2024年學(xué)校德育處工作計(jì)劃范例（二篇）

第11頁共11頁2024年學(xué)校德育處工作計(jì)劃范例關(guān)于“我的中國夢”主題團(tuán)日、隊(duì)日教育系列活動(dòng)的正式規(guī)劃一、活動(dòng)主旨為深入貫徹“我的中國夢”主題教育，本系列團(tuán)日、隊(duì)日活動(dòng)旨在引導(dǎo)青少年深刻理解“中國夢”的核心理念與深遠(yuǎn)意義，激發(fā)其思考人生價(jià)值、自我認(rèn)知與遠(yuǎn)大志向，鼓勵(lì)其成為積極向上、健康快樂的夢想追求者。二、創(chuàng)城工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施“四德”教育：圍繞“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”四大領(lǐng)域，開展公民思想道德建設(shè)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生文明行為養(yǎng)成，倡導(dǎo)知行合一。設(shè)立“遵德守禮”提示牌，發(fā)揮學(xué)生自治組織作用，嚴(yán)查校園內(nèi)不文明行為，如亂丟垃圾、說臟話等，并與班級考核掛鉤，營造全員監(jiān)督、共同遵守的文明校園氛圍。2.培養(yǎng)文明風(fēng)尚與習(xí)慣教育學(xué)生崇尚文明，自覺摒棄不文明行為，遵守社會(huì)公德與交通秩序，成為文明中學(xué)生典范。通過“有道德的人”、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“道德模范評選”等活動(dòng)，強(qiáng)化誠信、公德、文明教育，解決誠信缺失、公德失范問題，提升師生道德意識(shí)與文明素養(yǎng)。3.深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)持續(xù)開展“學(xué)雷鋒爭當(dāng)志愿者講奉獻(xiàn)共創(chuàng)文明城”系列志愿服務(wù)活動(dòng)，如文明勸導(dǎo)、環(huán)境清潔等，特別關(guān)注住校生不良習(xí)慣治理。組織“清潔家園”、“路段承包”等志愿服務(wù)，落實(shí)門前五包責(zé)任制，提升城市文明水平。4.完善創(chuàng)城檔案管理整理三年創(chuàng)城檔案，確保資料完整、規(guī)范、準(zhǔn)確，為創(chuàng)城驗(yàn)收奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。5.推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè)加大投入，完善硬件設(shè)施，豐富活動(dòng)內(nèi)容，解決學(xué)生課余監(jiān)管問題，實(shí)現(xiàn)課堂與課外教育的有機(jī)結(jié)合。6.推廣“好歌傳唱”與“經(jīng)典誦讀”組織學(xué)生背誦名篇名段，吟誦經(jīng)典，將道德文化內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)有德之人。7.強(qiáng)化“道德講堂”教育按照統(tǒng)一課表安排，每月開展一次“道德講堂”活動(dòng)，遵循“七個(gè)一”流程，打造中小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要平臺(tái)。8.優(yōu)化校園周邊環(huán)境加強(qiáng)校園綠化、凈化、美化工作，落實(shí)“門前五包”責(zé)任，定期開展衛(wèi)生大掃除，排查整治周邊環(huán)境，營造良好校園生態(tài)。9.家校聯(lián)動(dòng)共創(chuàng)文明通過家長會(huì)、致家長信、“小手牽大手”等活動(dòng)，宣傳創(chuàng)城意義，引導(dǎo)學(xué)生文明行為影響家庭與社會(huì)，實(shí)現(xiàn)教育輻射效應(yīng)。2024年學(xué)校德育處工作計(jì)劃范例（二）一、工作重點(diǎn)（一）深化教師隊(duì)伍的職業(yè)道德與思想建設(shè)，塑造積極向上的校園風(fēng)貌與學(xué)風(fēng)。（二）提升班主任的職業(yè)素養(yǎng)與紀(jì)律意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的德育團(tuán)隊(duì)。（三）強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育與德育實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。備注說明：全體會(huì)議將重點(diǎn)傳達(dá)第一項(xiàng)議題，而后兩項(xiàng)議題則進(jìn)行簡要概述。在班主任會(huì)議上，將重點(diǎn)闡述第二與第三項(xiàng)議題。二、工作措施（一）為樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，需持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德與思想建設(shè)。德育處與教務(wù)處的工作規(guī)劃各有側(cè)重，前者更側(cè)重于非量化、常態(tài)化的工作執(zhí)行。教務(wù)處聚焦于優(yōu)秀學(xué)生及升學(xué)數(shù)據(jù)，彰顯學(xué)校的學(xué)術(shù)實(shí)力；而德育處則更關(guān)注后進(jìn)生及問題學(xué)生，維護(hù)學(xué)校的整體形象與學(xué)生的行為規(guī)范。教師與學(xué)生的風(fēng)貌共同構(gòu)成了學(xué)校的整體形象。1.以主流價(jià)值觀為引領(lǐng)，強(qiáng)化教師的宗旨意識(shí)。教師作為先進(jìn)文化的傳承者與主流價(jià)值觀的踐行者，需深刻理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價(jià)值理念。同時(shí)，正式確立并宣傳新時(shí)期的學(xué)校精神——“崇文尚德，務(wù)實(shí)圖強(qiáng)”。學(xué)校已發(fā)布“四德建設(shè)教師承諾書”并置于宣傳欄，后續(xù)將以年級為單位進(jìn)行簽訂。學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)（校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）已在學(xué)校電子屏及教學(xué)教研手冊中廣泛宣傳，但需進(jìn)一步加深師生的理解與內(nèi)化。學(xué)校始終將學(xué)生的健康幸福視為教育的核心，秉持“師生為本，和諧共生，德才兼?zhèn)?，奠基未來”的辦學(xué)思想，致力于培養(yǎng)具有高尚品德、扎實(shí)學(xué)識(shí)及強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生。2.強(qiáng)化自我約束，發(fā)揮榜樣作用。通過簽訂“四德建設(shè)教師承諾書”及設(shè)立“四德善行義舉榮譽(yù)榜”，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。三、區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“四德”工程建設(shè)作為人民教師，我們肩負(fù)著教書育人的神圣使命。因此，應(yīng)以職業(yè)道德為核心，積極踐行“愛德、誠德、孝德、仁德”的“四德”要求。在此，我鄭重承諾：1.積極參與愛德工程建設(shè)，關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)。在學(xué)校，我們將不斷提升自身素質(zhì)，相互關(guān)愛；在社會(huì)，我們將積極參加各類愛心行動(dòng)；在家庭，我們將忠于配偶、互敬互愛，為子女樹立良好榜樣。2.積極參與誠德工程建設(shè)，忠誠事業(yè)、誠實(shí)勞動(dòng)、誠信待人。我們將牢固樹立誠信意識(shí)與道德觀念，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極參與“懷感恩心，做誠信人”等活動(dòng)。3.積極參與孝德工程建設(shè)，孝敬老人、關(guān)愛老人。我們將以實(shí)際行動(dòng)踐行孝道文化，為父母盡孝心、辦實(shí)事；同時(shí)以