山西省渾源縣第五中學(xué)校2025屆高一物理第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

山西省渾源縣第五中學(xué)校2025屆高一物理第一學(xué)期期中考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如下圖所示為甲、乙兩位同學(xué)在同一直線運動的位移-時間圖象．關(guān)于甲、乙在t0時間內(nèi)的運動，下列說法正確的是（）A．運動方向相同 B．位移相同C．平均速率相同 D．甲做減速運動，乙做加速運動2、在京港澳（G4）高速上，分別有圖示的甲、乙兩塊標志牌，標志牌上數(shù)字的意思（）A．甲指位移，乙指瞬時速度 B．甲指路程，乙指平均速度C．甲指路程，乙指瞬時速度 D．甲指位移，乙指平均速度3、質(zhì)量為的物塊靜止在傾角為的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于的力推物塊，物塊仍保持靜止，如圖所示．則物塊所受到的摩擦力大小等于（）A．B．C．D．4、如圖所示，物體A沿光滑斜面下滑，A受到的作用力有（）A．重力、彈力和下滑力B．重力和彈力C．重力和下滑力D．重力、壓力和下滑力5、一物體做勻加速運動的位移函數(shù)式是s=4t+2t2（s的單位為m，t的單位為s），那么它的初速度和加速度分別是（）A．2m/s，4m/s2 B．4m/s，2m/s2C．4m/s，4m/s2 D．4m/s，1m/s26、在“探究小車的速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗中，下列說法中正確的是A．紙帶上的點間間隔相等，表示紙帶是勻速運動的B．在打下的紙帶上，點跡密的地方，表示小車的速度大，稀疏的地方表示速度小C．在打下的紙帶上，點跡密的地方，表示小車的速度小，稀疏的地方表示速度大D．根據(jù)實驗測量數(shù)據(jù)，作v－t圖象時，先在坐標系中描點，然后用一條平滑的曲線”擬合”這些點，且畫圖象時，要使它兩側(cè)的點數(shù)大致相同7、已知A與B所受重力分別為GA=10N，GB=20N，A與B間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2，B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3，如圖甲乙所示．現(xiàn)在用大小為8N的力F，分別作用在A、B上，則各物體所受摩擦力的情況是A．甲圖中，A不受摩擦力，B受到地面水平向左的大小為8N的摩擦力B．甲圖中，A受摩擦力水平向右，大小為2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小為6NC．乙圖中，A受摩擦力水平向左，大小為2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小為9ND．乙圖中，A受摩擦力水平向左，大小為2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小為2N8、如圖所示，一小滑塊沿足夠長的斜面以初速度向上做勻減速直線運動，依次經(jīng)A，B，C、D到達最高點E，已知，，滑塊從A到C和從C到D所用的時間都是，設(shè)滑塊經(jīng)A時的速度為，則A．滑塊上滑過程中加速度的大小為B．C．小球在AE段的平均速度為D．從D到E所用時間為9、在圖所示的四個速度v隨時間t變化的圖象中，表示物體做勻加速直線運動的是：（）A． B． C． D．10、質(zhì)量為的木塊，在推力的作用下沿水平地面做勻速直線運動。已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，那么木塊受到的滑動摩擦力的值應(yīng)為（）A． B．C． D．二、實驗題11、（4分）在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，如圖所示．實驗中先需用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條，后再用一個彈簧秤鉤住繩套拉橡皮條．（1）關(guān)于實驗中的部分做法正確的是．A．兩根細繩必須等長B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D．實驗中要記錄彈簧秤的示數(shù)和細繩的方向（2）實驗中兩個彈簧秤與一個彈簧秤拉橡皮條的效果相同體現(xiàn)在．A．兩根彈簧秤的拉力大小之和等于一根彈簧秤拉力大小B．兩根彈簧秤的拉力大小之差等于一根彈簧秤拉力大小C．兩次都將橡皮條下端結(jié)點拉到同一位置D．兩次都將橡皮條拉伸相同的長度（3）選適當標度，分別作出F1、F2和F的圖示，再用虛線連接合力F與兩分力F1、F2的箭頭，發(fā)現(xiàn)兩虛線與F1、F2圖示線構(gòu)成的四邊形非常接近平行四邊行，由此可以猜想合力與分力之間滿足．12、（10分）某實驗小組做“探究彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實驗，采用如圖甲所示的裝置．質(zhì)量不計的彈簧下端掛一個小盤，在小盤中增添砝碼可以改變彈簧的彈力．在實驗過程中進行正確操作并收集實驗數(shù)據(jù)，作出小盤中砝碼重力G隨彈簧伸長量x變化的關(guān)系圖象如圖乙所示．重力加速度由圖乙可求得該彈簧的勁度系數(shù)為______．由圖乙還可求得小盤的質(zhì)量為______kg，小盤的質(zhì)量使彈簧勁度系數(shù)的測量結(jié)果與真實值相比______填“偏大”“偏小”或“不受影響”．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）甲、乙兩人分別在兩岸用繩拉小船在河流中行駛，已知甲的拉力大小為800N，方向與航向夾角為30°．要保持小船能在河流正中間沿直線行駛．(1)乙怎樣用力最小?(2)其最小的力為多大?(3)此時小船受到兩人拉力的合力為多大?14、（14分）如圖所示，A、B兩物體在同一直線上運動，當它們相距時，A在水平拉力和摩擦力的作用下，正以的速度向右做勻速運動，而物體B此時速度向右，以的加速度做勻減速運動，求：(1)經(jīng)過多長時間A追上B。(2)若，則又經(jīng)過多長時間A追上B。15、（13分）某運動員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升機上由靜止跳下，跳離一段時間后打開降落傘做減速下落。他打開降落傘后的速度圖線如圖a。降落傘用8根對稱的繩懸掛運動員，每根繩與中軸線的夾角均為α=37°，如圖b。已知人的質(zhì)量為50kg，降落傘質(zhì)量也為50kg，不計人所受的阻力，打開傘后傘所受阻力f與速率v成正比，即(g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6)。求：(1)打開降落傘前人下落的距離；(2)阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向；(3)懸繩能夠承受的拉力至少為多少？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】

x-t圖像的斜率的符號反映速度的方向，則甲乙速度方向相反，斜率的大小等于速度的大小，則甲做加速運動，乙做加速運動，選項AD錯誤；由圖像可知，甲乙的位移大小相同，方向不同，選項B錯誤；甲和乙的路程相同，時間相同，則平均速率相同，選項C正確；故選C.【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道位移時間圖線的物理意義，知道圖線斜率表示速度，斜率的符號表示速度的方向．2、C【解析】

標志牌甲上“東西湖60km”是指從該標志牌到東西湖還有60km，是指路程；標志牌乙上的數(shù)字“110”表示的意思：行駛過程中速度不能超過110km/h，指瞬時速度；故選：C3、A【解析】

物塊在斜面上的受力如圖所示，由平衡條件得：．故選A．4、B【解析】

A受到豎直向下的重力，垂直斜面向上的支持力，其中重力可分解為沿斜面向下的下滑力，和垂直斜面向下的力，這兩個力是重力的分力，所以不能與重力同時存在.A.重力、彈力和下滑力，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B.重力和彈力，與結(jié)論相符，選項B正確；C.重力和下滑力，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D.重力、壓力和下滑力，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；5、C【解析】試題分析：將公式s=4t+2t2（m）和位移公式進行類比可知物體的初速度v0=4m/s，加速度為4m/s2故選C．6、ACD【解析】

A．紙帶上的點間時間間隔相等，當點間距相等，則表示紙帶是勻速運動的，故A項正確；BC．紙帶上兩個點之間的時間間隔一定，紙帶上打點密集說明，紙帶運動的速度較小，稀疏的地方表示速度大，故B錯誤，C正確；D．作圖研究實驗測量點間的關(guān)系時，畫曲線時讓盡量多的點落在該曲線上；如不在曲線上，應(yīng)使盡量多的點均勻分布在曲線的兩側(cè)；離曲線太遠的點，說明誤差太大，可以舍棄；作圖時用平滑的曲線，不能用折線，故D正確．7、AD【解析】

AB.甲圖中，B與地面的最大靜摩擦力拉力F=8N<9N，所以AB靜止不動，A不受摩擦力，B受到8N的靜摩擦力，方向向左，故A正確，B錯誤；CD.乙圖中，A與B的最大靜摩擦力拉力F=8N>2N，所以AB相對滑動，A受到的滑動摩擦力方向向左；對B進行受力分析可知，A對B的滑動摩擦力向右，大小是2N小于B和地面之間的最大靜摩擦力9N，所以B靜止不動，所以地對B的靜摩擦力大小是2N，方向向左，故C錯誤，D正確．8、BD【解析】

A.因為，，根據(jù)得：即滑塊上滑過程中加速度的大小為，故A錯誤；B.C點是AD段的中間時刻，所以C點的速度等于AD段的平均速度，則：從A到C根據(jù)速度與位移關(guān)系可以得到：整理可以得到：故B正確；C.由于E點為最高點，則，則根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律可知小球在AE段的平均速度為：故選項C錯誤；、D.C點到E點的時間為：則D到E的時間為：故D正確。9、AC【解析】

勻加速直線運動是指速度均勻增大的直線運動，則選項AC正確，A是做正方向的勻加速直線運動，C是做反方向的勻加速直線運動，而B做的是勻減速直線運動，D做的是減速運動，但不是勻減速，故選項D錯誤．10、BD【解析】

由題可知本題考查力的平衡與滑動摩擦力的計算?！驹斀狻磕緣K做勻速直線運動時受到四個力的作用：重力、推力、支持力和摩擦力，規(guī)定水平向右為軸正方向，豎直向上為軸正方向，建立直角坐標系，受力分析由于木塊做勻速直線運動，所以在軸上向左的力等于向右的力（水平方向二力平衡），在軸上，向上的力等于向下的力（豎直方向力平衡），即又因為所以有所以BD正確，AC錯誤。故選BD。二、實驗題11、(1)CD(2)C(3)平行四邊形定則【解析】試題分析：（1）細繩的長度與力的大小沒有關(guān)系，所以兩條細繩不等長也可以，A錯誤；如果兩個分力不相等，橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線就不在同一直線上，B錯誤；該實驗的原理就是等效替代法，只有兩次都將橡皮條下端結(jié)點拉到同一位置才能保證合理與分力的作用效果相同，可以減小實驗誤差,C正確；力是矢量，所以不僅要記錄里的大小，還要記錄力的方向，D正確（2）該實驗的原理就是等效替代法，只有兩次都將橡皮條下端結(jié)點拉到同一位置才能保證合理與分力的作用效果相同，C正確，（3）構(gòu)成的四邊形非常接近平行四邊形，故可猜想合力與分力滿足平行四邊形定則考點：“探究求合力的方法”實驗12、①；②0.1kg，相同．【解析】

根據(jù)“探究彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”、“小盤中砝碼重力G隨彈簧伸長量x變化的關(guān)系圖象如圖乙所示”可知，本題考查探究彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系的實驗利用圖像處理實驗數(shù)據(jù)得問題，根據(jù)圖像的斜率和截距的意義分析解答．【詳解】（1）根據(jù)胡克定律△F=kΔx，彈簧的勁度系數(shù)：；（2）由圖示圖象可知：，，應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)，小盤的質(zhì)量會導(dǎo)致彈簧勁度系數(shù)的測量結(jié)果比真實值相同，即不受影響；故答案為；；不受影響．【點睛】（1）由圖示圖象的斜率應(yīng)用胡克定律可以求出勁度系數(shù)；（2）據(jù)圖示圖象的截距求出質(zhì)量．根據(jù)斜率的意義分析誤差．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)當乙與航行直線垂直且指向另一岸用力時，用力最小(2)(3)【解析】

（1）合力的方向沿河流中間直線，即已知合力的方向和一分力大小和方向，求另一分力的最小值．如圖，當乙的拉力垂直于河岸時，拉力最小.

（2）由力的合成法則，根據(jù)幾何關(guān)系，最小拉力F乙=F甲sin30°=800×N=400N．解得最小力為400N；（3）根據(jù)平行四邊形定則，則有合力為F合=F甲cos300=F甲＝400N

．【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道船航行的方向為船所受合力方向，當合力方向與一分力