縊裂為二，形成兩個(gè)子細(xì)胞【詳解】A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期有中心體的復(fù)制，A正確；B、細(xì)胞分裂前期，高等植物細(xì)胞由兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，B正確；C、在分裂后期，動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞染色體的行為相同，都是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，C錯(cuò)誤；D、在分裂末期，動(dòng)物細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷，把細(xì)胞質(zhì)縊裂為二，形成兩個(gè)子細(xì)胞，高等植物細(xì)胞赤道板處出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁，并把細(xì)胞分為兩個(gè)，兩者細(xì)胞質(zhì)分裂的方式不同，D正確。故選C。3、B【解析】艾滋病是一種病毒性傳染病，它是由“人類免疫缺陷病毒”引起的。其傳播途徑包括：血液傳播、性傳播和母嬰傳播等?！驹斀狻緼、艾滋病可以通過性傳播，因此打擊賣淫嫖娼等丑惡行為，倡導(dǎo)潔身自愛能夠預(yù)防艾滋病，A正確;B、蚊蟲叮咬并不會(huì)使艾滋病傳播，因此不需要消滅蚊蟲，B錯(cuò)誤;C、艾滋病可以通過血液傳播，因此不吸毒可以避免通過血液傳播艾滋病，C正確;D、艾滋病可以通過血液傳播，因此不使用未經(jīng)消毒的器械穿耳、文眉，可以預(yù)防艾滋病，D正確。故選B。4、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，a光照條件下，細(xì)胞釋放二氧化碳，不產(chǎn)生氧氣，此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用；b光照條件下釋放的二氧化碳與氧氣的產(chǎn)生總量相等，說明光合作用小于呼吸作用；c、d過程細(xì)胞不再釋放二氧化碳，說明光合作用大于呼吸作用。圖乙是光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線，e點(diǎn)無光照強(qiáng)度，此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，f點(diǎn)是光的補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等，g點(diǎn)是最大光合速率，g點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度的因素不再是光照強(qiáng)度。【詳解】A、光照強(qiáng)度為b時(shí)，CO2釋放量大于0，說明光合作用速率小于呼吸作用速率，A錯(cuò)誤；B、圖甲中光照強(qiáng)度為a時(shí)，O2產(chǎn)生總量為0，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，據(jù)此可知，呼吸強(qiáng)度為6；光照強(qiáng)度為d時(shí)，O2產(chǎn)生總量為8，則光合作用總吸收二氧化碳為8，由于呼吸作用產(chǎn)生的CO2為6，所以單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收8-6=2個(gè)單位的CO2，葉綠體向外界釋放2個(gè)單位的O2，B錯(cuò)誤；C、圖乙表示水稻植株CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，此時(shí)植物的光合速率等于呼吸速率，由于植物體內(nèi)存在不進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，所以f點(diǎn)時(shí)水稻葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用，C正確；D、據(jù)圖可知，eg之間隨光照強(qiáng)度增加光合作用增強(qiáng)，故限制e、f點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度，而限制g點(diǎn)光合作用速率的因素是溫度、CO2濃度等，D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】分析題圖可知：生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)圖1：中a為生產(chǎn)者，b為無機(jī)環(huán)境（二氧化碳庫），d為分解者，c為消費(fèi)者。生物種間關(guān)系圖2：①互利共生，②寄生，③競爭關(guān)系，④捕食。種群年齡組成圖3：I衰退型，II增長型，III穩(wěn)定型?！驹斀狻緼、”地雖瘠薄，常加糞灰，皆可化為良田?！泵枋鐾ㄟ^施肥改良農(nóng)田的做法，表明生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)功能，主要與圖1中d分解者有關(guān)，A正確；B、狗尾草等雜草與農(nóng)作物之間是競爭關(guān)系，競爭陽光等資源，因此雜草與農(nóng)作物之間的關(guān)系為圖2中的③，B正確；C、對野生動(dòng)物資源利用時(shí)，應(yīng)避免捕殺幼年個(gè)體，這樣有利于種群年齡組成形成為II增長型，C錯(cuò)誤；D、“去其螟騰，及其蟊賊，無害我田稚”描述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中防治蟲害，可利用圖2中的④捕食關(guān)系來防治害蟲，D正確。故選C。6、C【解析】1.非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。

條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)。

非條件反射與條件反射的本質(zhì)區(qū)別是有大腦皮層的參與，沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射，【詳解】當(dāng)你拿第一玫瑰時(shí)，扎了一下，你會(huì)快速縮回手，表明沒有大腦皮層的參與（無意識(shí)的），反射的神經(jīng)中樞在脊髓，因此屬于非條件反射；拿第二枝玫瑰時(shí)會(huì)很小心，不被扎到，這是在拿第一枝刺扎的基礎(chǔ)上形成的，經(jīng)過大腦皮層的分析綜合表現(xiàn)出來的反射，屬于條件反射，即C正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）大腦皮層（2）①.胞吐②.興奮③.電信號化學(xué)信號電信號（3）①.反射?、?外周神經(jīng)系統(tǒng)【解析】1、大腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，而控制四肢運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)。人的神經(jīng)系統(tǒng)就包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)兩部分。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號)，遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號)，從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?！拘?詳解】聽覺中樞位于大腦皮層，所以單獨(dú)給狗鈴聲，其耳部傳入神經(jīng)末梢會(huì)產(chǎn)生興奮，并將興奮傳導(dǎo)至大腦皮層處形成聽覺，【小問2詳解】神經(jīng)遞質(zhì)的釋放涉及突觸結(jié)構(gòu)，突觸釋放神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐的形成，下一個(gè)神經(jīng)元接受刺激后，會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮，此過程發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是電信號→化學(xué)信號→電信號?！拘?詳解】神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等)組成。神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)組成的?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對基本知識(shí)的掌握，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。8、（1）①.一②.作用范圍廣、反應(yīng)快、生來就有（2）神經(jīng)遞質(zhì)（3）①.神經(jīng)②.確定在假飼條件下胃泌素的分泌量③.神經(jīng)－體液④.神經(jīng)－體液⑤.大于【解析】1、據(jù)圖分析：胃腺細(xì)胞分泌胃液既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配還受體液調(diào)節(jié)的支配。2、據(jù)表分析：1組是作為對照組，2、3、4組為實(shí)驗(yàn)組?！拘?詳解】第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第一道防線屬于非特異性免疫，其特點(diǎn)是作用范圍廣、反應(yīng)快、與生俱來?！拘?詳解】胃腺細(xì)胞分泌胃液既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配還受體液調(diào)節(jié)的支配，因此圖中促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì)，除胃分泌素外還有傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)?！拘?詳解】①、步驟2中切除胃竇，再假飼，已經(jīng)排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對胃竇G細(xì)胞的影響，胃液的分泌是不受胃泌素的影響，只能受到儲(chǔ)存神經(jīng)的影響，故胃液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。②、假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)）的目的是排除體液調(diào)節(jié)的干擾，確定在假飼條件下胃泌素的分泌量。③、只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼的目的是為了確定在神經(jīng)功能-體液調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。④實(shí)驗(yàn)表明，假飼并注射一定量的胃泌素（二者共同作用）處理后，4小時(shí)胃液分泌量與對照組相同，且大于切除胃竇，再假飼以及只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼的胃液分泌量，因此在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中，神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)或者神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用效應(yīng)更大，二者共同作用效應(yīng)大于各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表及實(shí)驗(yàn)主要考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)、獲取信息、解決問題的綜合應(yīng)用的能力。9、（1）①.CO2②.呼吸作用（2）①.②②.5（3）①.功能②.物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返（或能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力、物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的載體）（4）①.一定的自我調(diào)節(jié)②.大力植樹造林、開發(fā)并使用潔凈能源等【解析】據(jù)圖可知，該圖為碳循環(huán)示意圖，①②表示動(dòng)植物的殘枝、敗葉、遺體等，③表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸作用，④表示光合作用或者華能合成作用。【小問1詳解】在自然界中，碳是以二氧化碳的形式，不斷地在無機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)著；圖中③表示的重要生理反應(yīng)是生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸作用?！拘?詳解】若圖中①、②分別表示動(dòng)、植物部分同化能量的流向，則動(dòng)物(兔子)糞便中的能量未同化到體內(nèi)，故屬于上一營養(yǎng)級的能量，即屬于②。若兔子的同化量增加1kJ，則生產(chǎn)者的同化量至少需要增加量要按傳遞效率最大20%計(jì)算，即1÷20%=51kJ。【小問3詳解】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系為：物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返?！拘?詳解】化石燃料的大量燃燒不僅會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，還會(huì)導(dǎo)致霧霾，而霧霾可在一定時(shí)間內(nèi)自行散去，這反映生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。減少化石燃料的使用是緩解溫室效應(yīng)和霧霾的重要措施，除該措施之外還可以大力植樹造林、開發(fā)并使用潔凈能源等?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、物質(zhì)循環(huán)以及能量流動(dòng)的過程、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握生態(tài)系統(tǒng)的各種成分及其包括的生物類型，理解生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程和能量流動(dòng)過程及特點(diǎn)，識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其原因，利用所學(xué)的知識(shí)解決問題。10、(1).作用部位(2).調(diào)節(jié)(3).促進(jìn)PL的表達(dá)，降解細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，使草莓軟化(4).拮抗(5).(6).F(7).-(8).+(9).-(10).+【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量高效的有機(jī)物。2、分析圖1，ABA處理可促進(jìn)PAL基因和PL基因的表達(dá)，從而促進(jìn)草莓成熟。IAA處理抑制PAL基因和PL基因的表達(dá)，外源ABA與IAA同時(shí)處理對相關(guān)酶基因表達(dá)無影響。3、在植物生命活動(dòng)過程中，受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷L發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量高效的有機(jī)物。（2）分析題圖，與對照組相比，單獨(dú)外源ABA處理可促進(jìn)PAL表達(dá)，使花青素合成增加，草莓變紅；同時(shí)促進(jìn)PL的表達(dá)，果膠酶含量增加，降解細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，使草莓軟化，從而促進(jìn)草莓成熟。單獨(dú)外源ABA處理可促進(jìn)PAL基因和PL基因的表達(dá)，單獨(dú)外源IAA處理抑制PAL基因和PL基因的表達(dá)，外源ABA與IAA同時(shí)處理對相關(guān)酶基因表達(dá)無影響，推測兩種激素之間存在拮抗關(guān)系。（3）①根據(jù)題（2）可知，果實(shí)成熟過程中，ABA促進(jìn)果實(shí)成熟。IAA抑制果實(shí)成熟。F基因的表達(dá)與果實(shí)成熟度呈負(fù)相關(guān)，因此ABA處理導(dǎo)致F基因表達(dá)減弱，IAA處理導(dǎo)致F基因表達(dá)增強(qiáng)，ABA和IAA同時(shí)處理對F基因表達(dá)無明顯變化，與對照組相同，用柱狀圖表示為。（4）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，ABA促進(jìn)草莓成熟，IAA抑制草莓成熟。草莓成熟過程中PAL基因和PL基因的表達(dá)增強(qiáng)，F(xiàn)基因抑制果實(shí)的成熟，說明ABA抑制F基因的表達(dá)，IAA促進(jìn)F基因的表達(dá)，F(xiàn)基因抑制PAL基因和PL基因的表達(dá)，PAL基因和PL基因促進(jìn)草莓的成熟?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是果實(shí)成熟過程中生長素和脫落